주차 10 주제 중간 점검 및 토론 피드백 강의자 안현효 학습목표 중간 점검을 통해 프로젝트 수업의 진행과정을 검토하고 피드백한다
강의내용 중간발표
교수방법 중간점검 강의자료 1) 파워포인트
2) 5분 발표, 5분 토론 세부내용
1차시
1) 팀별 보고 및 토론
주차 11~12 주제 프로젝트 활동 점검 및 피드백 강의자 안현효 학습목표 자율적 프로젝트 활동을 통해 협업역량을 기른다
강의내용 프로젝트활동2
교수방법 1) 프로젝트활동 마무리
2) 콘텐츠 제작 강의자료 1)활동보고서작성
2) UCC
세부내용
1차시
1) 팀별 프로젝트 활동
샘플: 조 리틀보이 (박인규 이경진 안희재 강성화 강민준) 프로젝트 주제:대구대학교 동아리 소개
현장활동의 목적과 필요성
목적1. 대구대의 여러 동아리를 소개해 학생들에게 다양한 동아리가 있다는 것을 인식시켜 주기 위해.
목적2. 인식과 동시에 동아리 홍보를 통해 학생들의 동아리에 대한 인식 개선.
필요성: 현재 우리 학교 학생들은 동아리 의식이 약하다. 아무 동아리에도 들어있디 않은 학 생이 대부분이고 어떤 동아리가 있는지 조차 모르는 학생들이 많다. 본인의 대학교에 어 떤 동아리가 있는지 알 필요가 있고, 어떤 동아리가 있는지 알아야 그 중 본인에게 맞는 동아리 선택이 가능하다. 그렇게 동아리에 들어가서 사회력 향상과 자기계발을 할 필요성 이 있다.
현장활동 방법과 내용
방법1. 대구대학교 홈페이지에 '학생서비스'란에 '동아리' 에 들어가 각 동아리 장소나 연락 처 등 정보 수집.
방법2. 학교 동아리방에 직접 방문해 자료 수집.
내용: 각 동아리별 활동내용과 취지.
현장활동 일정 1. 계획 발표
2. 조원들과 대구대 홈페이지에 들어가서 어떤 동아리가 있는지 알아봄.
3. 동아리 목록을 표로 작성해 정리.
4. 현재 우리 학교 학생들의 동아리 활동에 대한 인식을 조사.
5. 각 동아리방을 찾아가 어떤 활동들을 하는지 조사.
6. 각 동아리별 활동과 취지를 표로 작성해 정리하고 학생들의 동아리 인식 개선방안을 모 색.
7. ucc제작.
기대효과
대구대학교 학생들의 동아리 인식이 개선되어 많은 학생들이 동아리에 들어 사회력을 키우 고 자신의 취미나 특기를 더욱 개발할 수 있는 시간을 가짐.
참고문헌
'학교 동아리(이승택 저)'
주차 13~14 주제 UCC 발표와 토론 및 피드백 강의자 안현효 학습목표 UCC 발표를 통해 활동 내용을 압축 요약하고 발표 역량을 기른다.
강의내용 최종발표1
교수방법 최종보고 강의자료 1) UCC발표3분
2) 7분 토론 세부내용
1차시
1) 팀별 보고 및 토론
샘플: 향후 활동 과정에 대한 공지
이제 DU지역사랑프로젝트 수업도 종반으로 가고 있습니다. 각 프로젝트 팀은 활동을 마무리 하고 촬영 결과를 정리하느라 여념이 없을 듯합니다.
여러분들의 프로젝트 결과물들은 엄격한 심사과정을 거쳐서 기초교육대학 페이스북에 연동 시켜 공개 운영할 예정입니다. 학생들의 자랑스러운 결과물들은 지역사회와 공유하고자 하는 취지입니다. (공개를 희망하지 않는 경우는 공개하지 않으나, 특별한 공개거부 의사 가 없으면 자동으로 공개되니 이 점 기억해주십시오)
UCC 결과물을 제출하고 공유를 허용하는 모든 팀은 수상하지 못해도 참여상이 지급됩니다.
(일인당 만원)
※ 페이스 북 업로드 방식
DU지역사랑프로젝트 UCC 결과물 탑재
1) 팀별 대표자가 유튜브에 UCC 결과물을 탑재: 유투브에 로그인하여 탑재(탑재 후 공개 또는 미등록으로 해야 함) 후 링크를 카피해서 밴드에 올리고, 담당교수에게 제공하세요 2) 담당교수는 탑재된 유투브 UCC주소를 『DU지역사랑프로젝트 UCC결과물 제출현황』(붙
임 참조)에 기재하여 12월 11일(금)까지 기초교육대학으로 (제출처: 기초교육대학 외국어 교육센터 강정우 (T.6854) 제출
3) 각 강좌별 담당교수의 교수평가순위 1위 작품을 담당교수가 직접기초교육대학 facebook 에 탑재하며, 우수작 시상을 위한 1차 심사 통과작으로 함
주차 14 주제 설문을 통한 프로젝트 활동 만족도 조사 강의자 안현효 학습목표 설문을 통해 학습자의 수업 만족도를 조사하고, 향후 교육과정 개선에 활용한다.
강의내용 최종발표2
교수방법 최종보고 강의자료 1) UCC발표3분
2) 7분 토론 세부내용
1차시
1) 팀별 보고 및 토론 설문 부탁!
학생 설문 -
https://docs.google.com/forms/d/1GcjDqTTjBnZAvTCGftxrLulSslAj4LKY2dcZaKcl2 Jc/viewform
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토론형 수업에 관한 교수 설문조사 토론형 수업에 관한 교수 설문조사
안녕하십니까? 대구대학교 ‘교실 3.0만들기 수업연구회’에서는 대구대학교에 재학중인 학생 들의 토론형 수업에 관한 교수님들의 의견을 파악하기 위해 설문조사를 실시하고 있습니 다. 이번 조사를 통해 교수님들께로부터 토론형 수업 환경에 관한 의견을 다각도로 조사 하여 향후 대구대학교에서 토론형 수업을 위한 환경을 준비하는데 도움이 될 자료를 제공 하고자 합니다. 교수님께서 제공하신 정보는 무기명으로 통계적으로만 처리될 뿐 절대 비 밀이 보장됩니다. 바쁘시더라도 잠시 시간을 내시어 아래의 설문에 대해 솔직하게 응답해
주시길 부탁드립니다.
docs.google.com
주차 15 주제 강평과 토론을 통해 수업 의미를 재정립 강의자 안현효 학습목표
강의내용 강평과 토론
교수방법 동영상 발표와 토론 강의자료 Utube 동영상
세부내용
1차시
종합정리 및 강의
1 (패스시켜
조)
팀장: 권혜진 도은비 오혜민 전진송 정선미 정은이
주제명:
-우리 지역의 실태: 관광지 쓰레기
4 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://youtu.be/7mhDFEcAEaM 팀원:
팀원:
2(참교육)
팀장: 오예린 문지민 김다진 양테레사
주제명:
거꾸로교실ㅡ대구대의 사례
1 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://youtu.be/7l5E9iTfc_4 팀원:
팀원:
3 (정국이와
아이들)
팀장: 김정국 박수민 이은호 임미혜 진수연
주제명:
소통하는 학생 소통하는 교실
6 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://youtu.be/HY1bC52Xgn8 팀원:
팀원:
4 (청량한
웃음)
팀장: 강현영 이가영 박주은 최보연 이지민 김민지
주제명: :
대구전통시장방문기- 가자 전통시장으로 2 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://www.youtube.com/watch?v=p CsR6Vb3LOo
팀원:
팀원:
5
팀장:
윤민경 성수관 모은혜
주제명:
대구 3호선을 이용해 방문한 대구명소와
3호선의 기대효과 3
팀원:
팀원:
팀원: 이효원 https://youtu.be/UfS79MORQks
6
팀장: 진하영 김경진 우남경 이지은 현지혜
주제명:
교실 3.0의 이상
7 팀원:
팀원:
유투브주소
:http://www.srook.net/rud5662/63584 1386947535000
팀원:
팀원:
7 (사대천왕)
팀장: 이슬지 최민진 김다경 이소연
주제명:
대구지역홍보 - 근대골목소개
5 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://www.youtube.com/watch?v=yZ A6DKJr6ZU&feature=youtu.be
팀원:
팀원:
8 (리틀보이)
팀장: 박인규 이경진 안희재 강성화 강민준
주제명:
대구대학교 동아리 소개
8 팀원:
팀원:
유투브주소:
https://youtu.be/Ux5xT_j1TtA 팀원:
팀원:
9
팀장: 김병진 안국형 최혁준 고태오
주제명:
캠퍼스 내 쓰레기통 부족으로 인한 환경
문제 고발 9
팀원:
팀원:
유투브주소:
https://youtu.be/HCIkNumwO2g 팀원:
팀원:
- 강의자: 김민규
주차 1 주제 지역사랑의 방법과 개념에 대한 이해 강의자 김민규
학습목표 지역 사랑의 개념과 목적을 이해하고 현장 활동을 통해 지역사랑을 실천할 수 있는 방법을 이해한다.
강의내용 지역사랑의 개념과 영역, 방법 제시 교수방법 1) 강의 중심
2) 학생들의 참여를 위한 질문과 답변 강의자료 1) ppt 2) 관련 영상 세부내용
1차시
* 교과목의 성격과 내용을 이해시키고 현장 활동의 진정한 의미와 목적을 주지시킴
* 수업이 지향하고자 하는 바를 주지시킴
* 수업이수를 위한 조건과 방법을 주지시킴
* 조를 편성하고 조장을 선출함
* 조 편성과 활동은 자율로 하되, 1개 조는 수업의 테마와 관련된 활동을 하게 함 수업 테마 - 지역축제
* 대구 경산지역의 축제 현황을 살펴보고 문제점과 대안을 제시
주차 2 주제 지역사랑 방법으로서의 지역축제 연구 강의자 김민규
학습목표 지역사랑의 실현으로서의 축제 참여에 대해 알아보고, 실질적인 방법 등을 이해한 다. 지역축제 중점 연구조를 선정해 활동을 시작한다.
강의내용 지역축제의 개념과 영역, 방법 제시 교수방법 1) 강의 중심
2) 학생들의 참여를 위한 질문과 답변 강의자료 1) ppt 2) 관련 영상 세부내용
1차시
* 대구 경산지역의 예술관련 축제의 역사와 내용을 소개하고 팀별 주제의식을 제고 함
* 대구 경산 지역에서 최근 5년간 개최되었던 예술관련 페스티벌의 내역을 살펴보 고, 그 유형과 장르를 구분해 봄. 이를 바탕으로 지역 예술축제의 방향성을 논함
* 지역 축제의 기획과 실행 과정에 대해 논의해 보고, 지역에 맞는 맞춤형 축제의 가능성을 타진해 봄
* 수업 테마와 관련된 과업을 수행할 조 선정
* 축제 이외 자율 테마로 활동을 계획한 조
2015 승시축제 조 - 대구 팔공산에서 개최되는 승시축제에 참가하고 축제를 리뷰함으 로써 지역 축제의 발전방향과 대안을 모색함.
대구 약령시 탐방 조 - 대구시의 특화된 문화공간인 약령시를 탐방하고 리뷰함.
환경미화 조 - 등굣길의 환경에 대해 고민하고 대안을 제시함.
봉사활동 조 - 대학생들의 봉사활동 실태와 발전방향을 모색함.
이디야 카페 조 - 신생 카페 브랜드인 이디야의 면모를 지역 경제적 측면에서 고찰함.
남녀탐구생활 조 - 남녀의 생활 차이를 문화적 측면에서 고찰함.
주차 3 주제 조별 기획안 작성 및 토의 강의자 김민규
학습목표 조별로 활동 기획안을 작성하고 세부적인 활동을 계획한다.
강의내용 수업테마인 지역축제 연구를 수행할 조의 기획안을 작성하고 자율 활동 조의 기획 안을 발의, 토의한다.
교수방법 1) 강의 중심
2) 학생들의 참여를 위한 질문과 답변 강의자료 1) ppt 2) 관련 영상 세부내용
1차시
* 수업 테마를 활동 기획으로 정한 조는 수업에서 부여한 과제를 수행하고, 자율 활동 조는 조별로 토의하여 기획안을 작성함
* 수업 테마인 지역 축제에 관한 정보와 함께 자율 활동 조의 기획안 발의를 심사 하고 토의함
수업 테마 조 - 승시축제 조
* 대구 경산지역의 우수 페스티벌의 사례를 조사하고 제시함
* 지역 축제 중 가장 성공적인 사례를 집중 탐구해 보고, 올바른 방향성을 탐 구해 새로운 축제의 방향성을 제시해 봄
* 지역 축제와 지역민의 공생에 대해 연구 및 토의 해 봄
자율 활동 조
* 대구 약령시 탐방조 - 대구 문화거리 실태 파악하고 토론계획
* 환경미화 조 - 청소 전후 비교 장소 선정 및 토의
* 봉사활동 조 - 대학생 봉사활동 실태 인터뷰 및 설문지 기획
* 이디야 카페 조 - 이디야 측 접촉 및 상권 선정 의도 파악 기획
* 남녀탐구생활 조 - 남녀 생활 차이 영역 연구
주차 4 주제 조별 활동 기획안 발표 및 토의 강의자 김민규 학습목표 조별로 작성한 활동계획서를 발표하고 토의한다.
강의내용 조별 계획서 발표 및 토의
교수방법 1) 발표 중심 강의자료 1) ppt