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중2영어 동아(이병민) 06과 어법 ①
GRAMMAR+
✪ 원급비교
Ë 원급 비교급 최상급 만들기
① 규칙변화
② 불규칙 변화
Ë 원급 비교
① as 원급 as
John is as tall as Tom. John은 Tom만큼 키가 크다.
Tom is not as tall as Bill. Tom은 Bill만큼 크지 않다.
= Tom is not so tall as Bill.
= Tom is shorter than Bill. Tom은 Bill보다 키가 작다.
= Bill is taller than Tom. Bill은 Tom보다 키가 크다.
② as 원급 as possible = as 원급 as 주어 can Run as fast as possible. 가능한 빨리 달려라.
= Run as fast as you can. 명령문이니 you can
He ran as fast as possible. 그는 가능한 빨리 달렸다.
= He ran as fast as he could. 주어와 시제에 유의한다.
③ 배수사 as 원급 as = 배수사 비교급 than His room is twice as big as mine.
= His room is twice bigger than mine 그의 방은 나의 것보다 2배 크다.
④ 부정주어 ~ as 원급 as (최상급의 여러 표현) Nothing in the world is as important as health.
세상에서 어떤 것도 건강만큼 중요한 것은 없다.
= Nothing in the world is more important than health. 부정주어 ~ 비교급 than
세상에서 어떤 것도 건강보다 더 중요한 것은 없다.
= Health is more important than any other thing in the world. 비교급 than any other 단수명사
건강은 세상에서 다른 어떠한 것보다 더 중요하다.
= Health is more important than all the other things in the world. 비교급 than all the other 복수명사 건강은 세상에서 다른 모든 것들보다 더 중요하다.
= Health is more important than all the other things in the world. 비교급 than all the other 복수명사 건강은 세상에서 다른 모든 것들보다 더 중요하다.
✪ 양보부사절 Though
① Though + 주어 + 동사 : 비록 ~일지라도
Though he was young, he was wise.= Although he was young, he was wise.
= Even though he was young, he was wise.
비록 그가 어리지만, 그는 현명했다.
② In spite of / Despite + 구 : ~에도 불구하고
= In spite of his young age, he was wise.
= Despite his young age, he was wise.
그의 어린 나이에도 불구하고, 그는 현명했다.
③ Nevertheless / Nonetheless, 그럼에도 불구하고
= He was young. Nevertheless, he was wise.
= He was young. Nonetheless, he was wise.
그는 어렸다. 그럼에도 불구하고, 그는 현명했다.
④ However, / but 그러나
= He was young. However, he was wise.
= He was young, but he was wise.
그는 어렸다. 그러나, 그는 현명했다.
‘ Into Outer Space Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Into Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Outer Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space Space 동아(이) 중2영어
원급+er 원급+est small - smaller - smallest -e로 끝나면 +r, +st largⓔ - largⓔr - largⓔst
-er, -le, -ow, -some 으로 끝나는 2음절어
handsome - handsomer - handsomest
*more, most 사용가능 자음+y → i로 고치고 happy happⓘer
- happⓘest 모음+y → 그대로 gray - grayer - grayest 단모음+단자음:
자음 한 번 더
big - bigⓖer - bigⓖest hot - hotⓣer - hotⓣest 3음절이상(-ous, -ive,
-ing, -ed, -ful, -less 형용사), -ly 부사
famⓞⓤⓢ - more famous - most famous
부정 접두어 (2음절→3음절)
ⓤⓝlucky - ⓤⓝluckⓘer - ⓤⓝluckⓘest 서술적 용법 형용사 tired - more tired
- most tired 부정적 의미 tall - taller - tallest
tall - less tall - least tall
many - more - most old 나이 - older- oldest
much 서열 - elder - eldest
little - less - least late 시간 - later - latest 순서 - latter - last good - better - best far 거리 farther - farthest
well 정도 further - furthest
bad
- worse - worst badly
ill
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지이다영어교실
② 06과 어법 중2영어 동아(이병민)
Further Study
Ë 간접의문문 어순
① 의문사가 없으면 if / whether + 주어 + 동사 (시제주의) I don’t know . + Does he like comics?
→ I don’t know if he likeⓢ comics . 나는 그가 만화책을 좋아하는지 알지 못한다.
② 의문사가 있으면 의문사 + 주어 + 동사 (시제주의) Do you know ? + Where did he go?
→ Do you know where he went ? 너는 그가 어디로 갔는지 알고 있니?
③ 의문사(=주어) + 동사
I wonder . + Who will win the game?
I wonder who will win the game . 나는 누가 그 경기를 이길 것인지 궁금하다.
④ 생각동사(think, guess, suppose, imagine, believe) 의문사를 맨 앞으로 (의문사가 어디까지인가 주의)
④ Do you think ? How many books do you have?
→ How many books do you think you have ? 너는 네가 얼마나 많은 책을 가지고 있다고 생각하니?
Ë 이어 동사
① 동사 + 전치사 (동사 강세) ② 동사 + 부사 (부사 강세) Look at Jane. ○ Turn off the TV. ○ Look at her. ○ Turn the TV off. ○ Look Jane at. ✖ Turn off it. ✖ Look her at. ✖ Turn it off. ○ 제인(그녀)를 봐봐. TV(그것)를 켜라.
동사+전치사는 분리 불가능. 대명사 맨 뒤는 불가능
Ë to 부정사의 형용사적 용법
① I want to drink something cold. 명사적 용법: ~하기 나는 시원한 무언가를 마시기를 원한다.
I want something cold to drink. 형용사적 용법: ~할 to부정사가 앞의 명사를 수식 나는 마실 시원한 무언가를 원한다.
② I have no chair to sit on.
나는 (위에) 앉을 의자가 없다.
I have no house to live in.
나는 (안에 들어가) 살 집이 없다.
I have no paper to write on.
나는 (위에) 쓸 종이가 없다.
I have no pen to write with.
나는 (쥐고) 쓸 펜이 없다.
Ë to 부정사의 부사적 용법: 목적 (~하기 위해)
① He studied hard to pass the exam.
= in order to pass the exam.
= so as to pass the exam.
그는 시험에 합격하기 위해서 열심히 공부했다.
② He hurried not to miss the bus.
= in order not to miss the bus.
= so as not to miss the bus.
그는 버스를 놓치지 않기 위해서 서둘렀다.
Ë 여러 가지 That
① 지시대명사 (저것)
That is my bag. 저것은 나의 가방이다.
② 지시형용사 (저)
That bag is mine. 저 가방은 나의 것이다.
③ 부사 (그렇게)
It doesn't take that long. 그렇게 오래 걸리지는 않는다.
④ 접속사(목적격): (~라는 것을) I know (that) you love me.
저는 당신이 날 사랑하신다는 것을 알아요.
⑤ 접속사(진주어): (~라는 것을) It is true that he is honest.
그가 정직하다는 것은 사실이다.
⑥ 접속사(동격): (~라는 것을)
I heard the rumor that he is a liar.
그가 거짓말쟁이라는 소문을 들었다.
⑦ 관계대명사
I know the boy that is sleeping there. (=who) 나는 저기 자고 있는 소년을 안다.
⑧ 관계부사 the way how ✖
I wonder the way that he solve the problem.
나는 그가 문제를 푼 방식이 궁금하다.
⑨ 관계사(강조구문)
It was Tom that broke the window.
창문을 깬 것은 바로 탐이었다.
Ë 여러 가지 as
① They are dressed as angels.
그들은 천사처럼 차려입었다.
② Treat her as a friend. 그녀를 친구로서 대하라.
③ Jane is as tall as Tom. Jane은 Tom만큼 키가 크다.
④ As you know, he is leaving.
너도 알고 있듯이, 그는 떠날 것이다.
⑤ He called me as I was taking a shower.
그는 내가 말하고 있는 동안 그가 내게 전화를 했다.
⑥ Do as Romans do. 로마사람들이 하는 대로 해라.
⑦ As I don’t have her phone number, I can’t call her. 왜냐하면 내가 그녀의 전화번호를 가지고 있지 않 기 때문에, 나는 그녀에게 전화를 할 수 없다.
⑧ Young as he was, he was wise.
비록 그가 어렸지만, 그는 현명했다.
⑨ As we go up higher, it becomes colder.
우리가 더 높이 올라감에 따라, 날씨는 더 추워진다.
