Subject Link Book 1 우리말 본문 해석
Chapter 1. 꽃 Lesson 1. 식물의 부분
당신은 공원에서 많은 아름다운 식물을 볼 수 있습니다. 그들은 모두 다르지만, 공통적인 요소도 있습니 다. 대부분의 식물은 꽃, 뿌리, 줄기, 그리고 잎을 가지고 있습니다. 각 부분은 식물이 잘 자라는 데 도움을 줍 니다.
꽃은 식물의 가장 화려한 부분입니다. 꽃은 새로운 식물을 만들어내는 것을 돕기 때문에 중요합니다. 꽃은 열매와 씨앗을 만듭니다. 그 열매는 결국 새로운 식물로 자라나게 됩니다.
뿌리는 대부분 땅 아래에서 자랍니다. 뿌리는 흙에서 물과 영양분을 흡수합니다. 식물이 잘 자라는데 이러 한 것들이 필요합니다. 영양분과 물은 뿌리를 통해 줄기로 이동합니다.
줄기는 땅 위에서 자랍니다. 줄기는 물과 영양분을 뿌리에서 잎으로 운반합니다. 줄기는 또한 식물이 서있 는 것을 돕습니다. 이것은 식물들이 햇볕을 받을 수 있도록 해줍니다.
잎은 줄기에서 자라납니다. 잎은 식물을 위한 음식을 만듭니다. 잎은 음식을 만들기 위해, 햇볕과 공기, 그 리고 물을 사용합니다.
Lesson 2. 국화 (國花)
대부분의 나라들은 그들의 꽃을 가지고 있다는 것을 알고 계셨나요? 그 꽃을 국화(國花)라고 부른답니다.
사람들은 그들의 국화를 매우 자랑스러워합니다. 국화는 나라의 아름다운 상징이지요.
에델바이스는 오스트리아의 국화입니다. 에델바이스는 작고, 하얗고, 별 모양으로 생겼습니다. 그것은 오 스트리아의 높은 산악지대에서 자랍니다. 에델바이스는 매우 희귀하고, 구하기 어려워서 사람들은 에델바이 스가 귀중하다고 생각합니다. edelweiss 라는 단어의 뜻은 “고결한”입니다. 그 꽃은 또한 the Queen Flower 라고 불립니다.
분홍 연꽃은 인도의 국화입니다. 인도에서 그 꽃은 어떤 종교 행사에 사용됩니다. lotus 라는 단어는 “순수 하고 깨끗한”을 의미합니다. 분홍 연꽃은 매우 크게 자랍니다. 그 꽃은 흙탕물에서 자랍니다. 뿌리는 물 아래 에 있습니다. 꽃은 물에 떠 있습니다.
국화는 한 나라의 정신을 보여줍니다. 국화는 사람들이 나라의 특별한 아름다움을 연상하게 합니다.
Lesson 3. 로버트 슈만의 음악 부케
독일 작곡가 로버트 슈만은 낭만주의 시대의 음악가였습니다. 그는 또한 낭만적인 사람이었습니다. 그는 1800 년대 중반, 그의 아내 클라라를 만났습니다. 로버트는 클라라의 아버지에게 피아노를 공부하고 있었습 니다. 클라라도 역시 피아니스트였습니다. 그녀는 매우 아름다웠습니다. 그들은 사랑에 빠졌고, 결혼하기로 결심했습니다. 로버트는 클라라에게 특별한 결혼선물을 주고 싶었습니다.
로버트는 그녀를 위한 26 개의 노래를 썼습니다. 그는 그 26 개의 곡을 Myrthen 이라고 이름붙였습니다.
그는 이 이름을 선택했는데 이는 미르텐 꽃이 유럽에서 사랑의 상징이기 때문입니다. 그 꽃은 또한 클라라를 위한 로버트의 사랑의 상징이었습니다. 그 노래들은 사랑에 관한 26 개의 각기 다른 유명한 시로부터 왔습니 다. 그 멜로디는 모두 낭만적이었습니다.
그들의 결혼식 5 일 전, 로버트는 Myrthen 을 끝냈습니다. 그는 클라라를 위해 그것을 연주했습니다. 각각 의 노래는 한 송이 꽃 같았고, 26 개의 노래는 마치 하나의 부케 같았습니다. 그것은 새 신부를 위한 로버트 의 깊은 사랑을 보여주었습니다. Myrthen 은 그의 가장 유명한 작품이 되었습니다.
Lesson 4. 말도 안 되는 튤립의 가격 (황당한 튤립의 가격)
튤립은 다른 흔한 꽃과 다르지 않아 보입니다. 그들은 아름답고, 비싸지 않으며, 구하기 쉽습니다. 그러나 과 거에는 매우 비쌌습니다. 네덜란드의 사람들은 튤립을 너무 좋아해서, 그 꽃이 역사에도 남았습니다.
튤립은 1593 년 터키로부터 네덜란드로 소개되었습니다. 네덜란드 사람들은 튤립의 독특한 색깔과 모양을 좋아했습니다. 튤립은 빠르게 매우 인기가 많아졌습니다.
많은 네덜란드 인들이 튤립을 원했습니다. 하지만, 그들이 사기에 충분한 튤립이 있지 않았습니다. 보통 상 품이 충분치 않으면, 가격은 올라가곤 합니다. 이러한 것은 튤립에서도 나타났습니다. 1600 년대 초반, 꽃의 가격이 오르고 올랐습니다. 한 송이가 네덜란드 노동자 한 사람의 일 년치 수입보다 더 값이 나갔습니다.
1635 년에는, 40 개의 튤립 구근이 집 한 채 보다 더 비쌌습니다!
그러나 이렇게 높은 가격은 더 이상 지속되지 않았습니다. 1637 년에 사람들은 튤립을 비싼 가격에 사길 멈 췄습니다. 결국, 튤립은 더 싸졌고, 오늘날 튤립은 네덜란드의 흔한 꽃이 되었습니다.
Chapter 2. 지도
Lesson 5. 지도 읽는 방법
새로운 곳을 여행하는 것을 좋아하세요? 당신이 여행할 때, 당신은 주변의 길을 찾기 위해 지도를 사용할 수 있습니다. 만약 당신이 지도를 읽을 수 있다면, 당신은 가보지 못했던 곳들도 가볼 수 있습니다.
지도에는 3 가지 중요한 부분이 있습니다. 첫 번째 요소는 방위표입니다. 방위표는 방위를 나타냅니다. 네 개의 방위가 있는데, 북, 남, 동, 서입니다.
지도는 또한 기호표를 가지고 있습니다. 기호표는 지도 위의 각 기호의 의미를 설명해줍니다. 기호를 사용하 여, 당신은 지도 위의 각기 다른 장소들을 찾을 수 있습니다. 예를 들어, 지도 위의 비행기 기호가 보이나요?
그것은 당신에게 공항이 어디에 있는지 말해줍니다.
마지막으로, 지도는 축척 표시를 가지고 있습니다. 지도의 모든 것들은 그것의 실제보다 작게 그려집니다.
축척 표시는 당신이 장소 간 실제 거리를 이해하는데 도움을 줍니다.
이제 당신은 지도를 어떻게 읽는 지 압니다. 당신이 방문하고 싶은 한 장소를 생각해보세요. 그리고 나서 지 도를 하나 들고, 그곳에서의 길 찾기를 시작해보세요.
Lesson 6. 데카르트와 파리
오래 전 프랑스에는 르네 데카르트라는 소년이 있었습니다. 그는 매우 아팠고, 그래서 종종 침대에 누워있 었습니다.
하루는 데카르트가 천장 위의 파리를 보았습니다. 몇 분 후에, 파리는 천장의 다른 장소로 날아갔습니다. 데 카르트는 그의 부모님께 그가 파리를 본 곳을 말해주고 싶었습니다.
갑자기, 그는 아이디어가 떠올랐습니다. 그는 천장에 왼쪽에서 오른쪽으로 파란 선들을 그렸습니다. 그는 그 선들을 선 1, 선 2, 선 3 이라고 불렀습니다. 그는 위에서 아래로 빨간 선들을 그렸습니다. 그 선들은 선 A, 선 B, 선 C 가 되었습니다. 그 파리가 움직였을 때, 그는 그 장소에 별을 그렸습니다. 그 후 그는 부모님께 파리가 어떻게 이동했는지 말했습니다. “엄마, 파리가 B3 에서 C1 으로 날아갔어요!”
그의 기발한 생각으로, 데카르트는 지도에서 위치를 설명할 새로운 방식을 찾을 수 있었습니다. 우리는 그 방식을 좌표면이라고 부릅니다. 우리는 그것을 지도와 그래프에 사용합니다. 데카르트가 없었다면, 지도 읽 기는 지금 같을 수 없을 것입니다.
Lesson 7. 자연의 나침반 활용하기
어느 날, 당신은 숲 속을 걷고 있습니다. 갑자기, 당신은 길을 잃습니다! 나침반을 찾아보지만, 가방에 있지 않습니다. 걱정하지 마세요. 단지 길을 찾기 위해 이러한 정보를 사용해보세요.
먼저, 나무들을 보세요. 나무는 당신이 어느 방향으로 걷고 있는지를 나타내줍니다. 북쪽에 가까운 나무들 은 가지가 적습니다.
또한, 이끼는 나무의 북쪽 방향 위에서 더 두껍습니다. 이끼는 그늘지고 어두운 장소에서 잘 자랍니다. 그래 서 나무의 북쪽방향은 이끼가 자라기 가장 좋은 장소입니다.
만약 당신이 여전히 길을 찾지 못한다면, 북극성을 찾으려고 해보세요. 먼저, 북두칠성을 찾으세요. 그것은 숟가락처럼 생긴 별무리입니다. 북두칠성의 끝에 있는 별이 북극성을 가리킵니다.
만약 당신이 숲에서 길을 잃는다면, 당황하지 마세요. 자연을 당신의 나침반으로 활용하세요. 그런 방식으 로, 절대 길을 잃지 않을 것입니다.
Lesson 8. 자유까지 퀼트 따라가기
John 과 그의 딸 Margaret 은 미시시피의 노예들이었습니다. 어느 날 밤, 그들은 땔감을 모으고 있었습니 다. John 은 멈춰서 울타리에 걸린 퀼트를 가리켰습니다.
“우리는 오늘밤 짐을 싸서 떠나야 한단다.” 그가 말했습니다. “어떻게 알아요, 아빠?” Margaret 이 물었습 니다. “저 퀼트 위에 상자(무늬)들이 보이니?” John 이 물었습니다. “그것들은 갈 시간이라는 것을 의미한단 다.” Margaret 은 혼란스러웠습니다. 그녀의 아버지는 그것이 평범한 퀼트가 아니며, 이 자유의 퀼트는 그 위에 중요한 정보를 담고 있다는 것을 설명해주었습니다. 그들은 그 퀼트를 사용해서 탈출할 수 있었습니다.
그들은 짐을 싸서 떠났습니다. 그들은 북쪽 길을 찾기 위해 북극성 퀼트를 사용했습니다. 그들은 개울 근처 에 곰 발바닥이 있는 퀼트를 보았습니다. 그들은 그곳에서 음식과 물을 발견할 수 있었습니다.
그들은 지치기 시작했습니다. “우리는 길을 따라 어디에서 머무를 거예요?” Margaret 이 물었습니다. “통 나무 집 퀼트가 보이니?” John 이 말했습니다. “저 퀼트는 우리가 잘 수 있는 안전한 장소들이란다. 그곳의 사람들이 우리를 도와줄 거야.”
그 자유의 퀼트는 그들의 여정에서 그들을 안내해주었습니다. 몇 달 뒤에, 그들은 캐나다에 도달했습니다.
그들은 그곳에서 자유롭게 살 수 있었습니다.
Chapter 3. 음식
Lesson 9. 건강한 신체를 위한 균형 잡힌 식사
만약 당신이 매 식사 때 오로지 한 가지 음식만 먹는다면 어떻게 될까요? 사실은 당신은 내내 한 가지 종류 의 음식만 먹어서는 안됩니다. 각기 다른 음식의 영양소는 당신의 몸 안에서 다른 역할을 합니다.
곡물은 당신의 몸에 에너지를 줍니다. 오트밀과 현미는 매우 유용한 곡물입니다. 그들은 하루 종일 당신 에게 에너지를 줍니다.
고기와 콩은 당신의 성장에 좋습니다. 이것은 쇠고기, 가금류 고기, 생선, 콩이 단백질을 포함하고 있기 때문입니다. 단백질은 당신의 근육과 피부, 머리카락 그리고 손톱을 건강하게 만들어줍니다.
우유, 치즈, 그리고 다른 유제품들은 그 안에 칼슘을 가지고 있습니다. 칼슘은 당신의 뼈를 튼튼하게 해줍 니다. 우유나 요거트 스무디를 마시는 것은 하루를 시작하는 건강하고 맛있는 방법입니다.
과일과 야채도 잊지 마세요. 그들은 많은 비타민과 미네랄을 포함하고 있습니다. 당신은 당신의 몸이 잘 기 능하도록 하는데 이러한 것들이 필요합니다. 그들 중 대부분은 또한 칼로리와 지방이 적습니다.
각 음식들은 당신의 몸 안에서 중요한 목적을 가지고 있습니다. 균형 잡힌 식사를 하는 것은 당신이 건강하 고 튼튼하게 지내는데 도움을 줄 것입니다.
Lesson 10. 제이미 올리버의 학교 음식 혁명
나는 항상 요리를 좋아했습니다. 얼마 전에, 나는 영국의 학교 점심이 끔찍하다는 것을 알았습니다. 그 점심 은 대부분 정크 푸드였습니다. 나는 충격을 받았습니다.
나는 한 학교를 방문하여 그들을 위해 건강한 식사를 만들었습니다. 하지만 학생들은 나의 건강한 식사를 원 하지 않았습니다. 그들은 정크 푸드가 맛있다고 생각했습니다.
나는 그들을 위해 특별한 요리 수업을 만들기로 결정했습니다. 나는 그들에게 치킨 너겟이 실제 무엇으로 만 들어졌는지 보여주었습니다. 나는 닭가슴살, 날개, 그리고 다리 같은 닭고기의 좋은 부분을 잘라서 버렸습니 다.
그리고 나서, 나는 뼈, 껍질, 그리고 피를 포함한 나머지를 그들에게 보여주었습니다. 그것들은 모두 역겨워 보였습니다. 그런 부분들을 가지고 치킨 너겟을 만들었습니다. 모두는 저의 수업에 충격을 받았습니다. 그들 은 다음 점심으로 구운 치킨을 골랐습니다.
이제 나의 음식 혁명은 전 세계에 퍼져가고 있습니다. 당신이 어디에 있든, 나는 당신이 고를 수 있는 가장 건강한 음식을 당신이 선택하길 바랍니다.
Lesson 11. 음식으로 만들어진 얼굴 그리기
누군가의 그림을 그려본 적 있나요? 처음에 당신은 그 사람의 머리를 그리고, 그리고 나서 눈, 코, 입을 그립 니다, 그렇죠? 자, 이탈리아 화가 쥬세페 아르킴볼도도 1600 년대에 이것을 했답니다. 하지만 그는 특별한 전환을 시킨 많은 초상화들을 그렸습니다.
이 그림을 보세요. 멀리에서는 그 남자가 정원사처럼 보입니다. 하지만, 더 가깝게 다가가면, 당신은 많은 채소들을 볼 수 있습니다. 그 정원사의 볼은 양파입니다. 그 밖에 어떤 것을 볼 수 있나요?
이 그림은 어떤가요? 멀리에서는 그것은 평범한 남자처럼 보입니다. 하지만 당신이 더 자세히 본다면 무엇 이 보일까요? 그의 머리는 포도, 멜론, 토마토, 파인애플, 그리고 더 많은 것들로 이루어져 있습니다. 그림 속 작은 물체들은 모두 함께 어우러집니다. 그들은 그의 얼굴이라는 큰 그림을 만들어내고 있습니다.
쥬세페 아르킴볼도는 평범하지 않은 그림을 만들어내려고 그의 상상력을 이용했습니다. 그의 그림들은 과일 과 채소의 퍼즐 같습니다. 이것은 그가 그의 시대에 가장 유명한 화가 중 한 사람이 되는데 기여했습니다.
Lesson 12. 과일 이름의 기원
당신은 대부분의 과일이 어떤 맛인지, 어떤 냄새가 나는지, 어떻게 생겼는지 압니다. 당신은 또한 쉽게 각 각의 이름을 말할 수 있어요. 하지만 어떤 과일은 그들의 이름에 관해 재미있는 이야기가 있다는 것을 알고 계셨나요?
“바나나”는 아라비아 단어 banan 에서 유래되었습니다. Banan 은 손가락을 의미합니다. 아라비아 사람 들이 이 과일을 발견했을 때, 그들은 그것이 노란 손가락처럼 생겼다고 생각했습니다.
많은 사람들은 키위가 뉴질랜드에서 왔다고 생각합니다. 하지만 이것은 사실이 아닙니다. 키위는 원래 중 국에서 왔습니다. 그들은 중국 구스베리(Chinese Gooseberries)라고 불렸습니다. 뉴질랜드 사람들은 이 이름을 키위라고 바꿨는데, 이는 갈색의 털이 보송보송한 껍질이 키위새처럼 생겼기 때문입니다.
코코넛의 이름은 또한 한 동물과 관계가 있습니다. 16 세기, 한 포르투갈 탐험가는 코코넛을 발견했습니 다. 포르투갈어로 coco 는 원숭이 얼굴을 의미합니다. 그 탐험가는 껍데기 위의 세 개의 어두운 동그라미들 이 원숭이처럼 보인다고 생각했습니다.
다음 번에 식료품 상점에 간다면, 과일을 유심히 잘 보세요. 그리고는 어떻게 그 이름을 갖게 되었는지 추 측해보세요.
Chapter 4. 여름
Lesson 13. 왜 여름이 있을까요?
많은 사람들은 여름을 좋아합니다. 이것은 여름 동안의 환상적인 날씨 때문입니다. 여름에는 주로 덥고 화창 합니다. 하지만 겨울에는 춥고 눈이 내립니다. 이것은 여름과 겨울이 다른 계절이기 때문입니다. 당신은 우리 가 왜 각기 다른 계절을 가지고 있는지 생각해본 적이 있나요?
계절은 서로 다른데 그것은 지구가 태양 주위를 돌기 때문입니다. 이것을 지구의 공전이라고 부릅니다. 지 구가 공전할 때, 지구는 또한 기울어져 있습니다. 그것은 지구가 똑바로 서있지 않다는 것을 의미합니다. 그 래서 지구가 움직일 때, 우리는 각기 다른 양의 햇빛을 받습니다.
우리가 지구의 북쪽 부분에 있다고 가정해봅시다. 여름에는 이 부분이 태양 쪽으로 기울어져있습니다. 그 래서 우리는 더 많은 햇빛과 더 뜨거운 날들을 가지게 됩니다. 겨울에는 이 부분은 태양으로부터 멀리 기울어 집니다. 이것은 우리가 적은 햇빛을 받고 우리의 날들이 더 춥다는 것을 의미합니다.
우리의 계절은 지구가 1 년 내내 움직이기 때문에 변합니다. 여름에 당신은 화창한 하늘을 즐길 수 있습니 다. 그것을 가능하게 해주는 것은 바로 지구입니다.
Lesson 14. 한여름 밤의 꿈
펠릭스 멘델스존은 유명한 독일 작곡가입니다. 그는 매우 재능이 있었습니다. 그가 겨우 10 살이었을 때, 그 는 음악을 연주하고 곡을 쓸 수 있었습니다.
멘델스존은 윌리엄 셰익스피어의 한여름 밤의 꿈을 좋아했습니다. 그 이야기는 한 따뜻한 여름 밤의 사랑에 대한 희극입니다. 많은 사람들은 마법적인 일들이 여름 밤에 일어난다고 생각합니다. 이 연극은 마법으로 가 득 차 있습니다. 재미있는 요정들과 말하는 당나귀가 있습니다. 맨델스존은 이 연극을 위한 음악을 쓰고 싶어 했습니다.
당신이 멘델스존의 음악을 들을 때, 당신은 한여름 밤의 마법의 숲을 상상할 수 있습니다. 그 음악은 가볍고 빠른 바이올린으로 시작합니다. 당신이 그것을 들을 때, 당신은 하늘에 날고 있는 요정들을 상상할 수 있습니 다. 멘델스존은 또한 “희호! 희호”하는 당나귀의 소리를 만들기 위해 바이올린을 사용했습니다.
멘델스존은 또한 그 이야기의 각 부분을 위해 특별한 곡을 작곡했습니다. 예를 들어, 극 중의 두 젊은 남녀가 결혼을 합니다. 멘델스존은 이 장면을 위해 “결혼 행진곡”을 작곡했습니다. 오늘날, 그것은 여전히 인기 있는 결혼곡입니다.
Lesson 15. 하마의 이상한 땀
여름에는 매우 덥습니다. 이것은 사람들이 땀을 흘리게 만듭니다. 땀을 흘리는 것은 당신의 몸을 식혀주는 훌륭한 방법입니다. 야생의 동물들은 또한 그들이 더울 때 땀을 흘립니다. 대부분의 사람과 동물들은 색깔이 없는 땀을 가지고 있습니다. 하지만 한 동물, 하마는 다른 종류의 땀을 가지고 있습니다. 바로 빨간색입니다.
과거에는 많은 사람들이 하마는 피를 흘린다고 생각했습니다. 그러나 과학자들은 그것이 피가 아님을 발견 했습니다. 그 빨간 액체는 실제로는 그냥 땀이었습니다. 그것은 하마의 피부를 태양으로부터 보호해줍니다.
그것은 마치 자외선 차단제 같습니다.
하마의 땀은 또한 다른 특별한 목적을 가지고 있습니다. 그 땀은 그 안에 중요한 약물을 가지고 있습니다. 하 마는 종종 싸우고 서로 상처를 입힙니다. 그 약은 상처를 치료합니다. 그것은 또한 나쁜 감염을 막아줍니다.
하마는 마치 당신처럼 여름에 더워하고 땀을 흘립니다. 그들의 빨간 색 땀은 매우 이상해 보입니다. 하지만 그것은 그들의 피부를 보호하고 질병과 싸웁니다. 하마의 땀은 그들이 여름 내내 건강을 유지할 수 있도록 도 와줍니다.
Lesson 16. 아이스크림 콘의 발명
뜨거운 여름날에 아이스크림 먹는 거 좋아하세요? 만약 그렇다면, 아이스크림을 먹는 가장 좋아하는 방법은 무엇인가요? 그릇에 혹은 콘에 넣은 것인가요? 당신은 어떻게 아이스크림 콘이 발명되었는지 아세요?
첫 번째 콘은 1904 년 미주리, 세인트 루이스에서 열린 세계 박람회에서 소개되었습니다. 그곳에서는 아이 스크림을 파는 많은 사람들이 있었습니다. 한 아이스크림 판매상은 아놀드 포나슈라고 불리는 남자였습니다.
그의 아이스크림은 매우 맛있었습니다. 곧, 그는 아이스크림 그릇이 동이 났습니다. 더 많은 사람들이 그의 아이스크림을 사길 원했지만, 그는 팔 수가 없었습니다.
운 좋게도 어니스트 함위가 그곳에 있었습니다. 함위는 와플을 팔고 있었습니다. 그는 그의 와플을 말아서 포나슈에게 주었습니다. 포나슈는 그의 아이스크림을 와플에 얹어 그의 고객들에게 팔았습니다. 아이스크림 콘이 발명된 것입니다.
그러니 다음 번에 친구들과 이 맛있는 여름 특별식을 즐길 때에는, 그들에게 아이스크림 콘의 시작에 대해
말해주세요. 이 운 좋은 만남이 없었다면, 여름은 지금 같지 않을 것입니다.
