○ 자신이 선택한 등급의 문제지인지 확인하시오.
○ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써 넣으시오.
○ 답안지에 성명과 수험 번호를 써 넣고, 또 수험 번호와 답 을 정확히 표시하시오.
○ 시험 시간은 60 분입니다.
3. 다음은 단군 이야기에 관한 두 친구의 대화이다. ㉠, ㉡에 들어갈 내용으로 바르게 짝지어진 것은? ［1점］
미연: 단군 이야기는 터무니없는 얘기가 아니야. 그 이야 기를 잘 살펴보면 역사적 사실을 알아 낼 수 있대.
은재: 그래? ( )을(를) 보면 곰과 호랑이가 사람이 되 려고 했는데, 21 일 만에 결국 사람이 된 곰이 ( )와(과) 혼인해서 단군을 낳았다는 이야기가 있잖아? 그건 어떻게 이해할 수 있어?
미연: 곰이나 호랑이를 숭배하던 부족이 있었는데, 그 중 에서 곰 부족이 ( ) 부족과 합쳐 나라를 만들었 다는 이야기지.
㉡
㉡
㉠
① ㉠-삼국유사, ㉡-환웅 ② ㉠-삼국유사, ㉡-온조
③ ㉠-삼국사기, ㉡-환인 ④ ㉠-삼국사기, ㉡-주몽 1. 다음 주거지가 나타난 시기에 사용된 유물이 아닌 것은?
[2점]
① ② ③ ④
제2회 한국사능력검정시험 문제지
2007년도
성명
5 급
선 다 형
4. 다음 극본 내용에 해당하는 건국 이야기를 가진 나라는?
［1점］
① 고구려 ② 백제 ③ 신라 ④ 가야
수험 번호 5 - -
암사동 선사 주거지 암사동 선사 주거지는 기원전 3000∼4000년경에 우리 나라 신석기 시대의 집터 유적이다.
이를 통해 신석기 시대 사람들은 한 곳에 여러 채의 집을 지 어 마을을 이루고 살았음을 알 수 있다.
2. 다음과 같은 유적에서 발굴할 가능성이 높은 유물은? ［2점］
제목 : 건국 이야기
# 구지봉에서 이상한 소리가 들려온다.
소리: 하늘에서 내게 나라를 세우라 명하셔서 왔노라.
너희는 지금 곧 산꼭대기의 흙을 파헤치고 이렇 게 노래하며 춤을 추어라. “거북아, 거북아, 머리 를 내놓아라. 내놓지 않으면 구워 먹으리.”
# 족장 9명과 마을 사람들은 그 말에 따라 노래를 부르고 춤을 춘다.
# 잠시 후 하늘에서 황금 상자가 내려온다.
족장 1: 아니, 이게 무엇인가? 어서 열어 보시오.
족장 2: (상자를 열며) 해처럼 둥근 황금알이 6 개 들어 있소.
족장 3: 우리 모두 절을 합시다.
# 이튿날, 사람들이 상자 앞에 모인다.
족장 4: 상자를 열어 봅시다.
족장 5: 상자 안에 어린아이 6 명이 있소. 이는 하늘에 서 우리에게 임금을 보내 주신 것이 틀림없소.
모두 절을 합시다.
빗살무늬 토기 돌보습 갈판과 갈돌 청동 거울
① ② ③ ④
철제 말투구 금관 금제 귀걸이 청동 방울
1
한국사능력검정시험
2
7. 그림은 중국과 맞서 싸운 고구려의 인물들을 나타낸 것 이다. 시대순으로 바르게 나열한 것은? ［2점］
① ㉠-㉡-㉢ ② ㉡-㉠-㉢
③ ㉡-㉢-㉠ ④ ㉢-㉠-㉡
5. 다음 문양을 살펴볼 수 있는 문화재로 옳은 것은? ［3점］
① ②
③ ④
6. 형준이는 친구와 함께 백제 문화재 빙고 게임을 하는 중 이다. ㉠에 들어갈 문화재는? ［2점］
① ②
③ ④
㉠ 나는 을지문 덕이다. 살수에 서 수나라군을 크게 무찔렀지.
㉡ 나는 광개토 대왕이다. 연나라 와 싸워 많은 영 토를 확보했지.
㉢ 나는 연개소문 이다. 당나라의 침 략으로부터 고구 려를 지키려고 많 은 노력을 했지.
부여 능산리 고분군
미륵사지 석탑
석촌동 돌무지무덤
공산성 ㉠
몽촌 토성 서산 마애 삼존 불상
무령왕릉
백제 금동 대향로
황룡사 장군총
석굴암 정림사지 5 층 석탑
8. 다음 두 문화재를 비교하여 설명한 내용으로 가장 적절 한 것은? ［3점］
금동 미륵보살 반가상
삼국 시대 일본
목조 미륵보살 반가상
① 경수: 일본이 우리 문화재를 약탈한 것이야.
② 영희: 일본이 우리 나라에 불교를 전해 주었어.
③ 정환: 삼국 문화는 일본 고대 문화에 많은 영향을 주었지.
④ 수진: 고대 우리 나라와 일본은 중국 문화의 영향을 많이 받았어.
9. 다음은 삼국 통일의 과정을 연표로 나타낸 것이다. ㉠에 들어갈 사건은? ［2점］
백제( 멸망 ( ( (660)
고구려 ( 멸망
( ( ( (66 8 ) ㉠ 삼국 ( 통일( ( (6 7 6)
① 귀주 대첩 ② 나·당 전쟁
③ 사비성 전투 ④ 한산도 대첩
한국사능력검정시험 3
12. ‘역사의 인물을 찾아서’라는 텔레비전 프로그램을 제작 하려고 한다. 고려 시대 왕건을 고르면? ［3점］
①`
②`
③`
④`
10. 다음은 신라의 삼국 통일에 대한 토론이다. 선희가 자 기 주장의 근거로 내세울 수 있는 사건은? ［3점］
① 안시성 전투 ② 매소성 전투
③ 황산벌 전투 ④ 대야성 전투
11. ㉠이 설치된 지역을 지도에서 고르면? ［3점］
① (가) ② (나) ③ (다) ④ (라) 주제 : 신라의 삼국 통일을 어떻게 볼 것인가?
재권: 신라는 당나라의 힘을 빌려 통일을 했다는 점에서 한계가 있습니다.
선희: 신라가 비록 당의 힘을 빌려 통일을 하였지만, 당나 라가 신라 땅까지 빼앗으려 하자 고구려와 백제의 유민과 힘을 합쳐 당나라 군대를 몰아 냈습니다.
혜승: 신라의 삼국 통일은 고구려, 백제, 신라의 문화를 하나로 모아 더욱 발전된 문화를 꽃피울 수 있도록 하였습니다.
장보고는 황해를 위협하는 중국의 해적에게서 신라와 신라 백성을 지키고자 ( ㉠ )을(를) 설치하였다. 장보고 는 ( ㉠ )을(를) 중심으로 중국-신라-일본을 연결하는 국제 무역을 주도하여 신라인의 진취적인 기상을 떨쳤다.
13.거란이 고려를 침입했을 때, 서희가 외교 담판으로 얻어 낸 강동 6 주의 위치는? ［2점］
① (가) ② (나) ③ (다) ④ (라)
① ②
③ ④
한국사능력검정시험
4
14.그림이 설명하고 있는 고려 시대의 기관은? ［2점］
① 의창 ② 두레 ③ 별무반 ④ 국자감
15. 예원이 아버지는 송나라에서 고려의 물건을 파는 상인 이다. 그가 파는 물건으로 적합하지 않은 것은? ［3점］
①` ②`
③` ④`
인삼
부채
직지심체요절
승정원 일기 농사직설
무구정광대다라니경 차
나전 칠기
17. 다음은 과거 시험 문제의 일부이다. 이를 통해 알 수 있는 조선 시대 과거 제도의 성격으로 옳지 않은 것은? ［2점］
○ 나라에 충성하는 뛰어난 인재를 등용하려면 어떻게 해 야 하는가?
○‘백성을 위로하고 편안하게 함’이란 무엇인가?
① 유교 경전의 내용을 바탕으로 출제했다.
② 자기의 생각을 글로 써내는 시험도 있었다.
③ 모든 백성이 국가의 인재로 등용될 수 있었다.
④ 나랏일을 맡기기 위한 관리를 뽑는 시험이었다.
16. 밑줄 친 이것에 해당하는 문화 유산은? ［3점］
이것은 세계에서 가장 오래 된 금속 활자 인쇄물로, 조선 말 서울에서 근무했던 콜랭드 플랑시가 프랑스로 가져갔 다. 경매를 통해 앙리 베베르가 구입하였고, 그가 죽으면서 프랑스 국립 도서관에 기증하여 오늘에 이르고 있다.
① 북학의 ② 경국대전
③ 열하일기 ④ 의산문답
19. 조선 시대 사회 모습으로 옳지 않은 것은? ［1점］
① ②
③ ④
18. 다음 내용에 관한 법령이 실려 있는 책은? ［2점］
○ 중앙과 지방 관리의 종류와 관리 임명에 관한 것
○ 백성의 수, 백성이 나라에 바쳐야 할 세금에 관한 것
○ 재산의 상속과 노비에 관한 것
○ 죄인에 대한 재판, 죄인이 받아야 할 형벌에 관한 것
한국사능력검정시험 5
22. 다음은 병자호란의 치욕을 씻으려는 정책을 논의한 것 이다. 임금과 장군의 이름을 바르게 짝지은 것은? ［3점］
임금: 지난날의 원한을 풀어야 한다. 반드시 북벌을 하여 청나라에 당한 치욕을 씻어야 한다.
장군: 그렇습니다. 청나라를 치려면 군사력을 길러야 합니 다. 우리 조선의 긍지를 찾는 길은 북벌뿐입니다.
① 선조 - 이순신 ② 효종 - 이완
③ 세종 - 김종서 ④ 공민왕 - 최영
20. 사진은 조선 시대에 사용한 호패와 오늘날에 사용하는 주민 등록증이다. 이들의 공통점을 바르게 설명한 것은?
［3점］
① 신분과 직업을 기록한다.
② 남녀 구분 없이 발급한다.
③ 거주지와 이름을 기록한다.
④ 만 20세 이상의 성인에게 발급한다.
21. 다음은 조선 시대 어느 장수의 일기이다. 당시 상황으로 옳은 것은? ［2점］
○○월 ○○일 맑음
아침에 출발하여 당포 앞 선창에 이르니, 적선 20여 척 이 있었다. 그 중에서 한 척은 크기가 우리 판옥선만 했 다. 불화살과 승자총통 등을 비 오듯 쏘아 대니, 적장이 화살을 맞고 쓰러졌다. 적들이 놀라 흩어지자, 우리 군사 들이 한꺼번에 활을 쏘아 댔다. 화살을 맞아 쓰러지는 적 군이 수없이 많았다. 한 놈도 남김없이 모조리 무찔렀다.
① 의병들이 전국적으로 일어나 왜군에 대항하였다.
② 쓰시마 섬을 토벌하려고 이종무 장군을 파견하였다.
③ 서양과의 통상에 대해 찬성하는 쪽과 반대하는 쪽으 로 나뉘어 있었다.
④ 몽고에 끝까지 저항했던 삼별초는 근거지를 옮겨 가 며 싸웠다.
23. 다음 그림에 대해 잘못 설명한 학생은? ［2점］
① 종석: 이 그림은 김홍도라는 화가가 그렸어.
② 서린: 여기는 지금의 초등 학교라고 할 수 있어.
③ 정미: 선생님은 학식과 덕망이 뛰어난 어른 중에서 모셨다고 해.
④ 재문: 이 곳은 과거 시험을 준비하는 학교로, 나라 에서 운영했어.
24. 그림의 지역의 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ［3점］
① 인조는 이 곳에서 청과 굴욕적인 강화를 맺었다.
② 양헌수 부대가 이 곳에서 프랑스 군대를 물리쳤다.
③ 고려는 몽고의 침입을 받자, 이 곳으로 도읍을 옮겼 다.
④ 고인돌 유적은 이 곳에 선사 시대부터 사람이 살았 음을 보여 준다.
한국사능력검정시험
6
25. 다음은 조선 후기 학자들의 가상 토론이다. 이들이 이 룩한 학문의 특징은? ［2점］
① 종교를 통해 나라를 발전시키려고 노력하였다.
② 엄격한 신분제를 유지하여야 한다고 주장하였다.
③ 백성의 생활에 도움을 주는 실용적 측면을 강조하였다.
④ 나라를 발전시키려면 일본으로 유학생을 많이 보내 야 한다고 주장하였다.
26. 그림은 조선 후기 종교에 대한 설명이다. 여기에 나타 난 두 종교의 공통점은? ［1점］
① 서양 세력 부정 ② 민간 신앙 부정
③ 조상 숭배 거부 ④ 인간 평등 주장
27. 다음은 기자와 흥선 대원군의 가상 인터뷰이다. ( ) 에 들어갈 내용을 바르게 짝지은 것은? ［2점］
기자: 고종 즉위와 함께 집권한 후 어떤 방향으로 개혁을 추진하였습니까?
흥선 대원군: 많은 관직을 차지하고 있던 왕실의 외척을 내쫓고 왕권을 강화하였으며, 국가 재정을 튼튼히 하고자 개혁을 추진하였습니다.
기자: ( ㉠ )을(를) 철폐하셨다던데, 적절한 조치였습니까?
흥선 대원군: ( ㉠ )은(는) 붕당의 근거지이고 백성의 원 망을 샀기 때문에, 적절한 조치였다고 생각합니다.
기자: ( ㉡ )을(를) 중건할 때에 무슨 일을 하셨기에 백성 의 원성이 그렇게 심했습니까?
흥선 대원군: ( ㉡ )을(를) 다시 짓는 데 백성이 많이 동 원되었고, 세금 부담이 늘어나 불만이 커졌던 것 같 습니다.
① ㉠ - 절, ㉡ - 종묘
② ㉠ - 서원, ㉡ - 경복궁
③ ㉠ - 교회, ㉡ - 광화문
④ ㉠ - 서낭당, ㉡ - 척화비
28. 선주는 다음과 같은 낱말을 넣어 인터넷 검색을 하였다.
검색 결과에 공통적으로 등장할 수 있는 인물은? ［2점］
① 안창호 ② 윤봉길
③ 서상돈 ④ 민영환
29. 다음은“우리 민족의 경제적인 힘을 키우자.”라는 주장 을 담은 광고이다. 이 광고와 관련된 민족 운동은? ［3점］
① 신간회 운동 ② 물산 장려 운동
③ 문맹 퇴치 운동 ④ 조선어 학회 활동
한국사능력검정시험 7
30. 다음 노래가 유행하는 계기가 된 사건은? ［2점］
새야 새야, 파랑새야, 녹두밭에 앉지 마라.
녹두꽃이 떨어지면 청포 장수 울고 간다.
33. 다음과 같은 정신으로 우리 역사를 연구하여 민족의 독 립 의지를 일깨운 사람은? ［3점］
비록 나라는 망하더라도 혼이 사라지지 않으면 다시 일 어설 수 있는데, 우리의 혼인 역사마저 불태워 없애니, 매 우 안타깝고 한스럽지 않을 수 없다.
①` ②`
③` ④`
① 병인양요 ③동학 농민 운동
②강화도 조약 ④을사조약
1866 1876 1894 1905
1860 1870 1880 1890 1900 1910
32. 다음 기관이 하는 일을 오늘날과 비교한 것으로 옳지 않은 것은? ［1점］
전환국
① ② ③ ④
한국 은행 일보사 병원 △△ 우체국
박문국 원산 학사 우정국 기관
오늘날의 모습
34. 다음 자료와 관련된 독립 운동가의 활동을 <보기>에서 모두 고르면? ［3점］
“내가 죽은 뒤에 나의 뼈를 하얼 빈 공원 옆에 묻어 두었다가 나라를 되찾거든 고국으로 옮겨 다오. 나는 천국에 가서도 마땅히 우리 나라의 독립을 위해 힘쓸 것이다. …… 대 한 독립의 소리가 천국에 들려오면 나는 춤추며 만세를 부를 것이다.”
박은식 주시경
황현 이봉창
㉠ 상하이 훙커우 공원에서 폭탄을 던졌다.
㉡ 침략에 앞장선 이토 히로부미를 총으로 쏘았다.
㉢ 나라 밖에서 의병을 조직하고 독립 운동을 하였다.
㉣ 아우내 장터에서 독립 만세를 부르며 일제에 항거하였다.
< 보 기 >
① ㉠, ㉡ ② ㉠, ㉢ ③ ㉡, ㉢ ④ ㉡, ㉣ 31. 철수네 반은 모둠 활동으로 개화기 이후 변화된 생활
모습을 조사하였다. 조사 내용으로 적절하지 않은 것은?
[3점]
모둠 이름
① 멋쟁이 의생활
생활의 종류 변화된 모습
양복이 보급되기 시작하였다.
② 식객
③ 까치집
④ 번개
식생활
주생활
교통
감자, 고구마 등의 작물이 들 어왔다.
인천 등 항구에는 서양식 건축 물이 세워졌다.
철도가 놓여 먼 곳에 빨리 갈 수 있었다.
한국사능력검정시험
8
36. 다음 ( )에 들어갈 도자기 제작 기법을 쓰시오. ［3점］
청자는 중국에서 처음으로 만들어져 10 세기경에 우리 나라에 들어와, 11, 12세기 에 도자기 만드는 기술이 더욱 발전하였다.
이 때, 고려의 장인들은 독자적인 도자기 제작 기술을 개발하였는데, 이것이 바로 ( )이다. 이 기법은 도자기의 표면을 파내고 거기에 흑토, 백토 등을 메워 넣어 무늬를 만드는 방법이다.
서 답 형
( )
35. 다음 사건들을 통해 우리가 깨달을 수 있는 점으로 가 장 적절한 것은? ［2점］
자유당 정권의 불의와 독재에 맞서 전국에서 많은 학생과 시민이 집회 에 참여하고, 교수들까지 시위를 벌 여, 결국 대통령이 물러났다.
1980년 5월에 광주에서는 민주화를 요구하는 시위에 참여한 학생, 시민과 계엄군이 충돌하여 많은 사람이 목숨 을 잃거나 다치는 비극이 일어났다.
1987년에 한 대학생이 경찰의 조사 를 받다가 죽자, 국민이 민주화를 요 구하는 시위를 벌였다. 이러한 노력으 로 6·29 민주화 선언이 이루어졌다.
① 나라의 힘을 기르려면 교육으로 국민을 계몽시켜야 한다.
② 다른 나라의 침략을 받으면 모든 국민이 함께 싸워 야 한다.
③ 나라의 주인은 국민이며, 국민의 자유와 권리는 스 스로 지켜야 한다.
④ 남북의 평화 통일을 이루려면 많은 대화와 교류가 필요하다.
37. 다음에 해당하는 실학자의 이름을 쓰시오. ［4점］
○ 실학 연구를 집대성하였다.
○ 목민심서, 경세유표, 흠흠신서를 지었다.
○ 거중기를 만들어 화성을 쌓을 때 사용하였다.
( )
38. 다음은 개화기에 들어온 어떤 문물에 대한 설명이다.
안에 들어가야 할 말을 쓰시오. ［4점］
우리 나라에 이(가) 처음 놓인 것은 지금으로부터 100여 년 전이다. 처음에는 궁궐을 비롯하여 정부 건물 안에 놓였다. 당시에는 이를‘덕률풍’또는‘다리풍’이라 고 불렀는데, 이는 의 영어 발음을 한자식으로 적은 것이다.
관리가 임금에게 을(를) 할 때에는 관복을 입은 다음에 을(를) 향해 세 번 큰절을 하고 나서 무릎을 꿇고 앉는 것이 규칙이었다.
( )
39. 다음 두 인물은 광복 이후 정부 수립에 대해 서로 다른 입장을 가지고 있었다. ㉠에 들어갈 김구의 주장을 20자 이내로 쓰시오. ［5점］
40. 다음은 갑신정변을 일으킨 김옥균과 가진 가상 인터뷰 이다. 이를 읽고, 갑신정변이 실패한 이유를 두 가지 이상 50자 내외로 쓰시오. ［5점］
기 자: 갑신정변을 일으킨 이유는 무엇입니까?
김옥균: 조선의 개화 정책이 청나라의 간섭을 받으며 소 극적으로 추진되고 있었습니다. 우리는 자주적인 개화를 이루려고 정변을 일으켰습니다.
기 자: 결과는 어떻게 되었습니까?
김옥균: 청나라 군대가 들어와서 나는 결국 일본으로 망 명할 수밖에 없었습니다.
기 자: 일반 백성은 정변에 관심이 없었다고 하던데요.
김옥균: 개화 사상이 백성 사이에 널리 퍼지지 못했기 때 문이라고 생각합니다.
기 자: 정변을 일으키면서 왜 일본을 끌어들였습니까?
김옥균: 일본은 근대화에 성공하여 청나라보다 배울 점이 많다고 생각했기 때문입니다.
이승만 김구
