• 검색 결과가 없습니다.

중고생들을 위한 매스매티카 기초#35:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "중고생들을 위한 매스매티카 기초#35:"

Copied!
5
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

중고생들을 위한 매스매티카 기초#35:

오늘의 주제: Array(리스트안 리스트)2

(명령어: Table, Part, Grid)

-

* 이 영상은 콩글리쉬와 브로큰 잉글리쉬/코리안, 그리고 주변잡음을 포함하고 있습니다.

나레이터: John Lee

학생: 존리

선생님: Jon Lee

* 매스매티카는 무료 로 온라인에서 TRY할 수 있습니다. 자세한 내용은 이 화면 또는 설명에 있는 링크를 참고하세요. - JohnLeeEdu.Tistory.Com/28

Array에서 원소 뽑기

In[308]:= array0 = {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}, {11, 12, 13, 14, 15}}

Out[308]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}, {11, 12, 13, 14, 15}}

In[309]:= grid0 = Grid[array0, Frame → All]

Out[309]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

예를 들어 {i, j} 가 {2, 3}이면, 즉 행이 2이고 열이 3이면 그 원소는 8이 된다. 그것을 Part를 사용해서 뽑아보자.

In[310]:= array0

Out[310]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}, {11, 12, 13, 14, 15}}

In[311]:= array0[[2]]

Out[311]= {6, 7, 8, 9, 10}

(2)

In[312]:= array0[[2]][[3]]

Out[312]= 8

In[313]:= array0[[2, 3]]

Out[313]= 8

위처럼 2번째 행의 3번째 열이 아니라 모든 행의 3번째 열을 뽑고 싶으면

In[314]:= grid0

Out[314]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

In[315]:= array0[[All, 3]]

Out[315]= {3, 8, 13}

마찬가지로 모든 열을 가지고 있는 2번째 행을 뽑으려면

In[316]:= array0[[2, All]]

Out[316]= {6, 7, 8, 9, 10}

In[317]:= array0[[2, All]] ⩵ array0[[2]]

Out[317]= True

In[318]:= grid0

Out[318]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

2번째 행을 뽑는데 열은 2~4열만 포함해라

(3)

In[319]:= array0[[2, 2 ;; 4]]

Out[319]= {7, 8, 9}

모든 행 중에서 제일 마지막 열만 뽑아라.

In[320]:= array0[[All, -1]]

Out[320]= {5, 10, 15}

In[321]:= grid0

Out[321]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

In[322]:= Table[array0[[i]], {i, 3}]

Out[322]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}, {11, 12, 13, 14, 15}}

In[323]:= grid0

Out[323]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

In[324]:= Table[array0[[i, i]], {i, 3}]

Out[324]= {1, 7, 13}

Table로 Array만들기

In[325]:= Table[j, {j, 5}]

Out[325]= {1, 2, 3, 4, 5}

(4)

In[326]:= Table[Table[j, {j, 5}], {i, 3}]

Out[326]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {1, 2, 3, 4, 5}, {1, 2, 3, 4, 5}}

In[327]:= Table[j, {i, 3}, {j, 5}]

Out[327]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {1, 2, 3, 4, 5}, {1, 2, 3, 4, 5}}

In[328]:= Table[j + i - 1, {i, 1, 15, 5}, {j, 5}]

Out[328]= {{1, 2, 3, 4, 5}, {6, 7, 8, 9, 10}, {11, 12, 13, 14, 15}}

In[329]:= Grid[Table[j + i - 1, {i, 1, 15, 5}, {j, 5}], Frame → All]

Out[329]=

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

In[330]:= Grid[Table[i + j, {i, 9}, {j, 9}], Frame → All]

Out[330]=

2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 11 12 13 14 15 16 17 18

(5)

In[331]:= Grid[Table[i * j, {i, 9}, {j, 9}], Frame → All]

Out[331]=

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81

In[332]:= Grid[Table["Yes!", 3, 5], Frame → All]

Out[332]=

Yes! Yes! Yes! Yes! Yes!

Yes! Yes! Yes! Yes! Yes!

Yes! Yes! Yes! Yes! Yes!

연습문제 / 강의노트 다운로드

연습문제와 강의노트는 JohnLeeEdu.Tistory.Com 의 자료실에 보관되어 있습니다.

연습문제 꼭 풀어보세요!!!

* 매스매티카는 무료 로 온라인에서 TRY할 수 있습니다. 자세한 내용은 이 화면 또는 설명에 있는 링크를 참고하세요. - JohnLeeEdu.Tistory.Com/28

메모

참조

관련 문서

보다 자세한 내용은 도서관 홈페이지의 [튜토리얼]을 참조하시거나, 도서관에 문의해 주시기

이번에 작업할 회로는 Transistor Audio Amplifier 이며 앞의 Design A와 같은 방식으로 진행할 것이다.. ⑤ 캐드스타 화면 왼쪽에 있는 Workspace 상의 Libraries

따라서 이 산수학으로부터의 내용은 컴퓨터를 사용하는 문제해결에 필수적이다... d 출판사(국외) 선거이론 분배이론

재학생 인권실태 및 의식조사 설문 안내.. 접속방법 :

대입전형자료의 공정성 강화를 위해 대필 및 허위사실 기재, 기재금지사항 작성 등에 대한 공익제보 제도를 실시함.(자세한

⑴ 즉시 또는 단기갂 내에 매각핛 의도가 있는 금융자산(이 경우 단기매매항목으로 분류핚다)과 최초읶식시점에 당기손익읶식항목으로 지정핚 금융자

(자세한 내용은 참조의 Scale 설정을 참조하시기 바랍니다.).. 설정값의 표시단위는 ℃로 고정되어 있습니다.. 보조출력의 번호는 하드웨어의

 다중 접근(Multiple Access): 노드나 지국이 다중점 또는 브로드캐스트 링크라고 부르는 공유 링크를 사용할 때 링크 에 접근하는 것을 조율하기 위한 다중 접근