연구 대상

가. 모집단

이 연구의 모집단은 전국 특성화고등학교에서 보통 교과와 전문 교과를 가르치는 모든 교사이다. 우리나라에는 총 472개교의 특성화고등학교가 있고, 총 22,738명의 교과 담당 교사가 재직하고 있다(한국교육개발원 통계서비스, 2016). 교사의 담당 교 과는 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 등의 보통교과와 공업, 상업 및 정보, 가사 및 실 업, 농생명 등의 전문교과를 가르친다. 한편, 비교과담당 교사는 교장, 교감을 비롯한 교과를 담당하고 있지 않는 교사이다.

모집단의 소재지별 특성화고등학교와 교사는 <표 Ⅲ-1>과 같다. 소재지별 학교 수는 특별시 및 광역시(서울, 부산, 대구, 인천, 광주, 대전, 울산, 세종)에 소재한 특 성화고등학교가 176개(37.3%)이며, 도(경기, 강원, 충북, 충남, 전북, 전남, 경북, 경 남, 제주)에 소재한 고등학교가 296개(62.7%)이다(한국교육개발원 통계서비스, 2016). 소재지별 교사 수는 특별시 및 광역시(서울, 부산, 대구, 인천, 광주, 대전, 울 산, 세종)에서 근무하고 있는 교과담당 교사는 10,497명(46.17%)이고, 도(경기, 강 원, 충북, 충남, 전북, 전남, 경북, 경남, 제주)에서 근무하고 있는 교과담당 교사는 12,241명(53.83%)이다.

<표 Ⅲ-1> 계속

울산 8(1.69) 487(2.14) 경북 50(10.59) 1,269(5.58)

세종 1(.21) 40(.18) 경남 31(6.57) 1,236(5.44)

- - - 제주 6(1.27) 303(1.33)

소계 76(37.3) 10,497(46.17) 소계 296(62.7) 12,241(53.83) 자료: 교육통계연보(2016) 자료를 연구자가 재구성.

모집단을 계열별로 살펴보면, 공업 계열 고등학교 195개교, 상업 및 정보 계열 고 등학교 185개교, 가사 및 실업 계열 46개교, 농생명 계열 37개교, 수산 및 해운 8개 교, 기타 1개이다(한국교육개발원 통계서비스, 2016). 그러나 특성화고등학교에 근무 하는 교사 수에 대한 계열별 정보는 제시되어 있지 않고 있었다.

나. 표집

이 연구의 분석 방법인 2수준 위계적 선형 모형에서는 2수준(조직) 분석 대상의 표본 수와 1수준(개인) 분석 대상의 표본 수를 함께 고려해야 한다(Woltman, Feldstain, MacKay & Rocchi, 2012). 위계적 선형 모형은 일반적으로 30개 이상의 집단과 집단별 30명 이상의 표본이 필요한 것으로 알려져 왔으나(Kreft, 1996), Hofmann(1997)은 30개 집단의 집단별 30명의 자료를 확보하는 것(n=900)과 30개 이상의 집단과 30명 이하의 자료를 확보하는 것이 동일한 효과를 준다고 하였다. 또 한, 다수의 선행연구에서는 적정한 2수준과 1수준의 표본 수를 제시하고 있지는 않 으나, 2수준에서 많은 표본 집단을 설정하는 것이 1수준에서 집단별 표본 수를 많이 표집하는 것보다 훨씬 중요하며, 더 정확한 연구결과를 얻을 수 있다고 밝히고 있다 (Van der Leeden & Busing 1994; Maas & Hox, 2005). 따라서 위의 기준을 충족 시키기 위해 총 40개 학교에서 각 학교별 12명씩 480명의 교사를 표본크기로 정하 였다.

표집 방법은 층화비례표집이고, 표집 절차 및 방법은 [그림 Ⅲ-2]와 같다. 학교 소재지와 학교 계열로 층을 나누고, 소재지와 계열별 크기에 비례하도록 표본 수를

할당한 후 표집을 실시하였다. 2016년을 기준으로 특성화고등학교는 총 472개교로 광역시에 176개교, 도에 296개교가 위치해 약 1:1.68의 비율을 보이고 있다. 1차 학 교 소재지별 비율표집에서는 특성화고등학교를 특별시 및 광역시 15개교, 도 25개교 로 할당하였다. 계열별 학교의 비율은 모집단의 수가 너무 작은 수산 및 해양 계열의 경우 제외하고, 42%, 40%, 10%. 8%의 비율을 보이고 있다. 2차 계열별 비율표집에 서는 학교계열의 비율에 따라 공업 계열 17개교, 상업 및 정보 계열 16개교, 가사 및 실업 계열 4개교, 농생명 계열 3개교로 표본 수를 할당하였다.

결과적으로 특별시 및 광역시 소재 특성화고등학교 중 공업 계열 6개교, 상업 및 정보 계열 6개교, 가사 및 실업 계열 2개교, 농생명 계열 1개교를 선정하였고, 도 소 재 특성화고등학교 중 공업 계열 11개교, 상업 및 정보 계열 10개교, 가사 및 실업 계열 2개교, 농생명 계열 2개교를 선정하였으며, 총 40개 각 학교별 12명씩 총 480 명의 교사를 표집하였다.

[그림 Ⅲ-2] 층화비례표집 절차 및 방법

구분 변인명 문항수 문항번호