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교과서의 내용 구성에 있어서 각 교과서가 교육목표의 어느 부분을 다른 부분에 비하여 더욱 강조하고 있는가 하는 것을 알아내는 것은 대단히 중요 하고도 가치 있는 일이다17). 그러나 그 교과서가 어떤 부분을 강조하고 있는 가 하는 것을 객관적으로 고찰하는 것은 쉬운 일이 아니다. 이에 본 연구에 서는 단원의 중요도는 교과서의 페이지 수에 비례한다는 가정 하에 교과서 면수에 대한 분량 비교를 통해 단원의 비중을 파악하고자 한다.

여기서는 먼저 각 교과서별로 북부 지방의 생활 단원이 교과서 전체와 우 리 나라 부분에서 차지하는 비중을 먼저 알아보고, 우리 나라 각 지방과의 비중을 비교한 후에 각 교과서간의 중단원별 비중을 비교해 보고자 한다 (표 3).

<표 3> 교과서 전체 면수에서 북부 지방이 차지하는 비중

(단위 : 면수, %) 교과서

구분 A B C D E F 계 평균

교과서 전체 면수 316 335 331 287 328 328 1,925 320.8 북

부 지 방

면수 22 24 24 20 22 22 134 22.3

교과서 총 면수

에 대한 % 7.0 7.2 7.3 7.0 6.7 6.7 41.9 7.0 주 : 교과서 총 면수에 머리말, 찾아보기, 인용 자료 출처를 포함하였음

17) 황재기(1967), “중학교 사회Ⅰ 교과서의 내용 분석”,「논문집」, 제4집, 서울대학교 교육대 학원, p. 40.

우선, 각 교과서의 전체 면수를 분량이 많은 순서대로 살펴보면, B 교과서 335면, C 교과서 331면, E, F 교과서가 328면, A 교과서가 316면이며, D 교과 서가 287면으로 가장 적게 나타나 가장 많은 면수를 보이고 있는 B 교과서와 48면이나 차이가 나고 있다. D 교과서의 경우 페이지 수를 다른 교과서에 비 해 적게 함으로써 학생과 교사로 하여금 배우고 가르칠 분량을 줄어들게 했 다는 면에서 의미가 있을 수도 있으나 더 많은 보충 내용과 참고 자료를 실 을 수 있었다는 점에서 아쉬움을 남긴다. 교과서 전체 면수에 대한 북부 지방 의 비중은, C 교과서가 7.3%(24면)로 가장 높으며, E와 F 교과서가 6.7%(22면)로 가장 낮게 나타나 가장 많은 C 교과서와 0.6%의 차이를 보이고 있다. 교과서의 절대 면수는 D 교과서가 20면으로 가장 적다.

다음으로 우리 나라 각 지방에서 북부 지방이 차지하는 비중을 중부와 남 부 지방과 비교해보면 중부 지방이 가장 많은 비중을 차지하여 평균 38.3%를 보이고 있고, 남부 지방이 평균 35.2%이며, 북부 지방은 가장 적은 26.0%로 나타나, 비중이 가장 큰 중부 지방에 비해 12.3%나 적게 나타나고 있다. 특히 E 교과서는 중부 지방에 비해 북부 지방의 분량이 16쪽이나 적게 나타나고 있 다 (표 4).

우리 나라 각 지방에서 북부 지방이 차지하는 비중을 교과서별로 비교해 보면 B 교과서가 28.6%로 가장 많은 비중을 차지하고 있고, 가장 적은 비중 을 차지하는 E 교과서가 23.4%로 5.2%의 차이를 보여주고 있다.

현재 세계에서 유일하게 남아있는 분단국인 남북한이 세계 여러 나라와의 경쟁에서 살아남아 번영과 발전을 이루기 위해서는 화해․협력과 평화 공존 을 통해 통일을 달성해야 하며 이를 위해서는 서로에 대한 사실적이고 객관 적인 교육과 이해가 필요하다. 그러므로, 북부지방의 분량을 중․남부 지방과 비슷하게 제시해야 하겠다. 더불어 6종 교과서간에 발생하고 있는 분량 차이 도 줄여 나가야 하겠다.

<표 4> 우리 나라 각 지방과의 비중 비교

(단위 : 면수, %) 교과서

구분 A B C D E F 계 평균

교과서 전체 면수 316 335 331 287 328 328 1,925 320.8 우리 나라 부분 총

면수 82 84 92 82 94 82 516 86.0

북 부 지 방

면수 22 24 24 20 22 22 134 22.3

교과서 총 면수에

대한 % 7.0 7.2 7.3 7.0 6.7 6.7 41.9 7.0 우리 나라 부분

총 면수에 대한 % 26.82 28.6 26.1 24.4 23.4 26.8 156.12 26.0

중 부 지 방

면수 30 32 34 34 38 32 200 33.3

교과서 총 면수에

대한 % 9.6 9.6 10.3 11.8 11.6 9.8 62.7 10.5 우리 나라 부분

총 면수에 대한 % 36.7 38.1 37.0 41.5 40.4 39.0 232.7 38.8

남 부 지 방

면수 30 28 34 28 34 28 182 30.3

교과서 총 면수에

대한 % 9.5 8.4 10.3 9.8 10.4 8.5 56.9 9.5 우리 나라 부분

총 면수에 대한 % 36.6 33.3 37.0 34.1 36.2 34.1 211.3 35.2

마지막으로 중단원별 비중을 살펴보면, 관서지방이 평균 30.5%로 가장 높은 비중을 나타내고 있으며, 다음으로는 관북 지방으로 평균 27.6%이며, 대륙의 관 문은 26.2%로 가장 적은 비중을 나타내고 있다 (표 5).

이는 관서 지방이 북한의 수도인 평양을 끼고 있으며, 과거부터 현재까지 정치․경제․사회․문화의 중심지라는 점을 고려한 결과로 여겨진다. 그러나, 관북지방 또한 현재 금강산 관광의 중심지이며 중국, 러시아와 국경을 인접 하고 있고, 유라시아 대륙과 태평양을 연결하는 교통의 요지이다. 뿐만 아니

라 현재 북한에서 개방의 정도가 가장 높은 지역이라는 점에서 앞으로 북부 지방 내에서의 비중을 높여나가야 할 것이다.

각 교과서의 중단원별 비중을 살펴보면, 대륙의 관문은 가장 비중이 큰 D 교과서와 가장 적은 F 교과서의 차이가 7.3%나 되며, 관서지방은 가장 비중 이 큰 B, C 교과서와 가장 적은 A, E 교과서의 차이가 6%로 나타나고 있다.

관북 지방은 가장 큰 A 교과서와 가장 적은 C, D 교과서의 차이가 6.8%로 나타나 교과서간에 중단원별 비중 차가 큼을 알 수 있다.

<표 5> 각 교과서의 중단원별 비중 비교

(단위 : 면수, %)

구분

교과서 A B C D E F 계 평균

북부 지방의 생활 총

면수 22 24 24 20 22 22 134 22.3

단원 개요

면수 2 2 2 2 2 2 12 2.0

% 9.1 8.3 8.3 10 9.1 9.1 53.9 9.0

1. 대륙의 관문

면수 6 6 6 6 6 5 35 5.8

% 27.3 25 25 30 27.3 22.7 157.3 26.2 2. 북부 지방의

중심지 관서 지방

면수 6 8 8 6 6 7 41 6.8

% 27.3 33.3 33.3 30 27.3 31.8 183 30.5

3. 문호를 개방하는 관북 지방

면수 7 7 6 5 6 6 37 6.2

% 31.8 29.2 25 25 27.3 27.3 165.6 27.6

단원 정리

면수 1 1 2 1 2 2 9 1.5

% 4.5 4.2 8.3 5 9.1 9.1 40.2 6.7

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