- 4 - 제 2주 강의: 소개하기
1차시: Leçon 1. 소개하기, 주격 인칭대명사 Leçon 1
M. Mounin: Bonjour. (안녕.)
Luc: Bonjour Monsieur. Je suis un ami de Paul. Il est là?
(안녕하세요, 아저씨. 저는 뽈의 친구예요. 뽈, 집에 있나요?) M. Mounin: Oui, entre. (그래, 들어오너라.)
Paul, ton ami Luc est là. (뽈, 네 친구 뤽이 왔어.) Paul: Salut. Ça va? (안녕. 잘 있었어?)
Luc: Ça va. Et toi? (잘 있었어. 넌 어때?)
Paul: Ça va. Mon père, ma mère. (잘 지내. 우리 아버지시고 우리 어머니셔.) Luc: Bonjour Madame. (안녕하세요, 아줌마.)
Mme Mounin: Bonjour Luc. (안녕, 뤽.) (Dans la chambre de Paul 뽈의 방으로 와서)
Luc: Tu as des frères et des soeurs? (너, 남자형제와 여자형제도 있어?) Paul: Oui, un frère et une soeur: Cécile et Patrick.
(응, 남동생 한 명과 누나 한 명이 있어. 세실과 빠트릭이야.)
Présentations (소개하기):
1. Comment vous appelez-vous? (당신의 이름은 무엇입니까?) Vous vous appelez comment? Quel est votre nom？
Je m'appelle Sylvie Martin. (내 이름은 씰비 마르땡입니다.) Mon nom est Sylvie Martin. Moi, c'est Sylvie Martin.
2. Mon prénom est Sylvie. (내 이름은 씰비입니다.)
Mon nom de famille est Martin. (나의 성은 마르땡입니다.)
소개할 때: Je te présente Tania. Je vous présente Quentin. C'est Théo.
2차시: Salutations (인사하기)
1. Avant 17 heures: Bonjour, monsieur! (오후 5시 전 인사: 봉주르!) Après 17 heures: Bonsoir, monsieur! (오후 5시 이후 인사: 봉수와르!) À une personne proche: Salut, Julie! (친구사이: 살뤼!)
2. Bienvenue en France! (프랑스에 오신 것을 환영합니다.) Bienvenue chez nous! (우리 집에 오신 것을 환영합니다.) 3. Au-revoir à tous! (모두들 안녕!)
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À bientôt! (곧 또 보자!) À demain! (내일 봐!) 4. Ça va? (잘 지내니?)
Oui, ça va. Oui, ça va bien. (잘 지내.) Comme-ci, comme-ça. (그럭저럭 지내.) Comment ça va? (어떻게 지내니? 잘 지내?) Ça va bien. (잘 지내.) Ça va mal. (잘 못 지내.) Remerciements (감사 표현):
Merci. (고맙습니다.)
Merci beaucoup. → De rien! Ce n'est pas grand-chose.
(괜찮습니다. 그리 대단한 것은 아닙니다.) Rencontre / Contact (만남):
Enchanté(e) → Moi aussi, enchanté(e). 반갑습니다. 저도 그렇습니다.
Ravi(e) de vous connaître → Moi de même. 당신을 알게 되어 기쁩니다.
저도 그렇습니다.
3차시: Pronoms personnels du sujet (주격 인칭 대명사)
singulier (단수) pluriel (복수) 1re personne (1인칭)
2e personne (2인칭) 3e personne (3인칭)
Je Tu Il (Elle)
Nous Vous Ils (Elles) Exercices (연습문제)
I. Complétez les pronoms personnels “sujet”.
1. __________________ suis étudiant. (1인칭 단수) 2. _________________ parlons français. (1인칭 복수) 3. __________________ s'appelle Nicolas. (3인칭 단수) 4. ___________________ chantez très bien. (2인칭 복수) 5. ___________________ es coréen. (2인칭 단수) 6. ___________________ regardent un film. (3인칭 복수) 7. ___________________ habites à Paris. (2인칭 단수) Corrigé des exercices (정답)
I. 주격 인칭대명사를 넣으시오.
1. Je 2. Nous 3. Il 4. Vous
5. Tu 6. Ils (Elles) 7. Tu
- 6 - Culture française: EU(유럽연합)의 교육프로그램
I. 에라스무스 프로그램 (Erasmus Programme)1)은 EU의 대학생 대상 교환학생 프로그램으로, 자신 의 조국에서만 공부하고 일하는 대신 에라스무스처럼 유럽의 다른 나라에서 활동하면서 다른 문화에 대 해 배우고 더 넓은 식견을 쌓으라는 취지에서 만들어져 1987년에 공식적으로 시작되었다. 에라스무스 프로그램에 참가하기 위해서는 학생들은 대학에서 학위 취득을 목적으로 적어도 1년의 대학과정을 수료 한 상태여야 하며, 에라스무스 프로그램에 참가하는 학생들은 다른 유럽 국가에서 최소 3개월에서 1년 동안 공부 또는 인턴십을 하게 된다. 에라스무스 프로그램은 학생들이 본국으로 돌아왔을 때 해외에서 보낸 기간이 같은 기간의 대학 정규과정을 수료한 것으로 인정되며, 학생들이 자신들이 방문하는 외국 대학에 추가로 학비를 내지 않는다는 특징이 있다. 또한 해외체류에서 추가 비용이 발생 시 학생들은 에라스무스 보조금을 신청할 수도 있고, 장애를 가진 학생들은 추가경비 충당용 보조금을 요청할 수 있 는데 이는 장애인들도 EU에서 일할 기회를 증진시키기 위함이다. 에라스무스 프로그램은 농업 과학, 건 설, 도시와 지역 계획, 비즈니스, 경영학, 교육학, 공학, 기술, 지리, 지질학, 법학, 의학, 자연과학, 사회과 학 등 전 영역에 걸쳐 교환학생 프로그램을 제공한다. 이렇듯 많은 유럽 학생들에 있어서, 에라스무스 프로그램은 그들이 생애 최초로 외국에서 체류하면서 공부할 기회를 제공함으로써 경제적 어려움이 있는 학생들에게도 기회의 평등이 보장되고 있으며, 이 프로그램은 학생뿐 아니라 교수 및 대학 강사 의 교환활동도 지원하는데 지난 20년간 200만 명이 넘는 학생들과 4,000개가 넘는 고등교육기관이 이 프로그램의 수혜를 입었다.
에라스무스 프로그램이 유럽인을 대상으로 하는 반면, 에라스무스 프로그램의 자매 프로그램이라 할 수 있는, 에라스무스 문두스 프로그램(Erasmus Mundus Programme)은 주로 비유럽인을 대상으로 하고 유럽인은 예외적으로만 수혜대상이 될 수 있다는 것이 다른 점이다.2) 이는 에라스무스 문두스 프 로그램이 유럽과 기타지역 간의 학술적 협력을 증진시키고 유럽 교육을 세계화시키는 것을 목표로 하기 때문이다. 에라스무스 문두스 프로그램의 일환인 WISHES (Web-based Information Service for Higher Education Students: 고등교육 학생들을 위한 Web에 기반을 둔 정보 서비스의 약어)는 에라스 무스 프로그램 수혜자인 두 체코인들 (Michael Steinmann과 Ricardo Dores)에 의해 2010년 5월에 구체 적으로 시작된 것으로 유럽 고등교육기관들이 참가하고 있는 프로젝트이다. Web에 기반을 둔 사용자 중심의 정보 포털을 통해 세계 각지의 학생들에게 유럽에서의 교육 또는 취업 기회에 대한 정보를 알려 주는 것이다. 이렇듯 에라스무스 프로그램은 유럽의 대학들을 네트워크화함으로써 대학이 더 이상 개별 법인체 자체로서 고립된 존재가 아니라 상호 긴밀하게 연계된 인재육성 집단으로서 선의의 경쟁과 협업, 정보공유를 통해 같은 유럽인으로서 평화 공존을 추구하고 발전할 수 있는 기틀을 마련하였다. 에라스 무스 프로그램은 1994년 소크라테스 프로그램으로 통합 발전하였다.
1) http://fr.wikipedia.org/wiki/Erasmus
http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/erasmus_en.htm 2) http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/mundus_en.htm
