영어교육론
1. 학습자들의 언어적 성취도에서 나타나는 개인적인 차이를 규명하는데 왜 어려움이 따르 는가?
2. 동기의 정의, 언어학습에 미치는 영향, 동기의 유형
3. internal communication vs. external communication
4. 태도
5. 불안의 유형
5. 인성적 요인과 관련된 요인은 어떤 것들이 있는가?
6. 인지적 요인과 관련된 요인은 어떤 것들이 있는가?
7. 학습전략의 정의 및 유형
8. unmodified input, premodified input, interactionally modified input 이들 유형의 언어 입력이 언어학습에 미치는 효과를 검증한 연구의 결과 (p. 188)