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How do you feel about your new classmates?

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Academic year: 2021

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(1)

 방법

 교통, 통신수단 <✪의견 묻기>

How do you feel about your new classmates?

= What do you think of your new classmates?

= What’s your opinion about your new classmates?

= How do you like your new classmates?

for ✖ (숫자기간)동안

→ 지시대명사 (그것)

 단어를 찾아보다  관계대명사

 인터넷, PC, TV, 라디오

I can look up words. + I don’t know them.

I can look up words

(which)

I don’t know.

중3영어 동아(이병민) 04과 대화문 분석 ①

대화문

B: ① Hi, Amy. ② Welcome to Korea.

① 안녕, 에이미. ② 한국에 온 것을 환영해.

G: ③ Long time no see, Minho. ④ How have you been?

③ 오랜 만이야, 민호야. ④ 그동안 어떻게 지냈니?

B: ⑤ Great. ⑥ How did you come here from the airport?

⑤ 잘 지냈어. ⑥ 너는 공항에서 여기로 어떻게 왔니?

G: ⑦ I came here by subway.

⑦ 나는 지하철로 여기에 왔어.

B: ⑧ ★How do you feel about the subway in Korea?

⑧ 너는 한국의 지하철에 대해 어떻게 생각하니?

G: ⑨ I think (that) it’s very clean.

⑨ 나는 그것이 매우 깨끗하다고 생각해.

G: ① Brian, did you hear the news?

① 브라이언, 너는 그 소식 들었니?

B: ② What news?

② 무슨 소식?

G: ③ We can use smartphones during classes from next week.

③ 우리는 다음 주부터 수업 동안에 스마트폰을 사용할 수 있어.

B: ④ Yes, I heard that.

④ 응, 나는 그것을 들었어.

G: ⑤ ★How do you feel about it?

⑤ 너는 그것에 대해 어떻게 생각하니?

B: ⑥ I think (that) it will be very useful. ⑦ I can look up words (that) I don’t know.

⑥ 나는 그것이 매우 유용하다고 생각해. ⑦ 나는 내가 모르는 단어들을 찾아볼 수 있어.

G: ⑧ Yeah. ⑨ We can also find information on the Internet.

⑧ 그래. ⑨ 우리는 인터넷으로 정보도 찾을 수 있어.

B: ⑩ Right. ⑪ It will be very helpful.

⑩ 맞아. ⑪ 그것은 매우 유용할 거야.



OpenOpen a Book, Open Your MindOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpen aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book,Book, OpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpenOpen YourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYourYour MindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMindMind

중3영어 동아(이)

 접속사 (목적격 생략가능)

 접속사

(2)

주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를): 4형식

Can I ask a difficult question of you? 주어 + 동사 + 목적어 : 3형식

 최선을 다하다 = do one’s utmost

<✪동의하기>

I think (that) you're right.

I think so, too. = Same here. = Ditto.

I agree with you. = I second that.

I agree to your opinion.

I can't agree with you more/enough.

You're right. = That's right. = You said it.

You can say that again. = You’re telling me.

That’s a good point.

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실

② 04과 대화문 분석 중3영어 동아(이병민)

A: ① Can I ask you a difficult question?

① 내가 너에게 어려운 문제를 물어봐도 되니?

B: ② Sure. I’ll try my best.

② 물론이지. 최선을 다 할게.

A: ③ ★How do you feel about the single food diet?

③ 너는 원 푸드 다이어트에 대해 어떻게 생각하니?

B: ④ I think (that) it's easy but unhealthy.

④ 나는 그것이 쉽지만 건강에 좋지 않다고 생각해.

B: ① Did you enjoy the movie?

① 너는 영화를 즐겼니?

G: ② Yes, I liked it a lot.

② 응, 나는 그것이 많이 마음에 들었어.

B: ③ What did you like most about it?

③ 그것에 대해 무엇이 가장 마음에 들었니?

G: ④ The acting was so great.

④ 연기가 매우 대단했어.

B: ⑤ ★I’m with you on that.

⑤ 나는 그것에 대해 너와 동의해.

B: ① Hey, Jessica. ② Why are you always drinking energy drinkⓢ?

① 이봐, 제시카. ② 너는 왜 항상 에너지 드링크를 마시고 있니?

G: ③ (Because) they help me stay awake.

③ 왜냐하면 그것들이 나를 깨어있도록 돕기 때문이야.

B: ④ ★I’m with you on that, but they have too much caffeine.

④ 나는 그것에 대해 너와 동의해, 하지만 그것들은 카페인이 너무 많아.

G: ⑤ Well, they help me focus on my studies.

⑤ 음, 그것들이 내가 내 공부에 집중할 수 있도록 도와줘.

B: ⑥ Did you know (that) too much caffeine can hurt your bones?

⑥ 너는 너무 많은 카페인이 네 뼈를 해칠 수 있다는 것을 알고 있었니?

 접속사

(have, let, make, help*)

 사역동사 + 목적어 + 동사원형

 help + 목적어 + (to) 동사원형

because of ✖

 접속사

(3)

<✪동의하지 않기>

I think (that) you’re wrong.

I don’t think (that) you’re right.

I don’t think so. = I don’t agree with you.

I disagree with you. = Absolutely not.

I have a different opinion.

I’m not sure about that.

지이다영어교실 http://moruhaka.tistory.com

중3영어 동아(이병민) 04과 대화문 분석 ③

G: ⑦ Oh, I didn't know that.

⑦ 아, 나는 그것을 몰랐어.

B: ⑧ I think (that) you should drink energy drinks less often.

⑧ 나는 네가 에너지 드링크를 덜 자주 마셔야한다고 생각해.

G: ⑨ Maybe you’re right. ⑩ Thanks, Tom.

⑨ 아마도 네가 맞아. ⑩ 고마워, 톰.

A: ① ★How do you feel about reading books on a smartphone?

① 너는 스마트폰으로 책을 읽는 것에 대해 어떻게 생각하니?

B: ② I think (that) it's good. ③ We can read anytime.

② 나는 그것이 좋다고 생각해. ③ 우리는 언제든지 읽을 수 있어.

A: ④ ★I don't agree. ⑤ It’s not good for our eyes.

④ 나는 동의하지 않아. ⑤ 그것은 우리 눈에 좋지 않아.

Tony: ① What are all these boxes, Suji?

① 이 모든 상자들은 무엇이니, 수지야?

Suji: ② They’re items (that) I ordered online.

② 그것들은 온라인으로 내가 주문했던 물품들이야.

Tony: ③ You like shopping on the Internet, don’t you?

③ 너는 인터넷으로 쇼핑하는 것을 좋아하구나, 그렇지 않니?

Suji: ④ Yes, I do. ⑤ ★How do you feel about online shopping, Tony?

④ 응, 그래. ⑤ 너는 온라인 쇼핑에 대해 어떻게 생각하니, 토니야?

Tony: ⑥ I don’t like it at all.

⑥ 나는 그것을 전혀 좋아하지 않아.

Suji: ⑦ Why (don’t you like it at all)?

⑦ 왜?

Tony: ⑧ It’s very difficult to know what an item actually looks like.

⑧ 한 물품이 실제로 무엇처럼 생겼는지 아는 것이 매우 어려워.

Suji: ⑨ ★I’m with you on that.

⑨ 나는 그것에 대해 너와 동의해.

Tony: ⑩ It’s also difficult to return an item if you don’t like it.

⑩ 만약에 네가 그것이 마음에 들지 않으면 물품을 반납하는 것도 또한 어려워.

 지시대명사 = too much caffeine can hurt your bones?

more ✖

 접속사

 아마도 = perhaps = possibly = probably

 전치사의 목적어: 동명사

 접속사

 ~에 좋다

They’re items. + I ordered them online.

They’re items

(which)

I ordered online.

 관계대명사

 전혀 ~않다 = not ~ in the least

 가주어

 명사적 용법

 진주어  의문사 + 주어 + 동사 (간접의문문 어순)

 가주어  진주어  만약

(4)

교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.

ⓒ 2020. Minkyu Hwang.

All right reserved

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실

④ 04과 대화문 분석 중3영어 동아(이병민)

Suji: ⑪ You’re right, but I think (that) it’s very convenient.

⑪ 네가 맞아, 하지만 나는 그것이 편리하다고 생각해.

Tony: ⑫ Well, convenience isn’t everything.

⑫ 글쎄, 편리함이 전부는 아냐.

A: ① ★How do you feel about wearing school uniforms?

① 너는 교복을 입는 것에 대해 어떻게 생각하니?

B: ② I like it a lot.

② 나는 그것이 매우 마음에 들어.

A: ③ Can you tell me the reason (why you like it a lot)?

③ 너는 내게 이유를 말해 줄 수 있니?

B: ④ I don’t need to worry about what to wear.

④ 나는 무엇을 입을지에 대해 걱정할 필요가 없어.

A: ⑤ ★I don't agree. ⑥ Everybody lookⓢ the same.

⑤ 나는 동의하지 않아. ⑥ 모두가 똑같이 보여.

 접속사

 전치사의 목적어: 동명사

 ~할 필요 없다 = don’t have to = need not

 every, each는 단수취급

→ 명사적 용법

= what I should wear

참조

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