III. 연구방법
1. 일반적 특성에 따른 지도자 친밀감의 차이
연구 대상자의 일반적 특성 중 성별에 따른 지도자 친밀감의 하위요인 정서적 친밀감과 행위적 친밀감의 차이를 살펴보기 위하여 평균, 표준편차와 t-test를 실시한 결과는 다음 <표 7>과 같다.
요인
남자 여자
t p
N M SD N M SD
지도자 친밀감
정서적
친밀감 133 3.70 .99 30 3.45 .83 1.286 .200 행위적
친밀감 133 3.49 .95 30 3.37 .77 1.821 .499 p*<.05, p**<.01, p***<.001
표 7. 성별에 따른 지도자 친밀감의 차이
<표 7>에 나타난 바와 같이 성별에 따른 지도자 친밀감에서는 정서적 친 밀감(t=1.286), 행위적 친밀감(t=1.821) 모두 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다.
2) 학년에 따른 지도자 친밀감의 차이
연구 대상자의 일반적 특성 중 학년에 따른 지도자 친밀감의 하위요인 정 서적 친밀감과 행위적 친밀감의 차이를 살펴보기 위하여 평균, 표준편차와 t-test를 실시한 결과는 다음 <표 8>과 같다.
요인
중학생 고등학생
t p
N M SD N M SD
지도자 친밀감
정서적
친밀감 60 3.64 .89 103 3.66 1.00 1.420 .898 행위적
친밀감 60 3.21 .76 103 3.62 .97 6.638 .011 p*<.05, p**<.01, p***<.001
표 8. 학년에 따른 지도자 친밀감의 차이
<표 8>에 나타난 바와 같이 학년에 따른 지도자 친밀감에서는 행위적 친 밀감(t=6.638)은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고 정서적 친밀감(t=1.420)은 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 통계 적으로 유의한 차이가 나타난 행위적 친밀감에서는 고등학생 집단이 중학생 집단보다 높은 평균값을 나타냈다.
3) 지도기간에 따른 지도자 친밀감의 차이
연구 대상자의 일반적 특성 중 지도기간에 따른 지도자 친밀감의 하위요인 정서적 친밀감과 행위적 친밀감의 차이를 살펴보기 위하여 평균, 표준편차와 F-검증을 실시한 결과는 다음 <표 9>와 같다.
요인 지도기간 N M SD F p Scheffe
정서적 친밀감
1년미만(a) 40 3.77 .93
2.688 .04
8 d<c 1년-2년 미만(b) 50 3.64 .84
2년-3년 미만(c) 42 3.84 .68 3년 이상(d) 31 3.24 1.36
행위적 친밀감
1년미만(a) 40 3.32 .88
3.840 .01
1 d<c 1년-2년 미만(b) 50 3.49 .70
2년-3년 미만(c) 42 3.82 .87 3년 이상(d) 31 3.15 1.17 p*<.05, p**<.01, p***<.001
표 9. 지도기간에 따른 지도자 친밀감의 차이
<표 9>에 나타난 바와 같이 지도기간에 따른 지도자 친밀감에서는 정서적 친밀감(F=2.688), 행위적 친밀감(F=3.840) 모두 통계적으로 유의한 차이 가 있는 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 차이가 나타난 정서적 친밀감 과 행위적 친밀감 모두 3년 이상의 지도기간보다 2-3년 미만의 지도기간에 서 더 높은 평균값을 나타냈다.
4) 1일 운동시간에 따른 지도자 친밀감의 차이
연구 대상자의 일반적 특성 중 1일 운동시간에 따른 지도자 친밀감의 하 위요인 정서적 친밀감과 행위적 친밀감의 차이를 살펴보기 위하여 평균, 표 준편차와 F-검증을 실시한 결과는 다음 <표 10>과 같다.
요인 1일 운동시간 N M SD F p Scheffe
정서적 친밀감
3시간 미만(a) 94 3.83 .70
14.97 8
.00
0 c<a,b 3시간-4시간
미만(b) 33 3.92 1.12
4시간 이상(c) 36 2.93 1.08
행위적 친밀감
3시간 미만(a) 94 3.50 .73
5.426 .00
5 c<b 3시간-4시간
미만(b) 33 3.80 1.12
4시간 이상(c) 36 3.10 1.04 p*<.05, p**<.01, p***<.001
표 10. 1일 운동시간에 따른 지도자 친밀감의 차이
<표 10>에 나타난 바와 같이 1일 운동시간에 따른 지도자 친밀감에서는 정서적 친밀감(F=14.987), 행위적 친밀감(F=5.426) 모두 통계적으로 유의 한 차이가 있는 것으로 나타났다. 통계적으로 유의한 차이가 나타난 정서적 친밀감은 4시간 이상보다 3시간 미만과 3시간-4시간 미만 집단에서 더 높 은 평균값을 나타냈고 행위적 친밀감에서는 4시간 이상보다 3시간-4시간 미만의 집단에서 더 높은 평균값을 나타냈다.
5) 입상유무에 따른 지도자 친밀감의 차이
연구 대상자의 일반적 특성 중 입상 유무에 따른 지도자 친밀감의 하위요 인 정서적 친밀감과 행위적 친밀감의 차이를 살펴보기 위하여 평균, 표준편 차와 t-test를 실시한 결과는 다음 <표 11>과 같다.
요인
있다 없다
t p
N M SD N M SD
지도자 친밀감
정서적
친밀감 103 3.54 1.00 60 3.84 .86 1.934 .055 행위적
친밀감 103 3.48 .97 60 3.45 .83 .210 .834 p*<.05, p**<.01, p***<.001
표 11. 성별에 따른 지도자 친밀감의 차이
<표 11>에 나타난 바와 같이 입상 유무에 따른 지도자 친밀감에서는 정서 적 친밀감(t=1.934), 행위적 친밀감(t=.210) 모두 통계적으로 유의한 차이 가 없는 것으로 나타났다.