수능 국어는 떨리는 수능 시험장에서 보는 첫번째 시험이에요!

INTRO

국어!하면 여러분에게 드는 생각은 뭔가요? 재능의 영역? 해도 잘 안 오르는 과목? 다양한 것들이 떠오르지요! 하지만 국어는 재능의 영역이 아닌 노력의 영역이랍니다! 저같은 경우 만 해도 고2 3월에는 62점이었는걸요 ㅎㅎ;

수능 국어는 떨리는 수능 시험장에서 보는 첫번째 시험이에요!

특히 아침에 잔뜩 긴장을 한 친구들이 비몽사몽한 상태에서 보기도 하는 시험이지요.

이러한 시험에서 안정적으로 1등급을 그 이상을 받아내기 위해서는 1년간 이 영역은 이렇 게 풀어야지 라는 방법론이 구체적으로 채화가 되어있어야 해요.

하지만 제가 재수생활을 하면서 다른 친구들을 지켜본 바 제재별 접근방법 유형별 접근방 법을 구체적으로 짜 좋지 않은 친구들이 대부분이었어요! 물론 수능장에서는 신유형을 마 주칠 수 있고 방법론이 막 생각이 나지 않을 수도 있어요.

하지만 우리가 1년동안 나만의 방법론을 구체화하고 실모를 풀면서 이를 계속 적용해 내면 화 시키는 과정을 해낸다면 아무리 낯선문제가 나오더라도 아무리 시간이 없다고 느껴져 도 문제들을 빠르고 정확하게 풀어 낼 수 있을 거에요!

앞으로의 자료에서 제가 제시하는 방법은 순전히 제가 사용했던 방법일 뿐이에요. 어떻게 국어공부를 해야할 지 모르겠는 친구들은 제 방법을 한번 믿어주시면 감사하고! 자신만의 방법이 있는 친구들은 저렇게 생각 할 수도 있구나 이런거 좋네? 하는걸 쏙쏙 얻어갔으면 좋겠습니다! 아니면 그냥 답지처럼 슝 체크체크만 해도 좋고요!

2022수능을 준비하는 당신들의 앞길이 반짝이기를 기도합니다! -재혀니-

CF)뒤에 제가 적어지는 내용은 제가 이 지문을 처음 읽었을때 +분석한 내용을 담아 놓은 것 입니다.

저기에 있는것 시험 볼때 생각과 의식만 할 수 있다면 문제를 충분히 풀 수 있을꺼에요 공부하다가 모르겠는건 인스타그램no_angry0826 디엠 주세요 >_<

뺘(Tip)

현대소설 유형

제가 현대소설을 읽으며 가장 중요하게 생각하는 것은 “끊어 읽기”와 “악을 쓰기”입니다.

한번 처음보는 현대 소설 세트를 펴놓고 평상시 읽는 대로 소설을 쭉 읽어보세요.

끝까지 다 읽고 심호흡을 한번 한 뒤 가장 첫 번째 사건이 뭐였는지를 떠올려 보세요.그 다음 사 건은? 이렇게 쭉 이어가며 혼자 처음부터 끝까지 굵직한 사건을 기준으로 연결해 설명할 수 있 는지를 살펴보세요!

아마 첫번째 사건부터 기억이 나지 않는 친구도 있을꺼에요. 하지만 이는 자신이 부족한게 아니 라 되돌아 갈 책갈피인 즉 기준이 없기에 발생한 문제에요.

그렇다면 그 책갈피를 한번 만들어 볼까요?

1.등장인물은 모두 기호화 하자

2.끊어 읽기의 기준

(^26m29)

가 마다할필요에 까먹지않을정도로만.

썍

But ^단순히 기호화로만 ^{그쳐서는 안됨."}항상인물의심리

"

에주목

.

"

인물간 갈등^"에주목

'

구체적사진을 기준으로

.

'

세공간의변화를 기준으로

|

화법과 작문 35~38유형

35번 문제

35번 문제는 주로 “발표에 대한 설명” “연설자의 말하기 방법”이 나옵니다.

이러한 문제는 우리가 제시문을 읽으면서 선지에 나올법한 내용은 미리 체크를 하면서 읽는 편이 좋습니다.

36번 문제

36번 문제는 자료가 쓰인 목적과 방법에 대해 물어보는 문제입니다.

지문을 읽으면서 자료가 쓰인 목적을 집중해서 읽어야 합니다.

37번 문제

37번 문제는 학생들의 반응을 토대로 한 내용일치와 상호 평가문제가 자주 출제 됩니다.

이는 지문을 읽으면서 생각하기 보다는 지문을 모두 읽고 난 뒤 문제에서 주어진 조건에 집 중하여 문제를 풀어낸다는 태도가 중요합니다

Check Point

)

1 도입 관심 환기^.

그 전개: fact^Check.

3 마무리^: 끝맺는^방식Check,

4 자료가 쓰인

'

목적

'

화법과 작문 38~41

화법과 작문 복합 유형으로 나온다

화법 두 문제 작문에 두 문제가 출제 되는데 두 유형 모두 하나의 특정 유형으로 고정되기 보다는 화법의 경우 대화 토론 인터뷰

작문의 경우 초고 건의문 수기등 다양하게 나타난다.

이렇게 유형이 고정되지 않은 경우 각 유형별 디테일 풀이 방법을 알고자 할 필요는 전혀 없으며 강박적으로 이렇게 풀어야만 맞을 수 있어와 같은건 존재하지 않는다.

단지 유형별로 포인트 하나씩만 잡고 있으면 그걸 기준으로 독해하면 정확하고 빠르게 독해가 가 능하다.

이번에는 대화의 포인트를 집중적으로 살펴보자

Check

대화 ⑦n⑦ UD (D^{-- 다}필요 없고 ^{대화의도만Check.}

화법과 작문 42~45유형

정확히 이 유형이야!라고 단정적으로 말할 수 있는 문제들은 아닙니다!

하지만 2021 6월 수능을 보면 작문 상황과 초고 (+a로 자료)로 구성된 세트가 나 오고 있습니다.

따라서 우리는

작문 상황에서 챙겨야할 정보

(+a)인 자료를 해석하는 방법을 이번 기회를 통해 정리 해보도록 합시다.

작문 상황에서 챙길 것

1.가볍게 이 보고서나 글이 향하고자 하는건지 무엇인지 파악하는 용도로만 사용하자.

자료를 해석 하는 방법

1.

표^' 그래프 ^{" 최대}2번째값Check.2)증감여부

.

I)축^{Check. 2})^최대증감여부

2. 글 ^--문제^- 원인^-해결구조

TIP ^{인과관계 유의해서 보기!"자료간연결"}

문학영역

어떻게 보면 수능 국어에서 가장 애매할 수도 있는 부분입니다! 나는 이렇게 생각하는데 왜 이렇게 바라보면 안 되지? 이러한 해석이 가능하다고? 말도 안돼 ㄹㅇㅋㅋ 이럴 수 있기 때문이지요.

그렇다면 평가원은 이렇게 다양한 해석이 가능 할 수 있는 문학 영역에서 답을 정확히 하나로 확정시키는 방법이 뭘까요?

바로 Fact와 정서로 승부하는 것 입니다!

즉 내가 아무리 그럴까 하다고 생각해도 주어진 텍스트 내의 fact와 상충할시 답이 될 수 없는것이지요.

또한 주어진 텍스트의 정서와 완전히 반대되는 해석을 할 경우에도 답이 될 수 없는 것이기도!

또한 문학에서 의 판단을 두려워 할 필요가 없어요! 어짜피 답이되는것은 확실한 o/x일거 라는 확실한 믿음이 필요해요.

결국 정리하자면 문학은 이야기가 붙은 비문학이라고 생각하면 되는 것 입니다!

그럼 각 영역별로 한번 어떻게 접근하는 지 알아볼까요?

현대시 접근 방법

현대시를 읽어내는 데 있어서 딱 3가지만 기억 합시다!

1. 시의 화자(=누가)

2.시적 대상과 지배적 대상(=무엇에 대해서?)

3.시적 대상에 대한 화자의 느낌(=어떤 감정이나 태도를)

여기 있는 내용을 문제를 풀때 처음에는 의식적으로 찾는 노력을 해야해요! 그러한 노력이 쌓여 내 면화 과정이 이루어진다면 딱히 의식하지 않아도 문제를 풀어내는 자신을 찾을 수 있을거에요!

T.T 졸따

(^In4) ^{△ "}

감정:기쁨사랑 슬픔 vs 정서

囊讒 _i'^{생각!(인식)}

의

et

고전소설 유형

고전소설도 뒤에 자세하게 설명할 현대소설의 접근 방법과 큰 차이가 있는것은 아니다.

그렇다고해서 고전소설의 접근 방석이 현대소설과 완전히 일치하는 것은 아니다.

현대소설의 경우 심리>내용적 사실이라면 고전소설은 내용적 사실>심리로 보는것이 문제를 푸는 것이 타당하다.

즉 어디에 더욱 방점을 두느냐 차이가 있는 것이다.

특히 고전 소설의 경우 등장인물들의 호칭이 자주 바뀌는 경우가 있는데 이를 같은 도형으로 묶어 사실관계를 지 문의 끝까지 파악 하는것이 핵심이다.

다음 세트로 한번 연습해보쟈!

(¹¹ⁿ¹⁵⁾

고전시가 유형

고전시가 또한 고전소설과 마찬가지로 사실 그 자체를 중요시한다.

이쯤되면 문학 파트에서 크게 두가지가 방점을 두어야 하는것이 보일 것이다.

고전에서는 해석을 통한 fact 그 자체에

현대에서는 fact를 기반으로는 감정과 갈등을 중점적으로 봐야한다.

솔직히 문학은 비문학에 스토리텔링이 붙은 형식으로 보는 것이 편하다. 항상 나의 감상 이 제시문에 있는 그대로의 fact를 넘어가지 않고 있나를 경계하는 태도가 요구되는 것 이다!

독서영역

독서영역은 개빡칩니다.좀 감이 올라온 것 같다가도 어느날 의문사 당하고 어떤 모의고사에서는 잘풀리다가 다른 실모 풀면 또 갑자기 털리고,,,

저도 현역때는 이러한 경험을 하다가 재수 생활 6평때 이를 극복해 냈는데 저의 경우는 영역별 미세한 접근 법의 차이를 만드는 것이 도움이 됐습니다.인문영역은 이 부분에 방점을 두고 법 지문은 이걸 기술 영역은 이걸! 이렇게 기출문제를 통해 전체적인 기초틀을 잡아놓고 접근하니 지문을 읽는 안정감도 들고요!

또한 문제를 풀때 항상 물어본 논리체계가 무엇일까를 생각해봤습니다.필요조건? 비판의 논리? 주체와 대 상 방향성 등등이 있지요.이러한 것들은 앞으로 해설지를 만들며 하나씩 설명해 나가도록 할께요!

저는 Q-A구조나 P-S구조와 같이 형식 독해를 좋아합니다.하지만 형식 독해를 사용하는 목적이 다른데요!

단지 정말 형식적인 내용 파악에만 그치는 것이 아니라 이러한 형식을 통해 내용이 강조되어있다는 것을 확 인한 뒤 이를 뒤의 내용과 더 적극적으로 연결하기 위한 수단으로 사용합시다!

제가 생각하는 비문학 읽을때 주의해야하는 6가지 포인트!

1.개념은 주는대로 (상하 관계). 4.지문으로 돌아가기 2.이해가x 넘어가지 말기, 지문은 끝까지 정리. 5.치환의 기술 3.수식어구 명확히 체크. 6.그래서 결과?

초반에는 저는 구조도 독해를 할꺼에요.

제가 생각하기에 구조도 독해는 국어에서 글을 읽는 힘을 기르기에 가장 중요한 단계이며 가장 지루한 단계 라고 생각해요.단순 요약이 되어버려도 괜찮아요.일단 하세요.

그리고 비교해보고 얘는 이렇게 생각 하는 구나 아 이 대립하는 얘가 못봤네.아 이건 내가 놓쳤다.이렇게 끊 임 없이 비교하세요.

그러면 아니~그러면 전개도를 안그리면 문제를 잘 못풀겠는데요? 괜찮습니다.적어도 6월 아니 9월 전까지 는 계속 그리면서 독해하는 연습을 하세요.점점 그리는 양도 줄고 머리속에서 글의 구조가 점점 잡힐 겁니 다. 그러다 어느 순간이 되면 정말 간단한 나의 표시 만으로 간단한 메모 만으로 글의 큰 구조와 미세한 차이 가 머리 속에 정리가 될 것입니다. 한번 믿고 열심히 해 주세요,,,

인문 지문

인문 지문의 key point

2022 예비시행 인문 지문 해설도

예술 지문

예술 지문의 key point

2022 예술지문 해설도

기술 지문

기술지문의 key point

2022 기술 지문 해설도

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 1문단에서

어떻게 청중 의 관심을 이 끌어 내려고 하는지

2문단에서

자료의 FACT를 체 크한다

3문단에서

강연을 어 떻게 마무 리 방식 check

범주화

비슷한 성질을 가진 것이 일 정한 기준에 따라 모여 하나 의 종류로 묶이게 됨.

T_T ^졸리다

捕 燕孕烹 鬱籤石岾伊 ✓

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3 ^一一

.

축제제시 6.주제에

T . 穰앃쓰인

f 씵쭲갈싰탔ㅁ

Q도표2가쓰인이유?.

A

명태의공급현황을 설명하기위해

.pt

.

'

.

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a ^{✓ 嚼陛}

Q동염상이쓰인뫡?愈휊蠶윒뺳맗쯈

2

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B

Q.

자료가 쓰인

목적? ^.

1

A.

간단하게 설명하기 원하는청중의의견을 수용해^{프로젝트과정}

을설명하기위해 ^'

인과성

.

중시

일상

경험 1 _회지의

경험

1 ^v

-

.

Etrtsttenssorrcsttsos

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 .

대화 유형.

(TIP)

기호화된 부분의

"

발화의도^"에집중

Q.

A.

반취재반군

은

6.gl

초고 작성시 반로재반군 구조 나올수있겠다!,

M발화의J

✓

h.^이거보고뭐였지^{? 하면 지문으로} 돌아가기^.

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 개념 정리

준언어적 표현:언어적 표현의 의미를 보완 강화/만약 언어적 의미와 상 충이 비언어적 표현이 더 강력한 효과 ex)맥일때 잘한다~의 억양 어조 억양 강세 속도...

비언어적 표현:입으로 내뱉는 말과는 상관이 없음 몸짓 표정 시선...

鏞

역시 큰 맥락에서

발화의도^Check

v)

개소리임을^{직감해야.}

✓

刷竹주제동기

Check.

솔직히 ^이런건예측하면서

Engel

읽기는어렵다^.

(내를 읽을때 ^"추가된 내용정도Check^. 선지를보고 납득할수 있는^정도로독해하나정도

.

Check,

Skip

반론재반트구조로

낚으려했지만.

獗

"대상에집중했으면

t.tl lot (

)

fine.ir

鸞 :횵瀞

A

이부분을^읽으며 ?^가

廬旺 _{驪엞꼆졅얎囊 :뼺에○}

불구하고

주체를

대립함으로

학생과

특징설명

반뢰재반트

王列 효과

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . CF 43번 유형

이런 문제 풀때 눈으로 풀지 말 고 조건 하나하 나 밑줄 긋고 확 인하세요....

一一 not결과요약

12등^Check,

✓

11

(

f) ^{( 2021 6평에서도}

강조되었듯^{, 매체}

^별

cfh

^수필류

"

인식의변화를 중점적으로^"

)

✓

(

^필요성은 )

L

V

화자에게

변화가 생긴점이

능

擥蘂 ^景毖嘔

.

y邃鼈鬱ㆁ

-

✓

f)₍^앞에_지키지^성인_X)^44%.

f)

l.

✓

2.

조건 -T2.401

조건 1/40

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 .

1. 시의 화자(=누가)

2.시적 대상과 지배적 대상(=무엇에 대해서?)

3.시적 대상에 대한 화자의 느낌(=어떤 감정이나 태도를)

순환

봄 여름 가을 겨울 봄

이처럼 한 주기가 반복되는 것이 특징 이때 봄 여름 가을 이렇게만 끝나면 순환 이 아님 순환은 한 사이클이 돌아야함을 주의하자!

변화문학에서 집중해서 읽어야만 하는 포인트 중 하나!

같은 대상에게서 화자가 느끼는 감정이 변 화할 경우 이는 출제 가능성이 높아짐 왜?

화자의 “정서”와 관련이 있으니!

개념 정리

독백적 어조 :청자를 특정하지 않고 혼자 말하는 것 대화적 어조: 호칭 높임 청유 명령 중 하나를 사용해 말을 건네는 어조

(주의)대화적 어조와 대화는 다름 어조:말의 가락 억양

대화:진짜 대화가 이루어져야함을 주의하자!

해소:어려운 일이나 문제가 되는 상태를 해결하여 없애버 림

Tip

幽화자가^{미세먼지팁"}나^"인경우 반드시표시.K표현법물을때

維毖)

ㅡㅡ

一一

✓

Check Point .

of ^남

"

아무생각없이^" Fact ^정서

LB

ㅡ ☆ ^{베지지막까지}

(

aea.int .

- ^醱璡

^" 囑鬱 嚴灐靄

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 개념 설명형 [보기]

하급 정도의 비문학이 라 생각

대립항 처리 독해를 하 며

1.특징 정리 2.공차 정리

ratio

_ ToPig

"

다시 빛난다^"

✓

一一

하찮게^{보이는것도 사실} 처리.

가치가있고^그가치가폄하될까^'두려움'Fact

쓰

앞으로 글을 읽을때

.

이 방식으로

LH이지보고

라는생각이들 수있다.

주목

.

그러나

"

신이거주하는 ^장소" -

3선지와의^비교

f

Ltd ^{이를답으로선택씨 B} A

동일자식별

4선지간비교는

_囍蠶

구체적으로^설명

학이었음 ^/서정시\^(삼)

T-T

^PICI0

沖旭

_沔

동석불 의

1 _{특성을 가진언에}

수학적추론.

2tTFD의

내용

비판10

상위범주와 ^A의

^논리

차이점^--특이하니

박살 6m

집중

↳

✓

단순성의 ^원리 개념^Check,

2

T-7m동석불

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 3점짜리 [보기] 유형 TIP

보기문제를 접근하는 방법은 크게 2가지가 있는데 오늘은 한 가지 만을 소개할께요!

바로 개념 적용형 유형입니다!

이러한 문제를 풀기 위해서는 보기를 읽으면서 바로바로 떠오르는 지문의 개념을 옆 에 반드시 적어 놓아야해요!

물론 모든 개념을 떠올릴 수는 없겠지만 최소한 선지를 읽으면서 반응은 할 수 있어야 해요.

이때 주의할 점은 반드시 해당 개념을 적용하기 전에 지문으로 돌아가 그 개념을 다시 한번 읽어보고 정확하게 판단하는 것이 중요하답니다!

나는개념 ?

fa ^{생각 (}

⁾

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근거20의

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논리

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지문의^"결론^"에집중

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⑦^{관련 논점이 뭐지 ?}

이원론자는 컴퓨터(^{완전한물리적체계1--정신씨}

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컴퓨터도 ^{인간과 마찬가지로}정도에차이가있는

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이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 .

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재능7개^{. . .}

전통적

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 이렇게 공간에 기호화를 해놓았다면

공간에서 있었던 특징을 집중해보자.

이렇게 두가지 기호에 대해 ~달리 ~마찬가지로

물어보면 끊고 앞에거 체크 뒤에것 체크하며 확실히 풀자

2번 3번선지를 보고 엥? 할 수 있다 하 지만 납득하지 못할 선지가 아니므로 조 금 걸린다면 세모를 치고 넘어가자.

( fact ^{Check )}

VH시보기를

더

확신st도

늠 _오히려

큰^{며느리에게} 가능.

양도했자나!"만약저선지가 맞으려면^{자기가다해야지!}

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"

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✓

↳ ^우리가

했는데 ^안받아서 우리X되게 ^{생겼자나!}

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무슨연고

✓

당신의 ^해석을

<보개에서 ^이내용을

이끌어낼근거4)

fact^Out!!

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 독해 Tip

1문단에 집중하자. 평가원은 글은 대부분 1문단에 화제를 던져주고 그 화제를 남은 단락을 통해 풀어낸다 즉 1문단을 잘 읽어 내는 것이 글을 장악할 수 있는 시작인 것이다!

독해 point A와 A의B는 다른 개념이다

여기서는 음악과 음악의 조화로운 소리는 다른 개념 임을 유의하자.

EX)신채호 아 비 아 지문

앞의

대립함^처리.

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수식어구Check^.

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이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 앞서 봤던 [보기]와

거의 비슷하지만 살 짝 다른 점은 앞은 개념 적용형 있었다 면 이 문제는 관점 비교형이네요.

이럴때일수록 공통점과 차이점을!

상기합시다.

의

'비판^'논리 적용하면

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✓

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이전까지의음악^"

과의 대립항으로^{강조했던 내용임d}

=⑦

노 _장

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공통점

거부④H^{각각 인정하는}

음악이있음.

✓

ftp. ^{영역 간 개념}

"

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✓

✓

Just ^내용의

and

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 .

비문학과 문학 결합 세트는 작년 9월달에 출제 되

었다.

이 경우 비문학 부분이 문학부분의 해석의 기준이 되고 그 이상의 나의 자의적 해석이 들어가지 않 도록 조심해야한다.

JTB ^주제

LV

✓

L,

^{두목지호짔}

)

) ^공

元一

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 이렇게 앞에 조건문

을 붙여주면 그 조건문까지 고려 해 납득 가능?을 판 단하자

ㅋ

나 VS 우선(갈등)

7 r

놈짓지

✓

비문학의 곰

_!!

여기서 끊은 _{이유 ?}

(

t

TM

"

Li7선형

L.염채?

lf ^↳

임탓인데 개한테 화풀이!.

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 .

깨달음

문학에서 집중해서 읽어 야만 하는 포인트 중 하 나!

화자가 대상에 대해서 어떻게 생각하는지 단적 으로 드러내는 point

이성적 접근:대상에 대해서 이성적 접근을 한다는것은 자 신의 감정상태가 드러나지 않은채로 논리적 분석이 이루 어져야함

이 문제를 풀때 처음 5번 선택지를 보자마자 이게 답이지 ㅎㅎ 하기에는 무리가 있다! 이러한 경우 1~4 번이 확실히 아니고 5번의 내용은 동의가 가능하니 5번! 이렇게 문제를 접근하는 것이 바람직하다.

여기서 끊은 이유 ?

"

대상의교체

누구??→ What ^is Love ?

!

v)

(fact ^{Check)-- 가 사랑에 미국을갈수}

어케의미부여하는지

없다는뉘앙스이다: Check

.fi ^정서

-

Check Point

,

v

( ^보기 )

에서

제시한

I대로수용

방향조심.

.

이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 기술지문의 논리 강조 포인트들은 상당히 많이 구현되어 있는 지문!

독해 TIP

지문 내의 그림은 내 용을 이해 하는데 있 어 정보가 압축된 곳 반드시 활용하자

공창 전압은 단자전압 의 평균이니 방전 시 더 낮을 수도 있지!

소거법으로 근거를 찾을 수 있는 4개 를 확실히 지우자!

문제해결 6

✓

자아를

자각

鬚姙

^ALT

S0 연애의 신천에서 겪는^{어려움- -진실된}

자아를 직면하게^되는 것임!.

부정적

과정 @

① 순서

②

충전지 1충전기

용어

충전기구t 30

기준^Check

( ^{好 )}

새로운 /

차원의언어"

용어 홀딩 끝까지^가지고

내려가자

고유성

←

Check_.

(

✓

( 특징

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치환!

공침전압

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이 문 제 지 에 관 한 저 작 권 은 한 국 교 육 과 정 평 가 원 에 있 습 니 다 . 이 문제도 앞에서 설명한 비판의 논리를 사용한다면 쉽게 풀 수있음

1번선지는 생각해 볼 필요가 있는데 우리에게 주어 진 공칭 전압은 납2V 니켈 1.2V 리튬 3.6V이다. 문 제에서 어떤 충전지라고 했지만 우리는 문제를 풀때 딱 이 3가지의 범주 내에서만 생각하면된다.

예로 점유 소유 지문에서 부동산과 동산의 예를 설 명할때 금반지와 책가방이 있었고 문제의 선지는 주 어진 예시들로만 국한되어 나온다.

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내용X) ^비판임.

2

. 개념을 왜곡적용

人熙 一戀