[PDF] Top 20 2017년 3월 고2 모의고사 영어듣기대본

... 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 전국연합학력평가 듣기평가 대본 ... See full document

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... 고등학교 2학년 전국연합학력평가 영어 영역 듣기 평가 안내 방송입니다. 잠시 후, 2016학 년도 고등학교 전국연합학력평가 3교시 영어 영역 듣기 평가 방송을 ...잘 듣고, 문제지에 있는 다섯 개의 답지 중에서 맞는 답 하나만 골라, 답안지의 해당란에 ... See full document

... [16~17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오. M: Hello, everyone. I’m Benjamin Brown from Healthy Talk . These days people are discovering not only the convenience of home remedies, but also their health benefits for such ... See full document

... 11 16 11. Roseville Fitness Club에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오. M: Hello, this is Roseville Fitness Club. Come and enjoy our latest promotion. Our fitness club offers fantastic benefits to new members! You ... See full document

... 9월 고1 전국연합학력평가 영어 영역 듣기 및 말하기 평가 ...9월 고1 전국연합학력 평가 3교시 영어 듣기 평가 방송을 ...바랍니다. 듣기 평가 문제는 1번부터 17번까지입니다. 방송을 잘 듣 ... See full document

... 3 16 3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. M: Good morning, students. This is your vice principal. I have a special announcement about the conference room. Since last year, we have been ... See full document

... 2016학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 영어 영역 듣기평가 대본 1. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. M: Honey, I’m home. Is Lucy back from school yet? ... See full document

... 7. 대화를 듣고, 여자가 수영장에 갈 수 없는 이유를 고르시오. M: Wow, I can’t believe it’s finally Friday. W: Do you have special plans for this weekend? M: Hailey, don’t you remember? We made plans to go swimming! ... See full document

... 4. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오. M: Attention, students! I’m your vice­principal. I’m sure you all remember our school cafeteria rules. But these days a lot of students have been ignoring them. ... See full document

... * organismic: 유기체의 ① similar ② confusing ③ unrealistic ④ conventional ⑤ complex 32. In 1944 the German rocket­bomb attacks on London suddenly escalated. Over two thousand V­1 flying bombs fell on the city, killing more ... See full document

... 39. [ ] 문장의 위치를 파악한다. 문화가 어떻게 우리의 생물학적인 과정에 영향을 미 칠 수 있는지에 대한 한 극적인 예는 인류학자인 Clyde Kluckhohn에 의해 제시되었는데, 그는 자신의 생애의 많은 부분을 American Southwest에서 Navajo 문화를 연구하며 보냈다. Kluckhohn는 Arizona에 사는 자신이 아는, 음식에 대한 문화적 반응을 이끌어 내는 ... See full document

... * state meet: 주(州) 대회 [31 ∼ 34] 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 31. In small towns the same workman makes chairs and doors and tables, and often the same person builds houses. And it is, of course, impossible for a man of ... See full document

... serve as ~의 역할을 하다 serve as. interaction effect 상호 작용 효과 interaction effect[r] ... See full document

... 41-42 inspiration 영감을 주다 inspiration. 41-42 obstacle 장애물 obstacle.[r] ... See full document

... 40. [출제의도] 글의 요약문을 완성한다. 미국의 큰 하드웨어 제조 업체가 독일의 평판이 좋 은 배급 업체에 자사의 제품을 소개를 해달라는 초대 를 받았다. 가능한 한 가장 좋은 인상을 주고 싶어서 그 미국 회사는 독일어를 유창하게 하는 자사의 가장 유망한 젊은 임원인 Fred Wagner를 보냈다. Fred가 자기를 초대한 독일인들을 처음 만났을 때 그는 굳게 ... See full document

... 새악시 처녀들은 또 복을 가져오느라고 달을 보고 웃어 가 며 살기같이 여우같이 부잣집으로 가서는 날쌔기도 하게 기왓 골의 기왓장을 벗겨 오고 부엌의 솥뚜껑을 들어오고 곱새담 * 의 짚날을 뽑아 오고…. 이렇게 허물없는 즐거움 속에 끼득깨 득하는 그들은 산에서 내린 무슨 ... See full document

... 39. [출제의도] 문장의 위치를 파악한다. 문화가 어떻게 우리의 생물학적인 과정에 영향을 미 칠 수 있는지에 대한 한 극적인 예는 인류학자인 Clyde Kluckhohn에 의해 제시되었는데, 그는 자신의 생애의 많은 부분을 American Southwest에서 Navajo 문화를 연구하며 보냈다. Kluckhohn는 Arizona에 사는 자신이 아는, 음식에 대한 문화적 반응을 이끌어 내는 ... See full document

... revealing about us is that they’re essentially the 말 해 준 다 본 질 적 으 로 crystallization of a lot of behavior over time . 구 체 화 시 간 이 지남에 따라 번역 당신은 사용한 커피 잔과 흐트러진 종이의 정글 한 가운데에서 컴퓨터 스크린을 찾는 데 어려움을 겪 고 있는가? 또는 당신의 작업 ... See full document

... deprive oneself of ~을 자제하다 deprive oneself of.. ______________________________________________________________________________________[r] ... See full document