강의록 수업 교안 - 활동지, 학습지 첨부

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제 33 회 낙스 학술대회

분단과 광복의 70 년

독도를 만나다

수업교안 – 활동지,학습지 첨부

2015 년 7 월 18 일

김경희

필라 한인 연합 한국학교

(동중부 지역 협의회)

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< 활동지 I-1> 독도의 이름을 찾아라 !!!

다음 표에서 독도의 이름 일곱 가지를 찾아보고, 그 이름의 유래에 대해서 정리해보자.

(1) 이름: 독도

유래: ‘돌섬’을 의미하는 사투리 ‘독섬’의 소리를 한자로 표기한 이름

(2) 이름: _____________

유래: 독도에 ‘강치’가 많이 살았던 것에서 유래된 이름

(3) 이름: 삼봉도

유래: ______________________________________________________

(4) 이름: _______________

유래: 우산도의 ‘우(于)’를 ‘자(子)’로 잘못 표기하여 전해진 이름

(5) 이름: ________________

유래: 우산도의 ‘우(于)’를 ‘천(千)’으로 잘못 표기하여 전해진 이름

(6) 이름: ________________

유래: _____________________________________________________

(7) 이름: ___________________

유래: _______________________________________________________

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< 활동지 III-2 > 독도와 관련된 직업 찾기

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활동지 IV-2 > 독도가 우리땅인 역사적 근거

일본 학생의 다음과 같은 주장에 대해서 역사적 근거를 통해 반박하는 내용을 적어 보자.

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< 활동지 IV-3 > 독도를 실효적으로 지배했던 시기 알아보기

우리나라와 일본이 독도를 실효적으로 지배했던 시기를 색칠해 보자. 512 신라의 이사부 장군이 우산국을 정벌함 1145 《삼국사기》편찬 → 우산국이 신라에 복속됨을 기록 1693 안용복 1차 도일 1696 안용복 2차 도일 → 일본에 건너가 울릉도와 독도가 강원도 소속임을 확인함 1882 울릉도 검찰사 이규원 일행이 울릉도를 검찰함 1900 대한제국 칙령 제41호 반포 → 울도군의 관할 구역으로 울릉도, 죽도, 석도(독도)를 규정함 1905 을사늑약 체결 → 통감부가 설치되고 외교권이 박탈됨 1906 울도 군수 심흥택이 강원도 관찰사와 중앙 정부에 독도 일본 영토 편입 여 부를 문의 → 참정대신 박제순이 지령 제3호로 독도의 영토 편입을 부인, 다시 조사하여 보고할 것을 지시 함 1910 한일 강제 병합 조약 체결 1945 해방 1948 대한민국 정부 수립 1696 에도 막부가 다케시마(울릉도) 도해 금지령을 쓰시마 섬과 돗토리 번에 내 림 1870 일본 외무성이 울릉도가 조선의 부속이라는 사실을 재확인함 → 조선국 교제시말 내탐서에 기록 1877 태정관이 다케시마(울릉도)와 마쓰시마(독도)가 일본 영토가 아님을 내무 성에 지령함 1905 일본 시마네 현 고시 제40호 → 량코도(독도)의 영토 편입을 고시함 1945 일본 패망 1946 연합국 최고 사령관 각서 제677호 → 독도를 일본에서 분리함 연합국 최고 사령관 각서 제1033호 → 독도를 일본의 조업 허가 구역에서 제외함 1951 샌프란시스코 강화 조약 체결 → 일본이 한국에 대한 모든 권리, 권원, 청구를 포기하는 지역으로 제주도, 거문도, 울릉도를 예시

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< 활동지 V-1> 일본이 영유권을 주장하는 지역

일본이 영유권을 주장하는 지역을 나타낸 자료이다. 다음을 보고 물음에 답하시오. 1. 세 지역을 현재 실효적으로 지배하고 있는 국가를 써 보자. 2. 세 지역에 대한 자료에서 일본이 영유권을 주장하고 있는 곳의 공통된 의도를 찾아보자. 지역 센카쿠 열도 쿠릴 열도 독도 실효적 지배 국가

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종합 평가 학습지

반 : _ 이름 : ____

1. 다음 글을 읽고 맞으면 ○, 틀리면 ×를 표시하시오. (1) 독도는 원래 울릉도의 옛 이름이었다. ( ) (2) 문서로 확인된 독도의 첫 이름은 ‘우산도’ 이다. ( ) (3) 독도의 바른 해외 표기 이름은 ‘Liancourt Rocks' 이다. ( ) 2. 독도의 이름과 유래를 관계있는 것끼리 바르게 연결하시오.

석도

•

• ‘돌섬’을 한자로 표기한 이름

리앙쿠르 암

•

• 독도를 먼 곳에서 바라보면 세 개의

봉우리처럼 보여서 붙여진 이름

삼봉도

•

• 프랑스의 리앙쿠르 호가 독도를

발견하고 붙인 이름

3. 다음 중 ‘독도 천연 보호 구역’에서 보호를 받는 새는? ( ③ )

① 말똥가리와 슴새

② 딱새와 괭이갈매기

③ 괭이갈매기와 슴새

④ 바다제비와 알락할미새

4. 다음 중 독도에 서식하는 식물의 종류가 많지 않는 이유로 알맞은 것은? ( ④ ) ① 바람이 거의 불지 않기 때문에 ② 비가 거의 오지 않기 때문에 ③ 암석이 별로 없는 지형이기 때문에 ④ 토양층이 발달되지 않았기 때문에

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5. 독도의 주변 바다에서 다양한 어종을 볼 수 있는 이유는? ( ③ ) ① 수심이 깊기 때문이다. ② 강한 해풍이 불기 때문이다. ③ 한류와 난류가 만나기 때문이다. ④ 사람들의 왕래가 드물기 때문이다. 6. 다음 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오.

독도의 새 도로명을 공모했을 때 ( )의 이름을 딴 주소가 많은 사람의 추천을 받아

채택이 되었다. ( )는 우산국을 신라에 복속시킨 인물이다.

7. 1145 년 편찬된 책으로, 이사부 장군이 우산국을 신라에 복속시킨 사실이 기록된 책은? ( ③ ) ① 고려사 ② 삼국유사 ③ 삼국사기 ④ 세종실록 지리지 8. 1900 년 ‘대한제국 칙령 제 41 호’를 공포하여 독도가 우리나라의 영토임을 근대법상 행정조치를 취한 왕은 ? ( ) ① 세종 ② 숙종 ③ 정조 ④ 고종 9. 일본에 두 차례 건너가 독도가 우리의 땅임을 주장하고 돌아온 사람은? ( ③ ) ① 이종무 ② 안용복 ③ 심흥택 ④ 홍순칠 10. 다음에서 설명하는 고지도의 명칭을 쓰시오. ( ③ ) 1779 년 일본의 나가쿠보 세키스이가 제작하였다. 울릉도와 독도 두 섬이 조선 본토와 함께 채색되어 있지 않고 일본 영역 밖의 섬으로 그려져 있다.

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11. 독도가 우리 땅임을 증명하기 위한 역사적 근거로 적절치 않은 것은? ( ) ① 태정관 지령 ② 시마네 현 고시 ③ 조선국교제시말내탐서 ④ 대한제국 칙령 제 41 호 12. 밑줄 친, 1951 년 연합국과 일본 사이에 체결된 조약은 무엇인가? ( ) ① 카이로 선언 ② 포츠담 회담 ③ 대일 평화 조약 ④ 스캐핀(SCAPIN) 제 677 호 13. 배타적 경제수역의 범위는 기준선으로부터 몇 해리인가? ( ) ① 12 해리 ② 20 해리 ③ 100 해리 ④ 200 해리 14. 독도를 우리 영토로 관리한다고 보기 어려운 것은? ( ② ) ① 독도 경비대가 독도를 지키고 있다. ② 괭이 갈매기가 다른 곳에 서식할 수 없게 관리하고 있다. ③ 독도리 안용복길 3 번지 주민 숙소에 독도 주민이 생활하고 있다. ④ 독도에 등대, 방사능 감지기, 태양광 발전 시설을 설치하여 운영하고 있다. 15. 다음은 독도를 지키기 위한 우리나라 활동이다. 빈칸에 알맞은 내용을 넣으시오. 16. 시마네 현이 다케시마의 날을 2 월 22 일로 정한 이유를 써 봅시다. 이 조약 제 2 조에 따르면 “일본은 한국의 독립을 인정하고, 제주도, 거문도 및 울릉도를 포함하는 한국에 대한 모든 권리, 권원 및 청구권을 포기한다.” • [ 경상북도 ] - 2005 년 7 월 조례 공포, 매년 10 월을 ( 독 도의 달 )로 정함 • [ 울릉도 ] - 독도 관리 사무소와 독도 박물관 운영

1905 년 2 월 22 일 시마네 현 고시 제 40 호를 정해 독도를 강제로 편입한 것을 기념하기

위해서이다

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[서술형 1] 일본의 독도 교육 강화 과정을 참고하여 어떤 태도를 가져야 할지 내 생각을 서술하시오. 2008 년 일본 문부과학성, 중학교 사회과 학습 지도 요령 해설서에 독도 교육 필요성을 명기함 2009 년 일본 문부과학성, 고등학교 지리 역사과 학습 지도 요령 해설서에 ‘중학교에서의 학습을 토대로’라고 하여 독도 관련 기술의 근거를 명기함. 2010 년 초등학교 사회과 교과서(5 종 모두)에 독도 관련 내용을 기술하거나 지도에 표시함 2011 년 중학교 사회과 교과서(12 종)에 독도 관련 내용을 기술하거나 지도에 표시함 2012 년 고등학교 사회과 교과서(22 종)에 독도 관련 내용을 기술하거나 지도에 표시함

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[서술형 2] 독도 문제가 국제사법재판소에 회부된다면 우리나라에 어떤 영향을 끼칠지 다음 자료를 참고하여 서술하시오.

<자료 1> 국제 사법 재판소(ICS)

국제 사법 재판소(International Court of Justice)는 국제 연합(UN)의 주요 기구 중 하나이다. 15 명의 재판관으로 구성되어 있으며 국제 연합(UN)에 가입한 국가 간 다툼을 해결해 주는 국제기구이다. 국가 간 분쟁에 관련된 국제 사법 재판소(ICS)의 재판은 분쟁 당사국의 합의가 있어야만 가능하다. 즉 어느 한 국가가 제소하더라도 상대 국가가 승낙하지 않으면 재판이 성립되지 않는다. <자료 2> 일본, 독도 문제를 국제 사법 재판소에 회부 검토 일본 정부가 독도 문제의 국제 사법 재판소 회부를 한국 정부에 공식 제안하는 방안을 검토하고 있음이 알려졌다. 일본 외무성은 국제 사법 재판소에 독도 문제를 제소하는 방안을 포함하여 국제법에 근거해 평화적으로 분쟁을 해결할 수 있는 조치를 찾고 있다고 밝혔다. 그러나 현실적으로 국제 사법 재판소에 이 문제가 회부될 가능성은 낮다. 일본은 한일 간에 독도를 둘러싼 분쟁이 있다는 것을 국제 사회에 보여주기 위해 다른 조치를 취할 가능성도 있다.