부사의 쓰임
02
pp.92-93D Sena는 항상 버스를 타고 학교에 가므로 always goes를 쓴 다. Brian은 5일 중에 4일 자전거를 타고 가므로 대개(usually) 자전거를 타고 간다고 말할 수 있으며, 한 번 걸어가므로 때때로 (sometimes) 걸어간다고 할 수 있다. Rina는 종종(often) 지하 철을 타고 가며, 셋 모두 택시를 타고 학교에 가지 않으므로 never go로 말할 수 있다.
E
1 near가 부사로 쓰일 때에는 ‘가까이’라는 뜻이지만 nearly로 쓰일 때에는 ‘거의’라는 뜻이다.
2 most가 부사로 쓰일 때에는 ‘가장’이라는 뜻이지만 mostly로 쓰 일 때는 ‘주로’라는 뜻이다.
3 hard가 부사로 쓰일 때에는 ‘열심히’라는 뜻이지만 hardly로 쓰 일 때에는 ‘거의 ~않다’라는 뜻이다.
STAGE 1
형태 훈련
1 faster, fastest 2 dirtier, dirtiest 3 cuter, cutest 4 hotter, hottest 5 less, least 6 wider, widest 7 worse, worst
8 more famous, most famous STAGE 2
1 fatter 2 earliest 3 longest 4 larger 5 most popular
STAGE 1
문장 훈련
1 worse, worst 2 busier, busiest 3 more interesting, most interesting
STAGE 2
1 Emily looked happier than Daniel.
2 This exam was more difficult than the last exam.
3 Molly’s company is growing bigger.
4 Ken is one of the bravest firefighters.
5 The roller coaster is the best ride in this amusement park.
형용사•부사의 비교
04
pp.98-99pp.96-97 학교시험 서술형 쓰기
MASTER
기본 유형
A 1 Mina has something bright.
2 There is little cheese on this pizza.
3 The birds are flying high in the sky.
B 1 Paul will never forget her kindness.
2 I am always worried about my grades.
3 Tom seldom does his homework on time.
C 1 works hard 2 drives safely
3 speaks French fluently
심화 유형
D always goes, usually goes, sometimes, often goes, never go
E 1 My baby nearly fell asleep.
2 She mostly goes jogging in the morning.
3 Mark hardly calls me these days.
A
1 something은 형용사가 뒤에서 수식한다. 따라서 something bright가 알맞다.
2 cheese는 셀 수 없는 명사이므로 ‘치즈가 거의 없다’라고 표현할 때에는 few가 아니라 little을 쓴다. 따라서 little cheese가 알 맞다.
3 high(높은)는 형용사와 부사의 형태가 같다. highly는 ‘매우’라는 의미의 부사이다. 따라서 The birds are flying high ~.의 형 태가 되어야 한다.
B
1 never와 같은 빈도부사는 조동사 뒤에 쓴다. 따라서 Paul will never ~.의 형태가 되어야 한다.
2 always와 같은 빈도부사는 be동사 뒤에 쓴다. 따라서 I am always worried ~.의 형태가 되어야 한다.
3 seldom과 같은 빈도부사는 일반동사 앞에 쓴다. 따라서 Tom seldom does ~.의 형태가 되어야 한다.
C
1 hard는 형용사와 부사의 형태가 같다. 따라서 ‘그 농부는 열심히 일한다.’의 의미가 되려면 The farmer works hard.가 알맞다.
hardly는 ‘거의 ~않다’의 의미이다.
2 safe의 부사는 -ly를 붙인 safely이다.
3 fluent의 부사는 -ly를 붙인 fluently이다.
5 thinner than 6 the best
심화 유형
C 1 farther than 2 the closest 3 closer than 4 the farthest D 1 The sculpture is as large as this building.
2 I am much prettier than Alice.
3 This is the most expensive diamond in the world.
A
1 silly와 같이 「자음+y」로 끝나는 경우 y를 i로 고치고 -est를 써서 최상급을 만든다. 따라서 silliest가 알맞다.
2 short와 같은 대부분의 형용사는 뒤에 -er을 써서 비교급을 만든 다. 따라서 more short는 shorter가 되어야 한다.
3 long과 같은 대부분의 형용사는 뒤에 -est를 써서 최상급을 만든 다. 따라서 most long은 longest가 되어야 한다.
4 than을 보아 ‘더 적은 채소를 판다’라는 의미의 비교급 문장이 되 어야 하므로 최상급 fewest를 비교급 fewer로 고쳐야 한다.
5 ‘~만큼 …한’이라는 의미가 되려면 「as+원급+as ~」의 형태가 되어야 한다. 따라서 Grace is as smart as ~.로 쓴다.
6 than을 보아 비교급이 와야 한다. handsome의 비교급은 more handsome이며 a lot은 ‘훨씬’이라는 의미로 비교급을 꾸며주고 있다.
B
1 ‘가장 ~하다’라는 의미는 「the+최상급」의 형태로 쓰며 diligent 와 같이 3음절 이상은 most를 앞에 써서 최상급을 만든다.
2 ‘~보다 더 …하다’라는 의미는 「비교급+than ~」의 형태로 쓰며 precious와 같이 -ous로 끝나는 단어는 more를 앞에 써서 비 교급을 만든다.
3 ‘~보다 더 …하다’라는 의미는 「비교급+than ~」의 형태로 쓰며, 비교급은 보통 단어 뒤에 -er을 쓴다.
4 ‘~만큼 …한’이라는 의미가 되려면 「as+원급+as ~」의 형태가 되어야 한다. 따라서 as heavy as가 알맞다.
5 ‘~보다 더 …하다’라는 의미는 「비교급+than ~」의 형태로 쓰며, thin과 같이 「단모음+단자음」으로 끝나는 단어는 자음을 한 번 더 쓰고 -er을 붙여 비교급을 만든다. 따라서 thinner than이 되어 야 한다.
6 good은 불규칙적으로 변하는 단어로 최상급은 best이다.
STAGE 1 형태 훈련
1 as slow as, slower than, the slowest 2 as difficult as, more difficult than, the most
difficult STAGE 2
1 wiser than 2 as old as 3 the most expensive 4 as clearly as 5 the hottest
STAGE 1
문장 훈련
1 She sings as well as the singer.
2 Vatican City is the smallest country.
3 The dog is smaller than the soccer ball.
4 My kite is flying as high as a bird.
5 She arrived earlier than the others.
6 Saturday is the best day of the week.
STAGE 2
1 This dress is as comfortable as my sports clothing.
2 My grade is better than your grade.
3 Peter is as funny as a comedian.
4 It is the most beautiful building in this area.
5 This book was more useful than the information.
pp.102-103 학교시험 서술형 쓰기
MASTER
기본 유형
A 1 That is the silliest question of all.
2 My hair is shorter than your hair.
3 What is the longest bridge in the world?
4 This store sells fewer vegetables than that store.
5 Grace is as smart as her sister.
6 My son is a lot more handsome than the actor.
B 1 the most diligent 2 more precious than 3 faster than
4 as heavy as
원급•비교급•최상급
05
pp.100-101장소 전치사
01
pp.106-107STAGE 1
형태 훈련
1 at 2 in 3 on
4 under 5 in 6 in
7 on 8 next to 9 behind 10 in front of
STAGE 2
1 at the airport 2 over the roof 3 next to this building 4 on the 2nd floor 5 in front of the sofa
STAGE 1
문장 훈련
1 Let’s meet at Gate 7.
2 A stream flows between the stones.
3 Hang this poster on the wall.
4 He was born in Madrid, Spain.
5 The boats are passing under the bridge.
6 Strong wind blows over the trees.
STAGE 2
1 He is sitting on the grass now.
2 Elisa put her dress in the closet.
3 A bird is flying over the ocean.
4 They hid behind the bushes.
5 There is an old pine tree next to the well. 〔 An old pine tree is next to the well. 〕
STAGE 1 형태 훈련
1 at 2 in 3 in
4 on 5 after 6 during
7 for 8 before
CHAPTER
09 전치사•접속사를 이용한 문장 쓰기
시간 전치사
02
pp.108-109C
1 공원은 박물관보다 더 멀다. 따라서 「비교급+than ~」의 형태로 쓰며, far는 불규칙적으로 변하는 단어로 비교급은 farther이다.
2 박물관이 셋 중에 가장 가깝다. 따라서 「the+최상급」의 형태로 쓰 며, close와 같이 -e로 끝날 때에는 뒤에 -st를 붙여 최상급을 만 든다.
3 약국이 공원보다 더 가깝다. 따라서 「비교급+than ~」의 형태로 쓰며, close와 같이 -e로 끝날 때에는 뒤에 -r을 붙여 비교급을 만 든다.
4 공원이 셋 중에 가장 멀다. 따라서 「the+최상급」의 형태로 쓰며, far는 불규칙적으로 변하는 단어로 최상급은 farthest이다.
D
1 ‘~만큼 …한’이라는 의미가 되려면 「as+원급+as ~」의 형태가 되어야 한다. 따라서 as large as로 쓴다.
2 ‘~보다 더 …하다’라는 의미는 「비교급+than ~」의 형태로 쓰 며, pretty와 같이 「자음+y」로 끝나는 경우 y를 i로 고치고 -er을 써서 비교급을 만든다. much는 비교급 앞에서 비교급을 강조하 는 역할을 한다. 따라서 much prettier than의 형태가 되어야 한다.
3 ‘가장 ~하다’라는 의미는 「the+최상급」의 형태로 쓰며, expensive 와 같이 -ive로 끝나는 경우에는 most를 앞에 써서 최상급을 만 든다. 따라서 the most expensive의 형태가 되어야 한다.
A silently, awake → something delicious → bigger than you, will never forget B was weaker than,
The mouse called his friends. They cut the net very hard. They were smaller than the lion, but they saved the lion. The lion will never eat mice again.
B 쥐는 그의 친구들을 불렀다. 그들은 그물을 매우 열심히 잘랐다. 그 들은 사자보다 더 작았지만 사자를 구했다. 사자는 다시는 쥐들을 결코 먹지 않을 것이다.
p.104 교과서 서술형 쓰기
MASTER
A
1 추석과 같이 특정한 날 앞에는 전치사 on을 쓴다. 또는 during Chuseok(추석 동안에)으로 표현할 수도 있다.
2 midnight(자정)까지 계속 깨어 있는 것이므로 until을 써야 한다.
by는 특정 시점까지 어떠한 일이 완료될 때 쓴다.
3 요일 앞에는 전치사 on을 쓴다. 따라서 on Sundays가 알맞다.
4 칠판 위에 쓰는 것이므로 on the blackboard이다.
5 버스정류장과 같이 비교적 좁은 장소 앞에는 전치사 at을 쓴다. 따 라서 at the bus stop이 알맞다.
6 이번 달 말까지 집에 돌아오는 것을 완료하는 것이므로 by를 써야 한다. until은 특정한 시점까지 어떠한 일이 계속될 때 쓴다.
B
1 ‘~ 층에’라고 표현할 때에는 전치사 on을 쓴다. 따라서 on the 10th floor가 알맞다.
2 표면에서 떨어진 위를 나타낼 때에는 over를 쓴다. 따라서 over the building이 알맞다.
3 저녁, 오전, 오후를 나타낼 때에는 전치사 in을 쓴다. 따라서 ‘저녁 에’는 in the evening이 알맞다.
4 ‘~전에’를 의미하는 전치사는 before이다.
5 5 hours와 같이 구체적인 숫자로 나타낸 기간에는 for(~동안)를 쓴다.
6 ‘길거리에서’는 on〔in〕the street로 쓴다.
C
1 사진에서 Mike는 Emily 앞에 앉아 있으므로 in front of(~앞 에)가 알맞다.
2 사진에서 Elise는 Paul 뒤에 앉아 있으므로 behind(~뒤에)가 알맞다.
3 사진에서 Emily는 Fiona 옆에 앉아 있으므로 next to(~옆에) 가 알맞다.
4 사진에서 Fiona는 Emily와 Elise 사이에 앉아 있으므로 between(~사이에)이 알맞다.
D
1 모레까지 페인트칠을 완료하는 것이므로 전치사 by를 쓴다. ‘~
하는 것을 끝내다’라는 표현은 「finish+-ing」이므로 We can finish painting by the day after tomorrow.로 쓴다.
2 크리스마스 이브와 같이 특정한 날 앞에는 전치사 on을 쓴다. ‘~할 것이다’라는 의미는 조동사 will로 나타낼 수 있으므로 Sue will visit an orphanage on Christmas Eve.로 쓴다.
STAGE 2
1 at 9 a.m. 2 on my birthday 3 after school 4 in 2012 5 until tomorrow 6 for 2 hours
STAGE 1
문장 훈련
1 The café is crowded at lunchtime.
2 How about having a party on December 31st?
3 Many people go to the beach in summer.
4 Angela stayed in London for 8 months.
5 I will hand in my homework by 6 o’clock.
STAGE 2
1 She went camping during the holidays.
2 The concert will last until dawn.
3 Do you have any plans on Thanksgiving Day?
4 He always prays before meals.
5 Tom often goes jogging at night.
6 The singer has an appointment in the late afternoon.
pp.110-111 학교시험 서술형 쓰기
MASTER
기본 유형
A 1 I met my cousins on 〔 during 〕 Chuseok.
2 Joan will stay up until midnight.
3 He goes to the gym on Sundays.
4 The teacher is writing something on the blackboard.
5 There were a lot of people at the bus stop.
6 I’ll return home by the end of this month.
B 1 on the 10th floor 2 over the building 3 in the evening 4 before breakfast 5 for 5 hours 6 on 〔 in 〕 the street
심화 유형
C 1 in front of 2 behind 3 next to 4 between D 1 We can finish painting by the day after
tomorrow.
2 Sue will visit an orphanage on Christmas Eve.
6 That she won the contest is surprising. 〔 It is surprising that she won the contest. 〕
7 It is amazing that you are good at playing the flute.
〔That you are good at playing the flute is amazing.〕
STAGE 1
문장 훈련
1 That he likes animals isn’t true.
2 Jenny believes that Reo will visit her.
3 The problem is that this machine is useless.
4 People say that he is a genius.
5 I think that I will succeed someday.
6 It is important that we have a goal.
STAGE 2
1 (that) Henry lost weight 2 That the movie is very popular 3 (that) his teacher is so strict 4 (that) you can win the finals 5 that Amy moved to Seoul
STAGE 1
형태 훈련
1 when 2 before 3 while
4 after 5 because 6 if
STAGE 2
1 When 2 While 3 before 4 after 5 because 6 if
STAGE 1
문장 훈련
1 lived in Firenze when I was young 2 arrived while we were having dinner 3 can find the library if you turn right 4 did his homework before he watched TV 5 will buy the skirt after she tries it on 6 worked late because he was busy STAGE 2
1 after he read the novel 2 before you enter my room
시간, 조건, 이유의 접속사
05
pp.116-117STAGE 1 형태 훈련
1 and 2 but 3 or
4 and 5 but 6 or
STAGE 2
1 but 2 and 3 so
4 or 5 but 6 so
STAGE 1
문장 훈련
1 He is very thin but strong.
2 There are cats and dogs outside.
3 I will ride a bike or go for a walk.
4 Ted booked a ticket, but he missed the train.
5 She hurt her leg, so she went to the hospital.
6 We tried our best and won a medal.
STAGE 2
1 The car stopped and a man got out.
2 Sam is usually talkative but (he is) quiet today.
3 It was very hot, so he took a shower.
3 It was very hot, so he took a shower.