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MINI TEST 4회 Update 2018. 4. 29.
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http://likasuni.com ______________________________________________________________________________________1. 다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은?1
The rain fell in heavy drops [that / what] made a loud slapping sound / as they struck the windshield. The night sky was black with thunderclouds, but frequent bolts of lightning illuminated the highway. The car began to shake from the 40 mph gusts of wind, and visibility was very poor.
The only thing Jack could do was peer at the road in front of him and try to stay in his lane of the narrow highway, away from the cars (zip) by in the opposite direction. In the car with him _____ his young son Tony, (grip) his seat belt in terror and (pray) his father could get them home safely.
번역
자동차 앞유리에 부딪칠 때 찰싹거리는 큰소리를 내는 무거운 빗방울이 되어 비가 내렸다. 밤하늘은 먹구름으로 캄캄했지만, 잦은 번개가 고속 도로를 밝혔다. 자동차는 시속 40 마일의 돌풍으로 흔들리 기 시작했고, 시야는 형편없었다.
Jack 이 할 수 있는 거라고는 자기 앞에 있는 도로 를 응시하면서 반대 방향에서 빠르게 지나가는 차 들로부터 멀리 떨어져서, 좁은 고속도로의 자신의 차선을 지키려고 애쓰는 것뿐이었다. 그와 함께 차 안에는 그의 어린 아들 Tony 가 겁에 질린 채 안전 벨트를 꽉 붙들고 아버지가 안전하게 집에 데려다 줄 수 있기를 기도하고 있었다.
② tense
1
1
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http://likasuni.com ______________________________________________________________________________________2. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?1
A long-term study was conducted to compare the effects of sign language and verbal language [on / to]
the development of infants. The researchers began by dividing 11-month-old babies _____ two groups.
The first was taught simple sign language, while the second received only verbal training. Interestingly, the speaking skills of the signing group developed more rapidly than those of the group (give) verbal training. This gap continued to grow over time: ____
the age of two, the verbal skills of the signers were three months ahead of [those / that] of the non- signers.
• those= ________________________2
Afterwards, the two groups ____________ in terms of ability, but the signers remained more ________
up to the age of three. These results suggest that sign language has the potential to _____________. It can also help parents communicate more effectively with their infants, (allow) them to
___________________ to their needs.
Research shows that sign language can both [increase / decrease] the rate of (A)__________
development in infants and [reinforce / weaken] the 3 (B)___________ between parent and child.번역
몸짓 언어와 음성 언어가 유아 발달에 미치는 영향 을 비교하기 위해 장기간의 연구가 수행되었다. 연 구원들은 11 개월 된 아기들을 두 그룹으로 나누는 것으로 (연구를) 시작했다.
첫 번째 그룹은 간단한 몸짓 언어를 배운 반면에, 두 번째 그룹은 오직 음성 언어 훈련만 받았다. 흥 미롭게도, 몸짓 언어를 배운 그룹의 말하기 능력이 음성 언어 훈련을 받은 그룹의 말하기 능력보다 더 빠르게 발달했다. 이 차이는 시간이 지나면서 계속 커졌다. 두 살이 되자, 몸짓 언어를 쓰는 아기들의 언어 능력은 몸짓 언어를 쓰지 않는 아기들의 언어 능력보다 3 개월이 앞섰다.
나중에, 그 두 그룹은 능력 면에서 더 비슷해졌지 만, 3 살까지는 몸짓 언어를 쓰는 아기들이 계속 더 앞서 있었다. 이 결과는 몸짓 언어가 초기 유아 교 육에 이용될 가능성을 지니고 있음을 시사한다. 그 것은 또한 부모가 자신의 아기와 더 효과적으로 의 사소통할 수 있도록 도와, 아기의 요구를 더 잘 이 해하고 그에 반응하게 해 준다.
연구는 몸짓 언어가 유아의 음성 언어 발달 속도를 증가시키고 부모와 자녀 간의 의사소통을 강화할 수 있다는 것을 보여 준다.
⑤ verbal - communication
1
the speaking skills
2
reinforce
3
2
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http://likasuni.com ______________________________________________________________________________________[3~5] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
In December 1938, a British stockbroker named Nicholas Winton got a call from a friend who was working with refugees in Czechoslovakia. When he invited Winton to visit the refugee camps, Winton accepted. [Arriving / Arrived] in Czechoslovakia, he was [stunned / stunning] by the poor living conditions of the refugees, and most of [whom / them] [were / 1 was] Jewish families [fleeing / to flee] the Nazis.
(Realize) that war could break out at any moment, Winton knew / something had to be done.
He had heard of rescue efforts to bring Jewish children to Britain and find homes for them, so he decided to do the same. Winton began taking applications from the refugee parents, (work) alone at first. But the project quickly [expanded / expended], with
thousands of parents lining up outside the office / he established in Prague. Next, Winton returned to London to raise money and [find / found] British families who would take care of the children. By day, he continued to work as a stockbroker, while (devote) his evenings to the project.
3. 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?2
4. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
5. 윗글의 Nicholas Winton에 관한 내용과 일치하지 않는 것은? 3
번역
( A ) 1938 년 12 월, Nicholas Winton 이라는 영국인 증권 중개인은 체코슬로바키아에서 난민들 과 함께 일하고 있던 한 친구에게서 전화를 받았다.
그는 Winton 이 난민촌을 방문하도록 초대했고, Winton 은 그것을 수락했다. 체코슬로바키아에 도 착했을 때, 그는 난민들의 열악한 생활 환경에 망연 자실해졌는데, 그들 대부분이 나치로부터 도망친 유태인 가족들이었다. 금방이라도 전쟁이 일어날 수 있다는 것을 깨닫고, Winton 은 어떤 조치가 취 해져야 한다는 것을 알았다.
( C ) 유태인 아이들을 영국으로 데려가서 그들을 위한 거주지를 찾아 주는 구조 노력에 대해 듣고, 그도 같은 일을 하기로 결심했다. Winton 은 처음 에는 혼자 일을 하면서, 난민 부모들로부터 신청을 받기 시작했다. 하지만 그 프로젝트는 빠르게 확장 되어서, 그가 프라하에 만든 사무실 밖에 수천 명의 부모들이 줄을 섰다. 다음으로, Winton 은 기금을 모으고 그 아이들을 돌봐 줄 영국인 가정들을 찾기 위해 런던으로 돌아왔다. 그는 밤에는 그 프로젝트 에 헌신하면서, 낮에는 증권 중개인으로 계속 일을 했다.
them
1
④ (C) - (D) - (B)
2
⑤ 아이들을 처음 수송하는 데에는 기차를 사용했다.
3
3
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http://likasuni.com ______________________________________________________________________________________The first group of children was finally transported to London by plane just one day before the Nazis invaded Czechoslovakia. Winton went on to
[organize / organizing] the departure of seven more groups of children, who were [brought / bring] to the coast by [train / the train] and then to Britain by ship.
___________, [when / which] the Nazi’s invasion of Poland began World War II, Europe’s borders were closed and (e) his rescue project [was forced / forced] to come to an end.
Surprisingly, few people knew __ his [amazing / amazed] efforts for many years after the war (end).
In fact, it was not until nearly 50 years after the first transport, when Winton’s wife found a scrapbook with information about the project, that the general public found out. After this, Winton finally received recognition for his brave work and was even made a knight by Queen Elizabeth II.
not -until 관련 문제1
• The general public _____ find out _____ nearly 50 years after the first transport, when Winton’s wife found a scrapbook with information about the project.
• ___was _______ nearly 50 years after the first transport, when Winton’s wife found a scrapbook with information about the project, ______ the general public found out.
• ________ nearly 50 years after the first transport, when Winton’s wife found a scrapbook with information about the project _____ the general public find out.
번역
( D ) 나치가 체코슬로바키아를 침략하기 딱 하루 전날에 첫 번째 무리의 아이들이 마침내 비행기를 타고 런던으로 수송되었다. Winton 은 계속해서 일곱 무리 아이들의 출발을 준비했고, 그들은 기차 로 해안까지, 그러고 나서 배로 영국에 왔다. 하지 만, 나치의 폴란드 침공이 제 2 차 세계 대전을 촉 발하자, 유럽의 국경들은 폐쇄되었고 그의 구조 프 로젝트는 막을 내려야 했다.
( B ) 놀랍게도, 전쟁이 끝난 후 수년 동안 그의 놀 라운 노력에 대해 아는 사람이 거의 없었다. 실제로 그 최초의 수송 후 거의 50 년이 지나서야, Winton 의 아내가 그 프로젝트에 대한 정보가 담 긴 스크랩북을 발견했을 때, 일반 대중들은 알게 되 었다. 이후에, Winton 은 마침내 그의 용감한 업적 에 대해 인정을 받았고 Elizabeth 2 세 여왕에 의 해 기사 작위까지 받았다.
참고>
not A until B: B하고 나서야 비로서 A하다 Modern-type sunglasses didn't come to be until the 20th century
Not until the 20th century did modern-type sunglasses come to be.
It wasn't until the 20th century that modern- type sunglasses came to be.
didn’t, not until / It, not until, that / Not until, did
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