주생활 관련 내용 분석

‘2-(2)달라진 의식주’ 단원에서의 3차시는 주생활 관련 학습 내용이 제시되어

있다. 3차시에는 ‘옛날과 오늘날 주생활의 변화를 살펴볼 수 있다.’라는 목표에 따라 옛날과 오늘날 주생활의 변화모습을 알아보고, 주생활의 변화 원인을 알아 보는 활동으로 구성되어 있다. 주생활 관련 자료로 옛날과 오늘날 집의 모습 그 림과 초가집, 기와집 사진, 단독주택, 아파트사진, 옛날과 오늘날 물을 얻고 사 용하는 모습의 차이를 보여주는 그림 자료가 제시되어 있다. 교과서 학습을 통 해 학생들은 옛날 사람들은 초가집, 기와집에서 주로 살았지만, 오늘날 사람들 은 단독 주택, 연립 주택, 아파트와 같은 양옥에서 주로 살며 옛날에는 화장실 이 집 안에 없었지만 오늘날은 화장실이 집안에 있다는 것 등을 알게 된다.

이를 현장학습에서는 제주 초가의 내부 구조와 외부 구조를 관찰하면서 제주 의 환경에 따라 적응된 초가의 모습을 이해하고, 조상들의 지혜와 슬기를 느낄 수 있는 활동을 구성할 수 있다. 그리고 육지부와 다르게 제주도에서 물을 얻을 수 있었던 방법을 탐구해 볼 수 있다.

지역화교재 ‘2-(1) 옛 모습과 지금 모습’ 단원은 의식주 생활모습을 통합적 으로 제시하였다. 그 중에서 주생활 관련 내용은 사는 곳 알아보기, 옛날 사람 들의 주생활 모습 알아보기, 옛날과 오늘날의 주생활 모습의 비슷한 점과 다른 점 알아보기, 집의 변화 살펴보기 활동이 있다.

사회교과서와 지역화교재 내용과 관련하여 제주의 주생활 내용을 제시하면 다음과 같다. 제주의 집 외부공간은 올레에 들어서면 정낭이라는 대문이 있고, 통시라는 화장실이 있었다. 우영밭에는 맛있는 채소들을 키웠고 장항굽(장독대) 은 정지 곁에 두었다. 또, 집 앞에는 비바람을 막아주는 풍채가 있었고 추위를 이겨내어 방을 따뜻하게 해주는 굴묵이 있었다. 제주의 집 내부공간에는 상방이 라는 마루가 있었고, 큰방은 큰 구들, 작은방은 작은 구들이라고 했다. 부엌은 정지, 곡식창고는 고팡이라고 불렀으며, 챗방이라는 작은 식사공간이 있었다. 문 을 고정하기 위해서 문초리를 사용했고, 아기는 애기구덕에서 키웠다.

교과서에서는 옛날 사람들이 주로 살았던 집의 모습과 오늘날 사람들이 사는 집의 모습을 비교한다. 이것을 심화하여 제주도에서 주로 살았던 초가의 구조가 어떠하였는지 알아보는 것은 흥미 있는 일이 될 것이다. 또한 화장실의 사용도 교과서에서는 집 밖에 위치해 있다는 것만 알 수 있지만, 제주도에서의 독특한 화장실인 통시가 어떻게 사용되었는지 알아볼 수 있다.