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Chapter 3

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Academic year: 2022

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Chapter 3

(2)

 Research methods for sw: 사회문제에 대해 과 학적이고 체계적으로 접근하는 방법

 조사문제의 해결이 사회복지의 학문적 발전에 기 여하는 경우

 조사문제에 대한 해답이 실천현장에서 활용될 수 있는 경우

 사회복지학이나 관련 분야의 연구결과와 연관성 이 있는 경우

 사회복지 실천현장에서 검증되지 못한 주장이나 이론을 평가하는 경우

 사회구성원 다수의 관심을 끌 수 있는 문제의 경우

(3)

 기존 지식의 한계

 사회적 욕구와 사회문제

 사회복지의 가치

 사회적 규범

 연구자의 개인적 경험

 조사에 대한 탐구나 호기심

(4)

 조사문제의 명확한 구조화

 조사문제에 진술된 용어의 명확한 표현:

conceptual definition(개념적 정의), operational definition(조작적 정의)

 연구의 경험적 검증가능성과 실현가능성

(5)

 독창성

 경험적 검증가능성

 윤리적 배려

 현실적 제한

 의문문의 형태로 서술

 변수들 간의 관계로 서술

 단순하고 명료하게 문제를 지적

 경험적 검증 가능성을 함축

(6)

 P. 61

 개념: 단어 또는 용어를 통해 어떤 현상이나 사물 의 뜻을 머릿속에 그릴 수 있는 관념적인 구성물, 추상적이고 주관적임

 조작적 정의: 추상적인 개념을 실증적이고 경험적 으로 측정할 수 있도록 구체화한 정의, 개념적 정 의를 벗어나지 않는 측면에서 측정가능하도록 재 정의

(7)

 Independent variable(독립변수): 변화를 일으키 는 변수

 Dependent variable(종속변수): 인과관계에서 결 과를 나타냄

 Intervening variable(매개변수): 두 변수는 관계 가 없는데 제3의 변수가 두 변수를 중간에서 연결 시켜 두 변수가 간접적으로 관계를 가지는 경우

 Moderating variable(조절변수): 독립변수가 종속 변수에 미치는 영향력을 조절하는 변수

(8)

 Extraneous variable(외생변수): 표면상으로 영향 을 미쳐 인과관계가 있는 것처럼 보이지만 실제로 는 두 변수 각각에 밀접한 관계를 갖고 있어 두 변 수가 인과관계가 있는 것처럼 보이게 하는 제 3의 변수

 Suppressor variable(억압변수): 한 변수와는 긍 정적, 다른 변수와는 부정적으로 상관관계

 Control variable(통제변수): 독립변수와 종속변수 와의 인과관계를 명확하게 밝히기 위해 제 3의 변 수를 통제

 P. 73-74

(9)

 Hypothesis: 연구문제의 타당성을 입증하기 위한 잠정적인 대답이며, 조사 연구의 지침, 변수간의 관계를 검증가능한 형태도 서술-구체적, 현상과 관련성, 검증가능성

 A라면, B 이다: 가정형 문장

 논리적으로 간결하게 간단 명료

 같은 동의어가 반복적이지 않도록

(10)

 Research hypothesis(연구가설, 대립가설,H1):

조사문제에 대한 잠정적 결과로서 두 변수나 집단 간의 관계가 있거나 차이가 있다고 나타내는 가설

 A와 B는 관계가 있을 것이다

 학대아동의 자아존중감과 학교생활적응은 관계가 있을 것이다

 A에 따라 B는 차이가 있을 것이다

 시설아동이 지각하는 자아존중감에 따라 학교생활 적응은 차이가 있을 것이다.

(11)

 Null hypothesis(귀무가설, 영가설, H0): 연구가 설에서 명시된 것을 부정하거나 기각하기 위해 설 정되는 가설로 변수간 혹은 집단간의 차이가 없다 거나 관계가 없다는 것을 내용으로 서술된 가설

 A와 B는 관계가 없을 것이다

 학대아동의 자아존중감과 학교생활적응은 관계가 없을 것이다

 A에 따라 B는 차이가 없을 것이다

 시설아동이 지각하는 자아존중감에 따라 학교생활 적응은 차이가 없을 것이다

참조

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