정답과 해설
1. 문학에 담긴 삶
(1) 그날이 오면
│3쪽│
1 가정, 염원 2대응 3간절함, 비장함 4③
5일제 강점기 6◯ 7◯ 8②
│5쪽│
01 ⑤ 02③ 03① 04① 05희생
01
삼각산이 일어나 춤을 추고 한강 물이 뒤집혀 용솟음치는 불가능한 상황을 일어난 것처럼 표현하여 조국 광복에 대 한 말하는 이의 염원이 간절함을 드러내고 있다.02
문학 작품은 창작 당시의 사회・문화・역사적 상황을 반영 하므로, 작품의 시대적 배경이나 작가의 삶과 관련지어 파 악하면 보다 깊게 이해할 수 있다.03
그날이 온다면 두개골이 깨어져 죽어도 한이 없고, 그 자리 에 거꾸러져 죽어도 좋다고 할 만큼 그날을 간절하고 비장 하게 기다리고 있다.04
‘그날’은 말하는 이가 간절히 바라는 날로, 조국 광복의 날 을 의미한다.05
시인은 설화적 모티프를 활용하여 조국 광복을 위한 말하 는 이의 자기희생 의지를 까마귀로 표현하였다.(2) 소음 공해
│7쪽│
1 1, 주인공 2자원봉사자 3× 4반전 5인터 폰 6소음, 간접적 7휠체어 8이웃, 교류
01
말하는 이는 2연에서 그날이 오면 그 자리에 거꾸러져 죽 어도 좋다고 하였다.02
그날이 오면, 즉 원하는 것이 이루어지면 자신은 죽어도 좋 다는 내용으로 보아 말하는 이의 소망이 매우 간절함을 알 수 있다.03
이 시가 창작된 시대적 배경과 시인의 삶을 바탕으로 할 때, 시인이 조국의 광복을 간절히 원했음을 알 수 있다.04
<보기>에서 시인이‘3・1 운동 기념일’을 맞이하여‘항일 문학’으로 시‘그날이 오면’을 썼다는 것으로 보아 시인이 일제 강점기의 설움에서 벗어나 조국의 광복을 간절히 소 망하고 있었음을 알 수 있다.│4쪽│
01 ⑤ 02③ 03조국 광복 04④
01
‘나’는 위층에서 나는 소음으로 인한 고통 때문에 경비원의 도움을 받기도 하고 인터폰을 통해 위층 집에 조용히 해 달 라고도 했으나 소용이 없자 직접 위층 집을 찾아갔다. 그러 나 휠체어를 탄 위층 여자를 보고 그 처지를 이해하고 부끄 러움을 느끼게 되었다.02
‘나’는 슬리퍼를 전해 주며 자신의 의도를 간접적으로 전달 하고자 했으나, 상대의 처지를 알게 되자 이웃에 무관심했 던 자신을 부끄러워하게 된다.03
‘나’는 휠체어에 앉은 여자를 보고 소음의 원인과 위층 여 자의 처지를 알아차린다.04
‘나’는 자원봉사 활동을 하고 클래식 음악을 즐기며 화가 나도 간접적인 방법으로 상대에게 불만의 의사를 전달하는 사람이다.05
작가는 주인공이 남을 위해 자원봉사를 하고 교양과 품위 를 중시하는 사람이지만, 정작 자기 이웃에게는 무관심하 다는 것을 비판하고 있다.06
‘나’는 위층 여자에게 슬리퍼를 전해 주며 자신의 불편한 감정을 전하려 하였으나 위층 여자가 휠체어에 의지해서 사는 것을 알게 되자 이웃에 무지했던 자신을 부끄러워하 게 되었다.07
작가는 위층 여자를 보고 놀라고 부끄러워하는‘나’의 모습 을 통해 이웃 간의 소통과 교류가 점점 더 사라지고 있는 우리 사회의 현실을 비판하고 있다.08
‘나’는 인터폰을 통해 간접적인 방식으로만 의사소통을 하 다 보니, 위층 여자의 상황을 파악하지 못한다.09
‘나’가 아파트의 층간 소음으로 인한 갈등을 해결해 나가는 과정을 통해 작가는 이웃에게 무관심한 현대인의 삶을 비 판하고 있는데, 이를 통해 작가가 이웃 간에 서로 소통하며 함께하는 공동체적인 삶을 추구하고 있음을 알 수 있다.│8~9쪽│
01 ⑤ 02㉠ 간접 ㉡ 부끄러운 03④ 04④ 05② 06① 07② 08① 09⑤
01
박씨가 허물을 벗고 미녀가 되기 전의 사건과 그 후의 사건 으로 내용을 나눌 수 있다.02
이시백과 이 상공의 부인은 박씨가 변신 전에는 박씨와 갈 등을 빚었으나, 변신 후에는 박씨에게 우호적인 인물로 변 하였다.03
이시백은 박씨의 도움으로 과거에 급제하지만 못생긴 아내 를 박대한다. 이에 반해 박씨는 비범한 능력으로 여러 가지 문제를 해결하면서도 자신을 박대하는 남편을 이해한다.04
이시백은 박씨의 추한 외모 때문에 박씨를 박대하였다.05
전쟁에서 공을 세우는 등 당시 여성들과는 다른 박씨의 모 습을 보며 그 당시 여성 독자들은 대리 만족과 통쾌함을 느 꼈을 것이다.06
‘박씨전’의 내용을 보면 조선이 청나라와의 전쟁에서 패배 하는 것은 역사적 사실과 같지만 박씨가 청나라 군대와 싸 워 이긴다는 것은 허구의 내용이다.07
‘박씨전’은 실존 인물을 등장시켜 작품의 사실성을 높였다.08
이 글은 역사적 사실에 허구적인 내용을 가미하여, 병자호 란이라는 치욕적 사건과 당시 민중이 느꼈던 전란의 패배 감을 정신적으로나마 보상받고자 하는 심리적 욕구를 충족 시켜 주기 위해 창작되었다.09
이시백의 문제점은 박씨를 외모만 보고 평가했다는 점이 다. 그러므로 겉으로 드러나는 외모가 아니라 그 사람의 내 면을 보고 사람을 평가해야 한다는 기준을 세울 수 있다.01
이 글은 갑오개혁 이전에 지어진 고전 소설이다. 고전 소설 에 등장하는 인물은 대개 전형적이고 평면적이다.02
자신을 박대하는 이시백을 이해하는 모습에서 박씨가 사려 가 깊고 어짊을 알 수 있고, 하룻밤에 이 상공의 옷을 지어 내고 비루먹은 말을 사서 백 배의 이윤을 남기는 것으로 보 아 비범한 능력을 지녔음을 알 수 있다.03
(가)에서 이 상공과 박 처사가 만나 자식들의 결혼을 정하 는 정혼 제도가 있었음을 알 수 있다. 즉 결혼 당사자들은 서로의 얼굴을 알지 못한 채 결혼을 하였다.04
이시백은 박씨가 못생겼다는 이유로 대면조차 하지 않았 다.05
이 상공, 박 처사, 계화는 박씨에게 우호적이고, 이 상공의 부인, 이시백은 박씨의 외모 때문에 박씨를 박대한다.06
박씨가 한 말로 보아, 박씨는 자신의 운명이 하늘에 달린│16~19쪽│
01 ⑤ 02② 03④ 04사람을 외모만 보고 평가 한다. 05③ 06④ 07③ 08③ 09⑤
10
병자호란11
⑤12
①13
③14
⑤15
⑤16
청나라 군대와 싸워 이긴다17
⑤(3) 박씨전
│13쪽│
1외모 2변신, 병자호란 3이 상공, 박 처사, 계화 4
× 5비현실성(전기성) 6◯ 7대리 만족
│10~11쪽│
01 ⑤ 02② 03③ 04 ⓐ 이웃에게는 무관심한
ⓑ 이웃에 대한 무관심 05⑤ 06슬리퍼 07⑤
08⑤
01
나’는 위층에서 나는 소음으로 인해 고통을 겪다가 위층 집 에 주의를 줄 것을 경비원에게 요청하였다. 그래도 소음이 줄지 않아 인터폰을 통해 요구를 전달하고, 그 후에는 직접 찾아갔다. 하지만 휠체어를 탄 위층 여자를 보고 소음이 휠 체어 때문임을 알게 된다.02
‘나’는 자원봉사를 하고 클래식 음악을 듣는 여성으로, 갈 등 관계를 예절을 갖추어 풀기 위해 노력한다. 또한 자주 경비실에 전화를 걸어 공동생활의 수칙에 대해 의견을 내 놓기도 한다.03
소음의 원인은 장애인인 위층 여자가 탄 휠체어 소리였다.‘나’는 이런 위층 여자의 처지를 알게 되어 부끄러움을 느 끼게 되었고 이를 통해 갈등이 해소되고 있다.
04
작가는 이웃 간의 소통과 교류가 줄어들어 서로의 처지를 잘 알지 못하고 있는 현대인의 삶을 비판적인 시각으로 보 고 있다.05
이 글은 1인칭 주인공 시점의 소설로, 현대 사회에서 이웃 과의 단절로 인해 생겨난 오해를 소재로 현대인의 삶을 비 판하고 있다.06
‘나’는 위층 여자에게 슬리퍼를 전하며 자신의 심정을 간접 적으로 표현하려고 했으나, 위층 여자가 휠체어에 앉은 것 을 보고 이웃에게 무관심했던 자신의 모습에 부끄러움을 느끼게 된다.07
‘이웃에 대해 관심을 갖고 배려의 마음을 지니자.’는 작가 의 의도로 볼 때, ⑤가 감상의 내용으로 적절하다.08
이 글은 두 인물의 갈등 관계가 화해를 통해 해소되는 것이 아니라, ‘나’의 무관심을 부각시키는 방식으로 해소되고 있 다.│14~15쪽│
01 ② 02④ 03⑤ 04① 05⑤ 06② 07④ 08④ 09④
정답과 해설
│20~21쪽│
01 ④ 02③ 03못생긴 얼굴이라고 구박을 받은 것
04 ③ 05④ 06③ 07④ 08 박씨 09⑤
10
②│22~27쪽│
01 ④ 02조국의 광복에 대한 간절한 소망 03②
04①, ④05④ 06② 07② 08⑤ 09③
10
의사소통을 하지 않는다.(대화 없이 생활한다.)11
⑤12
① 위층에서 나는 소음의 원인을 알게 한다. ② 위층 여자 의 처지를 알려 준다. ③ 갈등을 해소하는 데 기여한다.13
⑤14
④15
⑤16
④17
이제 너의 액 운은 다하였다.18
③19
③20
청나라에 패 한 것에 대한 심리적 보상을 받기 위해서이다.21
③22
③01
이 글은 병자호란을 배경으로 창작되었다.02
(가)에서 박씨가 못생겼다는 이유로 대면조차 하지 않는 것 으로 보아 이시백은 사람을 외모로 평가함을 알 수 있다.03
박씨는 못생겼다는 이유로 남편 이시백과 시어머니에게 구 박을 받아 왔다.것이고, 현실에 순응하며 살아가야 한다는 인생관을 지녔 음을 알 수 있다.
07
박씨의 변신은 박 처사의 도움을 통해 가능했다. 박씨는 변 신 통해 자신의 능력을 발휘할 수 있는 새로운 운명으로 다 시 태어나게 된다.08
박 처사는 박씨의 기막힌 운명으로 눈물을 흘렸으며 잠깐 쉬었다 가도록 했다.09
이 소설은 조선 시대에 일어난 병자호란을 배경으로 하고, 이시백, 임경업과 같은 실존 인물이 등장하지만, 박씨는 작 가가 꾸며 낸 허구적 인물이다.10
청나라가 조선을 침입하여 임금이 남한산성으로 피신한 사 건은 병자호란이다.11
박씨에게서 동생 용울대의 머리를 거두어 가려는 용골대와 이를 막고 왕비를 내놓고 가기를 명령하는 박씨 사이의 외 적 갈등이 주를 이룬다.12
㉠은 용골대가 어찌할 수 없는 상황이므로‘손을 묶은 것처 럼 어찌할 도리가 없어 꼼짝 못함’을 뜻하는‘속수무책’이 알맞다.13
박씨는 남편보다 뛰어난 능력을 발휘하며 국난을 극복한 다. 이는 당시 여성들의 낮은 지위에 불만을 품고 여성의 능력을 인정받기를 바라는 사람들의 소망이 반영된 것이라 고 볼 수 있다.14
용골대가 박씨에게 무릎을 꿇고 애걸하는 장면에는 병자호 란에서 패한 굴욕감을 심리적으로나마 보상받고자 하는 민 중들의 심리가 담겨 있다.15
박씨는 청나라에 패한 분을 좀 더 풀고자 용골대를 임경업 장군에게 보내 혼쭐나게 하려는 계획을 가지고 ㉠과 같이 말한 것이다.16
실제 병자호란에서는 임금이 항복을 하지만, 이 글에서는 박씨가 청나라 군대와 싸워 이기는 것으로 역사적 사실과 다르게 결말을 맺고 있다.17
‘박씨전’은 뛰어난 여성 주인공을 내세우고 있지만 남녀를 가리지 않는 인재 등용보다는 당시 민중들의 울분과 청나 라에 대한 복수심을 해소하기 위해 쓰이고 읽혀졌다.04
박색이었던 박씨의 모습을 가족들이 알아보지 못하거나 박 씨의 변신을 믿지 못할까봐 증거로 남기기 위해서이다.05
‘박씨전’은 뛰어난 여성 주인공의 영웅적 활약상을 담고 있 는데 이를 통해 오랜 기간 가부장제에 억눌려 온 당시의 여 성 독자들은 대리 만족을 느꼈을 것이다.06
박씨나 박 처사가 술법을부리는 등의신이한 일이 나타난다.07
전쟁으로 인해 백성들은 가족과 집을 잃거나 포로로 끌려 가는 등 정신적으로나 육체적으로 많은 고통을 겪었다.08
신이한 재주로 용골대의 항복을 받아낸 이는 박씨이다.09
실제로는 병자호란에서 패배를 하였지만, 당대 민중들은㉡ 같은 장면을 통해 통쾌함과 대리 만족을 느꼈을 것이다.
10
이 글에는 병자호란에서 패배한 역사를 허구적 승리로 바 꾸어, 상상의 세계에서만이라도 민족의 자긍심을 지키고 싶어 하는 민중의 소망이 담겨 있다.01
이 시는 1연과 2연이 내용상 대응을 이루고 있는데 이를 통 해 운율을 형성하고 주제를 강조하는 효과를 얻을 수 있다.02
시인이‘`3・1 운동 기념일’을 맞이하여‘항일 문학’으로 이 작품을 썼다는 점에서 이 시의 주제를 파악할 수 있다.03
1연에서는 그날이 오면 두개골이 깨어져 죽어도 한이 없다 는 말하는 이의 감정이 나타나 있다.04
말하는 이는 그날이 오면 두개골이 깨어져 죽어도 한이 없 고, 그 자리에 거꾸러져 죽어도 좋다고 할 만큼 그날을 간 절하고 비장하게 바라고 있다.05
선생님은 시를 감상할 때 사회・문화・역사적 상황을 고려 하여 감상하라고 하였으므로, ④가 적절하다.06
작가는‘나’를 통해 현대인들이 이웃에 대한 관심과 배려가 없음을 말하고자 하였다.01① 02① 03다문화 사회
│감성의 창│
07
(다)에서 선의의 피해자들을 대변해서 강력하게 요구하는 모습을 통해 원칙적이고 적극적인 성격을 파악할 수 있다.08
‘나’는 처음에는 경비원을 통해 연락을 하였고, 다음에는 인터폰을 통해 위층과 연락을 하였으며, 마지막으로 위층 여자를 직접 찾아갔다.09
‘슬리퍼’는 소리를 죽이라는 메시지와 소음으로 고통받는‘나’의 심정을 간접적으로 나타내기 위해‘나’가 생각한 선 물이지만, 이웃에 대한‘나’의 무관심을 드러내는 소재이기 도 하다.
10
‘나’와 위층 여자는 이웃이지만 서로 대화가 단절된 채 살 고 있다. <보기>의 가족들은 같이 식사를 하면서도 대화가 없이 생활을 하고 있다.11
‘나’는 위층에서 들려오는 소음 때문에 화가 나다가 휠체어 를 타고 있는 위층 여자를 보고 당황하였고, 슬리퍼를 선물 로 준비한 자신의 모습에 부끄러움을 느꼈다.12
‘나’는 휠체어를 타고 있는 위층 여자를 보고 위층에서 나 는 소음의 원인을 알게 되고, 위층 여자의 처지를 이해하게 된다.13
위층 여자가 몸이 불편하다는 것을 알지 못하고 소음에 대 해 항의하는 의미를 전하기 위해 슬리퍼를 주려고 했기 때 문에 부끄러움을 느끼고 슬리퍼를 숨긴 것이다.14
이 글의 공간적 배경인‘아파트’는 현대인들의 개인주의적 인 삶을 상징한다고 볼 수 있다.15
이 글은 갑오개혁 이전에 한글로 쓴 소설로, 영웅이 등장하 여 전쟁에서 싸워 이기는 내용을 담고 있다.16
(나)에서 상공의 말에 따르면 박씨는 신통한 재주를 지녔 고, 뛰어난 덕행이 있다고 하였고, (다)에서는 너그럽고 어 진 성품을 지녀 자신을 박대하는 이시백을 원망하고 있지 않음을 알 수 있다.17
그동안 박씨는 추한 외모 때문에 고생을 하였다. 박 처사가 박씨에게 액운이 다하였다고 하는 것은 박씨가 고통받던 원인이 해결되어 박씨에게 좋은 일이 생길 것을 암시한다.18
이시백은 박씨의 진면목을 알지 못했으며, 못생겼다는 이 유로 대면조차 하지 않았다.19
임경업은 조선 시대의 실제 인물이고, 박씨는 허구의 인물 이다. 실제 병자호란은 청나라에 패배해 굴욕적인 항복을 하고 끝났으나, 이 소설에서는 청나라에 패배하지만, 박씨 가 청나라 군대와 싸워 이긴다.20
용골대가 무릎을 꿇고 애걸하는 장면은 인조가 삼전도에서 청 태종에게 무릎을 꿇고 머리를 조아린 치욕에 대한 심리 적 보상을 받기 위한 설정이다.21
박씨가 말한 ’무죄한 백성’은 전쟁과 무관한 청나라의 백성 들을 의미한다.22
당시의 여성들은 비범한 능력으로 전쟁에서 공을 세우는 박씨의 모습을 보며 대리 만족을 느끼고 환호했을 것이며,남존여비의 사회・문화적 상황 속에서 남성보다 뛰어난 능 력을 지닌 박씨를 보며 통쾌함을 느꼈을 것이다.
01
첫 연과 끝 연을 비슷하게 반복하여 사용한 수미상관, ‘구 분하지 않고’의 반복으로 다문화 사회에서의 조화로운 공 존이라는 주제를 강조하였다.02
이 시에는 우리나라 사람이 이주민을 차별하는 모습을 그 리지는 않았다. 그러나 3연의 내용을 보면 외국인 노동자 와 같은 이주민에 대한 한국 사회의 차별적 시선이 암시적 으로 나타나 있다.03
‘신분’에는 미얀마 처녀가‘사과 한 알’에서는 베트남인 아 내가 등장하고 있다.감성의 창
정답과 해설
│31~33쪽│
01 ⑤ 02③ 03④ 04소에게서는 순수한 조선 의 냄새가 난다 05③ 06⑤ 07③ 08‘머
리가 반쯤 잘린 소’는 일제에 침략당한 조국을 상징한다.
09⑤
10
④11
①12
이중섭의 삶의 체험과 사 연을 그림에 담았기 때문이다.13
⑤01
이중섭은 동경 제국 미술 학교에 입학했지만 예술관이 맞 지 않아 동경 문화 학원으로 학적을 옮겼다.02
한글을 보존하기 위해 한글 자모를 이용해 그림을 그린 점, 조선의 순수한 혼이 담겼다며 소 그림을 그린 점을 미루어 볼 때 이중섭의 조국에 대한 사랑과 관심을 알 수 있다.03
이중섭은 삽화는 진정한 그림이 아니라고 생각해서 그리지 않았다.04
이중섭은 좋아하는 것을 찾고 그것에 몰입하여 사는 삶을 가치 있다고 여겼으며 진정한 예술을 추구하는 데 열정을 쏟았으므로 이러한 이중섭의 모습을 본받을 만한 친구에게 추천하는 것이 적절하다.05
이중섭은 가난하여 가족을 떠나보냈음에도 진정한 그림이 아니면 그릴 수 없다며 삽화 청탁을 거절하였다.(2) 두 아들에게 보내는 편지
│35쪽│
1 유배 2학문, 몸가짐 3폐족 4 × 5◯
6× 7◯ 8⑴ ㉡ ⑵ ㉢ ⑶ ㉠
│30쪽│
01 ⑤ 02③ 03② 04③ 05①
01
이중섭은 부농의 가정에서 막내로 태어나 많은 사랑을 받 으며 자랐으므로 어려운 가정 형편 때문에 그림을 시작했 다고 볼 수 없다.02
한글 자모로 독특한 구성의 그림을 그리고, 민족의 얼이 담 겨 있어야 한다고 강조하는 모습, 임용련의 가르침대로 성 실하게 노력하는 자세에서 이중섭의 생각을 알 수 있다. 그 러나 이중섭은 예술의 독창성을 중시했으므로 대상을 있는 그대로 표현했다고는 볼 수 없다.03
사람들이 이중섭을 소에 미친 녀석이라 부르는 것은 한 가 지 일에 몰두하는 이중섭의 성격을 단적으로 보여 주는 것 이다.04
이중섭은 (가)에서 소를 보고 있으면 마음이 평화로워지고 소에게서는 순수한 조선의 냄새가 난다며 소를 즐겨 그렸다.05
이중섭은 예술에는 조국의 정신이 담겨 있어야 한다고 생 각하고 있다.06
아들을 잃고 마음 아파하는 이중섭의 삶을 보면서 이중섭 의 인간적 면모를 엿볼 수 있으므로 가족의 삶보다 자신의 예술적 삶을 중시했다고는 보기 어렵다.07
‘진짜 힘 좋은 조선의 황소’는 우리 민족의 정신과 혼을 상 징한다.08
이 글에 나타나 있는 시대적 상황은 일제 강점기이다. ‘진 짜 힘 좋은 조선의 황소’가 우리 민족의 정신과 혼을 상징 하므로 이 그림에 나타난 머리가 반쯤 잘린 소의 모습은 일 제에 침략당한 조국을 상징한다.09
이 글은 전기문 중 평전으로 실제 인물의 삶을 소재로 하여 일화를 중심으로 쓴 글이다. 하지만 대상에 대한 글쓴이의 감상이 중점적으로 나타나 있는 것은 아니다.10
자신의 그림이 팔릴 때마다 큰절을 하며 앞으로 더 좋은 그 림을 그리면 바꾸어 주겠다는 하는 것으로 보아, 겸손하고 화가로서의 책임감 있는 성격을 알 수 있다.11
이중섭이 삽화를 그릴 수 없다고 한 이유는 돈을 벌기 위한 목적으로 그림을 그려서는 안 된다고 생각했기 때문이다.12
이중섭에게 은박지 그림은 자신의 체험과 삶을 그대로 담 았기 때문에‘그림으로 표현한 일기’라고 할 수 있다.13
(나)에서 나타난 은박지 그림은 이중섭의 삶이 곧 그림이 되고 있음을 보여 준다.│36쪽│
01 ② 02④ 03④ 04행동, 말, 안색 05④
06④
01
정약용은 새해가 되면 계획을 세우고 학문에 힘쓸 것, 몸가 짐을 바르게 할 것 등을 당부하기 위해 이 편지글을 썼다.02
정약용은 외모를 단정하게 함으로써 마음을 안정시킬 수 있고, 행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출 발점이라고 생각하여 몸가짐을 바르게 할 것을 당부하고 있다.2. 글과 나의 만남
(1) 소에 미친 화가, 이중섭
│29쪽│
1 전기문 2◯ 3② 4× 5⑴ ㉡ ⑵ ㉠
6② 7가족에 대한 사랑과 헌신
03
정약용은 폐족인 처지가 학문 닦기에 더 유리하다고 하였 다. 집안을 일으켜 세우기 위해 학문에 힘써야 한다고 당부 하지는 않았다.04
정약용은 삼사라 하여, 행동, 말, 안색을 중요하게 생각하 였다.05
정약용은 폐족이라는 처지가 과거 공부의 폐단이 없고, 가 난과 곤궁의 고통으로 심지가 단련되고 생각이 열려서 인 정세태의 진실과 거짓이 어떻게 드러나는지 잘 알 수 있기 때문에 학문을 터득하는 데 오히려 유리하다고 하였다.06
정약용은 학문에 힘써야 하는 목적을 성공(과거 급제)에 두 지 않았다.│37쪽│
01 ⑤ 02② 03몸가짐을 바르게 해라.(행동과 말과 안색을 바르게 해라.)04④
01
정약용은 떨어져 지내는 두 아들의 몸가짐과 학문을 닦는 태도에 대해 당부하기 위해서 이 글을 썼다.02
새해를 맞이할 때 공부 계획을 미리 세워 실천한 사람은 정 약용의 아들들이 아니라 정약용이다.03
(다)에서는 두 아들에게 몸가짐을 바르게 할 것을 당부하고 있다.04
정약용이 두 아들에게 당부하는 내용 중에 실현 가능한 목 표를 세우라는 내용은 포함되어 있지 않다.(3) 나의 삶, 나의 글
│39쪽│
1자서전 2◯ 3광고 기획자 4◯ 5④ 6영 상 캠프 7준비가 되지 않으면 기회는 오지 않는다.
│40쪽│
01 ③ 02② 03자서전, 시간의 순서에 따라 내용이 구성된다. 04②, ③05① 06③
01
이 글의 글쓴이는 광고 기획자가 되어 영상을 통해 사람들 이 서로를 이해하고 소통할 수 있도록 돕고 싶어 한다.02
영상 캠프에 참가하여 과제를 수행한 것은 중학교 2학년 여름 방학 때 했던 일이다.03
시간 순서에 따른 구성은 자서전의 내용 구성의 가장 일반 적인 방식이다.04
글쓴이는 진로 상담을 받은 일, 영상 캠프에 참가한 일 등 을 사례로 제시하였고, ‘준비가 되지 않으면 기회는 오지 않는다.’는 관용적 표현을 활용하였으며, 영상 캠프에 참가 한 사진 자료를 활용하였다.05
자서전을 쓸 때에는 자신의 삶을 돌아보면서 자신에게 의 미 있었던 일을 중심으로 써야 한다.06
자서전을 씀으로써 자신의 삶에 자신감을 가질 수 있고 다 른 사람과 협력하여 생활할 수 있는 토대를 마련할 수 있다.01
자서전을 쓸 때에는 자신의 삶을 돌아보고 자신의 삶 중에 서 의미 있는 일을 서술해야 한다.02
이 글은 글쓴이가 어릴 적부터 현재까지의 일 중에서 자신 의 꿈과 연결 지을 수 있는 일화를 시간 순서대로 구성한 자서전으로 광고 기획자를 만나 인터뷰한 내용은 나타나지 않는다.03
(나)에서 글쓴이가 목표를 이루기 위해 했던 여러 가지 노 력을 알 수 있는데 이 중에 선배를 찾아가 질문한 내용은 나타나 있지 않다.04
글쓴이는 광고 전문가가 되고 싶다는 꿈을 갖고, 광고 기획 자가 되면 영상을 통해 사람들이 서로를 이해하고 소통할 수 있도록 돕는 일을 하고 싶다고 하였다.05
글쓴이는 어렸을 때 많은 사람들의 삶을 상상하고 머릿속 으로 그려 보는 독특한 습관이 있었다. ③, ⑤는 구체적인 예에 해당한다.│41쪽│
01 ④ 02③ 03③ 04영상을 통해 사람들이 서 로를 이해하고 소통할 수 있도록 돕고 싶다. 05④
│42~47쪽│
01 ② 02⑤ 03④ 04한글 자모로 그림을 그리 면 한글을 보존할 수 있을 것이라고 생각했기 때문이다.
05⑤ 06④ 07④ 08③ 09돈을 벌 수는 있지만 진정한 그림이 아니기 때문에
10
④11
②12
가족에 대한 그리움 때문에 마음의 병을 얻었을 것이다.13
⑤14
⑤15
③16
④17
③18
③19
① 외모를 단정하게 함으로써 마음을 안정시킬 수 있기 때문이다. ② 행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출발점이기 때문이다.20
②21
③22
②23
②24
글쓴이의 삶의 모습을 구체적이고 생생하게 표현할 수 있다.01② 02② 03시련과 고통의 시간을 극 복하셨다는 점
│만남의 창│
정답과 해설 01 전기문을 읽을 때에는 인물, 사건, 배경, 비평 등에 중점을
두고 읽어야 한다. ②는 수필을 읽을 때 중점을 둘 사항이다.
02
이중섭이 소에 몰두하는 이유는 소에서는 순수한 조선의 냄새가 나기 때문이다.03
이중섭은 그림에 대한 열정이 강하고 민족애가 강한 사람 이지만 다른 사람과 협력해서 일했는지는 이 글에 나타나 있지 않다.04
이중섭은일제의국어 말살 정책에맞서 그림을 그린 것이다.05
이중섭은 예술의 독창성을 발휘해야 하고 예술에는 민족의 얼과 정신이 담겨 있어야 한다고 생각하여 예술을 통하여 저항 의식을 표출했다. 하지만 다른 나라의 문화와 접목하 여 발전해야 하는 것을 강조한 것은 아니다.06
이 글을 이중섭의 삶을 토대로 사실적으로 쓴 글이다. 있을 만한 이야기를 꾸며 내어 구성하는 것은 소설에 해당한다.07
이 글에서는 이중섭이 가장으로서 책임감을 느끼고 책임을 다하는 모습, 삽화 그리기를 거절하는 모습이 나타나는데, 이를 통해 가족에 대한 사랑과 헌신, 돈보다 예술 정신을 중시하는 태도 등을 엿볼 수 있다.08
이중섭의 가족들은 생활고를 견디지 못해 일본으로 갈 결 심을 했는데 이때 이중섭은 자신이 가장으로서 책임을 다 하지 못한 것 같아 책임감과 자책감을 느꼈을 것이다. (라) 로 보아 가족들과 함께 살 희망을 가지고 있었음을 추측할 수 있다.09
이중섭은 돈보다는 예술 정신을 중시하였기 때문에 상업적 그림인 삽화는 진정한 그림이 아니라고 생각했다.10
이중섭의 인물됨과 유사한 면이 있거나 그의 인물됨을 본 받을 필요가 있는 친구를 떠올려 본다.11
은박지 그림은 이중섭이 경제적으로 높은 가치를 얻거나 팔기 위해 그린 그림이 아니다.12
제시된 그림으로 보아 이중섭은 떨어져 지내는 가족에 대 해서 늘 그리워했음을 알 수 있다. 가족에 대한 그리움이 마음의 병을 얻게 했을 것이다.13
한쪽 손을 하늘을 향해 벌리고 달을 바라보는 사람은 우리 민족을 상징한다.14
이중섭이 그림이 팔릴 때마다 절을 하고 약속한 것은 더 값 비싼 그림을 그리겠다는 의지가 아니라 화가로서의 책임감 때문이었다.15
이 글에서 정약용이 자신의 학문적 성취를 자랑하는 부분 은 보이지 않는다.16
(가)에서 폐족의 여러 가지 이점을 언급하였는데 하늘이 폐 족에게 재능을 더 많이 주었기 때문이 아니라는 부분에서④는 옳지 않다.
17
정약용은 두 아들이 학문에 힘쓰지 않고, 몸가짐이 단정하지 못한 점을 안타까워하고 있다.
18
이 글을 읽으며 정약용의 삶의 태도와 두 아들에게 당부한 내용을 알 수 있다. 하지만 정약용의 아들들이 겪었을 시련 에 대해서는 구체적으로 나타나 있지 않다.19
(나)에 정약용이 몸가짐을 단정하게 하는 것이 중요하다고 말한 이유가 나와 있다.20
자서전은 글쓴이가 자신의 삶을 성찰하고 되돌아보며 의미 있는 사건을 시간 순서대로 구성한 글이므로 논설문과 같 은 주장은 나타나지 않을 수도 있다.21
글쓴이가 목표를 정하는 과정에서 부모님의 개입은 나타나 지 않는다.22
글쓴이는 중학교 2학년 여름 방학 때 영상 캠프에 참가하 여 자신의 꿈에 대한 강한 열정을 확인했고, 꿈에 대한 확 신도 갖게 되었다.23
㉠은 노력을 강조한 관용적 표현이다. 어떤 일을 이루기 위 해서 스스로 노력하는 것이 가장 중요함을 말한 ②가 적절 하다.24
자서전을 쓸 때 사진 자료를 활용하면 글쓴이의 삶의 모습 을 생생하게 표현할 수 있다.01
정약용은 아들을 잃은 큰 슬픔을 겪었지만 아들이 태어나 살았던 흔적을 남기는 자신만의 방식으로 죽은 아들을 애 도하고 있으므로 아들을 빨리 잊으려 한다는 설명은 적절 하지 않다.02
(가)에서 정약용은 아들을 잃은 안타까움을 달래고자‘농아 광지’를 썼다고 하였다.03
정약용과 가상 면담을 한 후에 면담자가 느꼈을 감상을 고 려하여 서술해 본다.만남의 창
01
(가) 광고에서는 생활 속 작은 실천을 통해 이산화탄소를 줄여 환경을 보호하자는 내용이, (나) 광고에서는 한국과 일본이 에코 라이벌이 되어 함께 환경을 보호하자는 내용 이 나타나 있다.02
제시된 광고는 현대의 옷차림인 청바지와 고대의 동상을 연결 지어 궁금증을 유발하고 오래된 멋이 돋보이는 청바 지라는 것을 강조한 상업 광고이다. 하지만 청바지를 오랫 동안 입자는 내용이 주제는 아니다.03
평범한 사람을 내세우면 친근감을 주는 효과가 있다. 광고 에 주목하게 하고 호감을 높이는 효과를 거둘 수 있는 방법 은 유명인을 내세우는 것이다.04
(나)는 공익 광고로, 유명인이 입은 옷에 관심을 가지기보다 는 한국과 일본에서 실천하고 있는 환경 보호 방법을 보고 자신도 동참해야겠다는 마음가짐을 갖는 것이 적절하다.05
라디오 광고는 음성과 소리만을 사용하며 비슷한 문장 구 조를 반복하는 등 운율을 최대한 활용하는 것이 특징이다.배너나 팝업창 등을 활용하는 방법은 인터넷 광고에서 활 용할 수 있다.
06
이 광고에는 치약의 사진이 실려 있어 적절한 시각 자료를 제시했다고 볼 수 있따.07
광고에는 장애인들이 계단으로 인해 어려움을 겪는다는 내 용이 나타나 있다. 그러므로 이와 관련된 ⑤의 감상이 적절 하다.01
(가)는 평범한 사람 내세우기, 일상 속 경험 보여 주기, 구체 적인 방안 제시하기, 동음이의어 활용하기 등의 전략이 사 용되었다.│50~51쪽│
01 ② 02③ 03② 04④ 05③ 06④
07⑤
3. 설득의 힘
(1) 광고의 설득 전략
│49쪽│
1공익, 텔레비전 2⑴ ㉠ ⑵ ㉡ 3상업 광고
4◯ 5공익, 상업 6라디오 광고 7×
│52~53쪽│
01 ① 02⑤ 03환경을 보호하자.04⑤ 05①
06③ 07③ 08라디오 광고 09⑤
02
(나)에서는 한국과 일본의 유명한 연예인이 환경 보호를 하 자고 말하고 있는데 이처럼 유명인을 내세움으로써 광고에 주목하게 하고 호감을 높이는 효과를 얻을 수 있다.03
(가)와 (나)에는 모두 환경을 보호하자는 메시지가 담겨 있 다.04
(가)와 (나)는 모두 공익 광고로 공익적인 메시지를 전달하 여 사람들의 생각이나 행동을 변화시키는 것이 목적이다.<보기>는 상업 광고로 소비자가 상품을 구매하도록 설득하 는 것을 목적으로 한다.
05
(가)~(다)는 모두 공익적인 메시지를 전달함으로써 사람들 의 행동의 변화를 유도하는 것을 목적으로 하는 공익 광고 이다.06
(가)~(다)에서는 공통적으로 악성 댓글의 폐해를 보여 주어 경각심을 갖도록 하고 있다.07
(가)는 텔레비전 광고, (다)는 인터넷 광고로 영상과 음향, 자막, 내레이션 등 시각적, 청각적 요소를 모두 활용할 수 있다. ③은 (나)와 같은 라디오 광고에서 활용되는 전략이 다.08
(나)는 소리, 음성, 음향, 노래 등 청각적 요소만을 활용하여 만들 수 있는 광고이다.09
소량만 사용해도 효과를 볼 수 있다고 한 내용은 허위 내용 이라기보다는 과장한 내용이라고 보는 것이 적절하며 많이 사용해야 효과를 볼 수 있다는 내용 또한 나타나지 않았다.01
로봇이 인간을 행복하게 하는지에 대해 찬성 측과 반대 측 으로 나뉘어 대립하고 있다.02
토론의 주제인 논제는 찬성과 반대의 주장이 대립할 수 있 는 것이어야 한다.03
로봇은 계획된 시스템에 의해서만 움직이므로 인간의 정신 적인 만족감을 충족시키는 데 한계가 있다. 그러므로 정서 적인 안정감을 주는 것이 아니라 줄 수 없다는 주장에 대한 근거로 더 적합하다.│56쪽│
01 ② 02⑤ 03② 04③ 05⑤
(2) 다양한 논제에 대한 토론
│55쪽│
1 토론 2입론, 반론 3논제 4× 5②
6명확하고 한결같아야 7ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ
정답과 해설 04 ③ 이후에 이어지는 찬성 측의 반론을 고려할 때 반대 측이
내세울 만한 의견은‘로봇 때문에 인간이 게을러진다’이다.
05
사회자는 한쪽 편에 치우져 공정하지 못하게 진행하고 있 다.│57~59쪽│
01 ③ 02로봇은 인간을 행복하게 한다. 03④ 04③ 05④ 06⑤ 07① 08⑤
09(가), (가)에서 찬성 측이 로봇이 인간의 삶을 행복하게 해 준다고 주장하고 있기 때문이다.
10
④11
⑤12
⑤01
토론에서 입론은 이유의 근거를 밝히며 주장의 타당함을 논리적으로 입증하는 말하기이고, 반론은 상대 주장의 오 류나 허점을 지적하거나 반박하는 말하기이다.02
이 토론에서 찬성 측은 로봇이 인간을 행복하게 한다고 주 장하고 반대 측은 행복하게 하지 않는다고 주장한다.03
찬성 측과 반대 측 모두 자신의 주장을 먼저 밝힌 다음 근 거를 제시하고 있다.04
찬성 측에서는‘어떤 작업을 자동적으로 실행하는 모든 기 계’를 로봇으로 보고 있으며 로봇이 정신적인 만족감을 줄 수 없다고 주장하는 것은 반대 측이다.05
토론자의 발언 내용을 요약하는 것도 사회자의 역할이기는 하지만 제시된 토론에서는 나타나지 않는다.06
쟁점에 대해 찬성 측은 로봇이 인간에게 정신적인 만족감 을 준다고 보고 있고, 반대 측은 로봇은 인간에게 정신적인 만족감을 줄 수 없다고 주장하고 있다.07
로봇은 의료 기술 발달에 이바지한다는 찬성 측의 주장에 대해 반대 측은 로봇은 전쟁 등 나쁜 목적에 이용될 수 있 다고 반론하고 있다.08
반론을 할 때에는 이미 제시된 상대의 주장이 지닌 허점을 검토하여 상대의 논리를 반박해야 한다.09
극한 작업을 하는 로봇이나 자동차 용접을 하는 로봇의 사진 이므로, (가)에서 주장하는 찬성 측의 근거로 활용할 수 있 다.10
경제적으로 넉넉한 소수의 사람만이 로봇의 혜택을 누릴 것이라는 반대 측의 주장에 대해 찬성 측은 제시된 내용을 근거를 들어 반박하고 있다.11
로봇 때문에 인간이 게을러진다는 반대 측의 주장에 대해 찬성 측은 로봇으로 인해 얻은 시간 덕분에 ①`~④`와 같은 이점이 생겼다고 반론하고 있다.12
철수는 근거가 부족하고, 민희는 입장이 불명확하며, 선진 은 인신공격성 발언을 했고, 수하는 발언 기회를 가로챘다.│60~65쪽│
01 ④ 02② 03㉠ 비닐봉지에 담지 말고 ㉡ 시장 바구니에 담으세요! 04⑤ 05② 06③ 07⑤
08㉠ 승용차 요일제 ㉡ 페트병 마개 분리수거 09이 광고는 공익적인 메시지를 전달하여 행동의 변화를 유도하는 광고이고, <보기>는 소비자가 상품을 구매하도록 하는 광고이 다.
10
⑤11
⑤12
광고에 허위・과장・비 방의 내용이 있지 않은지 살펴 비판적으로 수용한다.13
④14
⑤15
통계 자료를 예로 제시하였다.16
①17
③18
②19
③20
㉠ 입론 ㉡ 반론 ㉢ 경청01
(가)는 공익적인 메시지를 전달하고 있는 공익 광고이다.02
(가)에서는 유명한 사람을 내세우지 않았다. 평범한 사람을 내세워 일상 속 경험을 보여 주고 있다.03
(가)에는 동음이의어를 사용하여 참신하고 인상적인 느낌 을 주는 설득 전략이 사용되었다. ㉠에는 비닐봉지에 장을 본 물건을 담은 장면, ㉡에는 시장 바구니에 장을 본 물건 을 담은 장면이다.04
(나)는 청바지의 판매를 목적으로 한 상업 광고로 오래된 멋이 돋보이는 청바지임을 내세우기 위해 청바지와 고대 동상을 연결시켜 표현하였다.04
한국와 일본이 에코 라이벌이 되어 함께 환경을 보호하자 는 내용을 전달하는 공익 광고이다.06
이 광고에는 유명인 내세우기, 구체적인 방안 제시하기 등 의 방법이 사용되었는데 구체적인 방안을 제시함으로써 쉽 게 실천할 수 있도록 하는 효과를 거둘 수 있다.07
이 광고는 한국과 일본의 구체적인 환경 정책을 소개함으 로써 사람들의 동참을 이끌어 내고 있다.08
이 광고에는 한국의 승용차 요일제, 일본의 페트병 마개 분 리수거를 홍보함으로써 환경을 보호하기 위한 실천을 촉구 하고 있다.09
이 광고는 공익 광고이고, <보기> 광고는 상업 광고이다.10
(가)는 텔레비전, (나)는 라디오, (다)는 인터넷 광고이다.①, ⑤는 인터넷 광고, ②는 라디오 광고, ③, ④는 텔레비 전 광고의 특징이다.
11
(가)~(다)는 악성 댓글을 달지 말자는 주제를 전달하고 있 다. ①~④ 모두 인터넷 예절을 지키자고 말하고 있고, ⑤는 장애인에 대한 배려가 필요하다고 말하고 있다.12
이 광고에는 허위 내용, 과장 내용, 비방이 나타나 있어 소 비자에게 혼란을 주고 있다.01① 02③ 03④ 04카카두 국립 공원을 개발해야 한다. 카카두 국립 공원을 보존 해야 한다.
│생각의 창│
13
토론자는 상대 주장의 허점이나 오류를 발견하면 바로 정 정해 주는 것이 아니라 자신의 반론 차례 때 반박할 근거로 삼는다.14
⑤는 찬성 측의 주장이고 나머지는 모두 반대 측의 주장이 다.15
(마)에서 반대 측 토론자는 국민 건강 통계 자료를 제시하 여 자신의 주장에 대한 타당성과 신뢰성을 높였다.16
토론의 과정에서 서로의 주장을 내세우며 최선의 결론을 도달한다는 점에서 문제 해결 능력, 사고력, 분석력, 논증 과 설득의 힘 등이 쌓아진다.17
토론의 논제는 찬반 의견이 명확하게 갈리는 것이어야 한 다. 교실 환경을 깨끗하게 하자는 논제는 찬반 의견이 갈리 기 쉽지 않으므로 적절하지 않다.18
반론은 새로운 주장을 제기하지 않고 이미 나온 상대의 주 장이 지닌 허점을 종합적으로 검토하여 상대의 논리를 반 박하는 말하기이다.19
가사 로봇의 경우 게으름을 부추길 수도 있지만, 가사를 도 와 시간적 여유를 갖게 해 주는 긍정적인 역할도 언급되고 있다.20
평가 기준을 보면 각각 입론, 반론, 토론 시 태도 측면에서 평가해야 할 항목이다.01
①은 개발론자들의 주장에 대한 근거이고, 나머지는 모두 환경론자들의 주장에 대한 근거나 관점이다.02
이 글은 개발론자와 환경론자의 대립을‘카카두 국립 공원 의 개발’이라는 구체적 사건을 통해 잘 보여 주고 있다.03
개발론자들은 인간 중심주의적 관점을 갖고 있다.04
이 글에는 개발론자들과 환경론자들의 입장이 대립하고 있 다.생각의 창
정답과 해설 01 이 시는‘울리오리다’, ‘남으오리까’, ‘서오리다’, ‘감겠소
이다’등의 경어체 종결 어미를 사용함으로써 조국 광복의 소중함과 신성함을 드러내고 있다.
02
이 시는 인경과 북이라는 시어의 청각적 이미지를 통해 조 국 광복을 위한‘자기희생’의 함축적 의미를 전달하고 있 다.03
‘인경’과‘북’은 민족과 역사가 부활하는 소리, 말하는 이 의 헌신과 희생을 의미하고‘까마귀’와‘가죽’은 말하는 이 의 자기희생적 의지를 의미한다.04
이 시는 그날에 대한 강렬한 염원을 격정적인 어조로 표현 하였다.05
(마)의 내용으로 보아, 위층 여자는 고의로 소음을 낸 것이 아니라 휠체어를 탄 장애인이기 때문에 어쩔 수 없이 소음 을 낸 것이다.06
㉠은 (나), ②는 (마), ③은 (다), ④는 (가)에서 짐작할 수 있 는 정보이다.07
이 글에는‘나’와 같이 이웃에게 무관심한 현대인의 삶의 모습이 나타난다.08
‘훨체어’는 소음의 원인이자 위층 여자의 처지를 드러내는 소재로, 극적인 반전과 갈등 해소의 매개체가 된다.09
이 글은 전기문이다. ①은 기행문, ②는 소설, ④는 설명문,⑤는 논설문에 대한 설명이다.
10
이 글에는 일제 강점기부터 해방 후 육이오 전쟁이 일어나 고 1955년 개인전을 열기까지의 이중섭의 생애가 나타나 있다. (가)에서 소만 보면 행복해하는 이중섭을 보고 마을 사람들이 미쳤다고 하는 것으로 보아, ④와 같은 상황은 파 악하기 어렵다.11
①, ④는 (가), ②는 (다), ③은 (라)에서 찾을 수 있다.12
이중섭은‘소’가 우리 민족의 정신을 의미한다고 생각하여 조선의‘소’를 많이 그렸다.13
이 글은 글쓴이가 자신의 과거의 삶을 성찰하여 의미 있다 고 생각하는 경험을 시간 순서에 따라 기록한 자서전이다.14
(가)는 어렸을 때, (나)는 중학교 1학년 겨울 방학 때, (다)는 중 2학년 여름 방학 때 일어난 일, (라)와 (마)는 현재의 생│66~70쪽│
➊회
01 ⑤ 02③ 03① 04① 05④ 06⑤
07③ 08④ 09③
10
④11
⑤12
①13
④14
①15
③16
②17
⑤18
④19
①20
④01일제 강점기 02불청객
03창조성, 역사성 04광고 기획자(광고 전문가)
05실천
│주관식 문제│
각을 나타내었다. (나)에 삶을 효과적으로 드러내기 위한 구체적인 사례가 나타나 있지만 이 글은 전체적으로 시간 의 순서에 따라 구성되었다.
15
글쓴이는 꿈을 이루기 위해 꾸준히 노력하지만 승부욕이 강하다는 내용은 나타나 있지 않다.16
글쓴이는‘준비가 되지 않으면 기회는 오지 않는다.’는 명 언, 관용적 표현을 활용하여 자신의 생각이나 추구하는 바 를 압축적으로 나타내었다.17
(가)와 (나)는 모두 공공의 이익을 추구하는 공익 광고이고 영상을 통해 시청자들에게 전달되었다. ①, ②는 (가)만의 특징이다.18
(가)와 (나)는 모두 텔레비전 광고이다. 텔레비전 광고는 음 성과 문자, 소리와 영상 등을 활용하여 주제를 표현한다.19
동음이의어를 활용하여 에너지를 아낄 수 있는 생활 속의 실천을 표현해야 하므로 ①이 맞다.20
(나)에서는 승용차 요일제, 페트병 마개 재활용 등의 구체 적인 방안을 제시하여 광고를 보는 사람도 쉽게 따라할 수 있도록 하였다.01
‘그날이 오면’은 일제 강점의 현실 속에서 조국의 광복에 대한 열망을 직접적으로 표현한 작품이다.02
‘불청객’은‘나’의 휴식을 방해하는, 위층에서 들려오는 소 음이다.03
이중섭은 서양 그림을 모방하는 풍토를 수용하지 않고 창 조성을 강조했으며, 자기가 자란 곳의 땅 냄새, 즉 역사성 이 있어야 한다고 생각했다.04
글쓴이는 어릴 적부터 영상에 관심이 있었고 성격 유형 검사 와 진로 적성 검사, 선생님과의 진로 상담을 통해 자신을 객 관적으로 돌아보고 광고 기획자라는 직업을 꿈꾸게 되었다.05
이산화탄소를 줄이기 위해 제안한 일들은 생활 속에서 실 천할 수 있는 일들이다.│주관식 문제│
01
1연의‘그날이 오면’과 2연의‘그날이 와서’라는 상황을 가 정하여 조국 광복에 대한 간절한 염원을 표현하였다.02
이 시의 말하는 이는 극한의 시어를 사용하여 조국 광복에 대한 자기희생적 의지를 나타내고 있다.03
‘북’은 말하는 이의 희생을 통해 조국의 광복, 민족의 부활 을 알리겠다는 의미를 나타낸다. ‘인경’과 마찬가지로 말하 는 이의 헌신을 상징한다.04
ⓑ에는 사람이 아닌 것을 사람처럼 표현한 의인법이 사용 되었다. ①은‘별’, ②는‘바이올린’, ③은‘갈잎’, ④는‘산’을 사람처럼 표현하였다.
05
박씨, 계화는 소설의 흥미를 높이고 주제 의식을 드러내기 위한 허구적인 인물이다. 이시백, 임금, 용골대 등은 실존 인물로 소설의 사실성을 높여 준다.06
(나)를 보면 박씨의 변신을 기점으로 하여 전반부의 갈등 (못생긴 박씨의 외모로 인한 가정 내의 갈등)이 해소된다.07
박씨는 사람의 길흉화복은 하늘에 달려 있다며 운명론적인 태도를 보이고 있다.08
용골대가 박씨의 말을 듣지 않자 박씨는 계속해서 신이한 능력을 발휘하였다. 이를 읽는 독자는 즐거움과 통쾌함을 느꼈을 것이다.09
(나)에서 폐족은 벼슬길에만 장애가 있지 성인이 되는 데에 는 아무런 장애가 없다고 하는 것으로 보아, 글쓴이는 벼슬 을 하는 것보다 성인이 되는 것에 더 큰 가치를 두고 있다.10
폐족이 학문 수양에 오히려 유리한 까닭은 타고난 재능이 뛰어나서가 아니라, 과거(성공)에 마음이 휘둘리지 않고 어 려운 환경을 통해 더욱 단련되기 때문이다.11
글쓴이는 폐족이라는 어려운 상황에도 굴하지 않고 자신이 가치 있다고 여기는 학문과 바른 몸가짐을 위해 노력한다.12
‘노력하지도 않고 포기하려 하느냐? ’의 의미가 들어가야 하므로‘자포자기’가 알맞다. ①은‘자기의 말과 행동으로 자기가 옭혀 들어가 묶임’, ④는‘앞뒤가 서로 어그러져 모 순됨’, ⑤는‘스스로 힘쓰고 쉬지 아니함’의 의미이다.13
이 글은 자신의 꿈을 찾기 위해 진지하게 고민하고 노력한 한 학생의 자서전(수필)이다. ①은 논설문, ②는 기행문, ③ 은 소설, ⑤는 건의문에 대한 설명이다.│71~75쪽│
➋회
01 ③ 02④ 03⑤ 04⑤ 05③ 06⑤
07② 08⑤ 09①
10
①11
⑤12
②13
④14
④15
⑤16
⑤17
③18
④19
⑤20
①01조국 광복의 날 02비현실성 03ⓐ 행동 ⓑ 말 ⓒ
인색 04진로 상담 05로봇은 인간을 행복하게 한다.
│주관식 문제│
01
‘그날’의 기쁨을 일제 강점기라는 시대적 배경과 연결지어 생각하면‘그날’이‘조국 광복의 날’임을 알 수 있다.02
고전 소설에는 현대 소설과 다르게 주인공이나 초현실적인 존재의 신이한 능력으로 사건을 해결하는 일이 자주 나타 난다.03
(다)에서 글쓴이는 행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출발점이라고 하였다.04
글쓴이는 진로 상담을 통해 자신의 꿈을 찾았다.05
토론의 주제를 논제라 한다. 이 토론의 논제는 첫 번째 사 회자의 말에 나타나 있다.│주관식 문제│
14
글쓴이는 영상 캠프에 참여하여 머릿속 그림을 실제 영상 으로 구체화하는 경험을 하였다.15
(라)에 글쓴이의 바람이 나타나 있다.16
(마)는 준비된 자가 되기 위한 노력을 멈추지 않겠다는 내 용이므로‘준비의 중요성’에 대한 제목을 붙이는 것이 적절 하다.17
이 말하기는 토론이다. 토론은 타당한 근거를 내세워 주장 을 하고, 상대방을 이기는 경쟁적인 말하기이다.18
‘찬성 측 2’는 애완 로봇, 감성 로봇, 최근 개발된 의료용 로봇을 예로 들어 자신의 주장을 뒷받침하였다.19
㉠에는‘로봇이 인간을 행복하게 한다’는 주장에 대한 찬성 의 근거가 들어가야 한다. ②는 논제에 대한 반대 의견의 근거로 적절하다.20
①은 찬성 측이 활용할 수 있는 논거로 적절하다.정답과 해설 01 ‘나’는 소음에 시달리다 경비원을 통해 간접적으로 항의를
하였고, 위층 여자에게 인터폰을 통해 직접적으로 항의를 하다가, 슬리퍼를 들고 위층에 직접 찾아갔다.
02
사회・문화적 상황을 고려하여 공감하거나 비판해야 하는 것은 작품에 드러난 사회・문화적 상황 자체가 아니라 인 물의 행동이나 사고방식이다.03
이 소설은 1인칭 주인공 시점의 특징을 잘 살려 주인공의 심리를 섬세하게 묘사하였다.04
‘나’는 소리를 줄여 달라는 의미를 간접적으로 전하기 위해 슬리퍼를 들고 갔으나, 위층 여자가 슬리퍼를 신을 수 없는 장애인임을 알고 부끄러움을 느낀다.05
이 글은 고전 소설이다. ②는 입체적 구성, ③은 옴니버스 식 구성에 대한 설명으로, 고전 소설은 주로 시간의 흐름에 따라 진행되는 평면적 구성을 취한다. ④는 1인칭 주인공 시점으로, 고전 소설은 주로 전지적 작가 시점을 취한다.⑤는 개성적 인물에 대한 설명으로, 고전 소설에는 주로 어 떤 사회, 계층이나 집단의 사람들이 지니는 보편적인 성격 을 띤 전형적인 인물이 나타난다.
06
이시백과 상공의 부인은 부정적 태도를, 이 상공, 박 처사, 계화는 우호적인 태도를 보인다.07
⑤는 재미와 주제 형상화를 위한 고전 소설의 표현 방식이 다.08
(라)는 박씨가 구름을 타고 금강산에 있는 친정을 방문하는 사건이 나타나 있다.09
전기문 속에 드러난 다른 사람의 삶을 통해 자신의 삶을 돌 아보고, 미래의 삶을 계획할 수 있다.10
①, ②는 (나)에서, ④, ⑤는 (라)에서 찾을 수 있다. (나)에서 이중섭은 서양의 유파를 그대로 받아들이는 일본 화단의 분위기를 바판하였다.11
이중섭은 자신이 좋아하는 것이 있으면 열정적으로 그것에 집중하였다.12
㉠은 고통 속에서 살아가는 우리 민족을, ㉡은 일제에 침략 당한 조국을 상징한다.13
(다)에서 글쓴이는 당시 젊은이들의 태도를 병통으로 보며, 자식들이 이러한 태도를 배우지 않도록 경계하고 있다.│76~80쪽│
➌회
01 ① 02⑤ 03① 04③ 05① 06②
07⑤ 08① 09④
10
③11
③12
②13
③14
①15
④16
②17
④18
②19
⑤20
④01이웃 02못생긴 박씨의 모습 03가족 04폐족 05어느 편이 토론을 잘했는지를 판정한다.
│주관식 문제│
14
가문이 겪은 고난을 전화위복으로 삼아 오히려 학문에 뛰 어난 성취를 이룬 사람의 사례를 찾는다.15
(가)에서는 아들들이 착한 행실을 즐기고 학문에 힘쓰려는 생각이 없는 것을 한탄하고 있고, (다)에서는 젊은이들이 마음공부를 명분으로 내세워 몸가짐을 바르게 익히지 않는 것을 한탄하고 있다.16
‘삼사’의 의미는 행동과 말, 안색과 관련된다. 그러므로 아 들들에게‘삼사재’라는 이름을 준 것은 몸가짐을 바르게 하 라는 당부의 뜻이 담겨 있다고 이해할 수 있다.17
이 말하기는 논리적인 근거를 들어 주장을 하여 상대방을 이기는 경쟁적인 말하기인 토론이다. 그러므로 토론을 통 해 이성적인 사고력을 향상시키고 논제에 대해 다각도로 생각해 볼 수는 있으나 상대편과의 친교를 도모하는 것은 토론의 효과와 거리가 멀다.18
반대 측 1은‘애완 로봇이나 감성 로봇이 인간에게 정서적 안정감을 준다’는 찬성 측 주장에 대해 반박하고 있다.19
‘찬성 측 2는‘물론 로봇의 혜택을 모두가 누리기는 어려울 것입니다’라며 상대방의 말을 일부 인정한 후, 이 문제는 시간이 해결해 줄 것이라는 자신의 주장을 내세웠다.20
앞 문장이 원인, 뒷문장이 결과의 관계로 이어져 있다.01
작가는 이웃에게 무관심한 현대인들의 생활을 비판하여 독 자에게 교훈과 깨달음을 주고 있다.02
박씨는 못생긴 외모 때문에 남편과 시댁 식구들의 구박을 받았다.03
이중섭이‘발가벗은 아이들이 바닷게와 장난을 하는 모습’을 그렸다는 내용으로 보아, 가족에 대한 그리움을 담고 있 음을 파악할 수 있다. 은박지 그림을 그릴 당시 이중섭의 부인과 아이들은 생활고를 못 이겨 일본으로 건너가, 이중 섭 혼자 살고 있었다.
04
폐족은‘조상이 큰 죄를 짓고 죽어 그 자손까지 벼슬을 할 수 없게 된 족속’을 뜻한다.05
배심원은 근거의 적절성, 주장의 타당성, 태도의 적절성 등 을 근거로 토론의 판정을 내리는 역할을 한다.│주관식 문제│
│81~83쪽│
01•1연 : 인경을 머리로 들이받아 울린다. •2연 : 육조 앞 넓은 길을 울며 뛰며 뒹군다. 몸의 가죽을 벗겨서 북을 만들어 들쳐 메고는 행렬에 앞장을 선다. 02‘울리오리다, 남으오 리까, 서오리다, 감겠소이다’등의 종결 어미를 사용하여 조국 광복의 소중함과 신성함을 드러내고 있다. 03매우 간절하 다. 무척 비장하다 04조국 광복에 대한 말하는 이의 염원 을 강조하는 05 조국의 광복을 간절히 소망하고 있다.
06㉮ 교양 있고 어려운 이웃에게 봉사하는 ㉯ 정작 자기 이 웃에게는 무관심한 07이웃 간에 교류가 사라지고 있는 우리 사회의 모습 08위층 여자의 휠체어 바퀴 소리 09
‘나’의 부끄러운 감정을 더욱 두드러지게 한다.
10
이웃에 게 관심을 갖고 서로 이해하며(이웃 간에 서로 소통하며 함께 하는 공동체적 삶을)11
박씨와 갈등을 빚는다.12
• (가) : 박씨의 추한 외모 •(나) : 청나라의 침입(병자호란의 발 발)13
•상공 : 사람의 재주와 덕행으로 평가한다. •부인 : 사람의 외모를 중심으로 평가한다.14
박씨가 둔갑술을 부려 변신한 것으로 보아, 이 작품에 나타난 고전 소설의 특징 은 비현실성(전기성)이다.15
병자호란의 패배로 고통스러 웠는데 통쾌함1. 문학에 담긴 삶
01
1연의 5~6행, 2연의 2, 4~6행에 말하는 이가‘그날’이 오 면 할 행동이 나타나 있다.02
이 시에는 경어체 종결 어미가 쓰였는데, 이는 조국 광복을 위한 말하는 이의 희생과 정성을 독자에게 호소력 있게 전 달하기 위함으로 볼 수 있다.03
그날이 온다면 두개골이 깨어져 죽어도 한이 없고, 그 자리 에 거꾸러져 죽어도 좋다고 할 만큼 간절하게 말하고 있어 비장함이 느껴진다.04
이 시는 같은 단어의 반복을 통해서도 주제를 강조하고 있 지만, 1연과 2연의 대응 관계를 통해서도 주제를 강조하고 있다.05
이 작품의 시대적 배경은 일제 강점기이다. 또한 시인은 독 립운동을 하다 감옥에 갇히기도 하였다. 이와 같은 상황을 바탕으로 해석하면 이 시는 조국 광복에 대한 강렬한 염원 을 표현한 것으로 해석할 수 있다.06
주인공‘나’는 자원봉사로 일하며 교양을 갖추었지만, 정작 자신의 위층에 사는 이웃이 장애인인지는 모르고 있다.07
(라), (마)에서‘나’는 장애인인 위층 여자의 처지도 모르고 소음을 내지 말라며 항의도 하고 슬리퍼를 선물로 들고 직 접 찾아갔다.08
‘불청객’은 위층에서 나는 소리이다. (마)에서 이 소리의 정체 가 위층 여자가 타는 휠체어에서나는 소리임을알 수 있다.09
‘나’는 위층 여자에게 조용히 해 줄 것을 당부하기 위해‘슬리퍼’를 준비하였지만, 막상 위층 여자가 휠체어 탄 모
습을 보고는 이웃에게 무관심했던 자신의 모습에 부끄러움 을 느끼게 된다.
