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제2외국어/한문영역(한문)

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2005 학년도 대학수학능력시험 예비 평가 문제지

제 2 외국어 / 한문영역 ( 한문 )

束 ㉠ 無 策

不 釋 卷

◦ 먼저 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 응시 계열, 문형, 답을 표기할 때에는 반드시

‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오.

1점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

1. 그림의 모양을 본떠서 만든 한자는? [1점]

① 刀

② 矢

③ 弓

④ 月

⑤ 干

2. 제시된 한자들의 공통점으로 바른 것은?

① 心, 恭 - 뜻이 같다. ② 長, 章 - 뜻이 같다.

③ 助, 佐 - 음이 같다. ④ 耕, 敬 - 음이 같다.

⑤ 門, 果 - 부수자이다.

3. 다음 교과명의 한자 표기가 바르지 않은 것은? [1점]

月 火 水 木 金 土

1교시 ㉠數學 ㉡倫理 生物 地理 英語 物理 2교시 英語 漢文 ㉢國語 ㉣體育 ㉤正治 美術

① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣ ⑤ ㉤

4. 철수는 수행평가 과제로 신문 기사에 쓰인 한자어를 조사하였 다. 철수가 조사한 다음 신문 기사 중 ㉠~㉤의 한자 표기가 바른 것은?

경북 울릉군은, 독도의 ㉠개별 공시지가 총액이 2003년 7 월 1일 ㉡기준 2억6천2백92만1천1백16원으로 ㉢산정되었다 고 밝혔다. ㉣전체 ㉤면적은 18만9백2㎡로 소유자는 해양 수산부로 되어 있다.

① ㉠開別 ② ㉡基準 ③ ㉢産定

④ ㉣全替 ⑤ ㉤勉積

5. 다음과 같이 ‘~을(를) ~하다’로 새겨지는 한자어는?

植樹 - 나무를 심다.

① 永遠 ② 進退 ③ 行人 ④ 成功 ⑤ 勝敗 6. ㉠에 들어갈 한자로 알맞은 것은? [1점]

① 首

② 足

③ 手

④ 耳

⑤ 口

7. ㉠~㉣에 들어갈 한자를 모으면 4자 성어가 된다. 이 성어의 속뜻으로 적절한 것은?

竹(㉠)故友 牛(㉡)讀經 聲(㉢)擊西 吟(㉣)弄月

① 한 번 간 뒤 소식이 없음.

② 대강 빨리 보면서 지나감.

③ 쉬지 않고 부지런히 노력함.

④ 친구 사이의 우정이 돈독함.

⑤ 남의 말을 귀담아 듣지 않음.

8. 그림의 내용과 관련이 깊은 속담은? [1점]

① 突不燃, 不生煙. ② 天雖崩, 牛出有穴.

③ 積功之塔, 豈毁乎? ④ 三歲之習, 至于八十.

⑤ 一日之狗, 不知畏虎.

……

이 닦고 자야지. 그냥

잘래요.

좋은 습관을

길러야지. 어른이 되면 잘 고쳐지지 않아!

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제 5 교시

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성명 수험 번호

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제 2 외국어 / 한문영역

9. 다음 글의 중심 내용을 가장 잘 나타낸 한자는? [1점]

忍一時之憤, 免百日之憂.

① 忍 ② 時 ③ 憤 ④ 免 ⑤ 憂

10. 다음 글의 내용과 의미상 가장 가까운 한자어는?

泰山不讓土壤, 故能成其大.

河海不擇細流, 故能就其深.

*泰山 : 산 이름.

① 節約 ② 選擇 ③ 勇氣

④ 嚴格 ⑤ 包容

11. ㉠~㉢에 들어갈 한자를 순서대로 바르게 배열한 것은?

不(㉠)高山, 不知天之高也.

不(㉡)深谿, 不知地之厚也.

不(㉢)先王之遺言, 不知學問之大也.

*谿(계) : 골짜기.

① 臨, 聞, 登 ② 臨, 登, 聞 ③ 登, 臨, 聞

④ 登, 聞, 臨 ⑤ 聞, 臨, 登 [12~13] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

不能㉠舍己從人, 學者之大病, 天下之義理無窮, 豈可㉡是己而非人?

12. ㉠‘舍’와 뜻이 같은 한자는? [1점]

① 捨 ② 知 ③ 爲

④ 利 ⑤ 自

13. ㉡의 풀이 순서가 바른 것은?

① 是­己­而­非­人 ② 是­己­而­人­非

③ 己­是­而­人­非 ④ 己­是­而­非­人

⑤ 而­非­人­是­己

[14~15] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

人雖至愚, 責人則明, 雖有聰明, 恕己則(㉠). 但常以責人之心, 責己, 以恕己之心, 恕人, 不患不到聖賢地位也.

14. 글의 흐름으로 보아, ㉠에 들어갈 알맞은 한자는?

① 明 ② 信 ③ 忠

④ 昏 ⑤ 樂

15. 윗글의 내용과 가장 관련이 깊은 성어는?

① 九死一生 ② 知彼知己 ③ 易地思之

④ 多多益善 ⑤ 一石二鳥

[16~17] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

士, 一日而不讀書, 面目不雅, 語言不雅. 幼者, 讀書而不爲妖,

㉠老者, 讀書而不爲老, 使天下之人, 安坐而讀書, 天下無事矣.

* 妖(요) : 요망하다.

16. 윗글의 내용과 가장 관련이 깊은 것은?

① 독서의 정의 ② 독서의 효용 ③ 독서의 종류

④ 독서의 방법 ⑤ 독서의 절차 17. ㉠의 ‘者’와 쓰임이 다른 것은?

① 好勝者, 必遇敵. ② 愛人者, 人恒愛之.

③ 天地者, 吾之父母也. ④ 順天者存, 逆天者亡.

⑤ 惟仁者, 能好人, 能惡人.

[18~19] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

京㉠都俗, 歲謁家廟, 行㉡祭曰茶禮, 男女年少㉢卑幼者, 皆㉣着新衣曰歲粧, 訪族㉤戚長老曰歲拜, 酒曰歲酒.

18. ㉠~㉤의 독음이 바른 것은? [1점]

① 都­자 ② 祭­제 ③ 卑­패

④ 着­차 ⑤ 戚­숙

19. 윗글의 내용과 관련이 깊은 것은? [1점]

① 元旦 ② 寒食 ③ 端午

④ 秋夕 ⑤ 冬至

[20~21] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

宋同春先生, 借與人書㉠冊, 人還之, 而若㉡紙不生毛, 則必責其不讀, 更與之, 其人不得不讀之.

*同春(동춘) : 조선 시대 학자 송준길의 호.

20. ㉠‘冊’과 바꾸어 쓰기에 알맞은 한자는? [1점]

① 信 ② 籍 ③ 生 ④ 名 ⑤ 畫

21. ㉡의 의미로 알맞은 것은?

① 책값을 지불하지 않았다. ② 책이 닳을 정도로 읽었다.

③ 평소 책을 가까이 하였다. ④ 책을 파손시키면 안 된다.

⑤ 책을 충분히 읽지 않았다.

[22~24] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

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( 한문 )

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제 2 외국어 / 한문영역

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오.

夫地體之圓, ㉠可驗者, 非特一二, 而大槪論之, ㉡月爲地影所蔽, 以爲月食, 影者, 隨形而生矣, 形方者, 影方, 形圓者, 影圓.

今看月食, 所蔽之地影, 常圓, 則可知地體之圓.

22. ㉠의 ‘可’와 쓰임이 같은 한자어는?

① 許可 ② 認可 ③ 裁可

④ 可望 ⑤ 可否

23. ㉡의 새김이 바른 것은?

① 달이 지구의 그림자를 가리다.

② 지구가 달의 그림자를 가리다.

③ 달이 지구의 그림자를 만들다.

④ 지구가 달의 그림자에 가려지다.

⑤ 달이 지구의 그림자에 가려지다.

24. 윗글에서 말하고자 하는 것은?

① 日食 ② 月食 ③ 天動

④ 地圓 ⑤ 地方

[25~27] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

有民兄弟, 同行, 弟得黃金二錠, ㉠以其一與兄. 至孔巖津, 同 舟而濟, 弟㉡忽投金於水. 兄怪而問之. 答曰: “吾平日, 愛兄 篤, 今而分金, 忽萌忌兄之心. ㉢此乃不祥之物, ㉣不若投㉤諸 江而忘之.” 兄曰: “㉥汝之言, 誠是矣.” 亦投金於水.

*錠(정) : 덩어리. *孔巖津(공암진) : 나루 이름. *萌(맹) : 싹트다.

25. ㉠의 ‘與’와 뜻이 다르게 쓰인 한자어는?

① 홍보 부족인지 사람들의 參與가 적었다.

② 대통령이 장관들에게 임명장을 授與하였다.

③ 회사는 사원들에게 給與를 올려주기로 하였다.

④ 그는 자신의 전 재산을 장학 재단에 贈與하였다.

⑤ 구청에서 임시도서관에 책을 무료로 貸與하였다.

26. ㉡~㉥에 대한 설명으로 잘못된 것은?

① ㉡‘忽’은 ‘갑자기’라는 뜻이다.

② ㉢‘此’가 가리키는 것은 황금이다.

③ ㉣‘不若’은 ‘~만 못하다’라는 뜻이다.

④ ㉤‘諸’는 ‘모두’라는 뜻이다.

⑤ ㉥‘汝’가 가리키는 것은 동생이다.

27. 윗글에서 강조하고 있는 것은? [1점]

① 禮義 ② 信義 ③ 孝道

④ 忠誠 ⑤ 友愛

[28~30] 다음 한시를 읽고 물음에 답하시오.

(가) 春去花猶在, 天晴谷自陰.

杜鵑啼㉠白晝, 始覺㉡卜居深.

- 이인로(李仁老), 산거(山居)

*杜鵑(두견) : 새 이름. *啼(제) : 울다.

(나) 林亭秋已晩, ㉢騷客意無窮.

遠水連天碧, ㉣霜楓向日紅.

山吐孤輪月, 江含萬里風.

㉤塞鴻何處去, 聲斷暮雲中.

- 이이(李珥), 화석정(花石亭) 28. ㉠~㉤에 대한 풀이가 바르지 않은 것은?

① ㉠ - 흰 그림 ② ㉡ - 사는 곳

③ ㉢ - 시인(詩人) ④ ㉣ - 서리맞은 단풍

⑤ ㉤ - 변방의 기러기

29. (가)에 대한 설명으로 바른 것은?

① 계절적 배경이 봄이다.

② 운자(韻字)는 ‘陰’과 ‘深’이다.

③ 고향을 그리는 마음을 읊었다.

④ 날씨가 개었다가 다시 흐렸다.

⑤ 시 형식이 오언율시(五言律詩)이다.

30. (나)에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 직유법을 구사하였다.

② 색채 대비가 선명하다.

③ 늦가을의 정취를 읊었다.

④ 청각적 심상을 적절히 활용하였다.

⑤ 2연과 3연은 각각 대우(對偶)를 이룬다.

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참조

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