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제1장 심리학의 이해.pdf 

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Academic year: 2021

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전체 글

(1)

인간이해

위한

심리학

(2)

학습목표

1. 심리학의 정의와 역사를 이해한다.

2. 현대 심리학의 학파와 인간이해 방법을 이해한다.

3. 심리학의 분야와 연구방법을 이해한다.

(3)

1.

심리학의 본질

1)

심리학의 정의

 심리학(psychology) 영혼이라는 뜻의 그리스어인 ‘psyche ’ 와 연구한다는 의미의 ‘logy’라는 단어가 합성된 것  인간의 행동과 정신과정을 과학적인 방법으로 연구하는 학문”으로 정의  인간행동을 기술하고, 이해하고, 설명하며, 예측하고 통제 하는데 그 목적이 있다.

(4)

2.

심리학의 역사

1)

철학적 배경

 Aristoteles(384 ~322 B.C) 심신일원론  Locke(1632~1704) 경험론

(5)

2.

심리학의 역사

2)

자연과학적 배경

 Descartes : 유기체론  정신물리학의 발전  Miller(1838) 는 신경에너지의 원리를 밝힘  Helmholtz(1850) 는 신경충격의 전이속도를 측정  Webber(1846) 와 Fechner(1860)는 물리적 자극과 심리적인 감각 사이의 관계를 양적으로 측정

3)

현대심리학의 성립

 Wilhelm Wundt 1879년에 독일 Leipzig대학에 의식연구를 위한 심리실험실을 처음으로 개소 이때를 현대심리학의 출 발점으로 본다.

(6)

3.

현대 심리학의 학파

1)

구성주의(Structuralism)

Wilhelm Wundt (1832~1920) • 최초의 심리학 학파인 구성주의 • 내적 경험, 즉 우리의 사고, 감정 그리고 의지를 연구해야 한다고 하 여 그 연구대상을 의식으로 삼았다.

(7)

3.

현대 심리학의 학파

2) 기능주의(Functionalism)

William James (1842~1910) ▪ 의식의 기능에 대해 연구함. ▪ 의식이 무엇이냐를 연구하는 것이 아니라 의식이 왜, 어떻 게 작용하는가를 연구

(8)

3.

현대 심리학의 학파

3)

행동주의(Behaviorism)

John Broadus Watson / B. F. Skinner

• 객관적으로 관찰․측정할 수 있는 행동만을 연구

• 인간이해의 기본공식을 자극- 반응(stimulus-response) 이라고 하여 S-R심리학이라고 함.

(9)

3.

현대 심리학의 학파

4)

형태주의(Gestalt psychology)

Max Wertheimer (1880~1943) • 요소적, 분석적, 내성적인 자연과학적 모형에 반대되는 대안적 모 형으로 통합적인 관점을 주장함. • ‘전체는 부분의 합 그 이상이다’

(10)

3.

현대 심리학의 학파

5)

정신분석(Psychoanalysis)

Sigmund Freud / Carl Jung / Alfred Adler

(11)

3.

현대 심리학의 학파

6)

인본주의(Humanistic psychology)

A braham Maslow / Carl Rogers

(12)

4.

인간의 이해 방법

1)

생물학적 이해방법

 인간의 행동 및 정신활동을 신경계 및 내분비계의 작용으로 설명

2)

정신분석적 이해방법

 무의식 속에 있는 내용을 해석하고 진행되는 과정을 파악하여 인간을 이해하고자 함

3)

행동적 이해방법

 인간을 이해하는데 있어 눈으로 직접관찰 가능한 행동을 보고 인간을 이해하고자 함

(13)

4.

인간의 이해 방법

4)

인본주의 이해방법

 인간은 근본적으로 자신의 잠재력을 개발시키고 성장을 위 해 부단이 노력하는 존재  외부 관찰자나 연구자들이 본 객관적인 세계보다는 개개인이 경험한 주관적인 세계에 초점을 맞춤

5)

인지적 이해방법

 인간행동과 심리현상을 이해하고 설명하기 위해서는 인지 기능과 인지과정을 분석함으로써 가능함

(14)

6.

심리학의 연구방법

1)

실험법(experimental method)

2)

관찰법(observation method)

3)

조사법(survey method)

(15)

다음 강의

참조

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