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-사전학습지
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___학년 ___반 이름 _______________ 다음 동물을 보고 ※ 개구리 거북 꿩 닭 도롱뇽 도마뱀 돼지 두꺼비 말 맹꽁이 뱀 뱀장어 붕어 비둘기 상어 소 숭어 십자매 악어 잉어 개 참새 토끼 사람 동물 특징38
-사전학습지
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___학년 ___반 이름 _______________ 척추동물을 분류하고 그 특징을 정리하여 봅시다. ※ 포유류 조류 파충류 양서류 어류 몸이 ( ) 로 싸여 있음 몸은 로 ( ) 싸여 있음 피부에는 이 ( ) 있음 물과 육지를 오가며 산다. 눈에는 순막 이 있어 눈을 보호 몸은 형 ( ) 이며( ) 로 싸여있고 지 느 러 미 가 있음 체온은 ( ) 체온은 ( ) 주위 온도에 따라 체온이 ( ) 주위 온도에 따라 체온이 ( ) 주위 온도에 따라 체온이 ( ) ( ) 를 낳아 젖을 먹임 ( ) 을 낳아 번식 함 육지에 을 ( ) 낳고 번식 ( ) 을 낳아 번식 ( ) 을 낳아 번식 폐로 호흡함 ( )로 호흡함 로 ( ) 호흡함 로 ( ) 호흡하며 로도 ( ) 호흡함 어릴 땐 아가 미 호흡 로 ( ) 호흡함예
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-조사활동 학습지
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___학년 ___반 이름 _______________ 박물관에 전시되어 있는 동물들을 특징에 따라 분류하여 봅시다. ※ 동물명 몸의 특징 체온 번식방법 호흡방법40
-조사활동 보고서
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성명 소속 학년 반 번 모둠 조사일시 활동장소 활동내용 조사 주제 박물관을 견학한 주제는? ◈ 조사 내용 조사한 내용을 구체적으로 적어 봅시다 ◈ 활동 소감41 -학습주제 화산 분출 관련영역 지구 학습목표◇화산 분출 모형 실험을 통해 화산이 분출하는 과정과 지표면의 변화를 설 명할 수 있다. 학습 단계 학습 내용 교수 학습 활동․ 시 간 자료(★) 및 유의점(※) 문제 파악 문제 탐구 및 해결 동기 유발 공부 할 문제 활동1 활동2 화산에 대한 생각그물 ◉ 화산과 관련된 것들을 적어봅시다 T: . 화산에 대해 떠오르는 생각들을 적어본다 S: . 만약 실제로 화산 폭발이 일어난다면 어떻게 될까요 T: ? 화산 폭발로 많은 인명 피해가 생길 것입니다 S: . 공부할 ◉ 문제 파악 5’ 40´ 10' 사 전 학 습 ★ 지1 실험은 운 ※ 동장에서 실 시한다. 사 전 학 습 ★ 지2 화 산 분 출 ★ 동영상 ▶ 화산 분출 모형 실험을 통해 화산이 분출하는 과정 과 지표면의 변화를 설명하여 보자 활동 [ 1] 화산 분출 모형 실험하기 ◉ 삼각 플라스크에 물을 정도 붓는다 - 1/4 . 베이킹 파우더와 탄산수소나트륨을 넣는다 - . 액체세제를 넣는다 - . 붉은색 식용 색소를 넣는다 - . -잘 흔들어 약품을 섞는다. -삼각 플라스크를 모래로 덮어 산 모양을 만든다. -식초를 삼각 플라스크에 떨어뜨린다. 교사의 안내에 따라 화산 분출 모형 실험을 수행하여 S: 실험에서 나타난 현상을 관찰하고, 관찰결과를 발표한 다. 활동 [ 2] 실제 화산 분출 동영상 보여주기 ◉ 화산이 분출하는 모양에 대해 이야기 해보자 T: 폭발하듯 분출한다 S: . 화산이 분출할 때 소리와 빛이 난다 용암이 흘러내린다.
42 -학습 단계 학습 내용 교수 학습 활동․ 시 간 자료(★) 및 유의점( )※ 문제 탐구 및 해결 정리 활동3 활동4 학습 정리 차시 예고 활동 [ 3] 화산 분출물 알아보기 ◉ 모형 실험과 사진 화산 분출 동영상 등의 관찰 결 T: , 과를 바탕으로 학습지를 완성하여 봅시다. S:기체가 나옵니다. 액체 상태의 용암이 나온다. 돌덩어리나 화산재 등이 나온다. 활동 [ 4] 화산 분출 후 지표면 변화 ◉ 화산 분출로 지표면이 어떻게 변화되었나요 T: ? S:평평했던 지면에 화산 분출로 인해 높은 산이 생 기기도한다. 산 꼭대기가 날아가 모양이 변한다. 용암이 흘러내려 지표면을 덮고, 바다로 흘러가면 섬이 커진다. 학습 정리 ◉ 실제 화산 분출과 모형 실험을 비교하여 같은 점을 T: 말해봅시다. S:땅에서 물질이 솟아올라 흘러 내린다. 물질이 지표면을 변화시킨다 실제 화산 분출과 모형 실험의 다른 점은 무엇일까 T: 요? S:실제 화산은 폭발하여 요란한 소리를 내는 것도 있 고 돌이나 화산재를 공중으로 퍼뜨리는 경우도 있으, 나 모형 실험에서는 그렇지 않다, . 다음 시간에는 제주자연사박물관을 방문하여 화산활 T: 동과 제주도의 형성과정에 대해 좀 더 자세히 알아보 겠습니다. 10' 10' 5´ 화산 폭발 ★ 전후 사진 제 시
43 -학습주제 화산 분출과 제주도의 형성과정 관련영역 지구과학 학 습 목 표 제주도의 형성과정 과정을 조사할 수 있다. ◇ 화산 분출 후 생성된 물질을 조사할 수 있다. ◇ 제주도 내에서 화산활동에 의한 지형을 조사할 수 있다. ◇ 학습 단계 학습 내용 교수 학습 활동․ 시 간 자료( )★ 및 유의점( )※ 문제 파악 문제 탐구 및 해결 공부 할 문제 조사 활동 자연사박물관으로 이동 ◉ 박물관 견학 시 유의점 ◉ 견학 시 지켜야 할 규칙에 대해 설명 ￭ 공부할 ◉ 문제 파악 60′ 60′★조사활동학 습지 질서를 지 ※ 키며 견학하 도록 주의 ▶제주도의 형성과정 과정을 조사하여 보자 화산 분출 후 생성된 물질과 지형의 변화를 조사하여 ▶ 보자. 제주도 내에서 화산활동에 의한 지형을 조사하여 보 ▶ 자. 조사활동 [ ] 모둠별로 학습활동 하기 선택활동( ) ◉ 제주도의 형성 과정 조사 ￭ ￭화산 분출 후 생성된 물질 조사 제주도 내 화산 지형 조사 ￭ 모둠별로 주제에 대해 조사하여 학습지를 해결해 T: 봅시다 조사한 내용을 학습지에 기록한다 S: . 인원 점검 및 귀교 ◉ 정리 조사 내용 정리 보고 서 발표 모둠별 조사 내용 정리 ◉ 모둠별로 조사한 내용을 토의하며 정리하여 봅시다 T: 활동 과제에 대해 조사한 내용을 모둠별 활동보고 S: 서에 작성한다. 발표 및 평가 ◉ 모둠별로 조사한 내용을 발표하여 보자 T: 모둠별로 발표 및 학생들과 질의 응답 S: 활동 소감 발표 ◉ 이번 조사학습에 대한 반성 및 소감을 발표하여 T: 봅시다 S:조사학습에 대한 반성 및 소감을 작성하여 발표한다. 20′ 10′ 사후학습지 ★
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-사전학습지
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___학년 ___반 이름 _______________화산에 대해 생각그물을 완성하여 보자 ※
