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Ⅰ. 서론

3. 용어의 정의

본 연구의 목적은 초등학교 남자 자녀를 둔 학부모의 HPV 백신 예방 접종에 대한 태도, 주관적 규범, 지각된 행위통제 및 지식, 자기 효능감, 낙관적 편견이 HPV 백신 접종 의도에 영향을 미치는 요인임을 확인하기 위함이다.

3. 용어의 정의

1) 의도

의도는 개인이 특정 행위를 수행하고자 하는 의사 정도로(Ajzen, 1991), 본 연구에서는 HPV 백신 접종을 얼마나 자발적으로 열심히 하려는지 그 리고 얼마나 많은 노력을 기울이려는 지에 대한 의사 정도를 의미한다(이 규은, 2014). 본 연구에서는 Askelson(2010)이 개발하고 Kim & Choi(2017) 가 수정·보완한 도구를 사용하여 측정한 점수를 의미한다.

2) 태도

태도는 개인이 특정 행위를 수행하는 것에 대하여 내리는 긍정적 또는 부정적 평가의 정도로(Ajzen, 1991), 본 연구에서는 HPV 백신 접종에 대 한 긍정적 또는 부정적 평가 정도를 말한다(이규은, 2014). 본 연구에서는 Askelson(2010)이 개발하고 Kim & Choi(2017)가 수정·보완한 도구를 사 용하여 측정한 점수를 의미한다.

3) 주관적 규범

주관적 규범은 개인이 특정 행위 수행 여부에 대해 주관적으로 지각하는 사회적 압력을 의미하며(Ajzen, 1991), 본 연구에서는 HPV 백신 접종을 하거나 하지 않도록 하는 주변 사람들의 압력을 대상자가 인지한 정도를 말한다(이규은, 2014). 본 연구에서는 Askelson(2010)이 개발하고 Kim &

Choi(2017)가 수정·보완한 도구를 사용하여 측정한 점수를 의미한다.

4) 지각된 행위통제

지각된 행위 통제는 개인이 특정 행위에 대해 지각하는 어려움 또는 용 이함의 정도를 의미하며(Ajzen, 1991), 본 연구에서는 HPV 백신 접종에 대한 인지하는 어려움 또는 쉬움의 정도를 의미한다(이규은, 2014). 본 연 구에서는 Askelson(2010)이 개발하고 Kim & Choi(2017)가 수정·보완한 도구를 사용하여 측정한 점수를 의미한다.

5) 지식

지식이란 대상자가 사물이나 현상에 대해 알고 있는 사실적, 경험적 인 식을 의미하며(Mueser et al., 1997), 본 연구에서는 HPV의 전염, 증상, 검 사, 예후 및 치료에 관해 알고 있는 정도를 말한다(지소운, 2009). 본 연구 에서는 Waller가 개발(2013)하고 Sherman과 Nailer(2018)이 수정·보완한 HPV 일반적 지식 23문항(GK23)과 HPV 백신 지식 9문항(VK9)으로 측정한 값을 말한다.

6) 자기 효능감

자기 효능감은 개인이 목표한 행동을 수행하고자 필요한 행동을 계획하 고 수행할 수 있는 자신의 능력에 대한 자신감이며(Bandura, 1977, 1986), 본 연구에서는 HPV 백신 접종에 대해 어려움이 있어도 자신이 얼마나 잘 수행 할 수 있는지를 의미한다. 본 연구에서는 Ajzen(1991)의 도구를 근거 로 Gerend와 Shepherd(2012)가 수정·보완한 Theory of Planned Behavior (TPB) 구성개념 중 자기 효능감에 대한 문항으로 측정한 값을 말한다.

7) 낙관적 편견

낙관적 편견이란 다른 사람들 보다 부정적인 사건을 경험을 할 가능성이 적다고 믿는 것을 의미하며(Weinstein, 1984), 본 연구에서는 HPV 백신 접 종에 대해 Weinstein(1980, 1984)에 의해 두 가지의 가설을 개념화하여 만 든 이론을 적용하여 측정한 값을 말한다.

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