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2.애도프로그램애도프로그램

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Academic year: 2022

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(1)
(2)

참고: 클립아트코리아> 싱글에프터이펙트> 80653702

1. 애도 상담

2. 애도 프로그램

(3)

1. 애도 상담 내용과 그 방법에 대해 설명할 수 있다.

2. 애도 프로그램 내용과 그 방법에 대해 설명할 수 있다.

참고: 클립아트코리아> 싱글에프터이펙트> 80653702

(4)

참고: 클립아트코리아> 싱글동영상> 92542161

(5)

애도 (mourning)

사별한 사람이 보이는 사고와 느낌의 표현

- 문화적으로 독특하게 표현

(6)

애도 (mourning)

공통적으로 사람들이 비탄에서 벗어나 사망한 사람이 더 이상 존재하지 않는 세상에서 살아가는 것을

배우도록 함

(7)

경미한 고통을 경험하고 몇 달 안에 사라짐 중간 정도의 고통, 우울, 일상적

기능의 어려움을 경험하고 대개 1년에 걸쳐 점차 회복됨

수년 동안 심한 지속적 고통, 우울을 경험하고, 죽음을 수용하지 못함

→ 복합성 비애(complicated grief)

60~70%

15~25%

5~15%

(8)

충분한 애도가 없을 경우,

신체적, 심리적, 사회적 측면에서 부정적인 영향이 있음

충분한 애도는

상실의 고통으로부터 회복 뿐만 아니라

성숙과 성장을 이끌어낼 수 있음

(9)

이 페이지는 영상으로 구현될 예정이며, 교수자 모습은 들어가지 않습니다.

참고: 클립아트코리아> 싱글동영상> 92542161

(10)

애도 상담

사별을 겪은 사람들 뿐 아니라 다양한 유형의

상실(이혼, 실직, 실연, 트라우마, 재난 등)을 경험한

사람들을 대상으로 그들의 슬픔과 비탄을 완화하는

전문적 활동

(11)

애도 프로그램

사별 경험자들을 대상으로 사별 후 겪게 되는

1차적 상실에 따른 비탄 반응과 2차적 상실과

스트레스에 잘 대처할 수 있도록 돕는 프로그램

(12)

애도 과정을 통해 적응적이며 성장 지향적인 삶을

목표로 할 수 있는 치료 요소를 구성한 것을 말함

(13)

사별 후 대처 과정을 상실 관련 대처와 회복 관련 대처로 설명

일상적 생활경험

동요

• 애도 작업하기

• 슬픔의 침투

• 유대관계의 제거, 지속 또는 재구성

• 삶의 변화에 대한 부정과 회피

상실-지향

• 삶의 변화에 주목하기

• 새로운 활동하기

• 슬픔에서 벗어나기

• 새로운 역할, 정체감 및 관계의 형성

복구-지향

(14)

참고: 클립아트코리아> 싱글동영상> 92542161

(15)

출처 : 김창대 외, 2011; 양준석 외, 2018

1회기 상실자각

2회기 기억 다루기 3회기 감정 다루기

4회기 애도작업

5회기 받아들임

6회기 의미 찾기

7회기 희망 찾기

8회기 변화와 성장

(16)

1회기 상실자각

• 집단 구조화

• 이원과정모델 교육

• 상실의 자각

목표

(17)

1회기 상실자각

• 프로그램 소개 및 집단 안내 : 집단 규칙, 집단원의

자기소개와 별칭 짓기를 통해 집단원 특성 파악 & 라포 형성

• 이원과정 : 상하진동 왔다~ 갔다~

- 사별의 상실경험과 현실의 삶의 과정이 공존하며 살아가는 것 임을 공유. 상실경험에만 초점을 맞추거나

현실적 대처에만 초점을 맞추는 것이 이상하지 않고 정당함.

• 상실지수체크와 회복하고 싶은 것

• 사전 검사 설문지 작성

활동

(18)

◆ 역경 후 성장 질문지(PTGI)

문항 못했다경험 매우적게 조금경험 보통경험 많이경험 매우많이

1 나는 삶에서 무엇이 중요한지 생각이 바뀌었다 0 1 2 3 4 5 2 나는 새로운 것에 관심을 갖게 되었다 0 1 2 3 4 5 3 영적·정신적 세계에 대한 이해가 더 깊어졌다 0 1 2 3 4 5 4 어려운 일이 생겼을 때, 다른 사람들에게도

의지할 수 있게 되었다 0 1 2 3 4 5

5 내 삶에 대한 새로운 계획이 생겼다 0 1 2 3 4 5 6 타인과의 관계에서 더욱 친밀감을 느끼게

되었다 0 1 2 3 4 5

7 나는 어려움을 극복할 수 있다는 확신을 갖게

되었다 0 1 2 3 4 5

8 나는 삶에서 더 가치 있는 일을 할 수 있게

되었다 0 1 2 3 4 5

(19)

◆ 역경 후 성장 질문지(PTGI)

문항 못했다경험 매우적게 조금경험 보통경험 많이경험 매우많이 9 나는살면서일어나는일들을더잘받아들일수

있게되었다 0 1 2 3 4 5

10 하루하루에대해감사하게되었다 0 1 2 3 4 5 11 내주변사람들에대해정이더깊어지게되었다 0 1 2 3 4 5 12 나는사람들과의관계에더정성을기울이게

되었다 0 1 2 3 4 5

13 변화가필요한일들을실제로변화시키기위해더

노력하게되었다 0 1 2 3 4 5

14 나는종교적인믿음이더깊어졌다 0 1 2 3 4 5 15 나는생각했던것보다내자신이더강하다는

것을알게되었다 0 1 2 3 4 5

16 나는이웃의필요성을이전보다더인정하게

되었다 0 1 2 3 4 5

(20)

기억 다루기

2회기

• 비탄과정에 대한 교육

• 고인과의 기억 다루기

목표

• 상실, 사별, 비탄, 애도의 의미

• 음악을 통한 고인과의 사건스토리

• 고인에 대한 기억과 영향력 살펴보기

활동

(21)

감정 다루기

3회기

• 감정 패턴 찾기

• 표현하기

목표

• 명상을 통한 이완훈련

• 사별에 따른 감정파이와 명명하기 : 사별의 고통을 감정으로 표현하는 것이 중요함

• 집단원과 사별경험을 나누기

활동

(22)

4회기 애도작업

• 애도에 대한 교육

• 상실대처와 현실대처방안

목표

• 건강한 애도 vs 복합적 애도

• 사별자에 대한 감정 표현하기

• 현실과 미래를 위한 대처방안 공유 : 대처카드 만들기

활동

(23)

5회기 받아들임

• 온전한 수용

• 사별자 재배치

목표

• 긍정, 부정감정 수용하기

• 미술을 통한 사별자 재배치 : 고인을 위한 심리적, 물리적 공간을 찾아내어 이를 미술 작품 내 상징화를 통해 배치함

• 사별자 재배치 적응하기

활동

(24)

의미 찾기

6회기

• 삶의 의미와 가치 찾기

• 구체적 목표 세우기

목표

• 글쓰기를 통한 역경으로부터 배우기

- 고인에게 글쓰기 : 의미 재구성의 주요한 작업

• 시간선 예측으로 자신의 욕구 찾기

• 집단원의 강점발견 작업

활동

(25)

희망 찾기

7회기

• 정의예식 작업안내

• 정체성 이동

목표

• 정의예식 작업안내 : 삶의 수많은 통과의례 중 사별과 애도도 하나의 통과의례로 보는 관점

• 정의예식을 통한 정체성 이동

• 명상춤을 통한 집단원과 공동작업

활동

(26)

변화와 성장

8회기

• 지난과정의 작업

• 재적응의 삶을 위한 결단

목표

• 지난과정에서의 변화 다루기

• 이후 삶에 대한 선택과 책임

• 사후 검사 설문지 작성

활동

(27)

참고: 클립아트코리아> 싱글동영상> 92542161

(28)

이중과정 모델에 근거한 애도 프로그램은 상실과 회복의

일정한 단계가 있음을 강조한다.

(29)

참고: 클립아트코리아> 싱글동영상> 92542161

(30)

애도 상담은 사별을 겪은 사람들 뿐 아니라 다양한 유형의 상실(이혼,

실직, 실연, 트라우마, 재난 등)을 경험한 사람들을 대상으로 그들의 슬픔과 비탄을 완화하는 전문적 활동을 말한다.

01

(31)

국내 애도 프로그램은 애도 과정 동안의 스트레스에 잘 대처하고 애도 과정을 통해 적응적이며 성장 지향적인 삶을 목표로 할 수 있는 치료 요소를 구성한 것을 말한다.

02

(32)
(33)

• Laura E. Berk. 김민희 외. (2020). 생애발달II. 시그마프레스

• 권석만. (2019). 죽음의 심리학. 학지사

본 강의에는 S-Core에서 제공한 에스코어 드림, Naver에서 제공한 나눔체가 적용되어 있습니다.

참조

관련 문서