본 연구는 체육계열 학생들의 전공유형과 전공만족의 관계를 규명하는데 목적이 있었다. 이상의 연구결과를 토대로 이 연구가 지닌 문제점을 고려하여 후속연구를 위한 다음과 같은 제언을 하고자 한다.
첫째, 이 연구에서는 단순히 전공유형과 전공만족의 관계를 규명하였으나, 후속연 구에서는 전공유형 외에 다양한 변인들과 전공만족의 관계를 규명하여야 할 것이 다.
둘째, 이 연구에서는 전공만족을 규명하기 위하여 설문지를 이용하였으나, 전공만 족에 대한 심층적인 자료를 얻기 위해서는 다양한 연구방법이 이용되어야 할 것이 다. 즉 전공만족에 대한 질적 접근도 고려되어져야 할 것이다.
셋째, 이 연구에서는 전공유형과 전공만족의 관계를 규명하는데 끝났지만, 후속연 구에서는 이러한 연구결과와 현장에서 체육지도자로 활동하고 있는 지도자들과의 연계성에 관한 연구가 순환 모형적으로 이루어져야 할 것이다. 즉 체육전공 유형 별로 실제 현장에서 어떻게 생활하고 있는지에 대한 후속연구가 이루어져야 할 것 이다.
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<부록>
체육계열 학생들의 전공유형과 전공만족의 관계에 관한 설문지
안녕하십니까?
본 연구자는 체육계열 학생들의 전공유형과 전공만족의 관계를 연구하고 있습니 다. 본 조사는 체육계열 학생들의 전공유형에 따른 전공만족에 관해 교과과정과 진로방향에 중점을 두어 알아보는데 그 목적이 있습니다. 따라서 본 연구의 수행 을 위해서는 귀하의 협조가 절대적으로 필요합니다.
설문지에 응답한 내용은 철저하게 비밀이 보장되며, 조사목적 이외에는 절대로 사용되지 않음을 약속드립니다.
본 조사를 위해서 귀중한 시간을 할애해 주시는데 대하여 깊은 감사를 드립니다.
국민대학교 교육대학원 김 재 승
◈ 귀하 자신에 대한 질문입니다. 해당란에 Ｖ표 해주십시요.
1. 성별 2. 학년 3. 전공유형 ＿1) 남자 ＿1) 1학년 ＿1) 체육교육과 ＿2) 여자 ＿2) 2학년 ＿2) 사회체육과 ＿3) 3학년 ＿3) 경기지도과 ＿4) 4학년 ＿4) 특수체육과
4. 현재까지의 운동선수 경험 5. 부모의 경제적 수준 ＿1) 유 ＿1) 상
＿2) 무 ＿2) 중 ＿3) 하
◈ 교과과정에 대한 질문입니다. 해당란에 Ｖ표 해주십시오.
◈ 진로방향에 대한 질문입니다. 해당란에 Ｖ표 해주십시오.
매우 그렇지
않다
그렇지
않다 보통이
다 대체로
그렇다 매우
그렇다
1. 진로방향을 결정할 때에 개인 적성이 가장 먼저 고려되고 있다.
2. 졸업후 진로방향은 전공을 살리는 곳으로 취 업이 되고 있다.
3. 졸업후 전공영역과는 관계없는 분야라도 취
업이 되고 있는 편이다.
4. 전공영역이 취업에 많은 도움을 주고 있다고 생각한다.
5. 졸업생은 취업이 잘 되고 있는 편이다.
6. 우리 학과를 졸업하고 나면 학과 득을 볼 것 같다.
7. 졸업후 진로에 대한 지도가 잘 이루어지고 있는 것 같다.
8. 우리 학과의 직업정보 제공은 잘 이루어지고 있다.
◈ 사회적 인식에 대한 질문입니다. 해당란에 Ｖ표 해주십시오.
매우 그렇지
않다
그렇지
않다 보통이
다 대체로
그렇다 매우
그렇다
1. 내가 속한 과는 인기학과에 속한다고 생각한 다.
2. 우리 부모님은 내가 속한 학과를 떳떳하게 말 할 것이다.
3. 우리 학과를 졸업했다는 배경이 사회생활에 유리할 것이다.
4. 나는 내가 속한 학과를 사람들에게 자랑스럽 게 말한다.
5. 우리 학과는 내가 다닐 만한 과이다.
6. 많은 사람들이 내가 속한 학과에 오고 싶어 할 것이다.
☺ 답변해 주셔서 대단히 감사합니다
ABSTRACT
The Relationship between Satisfactions and Types in Major of Physical Education Students
By Kim, Jae Seung
Dept. of Education Graduate School, Kook Min University, Seoul, Korea
The purpose of this paper was to identify the relationship between satisfactions and types in major of physical education stuedents. In order to conduct this purpose, 420 subjects were selected from the major of physical education students in Seoul and Kyungki by the random sampling method.
The instrument for data collection was a questionnaire in which satisfaction in major regarding as identified by Song(1995) and Hah(2000).
Among these selected subjects 382 responded and data analyses included descriptive statistics, χ²(chi-square), one-way ANOVA and cronbach analyses.
The result are as follow:
First, major types differed statistically and partially with regard to socio- demographic variable of physical education students. Second, major
satisfactions differed statistically and partially with regard to socio-demographic variable of physical education students. Third, major satisfactions differed statistically and significantly with regard to major types of physical education students.
<첨부 1>
다. 입력방법
SK 정보검색시스템;영어교육;문법지도;Education of English;teaching mathod..
AB 본 연구는 자동색인 방법에 의해 작성된 KWC 색인과 수작업...(80칼럼이면)
<첨부 2>
저 자 목 록 파 일 양 식
identified by Song(1995) and Hah(2000).주제어(국문) : 체육계열학생, 전공유형, 전공만족
주제어(영문) : Physical Education Students, Types in Major, Satisfactions
논문서비스동의여부 : ○
석사학위논문 제출 확인서
제 출 자 인적사항
전 공 학 번 성 명
체육교육전공 J2000630 김재승
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논
문
제
목
국 문 체육계열 학생들의 전공유형과 전공만족의 관계
한 문 體育系列 學生들의 專攻有形과 專攻滿足의 關係
영 문 The Relationship between Satisfactions and Types in Major of Physical Education Students
위 학생의 학위논문(하드 2부, 소프트 5부), 학위논문 위임서(이용동의서), 저자목록파일 양식, 디스켓을 정히 수령하였음을 확인함.
2002 년 12 월 일
수 령 인 : 성 곡 도 서 관 수 서 팀 (인 )