[05~06] 괄호 안의 단어를 이용하여 우리말과 같도록 문장을 완성하시오. (단, 필요하다면 형태를 바꿀 것)
나는 그 뉴스에 충격을 받았다. (shock)
>
05
네 신발을 벗어라. (take off)
>
06
다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
Happy people have lots of memories.
= have lots of
memories.
01
다음 문장에서 어법상 어색한 부분을 바르게 고쳐 문장을 다시 쓰시오.
Look the bill at on the road. Pick up it.
>
08
다음 우리말을 [조건]에 맞게 영작하시오.
그 침대는 내게 충분히 넓다.
1. wide와 enough를 활용할 것 2. 총 7단어로 쓸 것
조건
>
09
다음 대화의 빈칸에 주어진 단어를 알맞은 형태로 쓰시오.
A : Do you understand?
B : I’m very (confuse). Could you explain that again?
10
그림을 보고, 다음 상황을 표현하는 문장을 [조건]에 맞게 영작하시오.
1. 단어 people은 쓰지 말 것
2. disabled를 포함하 여 5단어로 쓸 것
조건
A : Who are playing basketball?
B :
07
다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 hard의 알맞은 형태를 쓰시오.
⑴ 나는 그 일을 얻기 위해 열심히 일했다.
> I worked to get the job.
⑵ 나는 그가 한 말을 거의 이해할 수 없었다.
> I could understand what
he said.
02
[03~04] 다음 주어진 단어들 중 필요 없는 것을 하나 뺀 후, 바르게 배열하여 문장을 완성하시오.
(my cousin, wearing, the Hanbok, worn, is)
> The girl .
03
(covering, with, is, my dad’s, dust, covered)
> The car .
04
Lesson 4 이름 점수
4 -10
다음 세 문항 중 하나만 선택하여 답하시오.
(1) 다음 괄호 안의 단어를 바르게 배열하시오.
Who turned on the computer? It’s only for class. Please . (it, off, turn)
(2) 다음 우리말과 일치하도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
그 사실을 아는 사람은 거의 없다.
> people know the truth.
(3) 두 문장의 뜻이 같도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
Carmen’s dance amazed them.
= They .
We should respect old people.
= We should respect .
Some of the people inviting to the welcome party didn’t come.
>
Gimchi is hot for foreigners.
>
(2) 어법상 어색한 부분을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
I’m afraid it’s not enough big for me.
>
(3) 다음 글의 ⓐ, ⓑ의 괄호 안에 주어진 단어를 알맞은 형태로 고쳐 쓰시오.
We went to the rock concert yesterday.
It was ⓐ (tire) to go there on a crowded subway, but the concert was really ⓑ (excite).
The shouting teacher at her was angry.
>
(3) 다음 우리말과 같도록 주어진 단어들을 바르게 배열 하여 문장을 완성하시오.
다친 사람들은 병원으로 후송됐다. (were taken, to the hospital, wounded, the)
>
Lesson 4 이름 점수
4 -11 내신 대비
다음 중 나머지 넷과 의도가 다른 것은?
① I’m curious about this book.
② I want to know what love is.
③ I wonder if he’s a good singer.
④ I’d like to know what I have to do now.
⑤ I’m not curious about it.
03
다음 중 짝지어진 대화가 어색한 것은?
① A : It’s 15dollars.
B : I’m not happy with the price.
② A : I don’t like the cap. It’s too big for me.
B : What’s wrong with it?
③ A : I’m not happy about the button. It’s too high.
B : Right. I’m putting another button.
④ A : My cat scratched me.
B : You must be upset.
⑤ A : I’m not happy with my parents. They open my door without knocking.
B : So do my parents.
05
주어진 대화로 시작하여 자연스러운 대화가 되도록 (A)~(D)를 바르게 배열하시오.
You look upset, Tommy.
(A) I think you should talk to her.
(B) I’m not happy with Sojin.
(C) She isn’t doing her part of the project.
(D) What’s wrong with her?
― ― ―
04
다음 빈칸에 들어갈 말로 어색한 것은?
I’m not with the school lunch menu. It’s too salty.
① happy ② content ③ upset
④ satisfied ⑤ pleased
06
다음 대화의 빈칸에 알맞은 것은?
A : I’m about the bike.
B : What’s wrong with it?
A : It’s too small for me.
① happy ② not happy ③ curious
④ not curious ⑤ wrong
01
다음 대화의 밑줄 친 말의 의도로 알맞은 것은?
A : I’m not happy about this restaurant.
B : What’s the problem?
A : The waiter is not kind.
① 불만 표현하기 ② 불안감 호소하기
③ 경험 말하기 ④ 금지하기
⑤ 궁금증 표현하기
02
[07~08] 다음 <보기>에서 대화의 빈칸에 알맞은 것을 고르시오.
curious about wrong happy with
보기
A : I’m not this bakery.
B : What’s ?
A : The music is too loud.
07
A : Look! It’s a marathon on a space station.
B : Wow! I’m really it.
08
Communication
Lesson 4 이름 점수