2007년 10월 고1 성취도평가 정답&해설

언어 영역

정답

1

②

2

①

3

⑤

4

②

5

②

6

④

7

⑤

8

③

9

③

10 ③

11 ③ 12 ⑤ 13 ③ 14 ④ 15 ①

16 ⑤ 17 ② 18 ⑤ 19 ② 20 ⑤

21 ① 22 ① 23 ③ 24 ④ 25 ④

26 ① 27 ⑤ 28 ④ 29 ⑤ 30 ③

31 ② 32 ④ 33 ② 34 ① 35 ⑤

36 ③ 37 ⑤ 38 ② 39 ① 40 ③

41 ② 42 ④ 43 ③ 44 ⑤ 45 ④

46 ④ 47 ② 48 ② 49 ③ 50 ⑤

듣기대본 및 해설

듣기 이제 담임선생님과 학생의 대화를 1. < > 들려 드립니다 잘 듣고 물음에 답하십시오. . 담임선생님 : 자 이것으로 조회를 마치겠어, 요 오늘도 많이 웃고 즐겁게 생활합시다. . 김찬호 잠깐 얘기 좀 할까, ? 음료수 따르는 소리 ( ) 담임선생님 : 시원한 음료수 한 잔 마시고 정 신 좀 차려라 아침부터 왜 졸고 있니! ? 수 업태도도 안 좋고……. 너 요즘 무슨 고민 있나 보구나. 찬호 : 죄송합니다 선생님 사실 요즘 아버지. , 사업이 잘 안 돼서 집안 형편이 어려워요. 그래서 맘이 불안하고 공부도 잘 안 돼요. 그리고 사실 제가 원래 실력도 없잖아요. 아무리 노력해도 공부로 성공하기에는 이미 늦은 것 같아요 빨리 포기하고 직장을 구. 해서 집안에 경제적으로나마 도움을 드려야 겠어요. 담임선생님 : 그래? 네가 그러는 것을 과연 부모님께서 원하실까? 그리고 그동안 네가 얼마나 노력을 했다고 벌써 포기를 하니? 내가 책에서 본 내용인데 너에게 도움이 될 것 같구나 잘 들어봐라. . 평생을 고생해서 번 돈으로 남부럽지 않은 식당을 운영하던 63세 노인이 있었지 그러. 나 2년 후 그의 사업장을 우회하는 새로운 간선 도로가 건설되면서 사업은 완전히 망 하고 말았어 그의 손에는 겨우. 105달러만 남았단다 너라면. 65세의 나이에 단돈 105 달러의 돈을 가지고 무얼 할 수 있겠니? 찬호 : 글쎄요 모든 걸 포기하고 술로 세월을. 보내지 않았을까요? 담임선생님 : 그런데 그 노인은 그러지 않았 어 그가 자신 있게 할 수 있는 일은 자신. 이 식당을 경영하며 개발한 튀김 요리였는 데 이 기술을 팔기 위해 사랑하는 가족의, 곁을 떠나 고물차에 압력 조리기를 싣고, 미국 전역을 떠돌며 말로는 다 할 수 없는 갖은 고생을 했지. 그리고 무려 1,000번도 넘게 거절을 당한 끝에 드디어 그의 기술을 사겠다는 사람을 만나 역사적인 1호점을 열게 되었단다 그. 후 사업은 눈부신 성장을 거듭하였지 지금. 은 100여 개국의 나라에 무려 13,000여 개 의 체인점을 갖춘 세계적인 프랜차이즈 회 사로 발전했다는구나 이것은 미국의 유명. 한 사업가인 커널 샌더스 의 실제 이야기란‘ ’ 다 넌 그보다 젊고 앞으로의 가능성도 많. 잖아 내가 왜 이 이야기를 너에게 하는지. 잘 알겠지 선생님은 널 믿는다! . 출제의도 이야기를 듣고 말하는 이의 의도를 [ ] 추측하는 문제이다. 담임선생님은 커널 샌더스 가‘ ’ 1,000여 번의 실패 에도 포기하지 않고 끝까지 노력하여 마침내 성 공하였음을 말하고 있다 따라서 정답은. ②이다. 듣기 이번에는 항공기에 대한 설명을 들 2. < > 려 드립니다 잘 듣고 물음에 답하십시오. . 우리나라의 항공 산업도 많이 발전했습니다. 고등 훈련기인 T-50의 개발을 보면 잘 알 수 있지요 그래서 오늘은 항공기의 모양 특히 항. , 공기의 날개에 대해 살펴보려고 합니다. 항공기의 날개는 여러 형태가 있습니다 곧게. 뻗은 것도 있고 뒤로 젖혀진 형태도 있는데 먼, , 저 직선익에 대해 알아보지요 직선익은 우리가. 초기 비행기 날개를 생각하면 흔히 떠오르는 모 양으로 양 옆으로 곧게 뻗은 직사각형의 날개입, 니다 가장 기초적인 형태로 적은 구조물로도. , 날개의 강도를 확보할 수 있다는 것과 특히 저 속에서 높은 기동성을 보이는 것이 장점입니다 후퇴익은 대부분의 항공기에 장착된 모양으로 날개가 뒤쪽으로 젖혀져 있는 형태를 말합니다. 이 후퇴익은 같은 길이의 직선익에 비해 공기가 흐를 수 있는 면적이 비교적 넓기 때문에 높은 속도의 비행에 유리합니다. 다음으로 전진익인데 전진익은 후퇴익을 거, 꾸로 달아놓은 모양으로 큰 날개의 끝이 기체의, 앞쪽을 향하고 있습니다 특히 전진익은 항공기. , 의 보조 날개가 기체의 앞쪽에 붙어 있는 특이 한 형태입니다 그러나 이 날개는 아직 실험 중. 이라 본격적으로 실용화되지는 못하고 있습니다. 전진익은 후퇴익과 마찬가지로 항공기 날개가 받는 힘이 직선익에 비해 비교적 적은 편입니다. 이어서 삼각 모양의 날개도 있습니다 이것을. 삼각익이라고 하는데 마하 2 이상의 속도를 내 는 비행기에 많이 사용됩니다 즉 공기의 저항. , 을 최소화시켜 초음속 비행이 한결 쉽도록 만든 것입니다. 여러분 잘 알겠지요 다음 시간에는 항공기 엔? 진에 대해 알아보겠습니다. 출제의도 들려준 내용을 사실적으로 이해하는 [ ] 문제이다. 는 직선익, 은 삼각익, 는 후퇴익, 는 전 ② ③ ④ ⑤ 진익에 해당한다 그러나. ①의 날개 형태에 대한 설명은 언급되지 않고 있다 따라서 정답은. ①이 다. 듣기 이번에는 강의의 일부분을 들려 드 3. < > 립니다 잘 듣고 물음에 답하십시오. . 오늘은 영화 자막에 대해 알아보겠습니다. 몇 년 전만 해도 영화 자막은 화면 오른쪽에 세로로 보이게 했습니다 그런데 지금 대부분의. 영화관에서는 화면 아래에 가로로 자막이 나타납 니다 과거의 세로 자막은 읽는 것이 불편했습니. 다 하지만 극장의 구조가 앞좌석과 뒷좌석의 높. 이 차이가 얼마 나지 않았던 탓에 가로 자막을, 넣으면 앞 사람에 가려 자막이 보이지 않았습니 다 그래서 세로로 자막을 넣게 된 것입니다. . 그런데 자막의 위치는 바뀌었는데 글자체나 글씨 색깔은 예전 그대로인 것이 이상하지 않습 니까? 컴퓨터에 있는 예쁜 글씨체를 이용하여 영화 자막의 글씨를 넣으면 될 것 같은데 영화 자막의 글씨체는 늘 같은 것만 사용합니다 그. 이유는 무엇일까요? 필름에 영화 자막을 넣을 땐 동판에 글씨를 양각으로 새겨서 동판을 약품, 처리한 다음 영화 필름에 찍어 흠집을 내는 방, 식을 사용합니다 이때. 35mm 영화 필름에 새겨 지는 자막 한 글자의 크기는 가로는 1mm, 세로 는 1.2mm에 불과합니다 여기에 자음과 모음이. 어우러진 한글을 새기려고 하니 글자가 뭉개져 지저분해 보였습니다 이를 보완하기 위해 만든. 글씨체가 자음과 모음 부분이 규칙적으로 떨어 져 있는 태영화체 라고 하는 것입니다 영화 자‘ ’ . 막의 글씨가 어색하게 보이는 것도 다 이 글씨 체의 독특한 특징 때문입니다. 그러면 자막 색깔은 왜 흰 색을 사용할까요? 자막 색깔이 흰 색이라 하얀 바탕에서는 자막이 보이지 않는 것이 흠이기는 하지만 영화 자막은 동판을 찍어 흠집을 내는 방식을 사용하기 때문 에 색을 입힐 수는 없습니다 글자 모양대로 난. 자국 사이로 빛을 통과시켜 보이게 하는 것이기 때문이지요. 그러나 요즘 일부에서 사용하고 있는 디지털 자막 시스템은 자막을 넣는 소프트웨어를 이용, 하기 때문에 글자색이나 글꼴 등을 자유롭게 변 형시킬 수 있습니다. 영화 자막의 비밀 이제는 잘 알겠지요. 출제의도 들려준 내용에 나오는 세부 정보를 [ ] 사실적으로 이해하는 문제이다. 들려준 강의에는 영화 자막의 제작 비용에 대한 정보가 나타나 있지 않다 따라서 정답은. ⑤이다. 듣기 4 5.～ < > 이번에는 한국전쟁을 배경으로 한 방송극 중 장교와 포로의 면담 장면을 들, 려드립니다. 잘 듣고 4번과 5번의 두 물음에 답하십시오. 서류를 넘기는 소리 ( ) 장교 : 음 이번에는 서울 출신이군 대학까지 다니, . 던 사람이 중립국으로 가겠다니···. 문 두드리는 소리 ( ) 장교:굿모닝 어서 오시오 오늘이! . 10월23일이라 아침엔 제법 쌀쌀하지요 자 편히 앉으시오 차? , . 한 잔 어떻소? 포로: (담담하게 고맙소) . 장교 : 이명준 씨 당신은 중립국을 택했는데, ··· 맞지요? 포로: 그렇소 인도요, . 장교 : 인도라···. (사이 막연한 얘기요 제 나라) . 보다 나은 데가 어디 있겠소. 포로: 내 선택은 변함없으니 헛수고하지 마시오. 장교 : (과장된 웃음 허허허 강요하는 것이 아닙) , 니다 당신을 처음 보았을 때 인상이 마음에 들. , 었습니다 뭐 동생처럼 여겨졌다고 할까요 가족. . 은 어떻소 애인은 없소? ? 포로: 아버지만 있소 애인은 죽었고. ···. 장교 : 당신의 상황은 무척 안타까운 일이요 나도. 당신처럼 서울 출신이고 대학을 나온 사람이오. 나 역시 철학을 전공했소. 포로: 그러니 그게 어쨌단 말이요? 장교 : 지식인일수록 불만이 많은 법이죠 그러나. 그렇다고 초가삼간 태울 수는 없는 일이란 걸 잘 알지 않소 전쟁이 끝난 지금 당신 같은 지식인. , 한 사람을 잃는 건 민족의 크나큰 손실입니다, . 당신은 아직 젊습니다 그리고 우리 사회에는 할. 일이 태산 같습니다 조국의 품으로 돌아와서 조. , 국을 재건하는 일꾼이 돼 주시오 그것이 이 시. 대가 요구하는 지식인의 사명이 아니겠소. 포로 : 나도 민족을 위해 할 만큼 했지만 현실의 장벽은 너무 높더군요 그리고 공공의 광장도 개. 인의 밀실도 없는 이곳은 더 이상 꿈꿀 수도 없 는 곳이요. 장교 : (좀 커진 소리로 조국은 어릴 때부터 당신) 을 길러준 어머니요 이제 와서 위기에 처한 조. 국을 버리고 떠나는 건 배은망덕한 행위가 아니 겠소 이제 여기에 있는 서류에 면담을 확인하는. 서명을 하면 당신은 조국의 품으로 돌아올 수 있 는 기회를 영영 잃게 된단 말이오. 포로 : (짜증스럽게 당신이 조국 조국하는 그놈의) 조국은 당신 조국이지 내 조국이 아니요 쓸데없. 는 시간 낭비는 집어치우시오. 장교 : (버럭 화를 내며 이봐 당신 생각했던 것보) ! 다 더 악질이군 이명준 당신은 조국의 은혜를. , 모르는 올챙이 적 생각 못하는 개구리 같은 종, 자야. 포로 : (비웃듯이 그 따위 말에 넘어갈 것 같으면) 애초에 제 국을 선택하지도 않았소 이제 끝냅시3 . 다.

정답 및 해설

출제의도 들려준 내용을 사실적으로 이해 4. [ ] 하는 문제이다. 가족관계를 묻는 장교의 질문에 명준은 아버지만 있다고 대답한다 따라서 정답은. ②이다. 출제의도 인물의 말하기 전략을 평가하는 5. [ ] 문제이다. 장교는 명준이 인도 로 가겠다는 말에 대해 막연‘ ’ 한 이야기라고만 했지 닥쳐올 어려움을 구체적, 으로 지적하지는 않았다 따라서 정답은. ②이다. 쓰 기 ** ** 출제의도 그림을 보고 적절한 주제를 연상 6. [ ] 하는 문제이다. 그림은 여러 가지 모양과 크기의 돌들로 만들어 진 기단 위에 건물이 서 있는 모습이다 이 그림. 을 통해 사회의 다양성 조화 역할 협동 등의, , , 주제를 이끌어 낼 수 있으나 기단의 단단한 모, 습으로 볼 때 불안과 위태로움을 연상하는 것은, 적절하지 않다 따라서 정답은. ④이다. 출제의도 주어진 자료를 통해 글쓰기 할 내 7. [ ] 용을 이끌어 내는 문제이다. 는 우리나라의 출산율이 급감하는 현실과 그 영 ㉮ 향을 보여주는 자료이고, ㉯는 국가별 여성 경제 활동 참가율을 보여주는 그래프이다 우리나라. 2 대 여성들의 경제활동 참가율이 급감하는 것 0 30～ 은 결혼 출산 유아 등을 여성이 담당하고 이를, , , 지원하는 제도적 장치가 다른 나라에 비해 미흡하 기 때문이다 그러므로 우리나라의 출산율과 여성. 의 경제활동 참가율은 상관성이 있다 따라서 정. 답은 ⑤이다. 출제의도 주어진 조건에 맞게 글을 쓰는 문 8. [ ] 제이다. 은 인터넷의 특성을 밝히고 인터넷에는 유해, ③ 정보가 많음을 문제점으로 지적한 후 사용자의, 비판적 태도를 해결 방안으로 제시하고 있다 따. 라서 정답은 ③이다. 출제의도 주어진 개요를 수정 보완하는 9. [ ] ․ 문제이다. 제시된 개요의‘ -1- ’Ⅲ 가 와 ‘ -2- ’Ⅲ 나 는 각각 개인 적 차원과 사회적 차원에서 본 악성 댓글의 발생 원인이다 그러므로 둘의 위치를 바꾸는 것은 오히. 려 논리성을 저해한다 따라서. 정답은 ③이다. 10. 출제의도 문장의 구조를 파악하는 문제이다[ ] . 홑문장은 주어와 서술어의 관계가 한 번만 이루 어진 문장이다. ③은 주어 할아버지께서 와 서술( ) 어 주셨다 의 관계가 한 번만 이루어진다 따라( .) . 서 정답은 ③이다. 출제의도 글을 고쳐쓰는 문제이다 11. [ ] . 문맥으로 보아 ‘1,500만 년이란 오랜 시간이 걸렸 다 는 뜻이므로 무려 를 불과 로 고치는 것은 적.’ ‘ ’ ‘ ’ 절하지 않다 따라서 정답은. ③이다. 출제의도 주어진 단어의 의미를 파악하여 12. [ ] 문장을 작성하는 문제이다. 보기 의 맛 은 제격으로 느껴지는 만족스러운 < > ‘ ’ ‘ 기분 이란 의미로 사용되었다’ . ⑤는 음식 따위를‘ 혀에 댈 때에 느끼는 감각 이란 의미이다 따라서’ . 정답은 ⑤이다. 시가 복합 ** ** 출제의도 작품의 공통점을 파악하는 문제 13. [ ] 이다. 가 는 아이가 죽어 함께하지 못함으로 인한 슬 ( ) 픔, ( )나 는 가지 못하는 고향에 대한 그리움, ( )다 는 임과의 이별에서 오는 슬픔을 표현하고 있다. 세 작품 모두 대상의 상실에서 오는 정서를 담고 있다 따라서 정답은. ③이다. 14. 출제의도 시어의 의미를 파악하는 문제이다[ ] . 산새 는 죽은 아이를 비유적으로 표현한 시어로 ‘ ’ 그리움의 대상이고, ‘제비 는 삭주 구성을 가지’ 못하는 존재로 시적 화자의 처지와 유사하다 따. 라서 정답은 ④이다. 15. 출제의도[ ] 발상 및 표현을 묻는 문제이다. 은 역설적 표현 방식이 사용되었다 그러나. ㉠ ① 에서는 역설적 표현을 찾을 수 없다 따라서 정. 답은 ①이다. 출제의도 시어의 함축적 의미를 묻는 문 16. [ ] 제이다. 은 시적 화자가 삭주 구성 에 가지 못하도록 막‘ ’ ㉡ 는 장애물로써의 함축적 의미를 갖는다. ⑤의 은‘ 핫물 은 사랑을 실현하기 위해 겪어야 하는 시련이’ 나 장애물이다 따라서 정답은. ⑤이다. 출제의도 시어의 의미와 기능을 묻는 문 17. [ ] 제이다. 는 시적 화자가 간절히 그리워하는 공간이다. ⓑ 그러므로 부정적 의미를 갖는다고 보기 어렵다. 따라서 정답은 ②이다. 출제의도 18. [ ] 시의 표현 방법을 묻는 문제이다 다 에서는 푸른 이라는 색채를 사용하고 있으나 ( ) ‘ ’ 이에 대응할 만한 다른 색채는 보이지 않는다. 따라서 정답은 ⑤이다. 인문 ** ** 출전: 조동일, 왜 학문을 하는가? □ 「 」 출제의도 글의 세부 정보를 파악하는 문 19. [ ] 제이다. 필자는 글의 마지막 부분에서 학문일반론은 언‘ 제나 미완성인 채로 열려 있다 고 말한다 그러.’ . 므로 학문일반론이 완성되었다는 진술은 글의 내 용과 일치하지 않는다 따라서 정답은. ②이다. 출제의도 사례의 적절성을 판단하는 문제 20. [ ] 이다. 달의 위상을 관찰하여 그 안에서 행성 운행 원리 를 알게 된 것은 전에 모르고 있던 이치를 찾아 낸 것이고 이는 학문을 새롭게 한 것이다 따라. 서 정답은 ⑤이다. 출제의도 어휘 간의 관계를 파악하는 문 21. [ ] 제이다. 와 의 관계는 가 에 포함되는 관계이다. ⓐ ⓑ ⓐ ⓑ 문학은 예술의 하위 영역으로써 예술에 포함된 다 따라서 정답은. ①이다. 현대 소설 ** ** 출제의도 작품의 서술상 특징을 파악하는 22. [ ] 문제이다. 작품에서 나 는 사내에게 삼촌에 대하여 말해야‘ ’ 하는지 말아야 하는지 갈등하고 있다 또한 지문. 중간 부분을 통하여 서술자가 어린 시절을 회상 하고 있음을 확인할 수 있다 따라서 정답은. ① 이다. 출제의도 중심 소재의 기능을 파악하는 23. [ ] 문제이다. 주어진 지문은 정보를 얻기 위해서라면 아이의 순수한 마음까지 이용하려는 사내와 사내의 교, 활함에 넘어가는 아이와의 관계가 쪼꼴렛 을 중‘ ’ 심으로 전개되고 있다 따라서 정답은. ③이다. 24. [출제의도 구절의 문맥적 의미를 파악하는 문] 제이다. 사내가 쪼꼴렛 을 발로 밟아 뭉개는 것은 아이를‘ ’ 심리적으로 압박하기 위한 행위이다 따라서 정. 답은 ④이다. 출제의도 인물의 공통점을 파악하는 문제 25. [ ] 이다. 작품에서 나 는 자신의 행동이 삼촌에게 어떠한‘ ’ 결과를 가져올지 알지 못한 채 사내의 술수에 넘 어가 삼촌의 행방을 말하게 된다. <보기 의 시> ‘ 어머니 도 패잔병의 의도를 잘못 판단하여 사태’ 를 악화시켰다 따라서 정답은. ④이다. 과학 ** ** 출전:케네스C. 데이비드, 우주의 발견 □ 『 』 출제의도 글의 세부 정보를 파악하는 문 26. [ ] 제이다. 글쓴이는 천문학자들이 우주의 팽창 속도가 느려 지고 있다고 생각했지만 이와는 반대되는 증거, 도 발견되었다고 하였다 따라서 정답은. ①이다. 출제의도 글의 전개상 특징을 파악하는 27. [ ] 문제이다. 가 는 우주가 팽창한다는 것을 발견하기까지의 ( ) 과정을 제시하고 있고, ( )나 는 우주의 미래에 대 한 몇 가지 가능성을 소개하고 있다 따라서 정. 답은 ⑤이다. 출제의도 다른 상황에 적용하여 추론하는 28. [ ] 문제이다. 관측자와 관측 대상 간의 거리가 가까워지고 있 는 상태에서 청색이동 현상이 일어난다‘ ’ . 따라서 정답은 ④이다. 희곡 ** ** 29. 출제의도 인물의 특성을 평가하는 문제이다[ ] . 김명정은 자신이 거짓말을 하였음을 인정하며 이, 로 인해 소란을 유발하게 한 것을 정중하게 사과 하고 있다 따라서 정답은. ⑤이다. 출제의도 구절의 문맥적 의미를 파악하는 문 30. [ ] 제이다. 의 사전적 의미는 멋드러지고 보드랍고 가늘‘ ⓒ 다 라는 뜻으로’ , ⓒ의 문맥적 의미를 느릿하고‘ 무겁다 로 보기는 어렵다 따라서 정답은’ . ③이다. 출제의도 상황에 적절한 속담을 찾는 문 31. [ ] 제이다. 는 자기가 잘못하여 자신에게 해가 돌아오게 ② 함을 비유적으로 이르는 말이다. 따라서 정답은 ②이다. 출제의도 공연하기 위한 연출가 지시 내 32. [ ] 용의 적절성을 판단하는 문제이다. 주어진 장면은 전반적으로 해학적 분위기를 띤 다 그러므로 장중한 느낌의 배경 음악은 장면의. 전체적 분위기에 어울리지 않는다 따라서 정답. 은 ④이다. 예술 ** ** 출전 : 허균, 우리 민화 읽기 □ 『 』 33. [출제의도] 글의 중심 내용을 파악하는 문제 이다. 이 글은 민화의 시점 사물 간의 상호 비례 설채, , 법 사물 배치 등 민화 표현 양식의 특징을 설명, 하는 글이다 따라서 정답은. ②이다. 출제의도 대상의 특성을 다른 작품에서 34. [ ] 찾는 문제이다. 인간과 자연의 합일적 관계를 형상화한 작품은 이다 따라서 정답은. 이다. ① ① 35. [출제의도] 글을 바탕으로 그림 평가의 적절성 을 판단하는 문제이다. 민화는 각 사물 간의 상호 비례가 무시되는데, 이는 원근법이나 실재의 존재 양태에 의한 것이 아니고 그리는 사람의 의도에 따른 것이라 하였 다 따라서 정답은. ⑤이다. 출제의도 심화학습하기 위한 학습 내용의 36. [ ] 적절성을 판단하는 문제이다. 민화가 강렬하고 원색적인 색채를 사용하는 것은 민중들이 감각적 쾌감을 좋아했기 때문이라고 본 문에서 밝히고 있다 이미 제시된 내용을 다시. 심화학습하는 것은 적절하지 않다 따라서 정답. 은 ③이다.

사회 ** ** 출제의도 글의 표제와 부제로서의 적절성 37. [ ] 을 판단하는 문제이다. 매니페스토는 후보자가 자신의 공약을 검증 가능 한 형태로 제시하는 정책 약속 이며 이러한 매‘ ’ , 니페스토가 우리나라 선거문화를 변화시킬 수 있 는 시도라고 필자는 말하고 있다 따라서 정답은. 이다. ⑤ 38. [출제의도] 글의 논지 전개 방식을 파악하는 문제이다. 이 글은 1834년 영국에서 매니페스토가 시작되었 다는 것과 1997, 2001년의 사례를 들어 매니페스 토에 대한 독자의 이해를 돕고 있다 따라서 정. 답은 ②이다. 39. 출제의도 글의 내용을 도식화하는 문제이다[ ] . 유권자는 후보자가 제시한 공약을 비교 검증한 후 투표하고 당선자의 공약 실천 여부를 평가하, 는 것이 매니페스토의 과정이다 따라서 정답은. 이다. ① 출제의도 글을 바탕으로 평가의 적절성을 40. [ ] 판단하는 문제이다. 후보자가 경험이 풍부하고 학교에 대한 애정이, 강하다는 것만으로 그 후보자에게 투표하는 것은 매니페스토에서 추구하는 유권자의 자세가 아니다. 따라서 정답은 ③이다. 고전소설 ** ** 출제의도 작품의 서술상의 특징을 파악하 41. [ ] 는 문제이다. 주어진 지문은 허생과 변씨의 대화를 중심으로 사건이 전개되고 있다 따라서 정답은. ②이다. 출제의도 인물 행위의 의미를 판단하는 문제 42. [ ] 이다. 변씨가 대경 한 것은 허생이 너무 많은 돈을 주‘ ’ 려했기 때문이고 허생이 역정 을 낸 것은 재물, ‘ ’ 이 자신의 정신을 괴롭힐 것이라 생각했기 때문 이다 따라서 정답은. ④이다. 출제의도 인물에 대한 평가의 적절성을 43. [ ] 판단하는 문제이다. 변씨가 허생의 가문을 따지는 것이 없는 것으로 보아 가문을 중요하게 생각하는 사람이라는 반, 응은 적절하지 않다 따라서 정답은. ③이다. 출제의도 주어진 논평과 작품의 상관성을 44. [ ] 판단하는 문제이다. 주어진 지문에서 허생은 가난한 선비의 신분일 뿐 이다 위정자로서 부정적 정치 상황에 관심을 보. 였다는 것은 지문에서 찾을 수 없다 따라서 정답. 은 ⑤이다. 언어 ** ** 출전: 정경일 외, 한국어의 탐구와 이해 □ 『 』 출제의도 글의 세부 정보를 파악하는 문 45. [ ] 제이다. 어린아이들은 부모로부터 언어를 습득하지만 또, 래들로부터의 영향도 무시할 수 없다고 하였다. 따라서 정답은 ④이다. 출제의도 빈칸에 들어갈 문장을 추론하는 46. [ ] 문제이다. 의 앞부분에서 언어를 습득하는 과정이 사회, ㉠ 화의 과정이며 연령마다 다른 말을 배움으로써 그 연령 단계의 사회에 적응한다고 하였다 따라. 서 정답은 ④이다. 출제의도 글의 내용을 바탕으로 자료를 47. [ ] 해석하는 문제이다. 은 소리대로 적기, ① ②는 행동 모양 을 흉내낸( ) 신조어, ③은 줄여 쓰기, ④는 글자 해체하기, ⑤ 는 불필요한 자음 덧붙이기에 해당한다 따라서. 정답은 ②이다. 기술 ** ** 출전 : 이승철, 자연염색 □ 『 』 출제의도 문단의 중심 내용을 파악하는 48. [ ] 문제이다. 나 는 천연 재료를 이용한 자연염색의 장점에 대 ( ) 해서만 설명했을 뿐 단점을 지적하지는 않았다, . 따라서 정답은 ②이다. 출제의도 글의 세부 정보를 파악하는 문 49. [ ] 제이다. 마 에서 자연염색에 사용되는 재료는 구하기 쉽 ( ) 고 색소가 많이 들어 있는 것을 사용한다고 했 다 따라서 정답은. ③이다. 출제의도 파악한 정보를 다른 상황에 적 50. [ ] 용하는 문제이다. 자연염색 과정에서 마지막에 물에 헹굴 때는 비 비지 않도록 주의해야 한다고 하였다 따라서 정. 답은 ⑤이다.

수리 영역

정답

1

③

2

③

3

④

4

①

5

④

6

③

7

③

8

②

9

③

10 ⑤

11 ④ 12 ③ 13 ① 14 ④ 15 ⑤

16 ② 17 ④ 18 ⑤ 19 ② 20 ①

21 ② 22

₁₅

23

₂₀

24

₁₆

25

₇₂

26

₁₂

27

₁₀

28

₃₂

29

₆₅₂

30

₃₈

해설

출제의도 집합의 연산법칙 이해하기 1. [ ] A⊂B이므로 _A∪B=B, _A∩B=A, A-B= φ, BC_⊂AC_{, A}C_{∩B≠φ 이다.} 출제의도 유리식 계산하기 2. [ ]

(

1 2ac 2

)

_×

(

_-a b

)

2 ÷

(

ac 4b2

)

2 = ac 2 2 × a2 b2× 16b4 a2 c2 =8ab2 출제의도 이차부등식의 해 구하기 3. [ ] |x+1|< 3의 해는 - 4 <x< 2 x2_{- 3x≦0의 해는 0≦x≦3이므로} 만족하는 정수는 0,1 따라서 모든 정수의 합은, _1이다. 출제의도 충분조건과 필요조건 이해하기 4. [ ] 삼각형 ◦ _{ABC가 정삼각형인 것은} A= 60〫이기 위한 충분조건이다. 두 삼각형의 넓이가 같은 것은 두 삼각형이 ◦ 합동이기 위한 필요조건이다. 출제의도 복소수로의 확장을 이해하기 5. [ ] . ㄱ _{a+b= 0 ,a-b= 0 이므로 a=0 ,b=0} 0 ∉Q (거짓) . ㄴ a+b= 3 ,a-b= 1 이므로 a=2 ,b= 1 3 +i∈Q ( )참 . ㄷ x∈P에서 a=b=x_{2 라 하면}

(

x 2+ x 2

)

+

(

x 2 -x 2

)

i=x∈Q P⊂Q ( )참 출제의도 부분집합의 개수 구하기 6. [ ] 집합 _A의 부분집합 중 원소의 개수가 2개인 집합은 {1, 2}, {1, 3}, {1, 4}, {1, 5}, {2, 3}, {2, 4}, {2, 5}, {3, 4}, {3, 5}, {4, 5} 이다. 따라서 두 원소의 합이 짝수인 집합, _X의 개수 는 4개이다. 출제의도 절대값을 활용한 실생활 문제 해 7. [ ] 결하기 A( 4,3), B( 1,2), C( 2,1)이라 하자. 만나는 위치가 D(m,n)이면 DA+ DB+ DC = |m-4|+|m-1|+|m-2| +|n-3|+|n-2|+|n-1| 이므로, m= 2, n= 2 일 때 이동 거리의 합이 최소가 된다. 따라서 만나는 위치는 점, _P이다. 출제의도 약수의 개수 구하기 8. [ ] 양의 약수의 개수가 3개이므로 n=p2_{( ,단 p는 소수)} 따라서 50보다 작은 자연수 중 약수의 개수가 3개인 것은 4, 9, 25, 49이므로 4개이다. 출제의도 실수의 성질 이해하기 9. [ ] k- 1 < x≤k (k는 정수 이면) <x>=k 이다. . ㄱ <- 1.2 >=- 1 ( )참 . ㄴ _{k- 1 +n<x+n≤k+n}이므로 <x+n>=k+n=<x> +n이다. ( )참 반례 . ( ) ㄷ _{x= 1.5, y=1.5이면} <x+y>= 3, <x>= 2, <y>= 2이므로 <x+y> ≠ <x>+<y> (거짓) 출제의도 다항식의 인수분해 활용하기 10. [ ] a3_+a2_b+a(b2_-c2_)+b3_-bc2_{= 0} a2_(a+b)+b2_(a+b)-c2_{(a+b) =0} (a+b)(a2_+b2_-c2₎₌₀ a2_+b2_-c2_{= 0} c2_=a2_+b2 따라서, _C= 90〫인 직각삼각형이다. 출제의도 점과 직선 사이의 거리 구하기 11. [ ] P에서 직선 y=-x까지의 거리가 최대이다. 거리의 최대값은 |3+3|₂ +1= 1+3 2이다. 출제의도 무리수 계산하기 12. [ ] A1C1= 2 , A1C2= 3,⋯, A1C8= 9 이므로 A1B2= 2 , A1B3= 3 , ⋯, A1B9= 9 이다. B1B2+ B2B3+ ⋯ + B8B9 = ( 2- 1) + ( 3- 2) + ⋯ + ( 9- 8 ) = 2 출제의도 두 점 사이의 거리를 그래프로 13. [ ] 나타내기 시간에 따른 점 P까지의 거리에 대한 그래프의 개형은 아래와 같다. 출제의도 자료를 통한 평균과 분산 비교 14. [ ] 하기 . ㄱ 갑의 일본에서의 평균 홈런 개수는 28 갑의 한국에서의 평균 홈런 개수는 43.75 거짓( ) . ㄴ 을의 진출 첫해 홈런 40개는 년 동안의 평7 균 홈런 개수 38개보다 더 많다. ( )참 갑의 년 동안의 분산 . 3 ㄷ _132.67 을의 년 동안의 분산3 18.67 ( )참

출제의도 다항식의 인수분해 활용하기 15. [ ] 2x3_-7x2_{+( 3k+1)x- 2 = (x}2_{- 3x+k)(ax-b)} 이므로 a= 2,b=2_k 이다. -7x 2_=-

(

2 k+6

)

x 2이므로 _k= 2 별해 < > 2x3_-7x2_{+( 3k+1)x- 2 = 0의} 세 근을 α, β, γ 라 하면, x2_{- 3x+k= 0 의 두 근을 α, β로 둘 수 있다.} 근과 계수와의 관계에서 α+β+γ = 7_{2 , α +β = 3 이므로} γ = 1₂ αβγ = 1, αβ =k 이므로 _{k= 2} 출제의도 넓이의 비 계산하기 16. [ ] 영역 S1의 넓이는 π 2

{

(

a+b 2

)

2 +a 2 4 -b2 4

}

, 영역 S2의 넓이는 π 2

{

(

a+b 2

)

2 -a 2 4 + b2 4

}

S1의 넓이 : S2의 넓이 = (a2_+ab):(b2_+ab) =a:b 출제의도 산술평균과 기하평균 활용하기 17. [ ] 두 직선이 평행할 때 a 3 = 1 b이 성립하므로 ab= 3이다. a+b≧2 ab= 2 3 a+b≥2 3 단 등호는( , a=b= 3) 따라서 최소값은, _{2 3} 출제의도 원의 성질을 이용하여 증명하기 18. [ ] 점 _{C를 중심으로 삼각형 PBA를 시계 방향으} 로 60〫회전한 삼각형 QOB를 만든다. 원주각의 크기는 중심각의 크기의 1_2이고, 원에 내접하는 사각형의 대각의 합이 180〫이므로 ∠BPC = 150〫 이다. ∠CPQ = 60〫 이므로 ∠BPQ = 150〫

-

60〫 따라서 _BQ 2_{= PB} 2_{+ PQ} 2 BQ= PA 이고 PQ = PC 이므로 PA 2_{= PB} 2_{+ PC} 2_{이 성립한다.} 출제의도 직선의 기울기 이해하기 19. [ ] n m은 직선 AP의 기울기, b a는 직선 AC의 기울기, b-n a-m 은 직선 PC의 기울기이다. 따라서, _ab_--_mn < b_a < _mn 출제의도 이동 거리의 최소값 구하기 20. [ ] A에서 (2,0)까지 x축을 따라 이동, (2,0)에서 (0,2)까지 원주를 따라 이동, (0,2)에서 B까지 y축을 따라 이동하는 것이 이동 거리가 최소인 경로이다. 따라서 이동 거리의 최소값은, 2+π +2 = 4 +π 이다. 출제의도 직선의 방정식 구하기 21. [ ] 사각형 OABC의 넓이가 72이므로 사각형 OAB1C1의 넓이는 24이다. 1 2(b+6 +b)×6 = 24이므로 b= 1 같은 방법으로 _{a= 5} 따라서, _ab= 5 출제의도 항등식의 성질 이해하기 22. [ ] (a- 5)x+2a-b= 0이 x에 대한 항등식이므로, a- 5 = 0 , 2a-b= 0 a= 5 ,b= 10 따라서, _{a+b= 15} 출제의도 유리식 계산하기 23. [ ] x+xy+y= 10x- 10xy+ 10y 9x+9y= 11xy 양변을 9xy로 나누면 1_x+1_y= 11₉ 따라서, _p+q= 20 출제의도 나머지 정리 활용하기 24. [ ] x4_{-1 = (x-1)}2_{Q(x) +ax+b라 하면,} R(x) =ax+b 이다. x= 1을 대입하면 a+b= 0 이므로 b=-a x4_{-1 = (x- 1)}2_{Q(x) +a(x-1)} x3_+x2_{+x+1 = (x-1)Q(x) +a} x= 1을 대입하면 a= 4, b=- 4 그러므로, _R(x) = 4x- 4 따라서, _R( 5) = 16 출제의도 이차방정식의 근과 계수와의 관 25. [ ] 계 이해하기 근과 계수와의 관계에서 α + β = 3, αβ =- 5 α3_{+ β}3_{= ( α+β)}3_{- 3αβ( α +β)} = 27+45 = 72 출제의도 복소수의 성질 이해하기 26. [ ] z=a+bi일 때 _z2_{= (a}2_-b2_{)+2abi이다.} z4_{이 음의 실수이므로 z}2_{은 순허수이어야 한다.} a2_-b2 _{= 0 ,ab≠0 이므로 만족하는 (a,b)는} ( - 3,- 3), ( - 3, 3), ( - 2,- 2), ( - 2, 2), ( - 1,- 1), ( -1, 1),( 1,-1),( 1,1), ( 2,-2),( 2,2), ( 3, -3), (3,3)이다. 따라서, 12개이다. 출제의도 닮음을 이용한 변의 길이 계산 27. [ ] 하기 AR=x라면 사각형 APQR이 마름모이므로 네 변의 길이는 모두 _x이다. △BPQ฀฀ △BAC이므로, 30:30 -x= 15:x 따라서, _{x= 10}

출제의도 점의 직선에 대한 대칭이동 이 28. [ ] 해하기 A(7,4)를 y=x에 대칭이동한 점 C(4,7)에 대하여, PA+ PB가 최소인 점 P는 선분 BC 와 직선 _y=x의 교점이다. y=-1₄x_{+8와 y=x의 교점은}

(

32₅,32₅

)

따라서, 5a= 32 출제의도 비례식 활용하기 29. [ ] 높이가 3m인 직원뿔의 부피를 V1, 높이가 5m 인 직원뿔의 부피를 V2라 하면, r:s= 3:5이므로 s= 5 3r V1= 1 3πr 2_⋅3=πr 2 V2= 1 3πs 2_⋅5=1 3 π

(

5 3 r

)

2 ⋅5 = 125πr 2 27 V1을 채우는 데 5분이 걸리므로, V2를 채우는 데는 625_{27 분이 걸린다.} 따라서, _{p+q= 652} 별해 도형의 닮음에 의하여 < > V1:V2= 33:53이므로 V2= 125 27 V1 V1을 채우는 데 5분이 걸리므로, V2를 채우는 데는 625_{27 분이 걸린다.} 출제의도 원의 성질을 활용한 실생활 문 30. [ ] 제 해결하기 태풍이 O에서 출발하여 P지점에 도착하면 섬 전체가 폭풍우권에 들어간다. OP = 380( km)이므로 걸리는 시간은 38시간

외국어 영어 영역

(

)

정답

1

④

2

①

3

①

4

④

5

⑤

6

⑤

7

①

8

②

9

①

10

③

11

④

12

⑤

13

③

14

②

15

⑤

16

①

17

③

18

②

19

③

20

④

21

①

22

⑤

23

③

24

②

25

④

26

②

27

⑤

28

③

29

③

30

②

31

④

32

①

33

④

34

②

35

④

36

③

37

④

38

①

39

②

40

④

41

①

42

④

43

④

44

③

45

③

46

④

47

⑤

48

③

49

②

50

③

듣기대본 및 해설

출제의도 설명하고 있는 그림 고르기 1. [ ]

M: May I help you?

W: Please. I’d like to buy a wrist watch for my eight-year-old daughter.

M: OK. Look around and tell me what you like. W: Hmm... It’s hard to choose. Do you have

any recommendations?

M: Of course. This round watch looks simple but its heart-shaped chain is in style. W: Good, but the apple-shaped one looks

better... Oh, but it’s too expensive.

M: Then, how about this one? There are flowers on the face.

W: It’s so cute, but I think this flower-shaped one is much better. Also the numbers are big and easy to read.

M: Right. And the price is only $30. W: Great! Please wrap it up.

해설

[ ]flower-shaped, numbers를 통하여 구매하 려는 시계를 알 수 있다.

어구

[ ] wrist 손목, in style 유행하는, wrap up 포장하다

출제의도 심정 추론

2. [ ]

M: Mom! Mom! Where’s Kevin?

W: What for? He’s gone to meet his friend. M: What? Where did he say he’s going to? W: I have no idea. Why?

M: He drives me crazy. He always uses my things as if they are his.

W: Did he take anything from you without permission?

M: He’s out wearing my blue jacket. I need it for the school festival tonight!

W: I understand how you feel. Maybe he thinks he can use your stuff. Don’t you use his sometimes?

M: Never. None of his stuff is as cool as mine. 해설 [ ] He drives me crazy 등을 통하여 남자의 심정을 알 수 있다. 어구 [ ] permission 허가, stuff 물건 출제의도 담화 주제 추론 3. [ ]

M: This is a very skillful sport and it takes two people to play. In this sport, you have to be quick and concentrate. You need to use special equipment. There is a long thin sword called a foil. It can be a bit dangerous, so you have to wear a face mask and a special jacket to protect your body. You might find it very romantic when you see all those fantastic sword fights in old films!

해설

[ ] sport, sword, face mask등을 통하여 전 체 의미를 파악할 수 있다.

어구

[ ] concentrate 집중하다, sword 칼 출제의도 부탁하는 내용 파악

4. [ ]

M: Mom, here’s the trash bag you asked for. W: Wait a minute! This is a 50-liter bag. I

asked for a 20-liter bag.

M: I know, but that size is sold out.

W: Then, get a refund. I don’t need one this large.

M: What’s the difference? Trash bags are trash bags.

W: No. If we put garbage in a large bag, we have to keep it in the house for a long time. Please go and get the money back.

M: Mom, I’m hungry. Can we please use this size this time?

W: I’m afraid not. Bad smells will be all over the house. Hurry. I’ll fry some pancakes for you.

해설

[ ] get a refund, get the money back 등을 통하여 여자가 남자에게 부탁한 일을 알 수 있다.

어구

[ ] trash 쓰레기, get a refund 환불하다 출제의도 대화자의 관계 파악

5. [ ]

W: You must be Mr. Shaw. I heard about you from the receptionist.

M: Right. I want some advice on how to get in shape.

W: May I ask what you do, sir? M: Sure. I am a computer programer.

W: Then, you don’t have enough time to work out, do you?

M: No. I sometimes work 15 or 16 hours a day. W: That’s too bad! OK, we have two kinds of programs. One is for strengthening muscles and the other is for doing aerobics.

M: I want to build up my muscles.

W: Then you’d better start with dumbbells. Let’s see which one is right for you. 해설

[ ] how to get in shape, work out, 부분을 통하여 strengthening muscles, dumbbells

두 사람의 관계를 알 수 있다. 어구

[ ] strengthen 강화시키다

출제의도 남자가 할 일 파악

6. [ ]

M: Joan, have you saved up enough money for the trip?

W: Not yet. So, I’m looking for a babysitting job, but it’s not easy to find.

M: Why not put an ad in the local newspaper? W: No way! It’ll cost too much money. M: Then, just print your own advertisements

and pass them around the neighborhood. W: That’s cool! If I do it myself, I can save

money. Can you help me give them out? M: Alright! Let’s meet at the library after

school.

W: Thank you so much. 해설

[ ]Can you help me give them out? 이라는 여자의 말에서 남자가 할 일을 파악 할 수 있다.

어구

[ ] put an ad 광고를 싣다 출제의도 담화의 목적

7. [ ]

W: Dreaming a perfect life in the country, we moved here. But it’s not like that at all! First, there’s a noise. Chickens in the farm wake us up at five in the morning. Also farmers spray pesticides on the wheat fields during the summer, so my children can’t play outside. In the autumn they set fires to kill harmful insects for days and my house is filled with smoke. I can’t walk across the fields sometimes because some of the cows run after me. I can’t stand it any more! We want to move back to the city.

해설

[ ] there's a noise, my children can't play 등을 통하여 outside, I can't stand it any more

여자가 한 말의 목적을 알 수 있다. 어구

[ ] pesticide 살충제, wheat 밀 출제의도 지불할 금액 찾기

8. [ ]

M: Hello. Is that everything? W: Yes, it is.

(typing sound)

M: OK, the total comes to $50.

W: Are you sure? That’s more expensive than I thought.

M: Here’s the receipt. You can check the prices, ma’am.

W: Wait a second. You charged me twice for the blueberries.

M: Oops! You’re right. I’m really sorry about that. I’ll remove $15.

W: And aren’t these cookies on sale? The coupon says they are 10% off.

M: Well, actually the sale ended yesterday. Sorry, ma’am.

W: Oh, I see. Here’s my credit card. 해설 [ ] 전체 가격 $50에서 $15를 뺀다는 표현을 통하여 지불해야 할 금액을 알 수 있다. 어구 [ ] come to ～ 합계가 ～이다 출제의도 대화하고 있는 장소 파악 9. [ ]

W: Oh, excuse me. Is this machine out of order? It’s not accepting my card.

M: I don’t think so. Would you like me to help you?

W: Yes, please.

M: First, put your cash card in the slot with the black stripe face down.

W: Oh, I see. Like this?

M: And now, key in your personal code. W: OK. I did it.

M: And then press ‘Enter.’ OK. Now choose the amount you want to take out.

W: Alright. I need $70.

M: Now press ‘Enter’ again. Here comes your cash and the card.

W: Thank you for your help. 해설

[ ]accept my card, slot, take out 등을 통하 여 장소를 파악한다. 어구 [ ] stripe 줄 카드 뒤 마그네틱 부분( ), key 입력하다 in 출제의도 남자가 해야 할 일 10. [ ]

M: Mom, I’m home!

W: Don’t come in here! I’ve just painted the kitchen wall. It’s wet!

M: I’ll just go up to my room then.

W: OK, but don’t touch the bathroom door. It’s wet, too.

M: I think I’ll just go to Ken’s house until everything’s normal here.

W: Will you? Then, can you borrow a tool box when you come back?

M: What’s that for?

W: Your father’s going to fix the roof tomorrow. He needs a hammer and a drill. M: Alright! I won’t forget it.

해설

[ ]Can you borrow a tool box?를 듣고 남자 가 할 일을 파악한다. 어구 [ ] what ～ for 무슨 이유 때문에 출제의도 표 이해 11. [ ] (Telephone rings)

W: Vinny’s Car Repair, how may I help you? M: Hello! I’m calling to see if you have finished

repairing my car.

W: What’s the model of your car? M: It’s a 2003 Louis van.

W: Well, here it is. You dropped off your car on October fifth, right?

M: Yes, that’s right. Is it done?

W: It certainly is! Its engine oil was replaced. M: How about the air filter? Did you change

it?

W: Air filter? No. There’s no check for that service in your request form. You just wanted to replace the engine oil and repair the tires.

M: Oh, is that so?

W: Yes. That’s all we’ve done with your car. M: Great. I’ll pick it up this afternoon. Thanks.

해설

[ ] Air filter? No. There's no check for that 에서 답을 알 수 있다

service. .

어구

[ ]drop off맡기다, replace교체하다, repair 수리하다

출제의도 담화 세부내용 파악

12. [ ]

M: What are you reading, honey?

W: It’s a brochure about the Education Conference.

M: What’s the topic?

W: It’s about ‘effective learning.’ M: When will it be held?

W: Next Monday from 10 a.m. to 4 p.m. There are two seminars in the afternoon.

M: Two seminars? What are they about? W: One is about ‘how to take notes’ and the

other is about ‘how to improve your memory.’ You can choose either one. M: Sounds interesting! Do we need to make

reservations for the conference?

W: Yes, we should reserve at least one day before the conference.

M: I see. 해설

[ ] Do we need to make a reservation for 을 통해 답을 알 수 있다 the conference? . 어구 [ ] brochure 소책자, reserve 예약하다 출제의도 상황에 맞는 대화 고르기 13. [ ]

W: Please recommend the best menu in this ①

restaurant.

M: Why don’t you try today’s special? W: Can I make a reservation for two ②

people?

M: Sure, what time are you arriving? W: Can we move over there in the shade? ③

M: I’m afraid that table is already booked, ma’am.

W: Make yourself at home and enjoy your ④

dinner.

M: Thanks. It smells so good.

W: I’m hungry. Is there anything to eat? ⑤

M: There’s some bread on the table. 해설

[ ] Can we move over there, the table is 를 듣고 그림의 상황에 적절한 대 already booked 화를 찾는다. 어구 [ ] shade 그늘 출제의도 대화에 적절한 응답 파악 14. [ ] (Telephone rings)

M: Hello, Lisa. It’s me, James. W: Oh, hi! It’s been a while.

M: Yes. I’m just calling to see if you’d like to join our study group.

W: Which subject is it for?

M: We are going to study Asian History. W: Sounds good! I need some help with that

class. It’s too difficult to follow.

M: Great! Our first meeting is this Friday

evening. Will you come?

W: Well, I’m not sure for now. I have a lot of things to do these days. Can I check and get back to you later?

M: Sure, but can you let me know before our first meeting?

W: _________________________________________. 해설

[ ] can you let me know before our first 등의 표현에서 여자의 상황을 이해하면 meeting? 여자가 남자에게 건넬 말을 알 수 있다. 어구 [ ] subject 과목 출제의도 대화에 적절한 응답 파악 15. [ ]

M: Hey, Britney. Do you have any good news? W: Why do you ask that?

M: Because you’ve had a big smile on your face all morning.

W: Actually, I met a guy last night.

M: Oh, really? You mean the guy Linda talked about before?

W: Yeah. Linda arranged a blind date and he was really nice.

M: But you always say you are not interested in men.

W: Right, but now I am. He seemed to have a good personality.

I think he is the right person for me. M: How do you know that after the first date? W: Because I’ve never seen such an attractive

man before.

M: .

해설

[ ] I have never seen such an attractive 라는 말에서 여자의 상황을 이해하면 man before. 남자의 응답을 알 수 있다. 어구 [ ] arrange 주선하다, attractive 매력적인 출제의도 대화에 적절한 응답 파악 16. [ ]

W: Good morning, Mr. Parker? How do you feel today?

M: Good, but I had a stomachache last night. W: You did? Why didn’t you press the call

button?

M: I knew I would be okay.

W: Did you eat anything unusual yesterday? M: No, and I feel much better now.

W: Alright. I’ll talk to the doctor. M: Thank you.

W: Now, I need to take your blood pressure. Right arm, please.

M: But I took a blood test on this arm just a minute ago.

W: _________________________________________. 해설

[ ] I took a blood test on this arm just a 등의 표현과 남자의 상황을 듣고 여 minute ago

자의 응답을 끌어낼 수 있다. 어구

[ ] stomachache 복통, blood pressure 혈압 출제의도 상황에 맞는 대화문 고르기

17. [ ]

warm and the beach is crowded. Paul is a lifeguard and is watching the shore. Suddenly, a shark’s fin appears and Paul shouts “Shark!” urgently. Everybody screams and runs out of the water. But soon he sees a man getting out of the water slowly. The man is wearing a shark-shaped swimming cap. This makes Paul very upset. In this situation, what will Paul most likely say to the man?

해설 [ ] 남자가 상어 모양의 수영모를 쓰고 수영하 는 바람에 다른 사람들이 놀라서 벌어지는 상황이 다 이러한 상황을 이해하면. Paul이 할 말을 찾을 수 있다. 어구 [ ] fin 지느러미, urgently 급하게

읽

기

출제의도 지칭 추론 18. [ ] 해석 [ ] 이러한 방식으로 물건을 사고 판다는 개념 은 기원 전 500년 전으로 거슬러 올라간다. 이것은 가격이 정해져 있지 않거나 여러 가지 가격을 지닌 물건들의 가치를 결정해 주는 하나의 방법이다 이. 는 물건이나 자산의 공개 판매 방식으로 해당 물품 이 최고 가격을 부른 사람에게 팔릴 때까지 사람들 은 그 물품에 대해 계속해서 더 높은 가격을 부른 다 이 방식은 두 가지 유형으로 진행이 된다 즉. . , 한 유형은 최저가격이 있고 다른 유형은 최저 가격 이 없이 진행이 된다 전자의 경우 만약 입찰이 최. 저가격에 도달하지 못하면 판매가 이루어지지 않게 된다. 해설 [ ] 경매에 대해 서술하고 있다. 어구

[ ] property 재산 자산, , item 항목, bidding 입찰 출제의도 지칭 추론 19. [ ] 해석 [ ] 살인 내 아들과 나는 장난감 가게에서 쇼6 핑을 하고 있었는데 그 때 나는 휠체어에 타고 있 는 한 젊은 남자를 보았다. 그 남자는 끔찍한 사 고를 겪었음에 틀림없어 보였다 왜냐하면 그는. 두 다리를 잃었고 그의 얼굴엔 심한 상처가 있었, 기 때문이었다 바로 그때 내 아들 역시. 그를 보 고 크게 말하였다. “엄마 저 아저씨 좀 보세요, .” 나는 아들을 조용히 시키려고 했으나 그는 그 남 자에게 달려가고 말았다. 그 남자 앞에 선 내 아 들은 큰 소리로 “아저씨 정말 멋진 귀걸이예요, . 어디에서 사셨나요 라고 물었다?” . 그 남자는 칭찬 에 당황하는 것처럼 보였으나 곧 행복한 미소를 지었다. 해설 [ ] 다리가 없는 남자를 보고 일어나는 상황의 글을 읽고 지시어가 가리키는 의미를 추론해 본 다. 어구 [ ] badly 심하게, scar ～에 상처를 남기다, 당황한 칭찬 embarrassed , compliment 출제의도 글의 흐름 파악 20. [ ] 해석 [ ] 지구의 대기는 빛을 안으로 들이고 우리가 우주의 밖을 내다볼 수 있게 해 주기 때문에 창문 과 유사하다 창문과 마찬가지로 대기는 원하지. , 않는 물체가 들어오는 것을 막아 준다 보통의 창. 은 먼지 벌레 그리고 동물들과 같이 해로운 것들, , 이 들어오는 것을 막아 준다 또한 찬 공기가 집. 안으로 들어오는 것을 막아 주어 집이 따뜻하게 유지되도록 해 준다. 차가운 공기의 양이 증가할 때 대기의 온도가 급격히 떨어진다 유사하게 대. 기는 또한 열을 막아 주고 위험한 빛으로부터 보 호해 줌으로써 지구가 쾌적한 온도를 유지할 수 있게 해 준다. 해설 [ ] 지구의 대기에 관한 글이다 대기 온도와. 찬 공기의 양의 관계는 전체 글 흐름과 관련이 없 다. 어구

[ ] atmosphere 대기, resemble 닮다, planet 행성, temperature 온도 출제의도 글의 목적 파악 21. [ ] 해석 [ ] 당신은 잘 알려진 곳 또는 무인도 중 어느 곳을 방문하고 싶습니까 당신은 놀라운 산의 경? 치나 하얀 모래사장 또는 분주한 도심을 돌아보, 고 싶습니까 당신의 기호가 무엇이든지 간에 우? 리는 신간 Dazzling Destination안에 모두 넣어두 었습니다 우리는 세계 최고의 여행 작가들을 대. 상으로 조사했고, 20개의 반드시 보아야 하는 장 소들을 게재함으로써 읽는 즐거움을 더할 수 있습 니다 그리고 확실히 당신의 관심을 끌. 200개 이 상의 근사한 사진들 때문에 당신은 이 책을 손에 서 놓을 수 없을 것입니다 우리는 또한 중국의. 만리장성 뿐 아니라 잘 알려져있지 않은 티벳의 와 같은 여행지 역시 다루고 있습니다 Potola . 해설 [ ] 여행 책자를 소개하는 글 속에서 글쓴이의 의도를 파악한다. 어구

[ ]scenery풍경 경치, , urban도시의, edition

판, 간행물, must-see 꼭 보아야 하는 것,

보장하다 잡다 목적

guarantee , grab , destination 지 출제의도 어법 이해 22. [ ] 해석 [ ] Little India는 싱가포르의 가장 유명한 관 광명소 중의 한 곳이다 사리를 입고 있는 여자들. 이 거리를 걸어 다니는 것을 보면 인도의 분위기 를 느낄 수 있다. Little India에는 많은 인도의 유 명한 식당들이 있다 작년에 내가 친구들과 함께. 그곳을 방문했을 때 우리는, Briyani라고 하는 밥 과 닭고기가 들어간 카레 요리를 선택하였다 우. 리가 그 음식을 기다리는 동안 한 인도 여성이 이 음식 조리법에 대해 설명해 주었다 대부분의 사. 람들은 들었던 대로 그들의 오른손을 사용하여 밥 을 먹었다 이는 불결한 것처럼 보였지만 나는 그. 것이 우리가 반드시 이해해야 할 그들의 고유한 문화라고 생각했다. 해설 [ ] (A) 사리를 입고 있는 여자들을 봤다는 의 미이므로 wearing이 적절하다. (B) 현재분사와 과 거분사의 적절한 쓰임을 묻는 것으로 문맥상 가 적절하다 관계대명사에 대한 이해 ‘called' . (C) 를 묻는 문항으로 선행사를 취할 수 있는 which 가 적합하다. 어구 [ ] unique 독특한 출제의도 어법 이해 23. [ ] 해석 [ ] 호주는 지구상에서 가장 위험한 생명체들 이 살고 있는 서식지이다 예를 들어. , Australian 은 한 번 물면 성인 명을 죽일 수 있을 taipan 199 만큼의 강력한 독을 가진 뱀이다 또한 약. 3,000개 의 이를 가지고 있는 백상아리는 taipan만큼 치명 적이다 하지만 이 백상아리는 호주의 들개보다. 사람들을 덜 죽인다 이 들개들은 백상아리가 지. 난 과거 100년 동안 사람들을 죽인 것보다 더 많 은 사람들을 한 해 동안 죽인다 또. saltwater 은 사람들을 절반으로 잘라 죽이지만 이 crocodile 들은 보호를 받고 있는 종이다. 그리고 box 의 독은 물린지 단 분 만에 당신의 심장 jellyfish 3 을 멈추게 할 수 있다. 해설 [ ] 비교급 fewer를 강조하는 것은 비교급 이 아니라 등의 표현이

more much, far 다.

어구 [ ] deadly 치명적인 출제의도 빈칸 추론 24. [ ] 해석 [ ] 우리는 다른 사람들보다 우리 자신을 훨씬 더 긍정적으로 판단하는 경향을 보인다 한 연구. 에 따르면 천명의 사람들이 자신들이 타인과 잘, 지낼 수 있는지 순위를 매기라는 요구를 받았다. 놀랍게도 모든 피실험자들은 자신들이 실험 대상 자들 중 상위 절반 안에 속한다고 보았다 실험자. 의 60%는 자신들이 상위 10% ,에 그리고 25%의 피실험자들은 상위 1% 안에 자신들이 속해 있다 고 보았다 같은 실험에서. 70%의 피실험자들이 자신의 리더쉽이 참가자 중 상위 15% 안에 든다 고 본 반면에 2%만이 자신들의 리더쉽이 평균 이 하에 속한다고 보았다. 해설 [ ] 사람들이 자신에 대한 평가를 긍정적으로 하는 경향이 있다는 것을 밝힌 한 실험에 관한 글 이다. 어구 [ ] judge 판단하다, rank 등급을 짓다, 참가자 참여자 피실험자 participant , subject 출제의도 빈칸 추론 25. [ ] 해석 [ ] Martha Stewart는 한 기업의 사장이었고 미국의 가장 부유한 여성 중의 한 명이었다 하지. 만 그녀는 단지 오만 달러를 잃지 않기 위해 불법 적인 정보를 사용하였고 이로 인해 수감되고 말았 다 왜 그녀는 이러한 일을 하였을까. ? Nash교수는 에게 커다란 문제가 있었는데 그것은 그 Stewart 녀가 탐욕을 부렸기 때문이라고 지적했다. “오늘 날 성공의 정의는 최대치를 얻고자 함에 있다 이. 는 사람들을 불운하게 만든다. Stewart는 돈을 버 는데 집착을 하였지만 언제 멈출지 몰랐다 그녀. 는 가장 행복할 수 있고 부자일 수 있다고 생각했 다 하지만 어느 누구도 이 모든 것을 다 이룰 수. 없다.” 라고 Nash는 말했다 따라서 진정한 성공. 을 얻기 위해서는 우리는 현재 가진 것에 만족해 야 한다. 해설 [ ] 현재 가진 부에 만족하지 못하여 감옥에 가게 된 Martha Stewart에 대한 내용을 이해하면 빈칸을 추론할 수 있다. 어구

[ ] illegal 불법적인, end up ～ing : 결국 ～ 하게 되다, greedy 탐욕스러운, definition 정의 출제의도 빈칸 추론 26. [ ] 해석 [ ] 당신이 특별한 손님을 위해 저녁을 준비한 다고 생각해 보자 만약 손님의. 사회적 지위에 따 라 당신이 일정한 수의 식사 코스를 제공하도록

법이 규제한다면 어떤 기분이 들겠는가 르네상스? 시대의 이탈리아에는 그러한 법들이 많았다 예를. 들어 당신이 가톨릭의 최고 성직자인 추기경을 저 녁 식사에 초대했다면 아홉 가지의 식사 코스를 대접해야 했다 또한 로마 가톨릭에서 두 번째 서. 열의 성직자인 주교를 초대하였다면 당신은 일곱 가지의 식사 코스를 제공해야 했다 하지만 보통. 의 정부 관료라면 여섯 가지의 코스로 만족해야 했다. 해설 [ ] 르네상스 시대의 이탈리아에서 식사 대접 이 사회적 지위에 따라 달랐다는 내용의 글이다. 어구 [ ] cardinal 추기경, bishop 주교 출제의도 빈칸 추론 27. [ ] 해석 [ ] 미국인들에게 시간은 낭비하거나 가볍게 생각하지 말아야 할 소중한 자원이다 그들은 시. 간을 상품이나 사고파는 것으로 본다 시간을 묘. 사하는데 사용되는 다음의 단어들을 생각해 보라. 지름길을 택함으로 인해서 시간을 ‘저축하고 목요일에 더 많은 시간을 일하고 금요일 (save)’, 에 일찍 일을 마침으로써 시간의 예산을 세우고‘ 성적을 올리기 위해서 프로젝트에 아주 (budget)’, 많은 시간을 투자하고‘ (invest)’, TV를 보면서 시 간을 낭비한다‘ (waste).’ 다시 말하면 대부분의 미, 국인들은 시간을 돈처럼 벌어서 쓰고 잘 보관할( ) 수 있는 것이라고 생각한다. 해설 [ ] 미국인들이 시간을 경제적인 관점에서 보 고 있음을 서술함. 어구

[ ] precious 소중한, short cut 지름길,

예산을 세우다 다시 말

budget , That is to say

하면 출제의도 심정 파악 28. [ ] 해석 [ ] Jamie와 그의 가족은 달빛만 있는 어두( 운 길고 긴 밤 내내 먼지 나는 도로를 달려가고) 있었다. (타고 있는 작은 마차는 덜컹거리며 요동) 쳤다 그의 온 몸은 마차의 격렬한 움직임에 상처. 를 입고 있었다 그는 지쳐 있었지만 잠을 잘 수. 는 없었다 그가 잠을 자려고 할 때마다 마차의. ( ) 흔들림으로 잘 수가 없었다 그의 몸은 고통스러. 웠고 몸을 뻗을 공간은 없었다 그는 매우 배가. 고팠고 멀미가 났다 그는 다음 식사 때까지 얼마. 나 많은 날들을 더 보내야 할지 그리고 어떻게, 이 상황을 견뎌 살아남을 수 있을지 알지 못했다. 해설 [ ] 어두운 밤에 아무 것도 먹지 못하고 힘든 여정으로 몸과 마음이 많이 지쳐 있는 필자의 심 정을 표현하는 내용이다. 어구 [ ] dusty 먼지 나는, bounce 튀어 오르다, 멀미 절망적인

motion sickness , desperate 출제의도 필자의 주장 파악 29. [ ] 해석 [ ] 어떤 사람들은 종종 마지막 순간까지 일을 미루고 끊임없이 남에 대해 말을 하고 또 어떤, , 사람들은 항상 약속 장소에 늦게 도착하기도 한 다 이런 것들은 심각한 문제는 아닐 수도 있지만. 문제를 일으킬 수 있는 나쁜 습관들이다 이런 습. 관들은 당신의 시간을 낭비하게 만들고 어떤 경, 우에는 심지어 당신의 대인 관계에 영향을 미칠 수도 있다 게다가 흡연 과식 과음과 같은 나쁜. , , 습관들은 자아 존중감을 낮게하고 업적을 저하시, 키며 심지어는 생명을 단축시키기도 한다 모든, . 사람들이 나쁜습관을 버리는 것이 어렵다는 것을 알고 있다 하지만 나쁜습관을 깰 수 있다면 당신. , 은 좀 더 성공적일 수 있고 더 건강하고 오래 살, 수 있을 것이다. 해설 [ ] 나쁜 습관이 우리에게 미치는 점들을 지적 하면서 나쁜 습관을 버릴 것을 주장하고 있다. 어구 [ ] gossip 험담하다, affect 영향을 미치다 출제의도 어휘 추론 30. [ ] 해석 [ ] 대학 지원을 위한 자기 소개서(personal 의 한 가지 essay) (A)특징은 자신의 성장과 자기 이해에 대한 고찰이다 당신은 지금까지 일어났던. 일들에 대해 솔직해야 하고 그 일들에 대한 새로 운 시각에 도달하려는 노력을 해야 한다 아무도. 당신의 비밀스러운 자세한 것들을 (B)보여주라고 요구하지는 않지만 당신은 자신에게 중요한 것을, 이야기해야 한다 당신이 어떤 일로 인해 영향을. 받았는지에 대해 글을 쓰는 일은 당신의 마음을 불편하게 할 수도 있다 그러나 당신은 그 과정을. 겪을 필요가 있다 이유는. ? 이런 일들은 당신이 누구인가를 나타내고 대학들은 입학허가서를, (C) 주기 전에 학생들을 알고 싶어 한다. 해설

[ ] (A) feature 특징, feather 깃털 (B) hide

감추다, show 보여주다 (C) offer 제공하다, 선호하다 prefer 어구 [ ] go through 겪다 출제의도 그림의 이해 31. [ ] 해석 [ ] 연기 탐지기 중에 가장 흔한 종류 중의 하 나인 광전자 탐지기는 매년 수천 명의 목숨을 구 하고 있다 탐지기 안에는 광원. (light source)과 센 서가 있는 T자 모양의 공간이 있다 이 광원과 센. 서는 90도 각도로 위치하고 있다 연기가 없을 때. 는 빛이 아무 방해도 받지 않고 똑바로 T자의 위 부분을 통과하면서 센서를 건드리게 된다 그러나. , 연기가 주입되면 빛은, T자의 아래쪽으로 방향을 바꾸어 센서에 감지된다 다량의 빛이 센서에 감. 지될 때 경보음이 울리게 된다. 해설 [ ] 그림은 연기가 없을 때는 빛이 아무런 방 해를 받지 않아 직선으로 뻗어나가 센서를 건드리 지 않는다는 것을 보여주고 있다. 어구

[ ] detector 감지기, chamber 방 공간, (part, 연속되는 지속되는

room), uninterrupted , , go off

울리다 출제의도 주제 파악 32. [ ] 해석 [ ] 한 연구에 따르면 대학생들이 교수나 교, 과서로부터 배우는 것만큼 동료 학생들로부터 많 은 것을 배울 수 있다고 한다 학생들이 그룹 속. 에서 효과적으로 학습할 때 그 경험은 학업 성취, 와 학습 경험에 대한 만족을 향상시킬 수 있는 매 우 효과적인 방법일 수 있다 스터디 그룹에서 학. 습한 대학생들과의 최근 인터뷰에서 그들은 그룹 스터디에서의 경험이 자신의 학업 발전과 성공에 있어서 아주 유익하다고 말했다 학생들은 필기한. 노트를 나눠 보고 같은 학습 집단 안에서 아이디 어를 비교할 수가 있다. 해설 [ ] 소집단으로 이루어지는 학습의 장점을 거 론하고 있다. 어구 [ ] achievement 성취, beneficial 유익한 출제의도 주제 파악 33. [ ] 해석

[ ]Koppel박사는‘the, a, what, I, he’와 같은

작은 단어들을 이용해서 600개 이상의 글들을 분

석하여 규칙적인 패턴이 있다는 사실을 알게 되었

다 그는 이 분석을 통해서. 80퍼센트 정확성을 가

지고 글 쓴 사람의 성별을 알아 낼 수가 있었다. 여자들의 글에서는 ‘you, he, I, her, our’ 등과 같 은 인칭 대명사와 소유격 형용사들이 좀 더 많이

나타났다 반면에 남자들은 숫자나. ‘a lot’과 같은

양을 나타내는 단어들 그리고, ‘a, the, these, that’

과 같은 단어들을 자주 사용했다. Koppel 박사의 연구 결과를 통해 여성들은 사람에게 더 초점을 맞추고 반면에 남자들은 사물과 개념에 집중하는, 경향이 있음을 알 수 있다. 해설 [ ] 성별에 따라 단어를 달리 사용하는 연구 결과를 설명하고 있다. 어구

[ ]accuracy정확성, analysis 분석, pronoun 대명사, possessive adjective 소유격 형용사 출제의도 연결사 찾기 34. [ ] 해석 [ ] 사람들이 카메라는 결코 거짓말을 하지‘ 않는다 고 말하곤 했지만 몇 년 동안 신문사들은’ , 현대적인 기술을 사용해 사진을 좀 더 근사하게 보이도록 바꿔 왔다. (A)예를 들어 어떤 신문사, 편집장은 사진 속의 한 정치인의 심각한 표정을 매우 행복한 미소로 바꿀 수도 있다 이 미소는. 전자 사진 도서관에서 구할 수 있다 만약 눈이. 감겨 있으면 편집장은 머리 전체를 눈이 떠 있, ( 는 얼굴로 교체하기로 결정할 수도 있다) . (B)하지 만 요즘 몇몇 편집장들은 너무 많이 사진을 바꾸, 고 있다고 느끼고 있다 전직 편집장이었던 사람. 은 사진이 왜곡되고 있다 우리는 더 이상 사진“ . 으로 거짓말을 해서는 안 된다.” 라고 말했다. 해설 [ ] 사진을 왜곡시키는 세태에 대해 설명하고 있다. 어구 [ ] replace 교체하다, politician 정치가, 거짓의 untruthful 출제의도 세부 내용 이해 35. [ ] 해석 [ ]2008년 월 발사 예정인6 Jason-2는 최신의 위성으로 해발 고도를 측정하도록 만들어졌다 이. 위성은 지구에서 1,300km 이상 되는 궤도에서 측 정을 하게 된다. Jason-2에 의해 수집된 정보는 보다 정확한 예보와 기후 변화가 해류에 어떻게 영향을 주는지를 밝히는데 도움을 줄 것이다 이. 위성은 전 세계에서 얼음으로 덮여있지 않은 해양 의 95%를 10일마다 촬영하여 지도로 만들 수 있 을 것이다 영국의 한 과학자는. “Jason-2를 이용 하여 우리는 심해에서 구할 수 있는 열에너지의 사용에 한 발짝 더 가까이 다가가고 있다.” 라고 말한다. 해설 [ ] 새로운 위성에 대한 정보를 언급하고 있 다. 어구

[ ]satellite위성, precise정확한, map ～의 지도를 만들다, layer 층