— Envision
UNIT
01
계획하라영어 비상(홍민표) 01과 보충 분석 ①
Best Job Ever? Hear from a Chocolate Taster!
Part ①
① I’m Cathy Carter.
① 저는 캐시 카터입니다.
② I taste chocolate and evaluate its quality, telling good chocolate from bad, faulty chocolate.
② 저는 초콜릿을 맛봅니다, 그리고 나쁘고 결점 많은 초콜릿으로부터 좋은 초콜릿을 구별하면서 그것의 질을 평가합니다.
③ The evaluation process begins with smelling samples and breaking them to see if they sound crisp.
③ 평가과정은 샘플을 냄새 맡고, 그것들이 바삭바삭 소리가 나는지 보기위해서 그것들을 부수는 것으로 시작합니다.
④ Old or improperly stored chocolate doesn’t make a crisp sound.
④ 오래 혹은 부적절하게 저장된 초콜릿은 바삭바삭 소리를 내지 않습니다.
⑤ Then comes the actual tasting.
⑤ 그러고 나서 실제 맛보기 차례가 옵니다.
⑥ I put a small piece into my mouth, press it lightly against the roof of my mouth, and wait until it meltⓢ.
⑥ 저는 제 입 속에 작은 조각을 넣고, 제 입천장에 대고 그것을 가볍게 누릅니다, 그리고 그것이 녹기를 기다립니다.
⑦ Then I breathe out through my nose to identify the smell.
⑦ 그러고 나서 저는 냄새를 확인하기 위해 제 코를 통해 숨을 내쉽니다.
⑧ I always record everything like smells, sounds, tastes, and textures on a computer.
⑧ 저는 항상 컴퓨터에 냄새, 소리, 맛, 그리고 질감과 같은 모든 것을 기록합니다.
Questions
[ More Reading Questions ]
Ⓠ① What does a chocolate taster do?
Ⓠ① 초콜릿 감식가는 무엇을 합니까?
Ⓐ① A chocolate taster tastes chocolate and evaluates its quality.
Ⓐ① 초콜릿 감식가는 초콜릿을 맛보고 그것의 품질을 평가합니다.
Ⓒ ireland-calling.com 사상 최고의 직업? 초콜릿 감식가에게서 들어보자!
= While I am telling → (Being) telling: 분사 구문 (동시동작)
= while I tell * tell A from B = distinguish A from B
전치사의 목적어: 동명사
부사적용법(목적): ~위하여
✪
✪ ✪
~인지 아닌지
I wonder if they sound crisp (or not).
= I wonder if or not they sound crisp.
= I wonder whether they sound crisp (or not).
= I wonder whether or not they sound crisp.
(목적어나 보어로 쓰일 경우 if/whether 둘 다 가능) Whether (or not) they sound crisp matters.
Whether they sound crisp (or not) matters.
(문두에 쓰일 때는 if는 무조건 만약)
‘whether + to부정사’는 가능 ‘if + to부정사’는 불가
저장된 (수동 → 과거분사)
부사: 형용사 수식
The actual tasting comes then. 부정, 보어, 부사 강조 → 도치구문
Here comes Jane. / 예외: Here she comes.
ⓐ동사(현재형) ⓑ동사(현재형)
문장의 병렬구조
,and ⓒ동사(현재형)
✪
✪
시간조건부사절에서 현재가 미래를 대신 ✪ will melt ✖
부사적 용법 (목적): ~위하여
= so as to identify the smell. = in order to identify the smell.
= so that I can identify the smell.
= in order that I may identify the smell.
= for the purpose of identifying the smell.
= with a view to identifying the smell.
~에 대고
~를 통해
= ~와 같은 = such as
TV, 라디오, 인터넷, 컴퓨터
✕
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② 01과 보충 분석 영어 비상(홍민표)
Ⓠ② What sound does good chocolate make?
Ⓠ② 좋은 초콜릿은 무슨 소리를 냅니까?
Ⓐ② It makes a crisp sound.
Ⓐ② 그것은 바삭한 소리를 냅니다.
Part ②
➊① As a chocolate taster, the most important part of my job is keeping my mouth objective.
① 초콜릿 감식가로서, 제 일의 가장 중요한 부분은 제 입을 객관적으로 유지하는 것입니다.
② I have to keep my mouth ready and lively so that my evaluation may be as objective as possible.
② 저는 제 평가가 가능한 객관적일 수 있기 위해서 제 입을 준비되고 활기차게 유지해야 합니다.
③ Since I taste an average of thirty samples a day, one should not affect the taste of another.
③ 제가 하루에 평균 30개의 샘플을 맛보기 때문에, 하나가 다른 하나의 맛에 영향을 주어서는 안 됩니다.
④ As soon as one is done, I spit it back out and wait for a while.
④ 하나가 끝나자마자, 저는 그것을 뱉어냅니다, 그리고 잠시 기다립니다.
⑤ Then I eat a cracker and drink some warm water to get my senses back.
⑤ 그러고 나서 저는 제 감각을 되찾기 위해 크래커 하나를 먹고 약간의 물을 마십니다.
➋⑥ For those who want to become chocolate tasters, I would say (that) love of chocolate is not all (that) it takes to succeed.
⑥ 초콜릿 감식가가 되기를 원하는 사람들에게, 저는 성공하기 위해 필요한 것이 초콜릿에 대한 사랑이 전부가 아니라고 말 할 것입니다.
⑦ Keen observation skills and a good understanding of basic concepts of chemistry are required, and a degree in Food Technology is recommended.
⑦ 예리한 관찰 기술들과 화학의 기본 개념들에 대한 좋은 이해가 요구됩니다, 그리고 식품공학 학위가 권장됩니다.
Questions
[ More Reading Questions ]
Ⓠ① What is the most important part of Cathy Carter’s job?
Ⓠ① 캐시 카터의 직업의 가장 중요한 부분은 무엇입니까?
~로서
✪
= to keep
~하는 것 (동명사) objectively ✖
keep + 목적어 + 목적격 보어 (형용사)
✪
keep + 목적어 + 목적격 보어 (형용사)
목적: ~ 위하여 as 원급 as possible
= as objective as I can.
①~이기 때문에 = Because = As ②~이래로 (+현재완료) ①하나는 ② 또 다른 하나
평균 ~마다 = per = each = every
effect ✖
<~하자마자> As soon as he saw me, he ran away. = On seeing me, he ran away.
= The instant that he saw me, he ran away. = The moment that ~= The minute that ~= Instantly ~= Immediately ~.
= No sooner had he seen me than he ran away. = Hardly had he seen me when he ran away.
= Scarcely had he seen me before he ran away. (부정의 강조를 위한 도치)
~하자마자
부사적 용법 (목적): ~위하여 <이어 동사: 동사+부사>
get back them ✖ get them back ○
~한 사람들 wantⓢ ✖ 명사적 용법: ~하는 것 접속사: 완벽한 문장(절)을 이끔
Love of chocolate is not all. + It takes all to succeed.
→ 진주어: 명사적 용법
요구된다.(수동)
권장된다.(수동)
✪
✪
✪ spit back it ✖
✪
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— Envision
UNIT
01
계획하라영어 비상(홍민표) 01과 보충 분석 ③
Ⓐ① The most important part of her job as a chocolate taster is keeping her mouth objective.
Ⓐ① 초콜릿 감식가로서 그녀의 직업의 가장 중요한 부분은 그녀의 입을 객관적으로 유지하는 것입니다.
Ⓠ② What does Cathy Carter do after tasting a sample?
Ⓠ② 샘플을 맛본 후 캐시 카터는 무엇을 합니까?
Ⓐ② As soon as one is done, she spits it back out and waits for a while. Then she eats a cracker and drinks some warm water.
Ⓐ② 하나가 끝나자마자, 그녀는 그것을 다시 뱉어내고 잠시 기다립니다. 그러고 나서 그녀는 크래커를 하나 먹고 약간의 따 뜻한 물을 마십니다.
