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도서관

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02 교육

4.3. 도서관

도서관은 학생과 교수들의 교육과 연구를 지원하기 위하여 운영하고 있으며, 국내·외 도서 및 비도서, 전자자료, 정기간행물 등을 구비하고 있음. 도서관은 효율적으로 운영되고 있으며, 최첨단 장비를 갖춘 쾌적한 환경에서 편리하게 이용할 수 있도록 지원하고 있음

4.3.1 도서관 운영

■ 평가준거 진단 결과

평가준거(일반) 평가지표 최소 기준값 본교값 기준시점

4.3.1 도서관 운영

재학생 1인당 연간

자료구입비(천원) 50 이상 54.655 2014.3~2015.2 재학생 1,000명당 도서관

직원수 1.0 이상 1.0 2015.7.1기준

※ 재학생 1인당 연간 자료구입비(천원)=자료구입비(천원)/재학생수(학부+일반대학원+특수대학원)

※ 재학생 1,000명당 도서관 직원수=도서관직원수/재학생수×1,000

■ 재학생 1인당 연간 자료구입비

○ 우리대학 도서관의 재학생 1인당 연간자료구입비는 54.655천원으로 기준값을 상회하고 있음

○ 우리대학의 도서관은 학생들의 다양한 학습활동과 교수들의 연구활동에 필요한 자료를 확보 하고, 도서관 정보자료 공유체제를 구축하는 등 원활한 학습·연구지원을 위해 최선의 노력 을 다하고 있음

(단위: 원, 명)

구분 자료구입비

재학생수(B) 재학생 1인당 자료구입비

(A/B)

국내 국외 계(A)

단행본 186,002,040 31,987,370 217,989,410

13,219 연속간행물 19,573,100 29,902,010 49,475,110

비도서자료 9,997,620 0 9,997,620 전자

자료

전자저널 70,330,000 269,277,312 339,607,312 웹DB 9,900,000 29,886,543 39,786,543 기타 전자자료 48,855,600 16,775,000 65,630.600

계 344,658,360 377,828,235 722,486,595 54,655

※ 2014학년도(회계연도) 결산

[표 4.3.1.1] 재학생 1인당 자료구입비

(단위 : 명, 권)

학년도 재학생수 도서자료 연간장서

증가책수 비도서자료(종) 전자자료 인쇄형

연속간행물

국내서 국외서 국내(패키지) 국외(패키지) 국내(종) 국외(종)

2015 12,575 614,568 136,006 17,770 19,240 7 4 151 21

※2015년 9월 24일 기준

[표 4.3.1.2] 장서보유 현황표

○ 우리대학의 연간 증가책수는 17,770권에 이르며, 학생 및 교수들의 학습과 연구의 지원을 위 하여 다양한 도서(비도서) 및 전자자료, 연속 간행물들을 꾸준히 증가시키면서 구입하고 있 음

■ 재학생 1,000명당 도서관 직원수

○ 재학생 1,000명당 도서관 직원수는 1.0명으로 기준값을 충족하며, 향후 추가적인 직원 배치를 통해 양질의 서비스를 제공할 계획임

구분

직원수 재학생

수 (D)

재학생 1000명당 직원수 {C/D×1000}

겸직 직원 정규직(A) 비정규직(B) 합계 수

C=(A+B×0.5)

2015.

7.1.

사서자격증소지자 6 10 11

12,575

-사서자격증미소지자 0 3 1.5

-계 6 13 12.5 1.0

-(단위: 명)

※ 재학생수: 2015년 4월 1일자 기준으로 학부+일반대학원+특수대학원 [표 4.3.1.3] 재학생 1,000명당 도서관 직원수

■ 도서관 시설 및 공간부문

○ 스타센터는 학생들과 교수들의 접근성을 크게 높였으며, 이를 통하여 다양한 이용자의 요구 를 보다 많이 수용하고 도서관 경쟁력을 강화시킴. 또한 유비쿼터스 기반 첨단 디지털도서관 과 지식, 문화와 휴식공간이 복합된 신개념의 도서관으로 라이브러리 2.0과 소셜네트워킹이 어우러진 스마트한 서비스를 제공하고 첨단 IT 아이템을 구축하여 시대의 변화를 선도하는 미래도서관의 모형을 제시함

○ 세부적으로는 총 면적 10,955㎡의 여유로운 공간에 캐럴형과 오픈형 열람테이블이 갖추어진 660여석의 자유열람실과 무선인터넷 환경이 완비된 124석의 노트북열람실을 갖추고 있으며, DVD, Blu-Ray 등 멀티미디어를 실현할 수 있는 다양한 좌석과 총 171대의 PC를 설치하여 이용자들이 어디서든 자유롭게 학습과 정보검색 등 다양한 활동을 할 수 있도록 정보인프라 를 구축함

○ 도서관의 공간 및 IT구축 컨셉은 첨단 디지털센터로서 미래 도약의 새로운 패러다임을 제시 하고자 했음. 즉 이용자에게 IT, 문화와 열람공간이 결합된 쾌적한 학습 공간을 제공하여 새 로운 서비스에 대한 요구를 만족시키고, 미래지향적인 다양한 서비스를 경험할 수 있도록 유 비쿼터스 기반의 다양한 아이템을 선정하여 고품질의 지식서비스를 제공하는 등 학생만족도 1위의 이상적인 도서관을 지향함

- 스마트 공간은 U-서비스를 제공하며 타 도서관과 차별화된 첨단 디스플레이 기기와 컨텐 츠를 통해 효율적인 정보전달과 디지털 지식창출이 가능하도록 구축하였음

- IT 아이템

JJ Panorama (대형안내) Digital Board

Smart Table e-Book/New Arrivals

e-Newspaper KIOSK

[그림 4.3.1.1] IT 아이템

- 학습공간은 자유열람실, 노트북존, 그룹스터디룸으로서 특히 그룹스터디룸은 이용자의 학습 행태변화에 부응하기 위한 공간으로 토론 및 소그룹 학습에 필요한 기자재를 갖추고 있음

실명 특징 및 내용 위치

그룹스터디룸

-각종 토론과 소그룹 학습

-화이트보드, 무선프로젝터, 노트북 대여 가능 -총6실(6인 1실. 8인 2실. 10인 3실).

도서관 2층

자유열람실 -쾌적하고 안락하게 학습할 수 있는 공간

-총670석

-노트북존

-노트북 전용 열람실 -무선인터넷 환경에서 학습 -총124석

-[표 4.3.1.4] 학습공간 현황

- 멀티미디어 공간은 도서관이 소장하고 있는 각종 미디어자료를 감상하고 각종 동영상강좌를 학습 할 수 있는 공간으로 이용자의 교양과 문화 함양을 이끌어내고 정보활용 능력을 배양하고 있음

실명 특징 및 내용 위치

소극장

-영화전용 스크린과 극장식 6.1채널 사운드시스템 -영상과 관련된 수업을 지원

-홈페이지에서 예약 후 이용 -52석 규모

도서관 3층

미디어밸리

-미디어자료실 : DVD, Blu-ray 타이틀, 비디오카세트, 테이프, CD-ROM, 음반CD, 카세트테이프, 오디오북, 등 미디어자료 -e-Learning Zone : 각종 동영상강의를 학습할 수 있고 과제수행

및 다양한 정보검색. 72석의 컴퓨터 구축

-DVD/ Blu-ray 감상석 : 도서관 소장 미디어자료를 관내 대출하여 감상할 수 있는 공간

-[표 4.3.1.5] 멀티미디어 공간 현황

- 전통적 도서관 공간은 전공도서, 교양도서, 학술지를 비롯한 도서관의 다양한 소장자료를 이 용할 수 있는 공간으로서, 쾌적하고 세련된 공간구성을 통하여 국내 대학도서관의 모범사례 로 소개되고 있음

실명 특징 및 내용 위치

일반자료실 연속간행물실

참고자료 고문서자료

서양서 학위논문

-정보자료 제공 및 보존기능을 담당하며 대출, 열람 등 이용이 많은 공간은 접근성이 좋은 2층에 배치.

-검색용 PC와 열람테이블 및 소파를 함께 준비하여 자유롭고 편안하게 학습이 가능한 공간

도서관 2층,3층

[표 4.3.1.6] 전통적 도서관 공간 현황

- 우리대학 도서관만의 특화된 자료공간으로는 기독교자료, 취업정보자료, 베스트셀러/신착안내 자료공간과 지역사회와 대학의 긴밀한 협력을 이루는 어린이영어도서관이 있음. 특히 어린이 영어도서관은 대학도서관으로서는 국내 최초로 운영하는 시범케이스로 지역사회 어린이 영 어 교육을 선도하고 있음

실명 특징 및 내용 위치

기독교자료 -건학이념에 충실하기 위하여 기독교관련 자료 구비

-터치식 디지털성경 ‘e-Bible’ 구축 도서관 3층

취업정보자료실 -각종 수험서, 국가고시, 자격증 관련 도서 및 문제집을 구비

하여 취업활동에 도움을 주기 위해 마련한 자료실

-베스트셀러/신착안내 -일간지 및 대형서점에서 발표하는 베스트셀러 구비

-어린이영어도서관

-대학교육과 연계한 영어학습체제 구축 -exile 지수가 적용된 도서를 2만여권 구비

-회원제로 운영하며 영어학습을 위한 다양한 교육프로그램을 마련 운영

지하2층

[표 4.3.1.7] 특화 자료공간 현황

대학재정 및 경영

05

우리대학은 교육목표 달성에 필요한 재정을 다양한 재원을 통해 충분히 확보하고 있으며, 효율적·합 리적으로 재정을 편성·집행하고 있음. 아울러, 대학재정 및 경영에 대한 내·외부 감사를 통해 투명성 을 확보하고 있음

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