2학기 기말고사 예상 문제

(1)

- 1 - 1. 다음 글에 주로 나타난 기행문의 내용은 무

엇입니까? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

약병

마음이 한순간 뻥 뚫리는 것 같았다. 그동안 학교와 집 등을 오가느라 마음이 많이 지쳐 있 었다. 그런 내 마음을 아셨는지 어머니께서는 여름 방학이 시작되자마자 언니와 나에게 제주 도로 여행을 가자고 하셨다.

① 여행 중에 본 것

② 여행하게 된 동기

③ 여행하면서 들은 것

④ 여행하면서 새로 알게 된 것

⑤ 여행을 마치고 난 뒤의 전체적인 감상

2. 면담의 특성으로 알맞지 않은 것은 무엇입니 까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 미리 조사를 충분히 해야 한다.

② 대화를 주고받으면서 정보를 얻는다.

③ 궁금한 것을 직접 묻고 답을 얻을 수 있다.

④ 면담 시간과 장소 등을 미리 약속해야 한다.

⑤ 미리 질문을 준비하지 않고, 면담을 할 때 즉흥적으로 질문을 한다.

※ 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.[3-4]

d

겉뚜껑은 말랑말랑한 감촉 탓에 어린이들이 무심코 물어뜯습니다. 역시 질식 사고로 이어 질 수 있습니다. 이 제품의 장식품은 너무 뾰 족하게 만들어 놨습니다. 한국소비자원이 어린 이용 음료수 16종을 조사해 봤더니 80퍼센트 정도가 안전사고의 위험을 안고 있는 것으로 나타났습니다.

[인터뷰](이창옥, 한국소비자원 식의약안전팀장) “업계에 시정을 권고할 예정이고 관계 당국 에 전반적 개선을 검토하도록 건의할 예정입 니다.”

3. 이 뉴스의 관점으로 알맞은 것은 무엇입니 까? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 어린이 장난감에 대한 부정적인 관점

② 어린이 음료수에 대한 부정적인 관점

③ 어린이 음료수에 대한 긍정적인 관점

④ 어린이 음료수 뚜껑에 대한 부정적인 관점

⑤ 어린이 음료수 뚜껑에 대한 긍정적인 관점

4. 다음은 이 뉴스를 본 시청자들의 반응입니 다. 뉴스의 어떤 사회적 기능과 관련이 있습 니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

약병

안전한 음료 뚜껑에 대한 기준을 마련해 달 라고 관련 기관에 요구해야겠어.

① 정보 전달의 기능

② 여론 형성의 기능

③ 흥미 유발의 기능

④ 의견 수렴의 기능

⑤ 사회 현상 비판의 기능

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.[5-6]

d

성진아, 안녕?

우리가 벌써 졸업을 하게 되었구나. 초등학 교 졸업을 진심으로 축하한다. 너와 함께 생활 하면서 많이 즐거웠어. 중학생이 되어서도 좋 은 친구로 지내자. 그럼 안녕.

○○월 ○○일 / 친구 서희가

5. 이 글에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은 무 엇입니까? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 축하하는 일은 졸업이다.

② 축하하는 말이 나타나 있다.

③ 축하를 하는 사람은 서희이다.

④ 축하를 받는 사람은 성진이다.

⑤ 바라는 점은 드러나 있지 않다.

<국어>

④

‥

‥‥‥‥‥

①

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

④

⑤

①

②

③

( ) 초등학교 6학년 ( )반 ( )번 이름 ( )

2학기 기말고사 예상 문제

(2)

6. 이와 같이 축하하는 글의 짜임에서 처음 부 분에 들어갈 내용은 무엇입니까?‥( )

① 끝인사 ② 바라는 점

③ 축하하는 말 ④ 축하받을 사람

⑤ 축하하는 까닭

약병

오랜만에 할아버지 댁에 가서 맛있는 식사를 하였습니다. 인자하신 할아버지, 손자들의 반찬 을 챙겨 주시는 할머니, 어떤 자리에서든 분위 기를 좋게 만드시는 아버지, 늘 밝은 표정의 어 머니, 어떤 음식이든지 맛있게 먹는 동생, 언제 나 즐거운 나, 이렇게 여섯 식구가 모였습니다.

화목한 우리 가족! 할아버지, 할머니, 항상 건강하세요.

---

강현: 맛있겠다. 그런데 ㉠네 동생이 너무 많 이 드시면 안 되는데……. 과식은 건강에 해롭대.

---

민지: 영수야, 정말 보기 좋구나. 우리 가족도

㉡내일 나들이를 갔어.

---

진희: 즐거워 보인다. 아마 가족이 모두 서로 를 위하기 때문이야.

7. 강현이는 누구에게 충고를 하고 있습니까?‥

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 영수 ② 민지

③ 영수의 동생 ④ 영수의 할머니

⑤ 영수의 아버지

8. 진희가 ‘아마’라는 말을 사용한 까닭은 무엇 입니까? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 과거를 표현하기 위해서

② 미래를 표현하기 위해서

③ 추측의 뜻을 나타내기 위해서

④ 부정의 뜻을 나타내기 위해서

⑤ 사람이나 사물을 높여서 이르기 위해서

9. ㉠, ㉡을 문장의 호응 관계에 맞게 고쳐 쓰 시오.

㉠

㉡

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.[10-11]

d

안녕하십니까? 저는 기호 2번 강단희입니다.

제가 반장 선거에 나온 까닭은 우리 반을 위 하여 열심히 봉사하고 우리 반을 최고의 반으 로 만들어야겠다고 생각하였기 때문입니다. 저 는 휘제처럼 돈도 물건도 그리 많지 않습니다.

하지만, 저는 정직함 하나만으로 여러분 앞에 섰습니다.

여러분, 저는 여러분을 위하여 직접 발로 뛰 며 소중한 땀, 한 방울 한 방울을 쏟아 가며 열심히 우리 반을 이끌어 가고 싶습니다.

10. 단희의 주장은 무엇입니까?‥‥‥( )

① 정직함이 중요하다는 것

② 봉사 활동을 열심히 하자는 것

③ 휘제를 반장으로 뽑아 달라는 것

④ 자신을 반장으로 뽑아 달라는 것

⑤ 우리 반을 최고의 반으로 만들자는 것

11. 이와 같은 선거 유세에서 주장과 근거의 적 절성을 판단하는 기준으로 알맞지 않은 것 은 무엇입니까? ‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 실천 가능한 주장인가?

② 가치 있고 중요한 주장인가?

③ 이치에 맞고 옳은 주장인가?

④ 나에게만 도움이 되는 주장인가?

⑤ 주장과 근거를 말하는 사람이 믿을 만한가?

(3)

※ 다음 시를 읽고, 물음에 답하시오.[12-13]

남자가 셋이나 되는 집에서 하나뿐인 여자 마음 몰라준다고 엄마가 집을 나갔다.

쓰레기 버리러 나간 엄마가 들어오지 않았다.

엄마가 잘 가는 운동장에도 없고 길 건너 공원을 샅샅이 찾아도 없다.

나는 쿵쿵거리는 가슴으로 다리 밑에도 살펴보았지만 그림자도 보이지 않는다.

집이 발칵 뒤집힌 줄도 모르고 새벽에야 돌아온 엄마.

차 안에서 음악 듣다 / 그만 잠들었단다.

엄마 앞에서 남자끼리 약속했다.

양말 세탁기에 골인하기 자기 이불 자기가 개기 신발 얌전히 벗어 놓기

튀지 않고 오줌 누고 물 꼭 내리기 밥 차릴 때 숟가락 놓기…….

손꼽아 보니 / 어려운 일 한 가지도 없다.

12. 이 시에는 누구와 누구의 갈등이 나타나 있 는지 쓰시오.

13. 이 시에서 인물 사이의 갈등은 어떻게 해결 되었습니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 엄마가 집에 돌아오셔서

② 남자 셋이 엄마를 찾게 되어서

③ 남자 셋이 집을 나가기로 하여서

④ 남자 셋이 엄마에게 사과를 하여서

⑤ 남자 셋이 집안일을 돕기로 약속하여서

약병

(가) 공정 무역 초콜릿을 사는 사람이 늘어날 수록 아프리카의 카카오 재배 농민들은 정당한 노동의 대가를 받으며 행복해질 수 있다. 농민 들은 안정적 수입을 얻을 수 있고, 초콜릿 판 매로 얻은 수입의 일부는 병원이나 학교를 짓 는 등 생산지의 환경을 발전시키는 데 쓰이기 도 한다.

(나) 그렇지만 우리가 공정 무역 초콜릿을 사 도 아프리카의 어린이나 카카오 생산자들을 굶 주림에서 벗어나게 하지는 못한다. 왜냐하면, 기업이 공정 무역 초콜릿 판매로 얻은 많은 이 익을 생산자들에게 제대로 돌려 주지 않을 경 우, 생산지에는 마땅한 이익이 돌아가지 않기 때문이다.

14. (가)와 (나) 글의 글쓴이의 관점을 비교한 것으로 알맞은 것은 무엇입니까? ( )

① (가), (나) 글 모두 공정 무역 초콜릿의 긍정 적인 면을 설명하고 있다.

② (가), (나) 글 모두 공정 무역 초콜릿의 부정 적인 면을 설명하고 있다.

③ (가) 글에는 공정 무역 초콜릿을 사는 것에 대한 긍정적 관점이 나타나 있다.

④ (나) 글에는 공정 무역 초콜릿을 사는 것에 대한 긍정적 관점이 나타나 있다.

⑤ (가) 글에는 공정 무역 초콜릿을 사는 것에 대한 부정적 관점이 나타나 있다.

15. 글쓴이의 관점이나 의도를 파악하며 글을 읽어야 하는 까닭으로 알맞지 않은 것은 무 엇입니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 글의 내용을 잘 기억할 수 있다.

② 대상을 다양하게 바라볼 수 있다.

③ 글쓴이가 전달하려는 내용을 잘 알 수 있다.

④ 글에 나온 정보를 깊이 있게 이해할 수 있다.

⑤ 글쓴이가 제시하는 정보가 정확한지 아닌지 판단할 수 있다.

(4)

약병

(가) 유니세프의 발표에 따르면 전 세계에 안 전한 물을 먹지 못하는 사람이 약 9억 명이고, 오염된 물 때문에 설사병에 걸려 죽는 어린이 가 날마다 약 5천 명에 이릅니다. 반기문 유엔 사무총장은 2010년 세계 물의 날 기념 연설에 서 안전하지 못한 물 탓에 죽어 가는 사람들이 전쟁을 비롯한 모든 종류의 폭력으로 사망하는 이보다 많다고 하였습니다. 특히, 가난한 사람 들이 물 부족과 오염으로 고통받고 있다고 강 조하였습니다.

(나) 내가 쓸 용돈을 조금만 아껴 국제 구호 단 체에 기부해도 수많은 아프리카 어린이의 생명 을 구할 수 있습니다. 군것질이나 간식으로 쓸 용돈이 아프리카 어린이들의 생명을 구하는 물 로 변하도록 따뜻한 마음을 나누어 주십시오.

이제는 우리가 그들에게 생명의 물을 나누어 줄 때입니다.

16. (가) 글을 통해 알 수 있는 내용은 무엇입 니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 물 부족을 해결할 수 있는 방안

② 물을 아껴 쓰자는 글쓴이의 주장

③ 글쓴이가 가장 중요하게 여기는 가치

④ 물 부족으로 고통 받는 사람이 많다는 문제 상황

⑤ 가난한 사람들을 도와야 한다는 의견에 대한 까닭

17. 이 글의 글쓴이가 추구하는 가치로 알맞은 것은 무엇입니까?‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 용돈은 아껴 써야 한다.

② 돈을 귀중히 여겨야 한다.

③ 폭력과 전쟁은 없어져야 한다.

④ 생명을 구하는 것은 중요하다.

⑤ 지구촌 사람 모두가 한 가족이다.

(가) 중간쯤 먹었을 때였다. 별안간 후루룩 하 더니 둘이 먹고 있던 잉어 배 속에서 왕치가 풀쩍 뛰어나오는 것이었다. 아까 왕치를 산 채 로 잡아먹는 바로 그 잉어를 소새가 잡아 온 것이었다.

소새와 개미는 반가운 것도 반가운 거지만, 깜짝 놀라 뒤로 나자빠지는데, 풀쩍 그렇게 잉 어 배 속에서 뛰어나오면서 말하는 왕치의 행 동이 너무 기가 막혔다.

“휘, 더워! 어서들 먹게! 아, 이놈의 걸 내가 잡느라고 어떻게 애를 썼던지! 에이, 덥다!

어서들 먹게!”

소새가 반가운 것도 놀라운 것도 이제는 어 디로 가고 슬그머니 화가 났다. 잡기를 분명 소새 제가 잡아 그 덕에 잉어 배 속에서 귀신 도 모르게 죽었을 것을 살려 냈는데, 비위 좋 게 제가 잡느라고 애를 쓴 건 무엇이며 어서들 먹으라고 거듭 생색을 내니 세상에 그런 비위 짱도 있더냐 말이다.

(나) 속을 못 차리고 공짜를 너무 바라면 이마 가 벗어진다더니, 정말 왕치가 이마의 땀을 쓱 쓱 닦는데 보기 좋게 머리가 훌러덩 벗어지고 말았다.

18. 글 (가)에서 소새가 슬그머니 화가 난 까닭 을 모두 고르시오.‥‥‥‥‥‥( )

① 왕치가 자신보다 큰 잉어를 잡아 와서

② 왕치가 잡아온 잉어가 마음에 들지 않아서

③ 왕치가 자신이 잉어를 잡았다는 듯이 말해서

④ 왕치가 잉어 배 속에서 갑자기 튀어 나오자 너무 놀라서

⑤ 죽을 뻔한 왕치를 살려줬더니 왕치가 오히려 생색을 내고 있어서

19. 왕치가 대머리가 된 까닭은 무엇인지 쓰시오.

(5)

약병

(가) 한글은 스물넉 자의 낱글자로 11, 172개 의 음절을 적을 수 있다. 반면에 다른 문자들 은 그렇게 많은 음절을 구별하여 적지 못한다.

한글은 발음할 때의 입과 혀의 모양을 본떠 만 든 문자이기 때문에 사람의 입에서 나오는 대 부분의 소리를 효과적으로 적을 수 있는 매우 보기 드문 문자이다.

(나) 반면에 한글은 일정한 원리에 따라 만들 어졌기 때문에, 기본이 되는 자음자 다섯 개, 모음자 세 개만 익히면 다른 글자도 쉽게 익힐 수 있어 문자를 배우는 데 드는 시간이 놀랄 만큼 절약된다.

예를 들어, 한글의 자음자는 ㄱ-ㅋ-ㄲ, ㄷ- ㅌ-ㄸ, ㅈ-ㅊ-ㅉ 등과 같이 기본 글자를 중심 으로 글자를 만들어 그것들이 서로 연관 있는 소리임을 미루어 짐작할 수 있다. 기본 자음자 에 획을 하나 더 그으면 거센소리가 되고 겹쳐 쓰면 된소리가 된다.

20. 이 글에서 설명하고 있는 것은 무엇입니 까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 한글의 세계화

② 한글의 우수성

③ 한글의 장단점

④ 한글의 체계성

⑤ 한글의 제자 원리

21. (나) 글의 내용과 관련된 한글의 특징은 무 엇입니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 한글은 빠르고 쉽게 배울 수 있다.

② 한글은 기계화에 적합한 문자이다.

③ 한글은 모든 소리를 적을 수 있다.

④ 한글은 감정 표현의 말이 풍부하다.

⑤ 한글은 제자 원리가 독창적이고 과학적이다.

22. 기본 자음자에 획을 하나 더하면 어떤 글자 가 됩니까?‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 모음 ② 된소리

③ 거센소리 ④ 울림소리

⑤ 안울림소리

약병

(가) 자연은 어머니의 따뜻한 품이자 우리의 영원한 안식처이다. 더 이상 무분별한 개발로 아름다운 금수강산을 훼손해서는 안 된다. 자 연 개발로 사라져 가는 동식물을 다시 이 땅으 로 돌아오게 하여 더불어 살아가도록 해야 한 다. 지나친 개발로 인한 지구 온난화와 이상 기후 현상이 더 이상 심해지지 않도록 노력하 는 일도 우리 모두에게 남겨진 과제이다. 이제 라도 자연 보전과 자연 보호의 참뜻을 깨닫고 실천하여야겠다.

(나) 우리는 가끔 자연을 개발한다고 하면 자 연을 파괴한다고 비난한다. 그러나 사람은 자 연을 개발하여 찬란한 문명의 꽃을 피워 왔지 결코 인류가 살아갈 지구를 파괴하지는 않았 다. 사람은 인류의 미래를 지금보다 더 낫게 만들려는 선한 의지를 가지고 있기 때문에 지 구를 온전하게 지키면서 개발하려고 노력한다.

자연을 보호 대상으로 그대로 놓아두기보다는 인류의 발전에 유용하게 개발하여 쓰는 것이 더 중요하다.

23. (가) 글의 글쓴이의 주장은 무엇입니까?‥

‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( )

① 자연을 개발해야 한다.

② 자연 보호를 실천해야 한다.

③ 자연 보호보다 개발이 우선이다.

④ 자연을 인류 발전에 도움이 되도록 개발해야 한다.

⑤ 자연을 개발하여 찬란한 문명의 꽃을 피워야 한다.

(6)

24. (나)의 글쓴이가 사람들은 지구를 온전하게 지키면서 자연을 개발하려 한다고 생각한 까닭을 찾아 쓰시오.

25. (가)와 (나) 중 다음 글을 근거로 제시할 수 있는 글의 기호를 쓰시오. ( )

약병

무리한 개발로 인한 생태계 파괴는 결국 생 태계의 일부인 사람에게까지 악영향을 미칠 것 입니다.

(7)

정답

【1】2

【2】5

【3】4

【4】2

【5】5

【6】4

【7】3

【8】3

【9】㉠ 네 동생이 너무 많이 먹으면 안 되는데…….

㉡ 내일 나들이를 갈 거야.

【10】4

【11】4

【12】엄마와 남자 셋

【13】5

【14】3

【15】1

【16】4

【17】4

【18】3, 5

【19】공짜를 많이 바라서

【20】2

【21】1

【22】3

【23】2

【24】사람은 인류의 미래를 지금보다 더 낫게 만들려는 선한 의지를 가지고 있기 때문입니다.

【25】(가)