Clean water is the thing which people in Africa need most.
= Clean water is people in Africa need most.
06
[05~06] 다음 두 문장의 의미가 같도록 빈칸에 알맞은 말을 한 단어로 쓰시오.
I know the man who is wearing sunglasses.
= I know the man sunglasses.
05
[01~02] 다음 우리말과 일치하도록 괄호 안의 표현과 관계대 명사 또는 관계부사를 이용하여 문장을 완성하시오.
나는 Dean을 만났는데, 그는 요리사가 되었다.
> I met Dean, .
(become, cook)
01
이곳은 Eva가 일하고 싶어 하는 회사이다.
> This is .
(the company, want, work)
02
다음 우리말과 일치하도록 괄호 안의 표현을 바르게 배열하여 문장을 완성하시오.
이것은 내가 알고 있는 가장 좋은 해결책이다.
(I, that, solution, know, the best)
> This is .
03
다음 문장에서 생략할 수 있는 부분을 찾아 괄호로 표 시하시오.
Who is the boy that is waiting outside?
04
다음 우리말과 일치하도록 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.
아무리 그것이 비싸더라도 나는 그 차를 살 것이다.
>
much it costs, I will buy the car.
07
다음 두 문장을 관계사를 이용하여 한 문장으로 연결 하시오.
There’re many people in the conference.
I don’t know them.
>
09
다음 빈칸에 공통으로 알맞은 말을 쓰시오.
• I visited the house Mozart was born.
• is the nearest parking lot around here?
08
다음 <보기>와 같이 관계대명사를 이용하여 두 문장 을 한 문장으로 만드시오.
The movie won a prize. I was satisfied with the movie.
> The movie with which I was satisfied
won a prize.
> The movie which[that] I was satisfied
with won a prize.
보기
The firefighter saved the man. I loved to talk with the man.
>
>
10
Lesson 5 이름 점수
5 -10
다음 세 문항 중 하나만 선택하여 답하시오.
(1) 다음 괄호 안에서 알맞은 것을 고르시오.
Playing the piano is (what / that) Lisa likes doing.
ⓐ He is an actor what everyone knows.
ⓑ The country, that capital is London, is famous for Big Ben.
ⓐ
The girl whom you met yesterday is my
sister. [◯ | ×]
(2) 다음 문장에서 생략할 수 있는 부분을 찾아 괄호로 표시하시오.
Have you ever seen the man who is standing at the bus stop?
(3) 생략된 부분을 포함하여 다음 문장을 다시 쓰시오.
These are tomatoes we bought at the market. play hide and seek.
(2) 다음 문장의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 쓰시오.
He wants to know the reason she was gone.
Give it to whoever wants it.
= Give it to wants it.
(3) 다음 문장의 밑줄 친 부분에 유의하여 우리말로 해석 하시오.
The roof leaks whenever it rains.
>
Lesson 5 이름 점수
5 -11 내신 대비
다음 중 짝지어진 대화가 어색한 것은?
① A : Why don’t we ride bikes?
B : I’d love to, but I have to finish my work.
② A : Could you hold this door open?
B : No, I can’t. No problem.
③ A : Will you take me to the subway station?
B : I’m afraid I can’t. I don’t have time.
④ A : Can you give me a hand with these boxes?
B : I’m sorry, but I’m very busy.
⑤ A : I’m going to go fishing. Will you join me?
B : Sorry, I have a lot of work to do.
05
다음 밑줄 친 말의 의도로 가장 알맞은 것은?
A : Can you help me with my project?
B : Sorry, I can’t. I’m busy.
① 수락하기 ② 위로하기 ③ 불확실 말하기
④ 거절하기 ⑤ 후회하기
03
자연스러운 대화가 되도록 (A)~(E)를 바르게 배열하 시오.
(A) I need a ride to the airport tomorrow morning.
(B) Sure, what is it?
(C) No problem. I’ll ride with you.
(D) Can you do me a favor, please?
(E) Thank you!
― ― ― ―
04
Let’s play basketball this afternoon.
① Maybe next time.
② I’d love to, but I can’t.
③ I’m afraid there’s no ticket.
④ Okay. Where are we going then?
⑤ Sorry, but I have another appointment.
02
다음 중 문장의 의도가 나머지 넷과 다른 것은?
① Could I ask you a favor?
② What can I help you with?
③ Would you help me carry this luggage?
④ Can you help me find my book?
⑤ May I ask you to turn off the TV?
06
[01~02] 다음 문장에 대한 응답으로 어색한 것을 고르시오.
Can I ask you to do something?
① Sure. Go ahead.
② Of course, wait a minute.
③ All right. What can I do for you?
④ I’m sorry, but I’m busy now.
⑤ Okay, are you looking for something?
01
[07~08] 다음 <보기>에서 알맞은 말을 골라 대화를 완성하시 오. (단, 필요한 경우 형태를 바꿀 것)
would ask love what wonder
보기
A : I was if you could help me.
B : Of course, what is it?
07
A : you come to my house
and have dinner with my family?
B : I’d to. time
should I be there?
A : Around 6p.m.
08
Communication
Lesson 5 이름 점수