과
(3 ) Listening Comprehension
Listening Comprehension Part I: 1-4.
You will now hear 4 items made up of a single spoken statement followed by four spoken responses. Choose the most appropriate response to the statement.
1. A: Where is a pay phone?
B: _______________________.
a. You have to pay for phone.
b. It's right on the corner.
c. The phone bill is not paid yet.
d. You need a special payment plan.
해석: A: 공중전화가 어디 있습니까? 전화비를 내야만 합니다
B: a. .
바로 모퉁이에 있어요
b. .
전화 요금을 아직 지불 안 했어요
c. .
당신은 특별한 지불계획이 필요해요
d. .
해설: 1. 공중전화를 미국에서는 “pay phone"이라고 합니다. 참고로 영국에서는 "public phone"이라는 말도 사용하고 있습니다. 미국영어가 강세이기 때문에 "pay phone"이라는 말을 사용 하길 권합니다.
은 명사와 타동사로 사용될 수 있습니다
2. "bill" .
명사 요금청구서 법률안
* bill( ): ,
타동사 에게 계산서를 보내다
* bill( ): -- .
참고 계산청구서를 보내는 주소
( ) billing address: .
돈을 어떻게 지불할 것인가에 대한 계획을 3. payment plan:
말합니다. 즉 몇 개월 할부로 어떻게 지불할 것인지에 대, 한 계획을 말합니다.
2. A: Excuse me, do you have the time?
B: ______________________________.
a. It's 9:20.
b. No, I have to go now.
c. I am very busy.
d. I am not on duty.
해석: A: 죄송합니다 몇 시입니까. ? 아홉 시 이십 분입니다
B: a. .
아니오 나는 지금 가야 합니다
b. , .
나는 지금 아주 바빠요
c. .
지금 근무중이 아닙니다
d. .
해설: 1. 정관사가 붙은 “the time"은 물리학에서 말하는 절대적인 시간을 의미하므로 시간이 몇 시인지를 의미합니다, . 정 관사가 없는 ”time"은 여유“ ” “ ”짬 이라는 뜻이 됩니다.
는 근무 중 이라는 뜻이 됩니다 는 의무
2. “on duty" ” “ . ”duty"
라는 뜻이고 전치사, “on"은 여러 뜻 가운데 ”-- “ ”--차 중
이라는 의미가 있습니다 예 사업차
“ . ( ) on business( ): I go to America on business.
3. A: When does the last train leave for London?
B: __________________________________.
a. We are going to London.
b. I do not live in London.
c. There is the gate for London.
d. It will depart at 11:00 p.m.
해석: A: 언제 마지막 기차가 런던으로 떠납니까? 우리는 런던으로 갑니다
B: a. .
저는 런던에 살지 않습니다
b. .
런던행 개찰구가 있습니다
c. .
기차는 밤 시에 출발할 겁니다
d. 11 .
해설: 1. “leave"가 자동사로 쓰일 때는 떠나다 라는 뜻입니다” “ . 따 라서 자동사로 쓰일 경우는 목적어가 뒤에 올 수 없습니 다. ”--로 떠나다 는 의미를 위해 통상“ leave와 어울리는 전치사는 for입니다.
가 타동사로 쓰이면 를 떠나다 을 남겨 두다 2. “leave" ”-- “ ”--
라는 뜻이 됩니다 예
“ . ( ) I will leave Las Vegas. I left 나
my book on the de .
4. A: How often do you exercise?
B: ___________________________.
a. At least twice a week.
b. Next month.
c. At the school gym.
d. With my friends.
해석: A: 얼마나 자주 당신은 운동을 하십니까? 최소한 일주일에 두 번
B: a. .
다음 달에 b.
학교 체육관에서 c.
내 친구들과 함께 d.
해설: 1. "exercise"는 여기서 자동사입니다. 원래 문장은 “You
입니다 여기서 에 대한 의문문이
exercise often" . often
므로 의문사 how를 사용했습니다 의문사편의 의문부사.(
를 공부하세요)
에서 는 관사가 아니라 와
2. “At least twice a week" ”a" per 같은 의미의 전치사입니다. 따라서 “a"를 ”per"로 바꾸어 쓸 수도 있습니다.
Listening Comprehension Part II: 5-7
You will hear 3 dialogue fragments made up of three spoken statements followed by four spoken responses. Choose the most appropriate response to the last statement made.
5.
A: Gosh, I really want to see the Rock concert!
B: You don't have money to buy the ticket, do you?
A: No. I have money but tickets are all sold out.
B: ___________________________________________
a. Too bad, but you can see it on TV.
b. You don't like the concert anyway.
c. You seem to like classical music.
d. Save money first to see the concert.
해석: A: 나는 정말로 그 락 컨서트를 보고 싶어 넌 표를 살 돈이 없지 그렇지
B: , ?
아니 나는 돈은 있어 하지만 표가 모두 팔려 나가 버렸어
A: . .
안됐군 하지만 넌 그 콘서트를 에서 볼 수 있어
B: a. , T.V
아무튼 넌 그 콘서트를 싫어하잖아
b. .
넌 클래식 음악을 좋아하는 것 같은데
c. .
그 콘서트를 보기 위해선 우선 돈부터 모아
d. .
해설: 1. “sold out"은 과거분사 ”sold"에 out라는 부사가 붙어서 전 체적인 의미는 매진 이라는 뜻입니다“ ” .
돈은 있는데 표가 매진된 상황이니까 적절한 응답은 가 됩
2. a
니다.
6.
A: Do they serve breakfast now?
B: Probably not. It's almost noon.
A: What do they serve now?
B: _______________________________
a. You have to be in line.
b. They sell books of food.
c. Anything in regular menu.
d. They are out of business.
해석: A: 아침을 지금 제공합니까?
아마도 아닐 겁니다 거의 정오가 다 되었어요
B: . .
지금 무엇을 식사로 제공합니까
A: ?
당신은 줄을 서야 합니다
B: a. .
음식에 관한 책을 팝니다
b. .
일반 정식 메뉴에 있는 무엇이든 지요
c. .
지금 폐업 중입니다
d. .
해설: 1. 미국의 식당들은 보통 아침 10:00 정도까지는 아침 메뉴를 제공합니다. 같은 음식이라도 아침 메뉴에 제공되는 음식 은 보통 시간대 메뉴(regular menu)보다 가격이 저렴합니 다. 또한 아침 메뉴는 일반 시간대에서는 제공하지 않는 음식을 제공합니다.
는 음식을 대접하다 음식을 제공하다 혹은 써
2. “serve" ” “ ” ‘ “
비스를 제공하다 라는 다양한 뜻이 있습니다” .
꼭 식당을 주어로 하기보다는 일반적인 복수명사 를
3. “They"
주어로 문장을 작문하면 대단히 편리하고도 세련된 문장을 만들 수 있습니다. 즉 ”They sell books of food"같은 문 장에서 They를 굳이 해석할 필요가 없습니다.
은 보통 줄을 서다 라는 표현입니다 4. "be(stay) in line" " “ .
7.
A: Can I borrow some money?
B: Sorry, I have only a few coins.
A: I forgot to bring my lunch money.
B: __________________________________
a. Ok, here's some money for you.
b. Don't worry. I'll lend you my meal ticket.
c. You can get some food over there.
d. Let's go somewhere else.
해석: A: 돈을 좀 빌릴 수 있을까요?
미안합니다 나는 겨우 동전 몇 개 있어요
B: . .
나는 점심 값을 가져오는 것을 잊었어
A: .
좋아 여기 돈이 좀 있어
B: a. , .
걱정 마 내가 식권을 빌려줄게
b. . .
넌 저기서 음식을 좀 얻을 수 있을 거야
c. .
어디 다른 데로 갑시다
d. .
해설: 1. 아마도 상황은 학교에서 학생들 간의 대화인 것 같습니다. 보통 미국 대학은 기숙사에서 학생들에게 학교 식당에서 식 사를 할 수 있는 식권을 판매합니다. 그 식권을 “meal
이라고 합니다 ticket" .
Listening Comprehension Part III 8-9
You will now hear 2 complete dialogues. For each item, you will hear a dialogue and the corresponding question read twice, followed by four spoken answer choices read once. Choose the correct answer among the four choices.
8.
A: Do you think Peter can pass the bar exam?
B: I don't know. But I know he really studied hard for it.
A: Maybe we will have a rich and famous friend soon.
B: I hope so. But Peter always tell me he will help poor people if he pass the exam.
Q: What does the Peter want to be?
a. a politician.
b. a clergyman.
c. a lawyer.
d. a policeman.
해석: A: 피터가 변호사 시험을 패스할거라고 생각하니?
모르겠어 하지만 나는 그가 정말로 열심히 그 시험을 위
B: .
해 공부했다는 것은 알고 있어.
아마 우리는 부유하고 유명한 친구를 곧 갖게 될 거야
A: .
그렇게 되길 바래 하지만 피터는 그가 만일 그 시험을 통
B: .
과하게 되면 가난한 사람을 도울 것이라 항상 내게 말했어.
질문 피터는 무엇이 되고 싶어합니까: ?
정치가 성직자 변호사 경찰관
a. b. c. d.
해설: 1. 이문제의 핵심은 “bar exam"이 무엇을 의미하는 지 아는데 있습니다. 미국에서 변호사 시험을”bar exam"이라고 합니 다.
9.
A: Excuse me, are you in line?
B: Yes, this is the end of the line.
A: Thank you. By the way, why are so many people here?
B: Christmas season is coming, so perhaps they are here to send greetings cards, letters, and gifts.
A: Oh, I see.
Q: Where does this conversation happen?
a. At a bus stop.
b. In a library.
c. In a shopping mall.
d. In a post office.
해석: A: 실례합니다. 줄을 서고 계신 겁니까? 예 이것이 줄의 끝입니다
B: . .
감사합니다 그런데 왜 이렇게 많은 사람들이 여기에 있
A: . ,
습니까?
크리스마스 시즌이 다가오고 있어요 그래서 아마 사람들이
B: ,
안부의 카드나 편지 선물을 보내기 위해서 여기에 있는 것, 같아요.
아 알겠어요
A: , .
질문 이 대화가 어디에서 일어나고 있습니까: ? 버스 정류장에서
a. b. 도서관에서
쇼핑몰에서
c. d. 우체국에서
해설: 1. “in line"에 대해서는 이미 공부했습니다.
문제의 핵심은 사람들이 편지나 카드 등을 부치기
2. , (send)
위해서 있다는 내용에 있습니다. 따라서 우체국이 정답입 니다.
Listening Comprehension Part IV 10
You will now hear 1 spoken monologue. Then, you will hear the corresponding question read twice, followed by four possible choices read once. Choose the correct answer among the four choices.
10.
It took fans only 30 minutes to snap up all the tickets for Ricky Martin's Oct. 24 concert. Even at $97 apiece, the majority of the 15,000 seats at the new Philips Arena, which hasn't even opened yet, went quickly Saturday. Ricky Martin's the first English-language CD from the 27-year-old singer, has had the best-ever album debut by a Hispanic artist on the mainstream Billboard charts.
Q: Where will the concert be held?
a. at Philip Morris b. at Philips Arena c. in the Philippines d. in Philadelphia
해석 리키 마틴의: 10월 24일 콘서트를 위한 티켓을 팬들이 전부 싹 쓸이해 가는데 겨우 30분밖에 걸리지 않았습니다. 장당 97달 러에조차도 아직 개장도 되지 않은 새 필립스 아레나, 15000좌 석의 대부분이 토요일 날 팔려나갔습니다. 27살 먹은 가수 리 키 마틴의 영어로 된 첫 번째 CD는 주류 빌보드 차트에서 히스 패닉 연예인에 의해 이루어진 치고의 앨범 데뷔였습니다.
질문 어디에서 콘서트가 열립 예정입니까: ? 필립 모리스에서
a. b. 필립스 아레나에서
필리핀에서
c. d. 필라델피아에서
해설: 1. 리키 마틴은 세계적으로 히트한 노래 “Living la vida 를 부른 히스패닉계 가수입니다
Loca" .
Grammar
Grammar Part I: 1-3
다음 대화문의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
1.
A: Where was John?
B: I _____ the cafeteria, he sat down at the table over there.
a. Coming b. Entering c. Entering into d. Entered
해석: A-죤은 어디 있었어?
내가 카페테리아에 들어갔을 때 죤은 거기 테이블에 않다
B- ,
있었어.
해설: 1. 분사구문문제 주절의 주어와 분사구문의 주어가 일치하지: 않으므로 생략할 수 없다. 그러므로 분사구문의 주어는 그
대로 남겨둔 경우가 된다.
원래 문장은
2. "When I entered the cafeteria, he sat down
이다 여기서 은 추측가능
at the table over there" . when
한 접속부사이므로 생략가능하나, I는 생략할 수 없다. 그리고 enter는 능동형이므로 현재분사형으로 처리한다. 답은 (b)이다. (이해가 안 되면 분사구문편과 분사구문편 의 생략의 원칙을 읽어보세요)
참고 이 답이 안 되는 이유는 은 자동사 이
* : coming come
므로 뒤에 바로 명사가 올 수는 없다. 답이 되려면
“coming into"정도가 되어야 한다.
2.
A: Why do you look so terrible?
B: I am sick and tired ___ my homework.
a. into b. as c. of d. by
해석: A-왜 그렇게 끔찍하게 보이니? 나는 이제 숙제가 역겹고 피곤해
B- .
해설: 1. 주격보어가 사람의 감정상태를 나타내는 happy, tired, 같은 경우에 그 뒤에 오는 대상을 나타내는 전치사는 sick
주로 of로 처리합니다. 직역을 하면 나는 내 숙제에 대“ 해 역겹고 피곤하다 가 된다” .
3.
A: Where are we now?
B: Our ship is now ________ Catalina Island.
a. arriving b. approaching c. taking d. running
해석: A-지금 우리가 어디쯤 있어?
우리 배는 지금 카탈리나 섬에 접근하고 있어
B- .
해설: 1. arrive는 자동사이므로 뒤에 명사를 바로 못 가지고 옴. 해석상 “우리 배가 카탈리나 섬에 접근하고 있다 가 가장” 자연스러우므로 정답은 (b) approach .다 참고로 approach 는 타동사로 “--에 접근하다 라는 뜻이며 접근대상인 명사” 가 뒤에 바로 온다. (자동사와 타동사의 개념에 대해 알고 체계적으로 알고 싶으면 형식편1 과 형식편3 을 공부하세요)
Grammar Part II: 4-6
다음 글의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
4. He is the ______ person to steal the money.
a. no b. rare c. last d. final 해석 그는 절대로 돈을 훔칠 사람이 아니다: .
해설: 1. “절대로 --할 사람이 아니다” “절대로 -- 않겠다 라는 표현” 을 할 때 “last"라는 형용사를 사용하면 편리함.
정답은 2. (c).
예: He is the last person to betray me (그는 절대로 나 를 배반하지 않는다). You are the last person for me to
나는 너를 절대로 사랑하지 않겠다
love( ).
5. I found ______ impossible to finish the work.
a. that b. which c. one d. it
해석 나는 그일을 끝내는 긑이 불가능하다는 것을 발견했다: .
해설: 1. 문의 제 형식 문장으로 목적어는 이며 목적보어는5 it ,
이다 이 경우 은 목적어
impossible . to finish the work 에 대한 진목적어이다
it . (5형식편을 보세요)
진목적어란 목적어의 길이가 길어 문장을 난해하게 보이게 2.
만들 경우 그 긴 목적어 대신에 가 짜 목적어 을 그 자리( ) it 에 두고 진 짜 목적어는 문장 맨 뒤로 옮겨 버린다( ) .
예 위의 문장의 경우 원래
( ) “I found to finish the work 이 됩니다 상당히 난해하고 어지러운 문장입 impossible" .
니다. 그래서 fond의 목적어 ”to finish the homework"대 신에 을 그 자리에 두고it “to finish the homework"을 문 장 맨 뒤로 옮겨 버린 것입니다.
6. How far _______ from here to your office?
a. does it b. is it c. does it take d. it goes 해석 여기서 너의 사무실까지는 얼마나 멀어: ?
해설: 1. 정도를 묻는 의문문이다. 이 경우 원래 문장은 “It is far
인데 라는 형용사의 정도를
from here to your office" far
묻는 경우이므로 how라는 정도의 부사를 사용한다. 그런다 음 의문문 형식으로 고친다. 즉 How far is it from here
가 된다 to your office .
는 부사구이므로 문장의 형식에 2. ”from here to your office"
영향을 미치지 않으므로 현혹되지 않기 바란다. 만일 얼“ 마나 걸리니 와 같은 시간을 묻는 경우라면” “How long does
같이 이라는 시간의
it take from here to your office" long 길이에 관한 형용사가 필요하다 정답은. (b)이다.
의문사편의 의문부사를 참조하세요
( )
Grammar Part III: 7-8
다음 대화에서 어법상 틀리거나 어색한 부분을 고르시오.
7.
(a) A: Can I pay for this with traveler's checks?
(b) B: I am sorry. You have to pay in cash.
(c) A: Ooops. I don't have many cash for it.
(d) A: We can hold it for you until 4:00 p.m.
해석: A-여행자 수표로 이것의 가격을 지불할 수 있어요? 미안합니다 현금으로 지불하셔야만 합니다
B- . .
이런 저는 많은 현금이 없는데요
A- . .
오후 시까지는 당신을 위해 이 물건을 잡아 둘께요
B- 4 .
해설: 1. “현금으로 지불하다 라는 표현을” “pay in cash"로 한다는 점을 잘 명심해 두세요.
현금 는 헤아릴 수가 없습니다 그래서 가 아
2. (cash) many cash
니라 much cash입니다. 돈이란 추상적인 가치이기 때문에 헤아릴 수가 없습니다. 우리가 일반적으로 돈을 헤아린다 고 하는 것은 우리가 임의로 만든 돈의 단위 즉 천원 지폐 혹은 만원 지폐를 헤아린다는 것이지 돈 자체를 의미하는 것은 아닙니다. 정답은 (c)겠죠.
8.
(a) A: Can you tell me where the drama section is?
(b) B: Oh, it's in the next aisle.
(c) A: Thanks. I am looking at Wedding Cake. (d) B: Oh, it's in the new release section.
해석: A-드라마 영화들을 모은 곳이 어딘지 말씀해 주시겠어요? 다음 통로에 있습니다
B- .
감사합니다 저는 웨딩케익이란 영화를 찾고 있어요
A- . .
그건 신작출시 부분에 있어요
B- .
해설: 1. 비디오 대여점에서 일어날 수 있는 대화입니다. section이 라는 말은 특별한 장르의 영화들을 모아 놓은 곳을 이야기 합니다.
미국의 비디오 대여점은 보통
2. drama, action, children,
등의 섹션으로 구분되 new release, horror, foreign, adult
어 비디오가 진열되어 있습니다.
을 찾다 라고 할 때는 가 보다 어울립니다
3. “-- ” look for .
정답은 c) 입니다.
Grammar Part IV: 9
다음 글에서 문법상 틀리거나 어색한 부분을 고르시오.
9.
(a) When America awoke on Saturday to the news about John F. Kennedy, Jr., (b)the country's powerful and often ambivalent feelings about the Kennedy family also
reawakened. (c)Newsweek's Evan Thomas was answered your questions about the Kennedys, their triumphs and tears, (d) noon EDT, Wednesday, July 21, 1999.
해석: (a)미국이 토요일 죤 에프 케네디 쥬니어에 대한 뉴스로 잠을 깼을 때, (b) 케네디가에 대한 미국의 강렬하고도 양면적인 감 정이 되살아났습니다. (c) 뉴스위크지의 에반 토마스는 년 월 일 수요일 동부시간으로 정오에 케네디가의 (d)1999 7 21 ,
사람들과 그들의 승리 그리고 눈물에 대한 여러분들의 질문에 답했습니다.
해설: 1. 토마스 기자가 답을 한 것이므로 수동형으로 쓴 것은 잘못 입니다. 따라서 답은 (c)입니다.
Vocabulary
Vocabulary Part I: 1-2
다음 대화문의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
1.
A: What are they doing here?
B: The ______ are busy preparing the financial report.
a. applicants b. reporters c. candidates d. accountants
해석: A-여기서 그 사람들이 뭐하고 있어?
회계사들이 재무보고서를 준비하느라 바빠
B- .
해설: 1. 재무보고서(financial report)가 괄호 안의 사람이 어떤 사 람인지를 추측할 수 있는 중심정보가 됩니다. 즉 회계사들 이 재무보고서를 작성하죠. 그래서 답은 (d)입니다.
응시자 기자 출마자
2. applicant( ), reporter( ), candidate( )
2.
A: May I cash this traveler's check?
B: Yes, our bank _____ 0.5% commission for cashing traveler's checks.
a. adds b. charges c. examines d. calculates
해석: A-이 여행자 수표를 현금화시킬 수 있을까요?
예 우리 은행은 여행자 수표를 현금화하는데 의 수수료
B- , 0.5%
를 부가합니다.
해설: 1. 어떤 수고의 대가로 일정한 금액을 부가할 때 쓰는 가장 적 절한 단어는 charge입니다.
Vocabulary Part II: 3-4
다음 글의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
3. I _____ the post office just in time to send some mails.
a. make out b. made out c. make it d. made it to
해석 나는 우편물들을 보내기 위해 우체국 업무시간 내에 겨우 도착: 했습니다.
해설: 1. “도착하다 혹은 완수하다 라는 표현으로” “ ” “made it"이라는 표현을 씁니다. 이때 ”made it"으로 이미 문장이 완성되었 기 때문에 뒤에 따라 붙는 문장은 부사 구 절 가 되어야 합( , ) 니다. 따라서 make it뒤에는 바로 명사가 따라 올 수는 없 습니다. 정답은 d)가 되겠죠.
4. It doesn't do any ____ to drink a little coffee every day.
a. help b. well c. harm d. harmful 해석 매일 약간의 커피를 마시는 것은 해롭지 않습니다: .
해설: 1. “해롭다 라는 표현을 쓸 때” do동사를 이용하여 “do harm"이 라고 씁니다. do 동사는 이미 본동사이자 타동사이므로 뒤 에는 명사가 와야 합니다. 그래서 명사형 harm이 적절합니 다 정답은. c)입니다.
동사가 타동사로 사용될 때는 참으로 다양한 용도가 있 2. “do"
습니다. 뒤에 어떠한 명사가 오더라도 ”--을 하다 라는 뜻“ 이 됩니다. 특히 회화체에서 많이 사용됩니다.
Reading Comprehension
Reading Comprehension Part I: 1
다음 글을 읽고 빈칸에 들어갈 가장 적절한 것을 고르시오.
1.
Just before 4 a.m. on March 19, 1992, Patrolman Luis Delgado, 28, of the Haines City, Fla., Police Department frantically
radioed his _______ . He said that a light had begun following him after he steered his cruiser down a dark street alongside a citrus grove. He requested assistance.
a. arrival b. dispatcher c. phone d. gun
해석: 1992년 월3 19일 새벽 시 직전에 플로리다 헤인즈시 경찰국의4 순찰관 루이스 델가도(28 )세 는 배차계에 급박한 무전을 보냈습 니다. 그가 씨트르스 나무숲을 따라 난 어두운 도로를 따라 자신의 자동차를 돌린 후 불빛 하나가 자신을 따라 온다고 말 했습니다. 그는 도움을 요청했습니다.
해설: 1. 먼저 “radio"라는 단어는 명사도 되지만 타동사로서 --에게 무전을 치다 라는 뜻입니다” . 따라서 radio라는 뒤에는 무
전을 받는 사람이 오는 것이 보통의 경우입니다. 정답은 입니다
(b) .
Reading Comprehension Part II: 2.
다음 글을 읽고 질문에 가장 적절한 답을 고르시오.
2.
It happened during the late innings of an exhibition game in 1955, the spring I joined the Yankees as a rookie catcher.
Manager Casey Stengel started toward me as I sat on the bench.
He was hurrying in that curious, curled-over way, which somebody once said made him look like a man whose vest is buttoned to his pants. He pointed a thick finger at me.
Q: What's the occupation of the writer?
a. driver b. baker c. sportsman d. manager
해설 그것은 내가 신참 포수로서 양키즈 팀에 들어갔던: 1955년 봄 시범게임의 경기 후반부에 일어났습니다. 내가 벤치에 앉아 있을 때 팀메니저 케이시 스텐겔은 네게로 걸어 왔습니다, . 그는 어떤 사 람이 그의 조끼가 그의 바지에 단추가 달려 붙어 있는 것 처럼 보인 다고 말했던 것 처럼 이상하고도 뒤뚱거리는 모습으로 서둘렀습니다.
그는 그의 두꺼운 손까락으로 나를 가르켰습니다.
글쓴이의 직업은 무엇이었습니까 물론 정답은 겠죠
Q: . c .
Reading Comprehension Part III: 3
다음 글을 읽고 내용의 흐름상 어색한 것을 고르시오.
3.
The U.S. Air Force investigated some 12,618 sightings over the next 22 years. (a)Most were explained as misidentifications of natural atmospheric phenomena, (b)such as meteors or planets, or as weather balloons and other flying crafts from other space.
(c)Still, 701 remained unexplained, and Northwestern University astronomer J. Allen Hynek, the Air Force scientific consultant on UFOs, (d)concluded that some of these could be
extraterrestrial in origin.
해설 미공군은 지난: 22년간 12618건의 목격사건을 조사했습니다. 대부분의 목격사건들은 자연적인 대기현상을 착각한 것으로 설명 (a)
되었습니다. (b)유성 혹은 위성 혹은 날씨탐지 풍선들가 다른 외계, 에서 온 다른 비행체 같은 것들 이었습니다. (c)여전히 701건의 목 격담은 설명되어 지지 않고 있으며, UFO에 대한 미공군의 과학 연구 관인 노스웨스턴 대학 천문학자 앨런 하이넥은 (d)그 사건들 중의 일 부는 외계에서 온 것들일 수도 있다는 결론을 내렸습니다.
문맥의 흐름상 이하는 자연적인 대기현상을 설명하는 예가
* such
되어야 하지만 외계에서 온 비행체를 예로 제시한 것은 문장의 논리 에 맞지 않습니다. 그래서 답은 (b)입니다.
