미술과 직접적으로 관련된 회화, 조각, 사진, 공예, 건축, 디자인을 중심 으로 다양한 직업 영역을 구체적으로 탐색하도록 한다. 화가, 조각가, 큐레이터, 사진작가, 공예가, 만화가, 디자이너, 건축가, 다양한 분야의 문화 예술가 등 미술과 관련된 다양한 직업의 대표적 활동을 체험해 보 고 자신의 적성과 연관 지어 진로와 미래를 탐색할 수 있도록 지도한다.
또한 펜 마우스로 만화 그리기 활동이나 디지털 카메라나 스마트폰으 로 광고 제작하기 등의 새로운 기술을 활용하여 표현하도록 지도한다.
■성취기준
[12미술01-04] 자신이 장래에 희망하는 직업을 다양한 방법으로 표현 한다.
[12미술01-05] 미술작품에 표현된 다양한 직업을 찾고, 특징을 살려 표 현한다.
[12미술01-06] 미술과 관련된 다양한 직업을 체험한다.
(2) 표현 (가) 구상
구상의 내용 요소는 ‘상상과 융합’이다. ‘상상과 융합’은 내면에 잠재되 어 있는 꿈이나 상상, 환상적인 이미지와 공상 같은 초현실적인 상상의 세계를 표현하는 내용을 다룬다. 상상 표현에서는 대상을 변형･생략･과 장하여 나타내거나 자신의 심상을 자유롭게 표현하는 활동을 통하여 발상의 전환과 창의적 사고 능력, 창의적 표현 능력이 향상되도록 지도 한다. 상상 표현과 연관을 지어 단순화하기, 반복하기, 아이디어를 재료 와 연결하기, 첨가하기, 중첩하기, 확대하기 혹은 축소하기, 교환하기 혹 은 대치하기, 해체하기, 왜곡하기, 패러디하기 등의 발상법을 활용하여 창의적․융합적으로 표현할 수 있도록 한다.
■성취기준
[12미술02-01] 자신이 상상한 내용을 표현한다.
[12미술02-02] 다양한 발상법을 활용하여 작품을 제작한다.
(나) 활용
활용의 내용 요소는 ‘표현 매체의 활용’, ‘조형의 효과’이
다. ‘표현 매체의 활용’은 사진, 영상, 컴퓨터 그래픽, 전통
공예 등의 새로운 표현 매체를 탐색하고 이를 활용하여
표현하는 내용을 다룬다. 새로운 매체들의 다양성을 탐색
하고 대중문화의 소통 방식을 이해하는 활동은 시각적
문해력과 의사소통 능력을 향상시켜 대중과 소통할 수
있도록 한다. 재료와 표현 방법, 전시 방법에 한계가 없어
지고 있는 현대미술을 체험하고 폭넓은 창작 방법을 활
용하여 미술 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공하도록
한다. 미술과 과학기술, 미술과 비디오를 접목시킨 비디
오 아트, 미디어 아트 등을 체험하고 다양한 분야와 융합
하여 표현할 수 있도록 한다.
‘조형의 효과’는 조형 요소와 원리를 활용한 다양한 작품을 제작 하는 내용을 다룬다. 조형 요소와 원리를 이해하고 활용하는 활 동을 통하여 디자인의 선택, 환경 및 공간 구성 등 다양한 생활 속 미적 판단의 과정 속에서 기능성과 심미성이 고려된 미적 감 각을 발휘할 수 있도록 지도한다.
■성취기준
[12미술02-03] 사진, 영상 매체 등의 새로운 매체를 활용하여 표 현한다.
[12미술02-04] 전통 표현 기법과 재료를 활용하여 표현한다.
[12미술02-05] 조형 요소와 원리를 활용하여 작품을 제작한다.
[12미술02-06] 면재를 이용하여 입체 조형물을 만든다.
(3) 감상
(가) 미적 향수
미적 향수의 내용 요소는 ‘미술문화의 변천과 교류’이다. ‘미술문 화의 변천과 교류’는 시대나 지역에 따른 미술작품의 작품 소재, 주제, 재료, 표현 양식 등을 비교하여 미술문화가 변화하는 과정 과 특징을 살펴보는 내용을 다룬다. 근현대의 대표적인 유명 미 술작품 등에서 차이가 분명한 작품을 이용하여 보다 쉽게 특징 을 인식할 수 있도록 한다. 또한 여러 작품 중 시대나 지역에 따 른 작품을 분류하는 활동을 통해 미술문화의 다양성을 이해한다.
특히, 지구촌의 다양한 문화에 나타난 시각 미술의 차이를 감상 할 수 있도록 한다.
■성취기준
[12미술03-01] 시대나 지역에 따른 작가와 작품을 감상한다.
(나) 가치 발견
가치 발견의 내용 요소는 ‘생각과 느낌의 표현’이다. ‘생각과 느낌의 표 현’은 미술작품에 대해 그 가치를 느끼고 판단하고 평가하기 등으로 생 각의 구체화를 내용으로 다룬다. 작품을 살펴보고 자신의 생각과 느낌 을 그림, 말, 행동, 표정, 느낌 문자 카드, 색 카드 등을 활용하여 자유롭 게 표현하도록 한다. 또한 인상적인 부분이나 재미있는 부분을 찾아 표 현해 보는 활동을 이용한다. 뿐만 아니라 작가의 작품과 서로의 작품에 대한 느낌이나 생각을 주고받으면서 서로의 의견을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 지도한다.
■성취기준
[12미술03-02] 자신과 친구의 작품을 다양한 방법으로 전시한다.
[12미술03-03] 작가의 미술작품을 감상하고 서로의 느낌과 생각을 교 류한다.