아웃리치 프로그램
과학이 좋아지는 STEAM
STEAM에 날개를 달다
융합형 과학기술 역량강화 프로그램 자연에서 배운다 (2013)
플라즈마 검의 비밀 (2015)
놀이터의 과학 (2013) Dr. Blood (2013)
네 정체가 무엇이냐? 소리야! (2014) 범인을 찾아라!! DNA의 비밀 (2015)
기후를 지키는 STEAM (2013) 사이버 네트워크 전문가 (2013) 상상 공작소 (2013)
적정 기술 (2014)
60 62
64 66
68 70
72 74 76 78
60 우수 STEAM 프로그램 소개
상황 제시
창의적 설계
감성적 체험
평가 방법
프로그램 개요
자연의 생체 구조의 기능과 특성을 응용한 제품개발의 이유를 탐색하도록 유도 및 생체 모방의 필요성에 대한 인식 확장
·생체 모방의 원리 이해와 아이디어 생성
·생물의 나노 구조를 공학적으로 응용한 연잎 효과의 원리 탐구
생체 모방 분야의 과학자와의 만남을 통해 생물학적 연구과 산업 및 경제에 미치 는 효과 탐색 및 확장
생체 모방 아이디어를 찾고 생체 모방 탐색 활동에 대한 자기 및 동료 평가와 교사 의 관찰 평가
생체 모방 분야와 관련된 산업체 방문 후에 미래 설계 활동을 실시하고 이에 대한 자기 평가 및 동료 평가
감성적 체험과 창의적 설계 영역에 대한 자기 평가와 동료 평가
자연에서 배운다
학교급
학습주제
개발연도 제작기관 사업구분
중학교 2013
아웃리치 프로그램 자연에서 배운다
가천대학교
관련교과
기술·가정 미술 수학 과학
관련요소 자연의 구조와 기능의 물리적 균형과 입체
자연의 디자인을 응용한 나만의 디자인 만들기 잎맥의 미세 거리와 확산 거리 구하기
자연 구조의 공학적 특성과 유용성의 분석, 구조물의 제작
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특징 자연관찰
1차시 2차시
3~4차시
5차시
식물의 외형관찰
식물의 화학적 처리
과학자와의 대화
핵심역량
개선점
활용TIP
·자연의 패턴을 표현하고 공학으로 응용하는 능력 배양
·과학, 기술, 공학 분야에 대한 진로 의식 향상
·123D design 프로그램과 3D프린터를 활용할 수 있는 방안의 모색
·시간 여유가 있는 자유학기제와 동아리 활동으로 적합
·아이디어 생성을 통한 창의적 사고 역량을 키울 수 있음
·모둠 내 토의와 협력으로 공동체 역량을 키울 수 있음
·산출물 소개와 동료 평가를 통해 의사소통 역량 향상
·정규 교과 수업에 적용하기에는 외부 기관 탐방 과 생체 모방 산출물 설계 및 제작에 드는 시간이 많이 필요함
상황제시 창의적 설계 감성적 체험
62 우수 STEAM 프로그램 소개
상황 제시
창의적 설계
감성적 체험
평가 방법
프로그램 개요
·광선검에 적용된 플라즈마 원리 탐구하기
·우리 주위의 플라즈마 적용 제품의 원리를 찾아보기
·플라즈마 생성 게임과 볼 체험을 통한 원리 이해하기
·광선검을 만드는 방법 상상하기
·플라즈마 상태로 변화시키기 위한 방법 생각하기
플라즈마 제품의 원리에 숨은 아이디어 찾아 발표하기
모둠별 게임 성공 전략 발표, 게임 해결 전략과 이온화의 원리와 전기적 성질에 대하여 비교 설명하기
모둠별 광선검 설계에 대한 교사의 관찰 평가
모둠활동 시 참여도와 협동심에 대한 자기 및 동료 평가와 교사의 관찰 평가
플라즈마 검의 비밀
학교급
학습주제
개발연도 제작기관 사업구분
중학교 2015
스팀 아웃리치 프로그램 플라즈마 검의 비밀을 알기
국가 핵 융합 연구소
관련교과
기술·가정 공학 미술 수학 과학
관련요소 플라즈마의 전기적 성질, 원자, 이온의 특성
광선검 설계 및 제작 광선검, 상품 꾸미기
에너지와 온도의 관계식, 탁구공 떨어뜨리기 게임 플라즈마 볼 체험
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특징
플라즈마 특성 인식
1차시 2차시
3~4차시 6차시
5차시
플라즈마 생성 이해
플라즈마 체험 및
광선검 만들기 아이디어 경진 대회
플라즈마 기술 연구센터 견학
핵심역량
개선점
활용TIP
·플라즈마 광선검을 설계하고 제작하는 활동을 통해서 플라즈마에 대한 관심과 흥미 증가
·자유학기제와 진로 수업을 위해 활용 가능
·플라즈마 생성과정 이해하기와 플라즈마 적용 아이디어 경진대회 형식의 활동으로 변형하여 활용 가능
·플라즈마 광선검 설계 및 제작을 위한 다양한 아이디어를 나누는 활동을 통해 창의적 사고와 의사소통 능력 향상
·교과 수업 시간에 적용하기 위해 광선검 만들기와 홍보자료를 만드는 활동으로 진행하는 방법도 가능
상황제시 창의적 설계 감성적 체험
64 우수 STEAM 프로그램 소개
상황 제시
창의적 설계
감성적 체험
평가 방법
프로그램 개요
·놀이 공원과 놀이터에서 같은 원리가 적용된 놀이기구 비교하기
·여러 조건을 고려한 ‘미래 놀이터 설계’ 하기
·과거와 현재 놀이터의 차이점 발견하기
·놀이터에서 과학 원리 찾기
주어진 다양한 재료를 이용하여 안전하고 재미있는 미끄럼틀 만들기
아파트와 놀이터의 기능을 고려하여 설계하고 제작한 ‘미래 놀이터’ 에 대한 산출 물 평가
탐구 활동 시 모둠별 협력과 공유 정도에 대한 동료 평가 및 관찰평가
놀이터의 과학
학교급
학습주제
개발연도 제작기관 사업구분
중학교 2013
과학이 좋아지는 STEAM
과학 원리를 활용한 미래의 놀이터 설계하기
한국과학창의재단
관련교과
기술·가정 미술 과학
관련요소 여러 가지 힘 (중력, 마찰력, 탄성력, 자기력)
설계도 제작 및 발표하기 놀이기구의 원리
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특징
놀이터에서 찾는 과학 원리
1차시 2차시
3~4차시
5차시
놀이터 설계
내가 만드는 놀이터
안전하고 재미있는 미끄럼틀 만들기
핵심역량
개선점
활용TIP
·놀이터라는 소재 속에 담겨 있는 과학 원리를 이해하기 위한 다양한 활동을 통해서 과학에 대한 흥미 증가
·미래의 놀이터를 기획하고 설계하는 '기술 공학자 되기'라는 주제로 진로 수업과 연계 될 수 있음
·‘미래의 놀이터’ 아이디어 경진 대회 등으로 운영이 가능
·놀이터를 제작하는 과정에서 다양한 의견을 교환하고 공유하므로 의사소통 능력의 신장
·놀이터를 설계 하는 활동을 통해 창의적 사고력 증진
·차시별 내용을 ‘문제 상황’, ‘창의적 설계’, ‘감성적 체험’ 단계에 적절하게 재구성 하여 일반 교과 수업에 활용
상황제시 창의적 설계 감성적 체험
66 우수 STEAM 프로그램 소개
상황 제시
창의적 설계
감성적 체험
평가 방법
프로그램 개요
혈액의 구성 성분을 현미경으로 확인하고 헤마토크릿으로 혈액 검사를 해서 나의 건강 상태를 확인하기
건강한 혈액을 갖기 위한 실천 방법을 계획하기
‘혈액이 건강과 관련이 깊다는 말은 사실일까?’, ‘피를 이용해서 어떻게 건강을 진단할 수 있을까?’ 라는 발문으로 학생들의 호기심과 흥미를 유발
건강한 혈액을 가지고 생활하기 위한 실천 방법을 토대로 나에게 적합한 학습을 알아보고 실천하기
현미경을 이용한 혈액 구성 성분 관찰과 헤마토크릿을 활용한 혈액 검사 활동에 대한 산출물 평가
탐구 과정과 의사 결정 및 참여도에 대한 자기 및 동료 평사와 교사의 관찰평가
Dr. Blood
학교급
학습주제
개발연도 제작기관 사업구분
중학교 2013
과학이 좋아지는 STEAM
건강한 혈액으로 생활하기 위한 습관 기르기
한국과학창의재단
관련교과
기술·가정 수학 미술 과학
관련요소 혈액의 성분과 특징
검사 결과 그래프 해석
건강한 혈액을 위한 실천 방법 그림 그리기 헤마토크릿 원심 분리기의 활용
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특징
핵심역량
개선점
활용TIP
·다양한 활동을 통해 혈액의 구성성분과 각 구성 성분의 역할에 대한 이해
·일상생활에서 건강한 혈액을 가지고 생활하기 위한 습관과 태도 함양
·실제 과학자들이 하는 일을 학생들이 따라해 봄으로써 과학 분야의 진로 교육에
·건강한 혈액을 갖기 위한 구체적인 실천 내용들이 포함된 실천 일지를 작성하도록 과제 제시를 하거나 홍보 활동을 할 수 있는 기회 제공
·혈액 성분을 관찰, 분석, 검사 결과를 해석하는 과정에서 지식정보처리 능력 향상
·건강한 혈액을 갖기 위한 방법을 함께 실천해 나감으로써 공동체 의식 함양
·2차시에 해당하는‘혈액 검사로 나의 건강 진단하기’ 활동을 할 때에는 보조교사 가 도움을 주거나 또는 간단한 실험으로 변형하여 수업하는 방법이 필요
1차시 2차시 3차시
혈액 질병과 건강한 혈액을 위한 실천법 혈액 검사로 나의
건강 진단하기 혈액의 구성 요소와
특징 알아보기
상황제시 창의적 설계 감성적 체험
활용 가능
68 우수 STEAM 프로그램 소개
상황 제시
창의적 설계
감성적 체험
평가 방법
프로그램 개요
우리 주변(예: 소음)과 와인 잔에서 발생되는 여러 가지 소리를 기록하고 소리의 특성을 분석하기
우리 생활 속에 있는 여러 가지 소리를 듣고 소리 분석 프로그램을 이용해 주어진 소리 파일을 파형으로 확인하기
와인 잔을 이용한 악기 연주하기
서로 의견을 교환하고 토의하면서 성취감 느끼기
모둠별 탐구 활동에 대한 교사의 관찰 평가
모둠별 탐구 활동에서 나타나는 의사 소통 과정에 대한 동료 평가 및 관찰 평가
네 정체가 무엇이냐? 소리야!
학교급
학습주제
개발연도 제작기관 사업구분
중학교 2014
STEAM에 날개를 달다
소리의 과학적 원리 이해와 분석하기
한국과학창의재단
관련교과
기술·가정 미술 과학
관련요소 소리에 대한 기본적인 개념과 소리의 특성 이해하기
와인 잔 음악 연주를 통하여 감성 체험하기 프로그램을 이용한 소리 분석하기
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특징
핵심역량
개선점
활용TIP
·음파 분석 프로그램을 통해서 소리의 3요소 분석이 가능
·과학자에 의해 과학 지식이 생성되는 기술과 과정 및 절차를 이해하는데 도움이 됨
·‘빛과 파동’ 단원에서 탐구나 프로젝트 수업에 활용 가능
·소리 분석 프로그램을 활용할 수 있는 창의적 체험활동이나 자유학기제 수업으로 활용 가능
·모둠원들과의 토의ㆍ토론 활동을 통한 의사소통 능력 향상
·와인 잔으로 다양한 음악을 연주하는 과정에서 심미적 감성능력을 기를 수 있음
·소리의 3요소를 추론할 수 있는 활동으로 변경하여 제시하는 것이 중요
·소리와 관련된 과제를 주고 이를 해결할 수 있는 과학적 탐구 과정과 방법을 습득할 수 있는 활동으로 제시
1차시 2차시 3차시
분석 결과 발표 소리분석 프로그램
다양한 소리 게임