전시이외의 교육 활동은 ①집단학습의 형태, ②영상기기․음성기기․정보 처리기기 사용, ③언어(문자)형태, ④교육 대상에 따른 분류 등 그 분류 기준 에 따라 다양한 방법으로 살펴볼 수 있을 것이다. 여기에서는 먼저, 각 박물 관별로 교육 대상에 따라 어떤 프로그램을 실시하고 있는지 그 내용을 살펴 보겠다.
(1) 국립제주박물관
<국립제주박물관>에서는 주로 성인을 대상으로 한 교육 프로그램을 실시 하고 있는데, 교사, 전문가, 자원봉사자, 관람객, 일반인 등 다양한 계층의 사 람들을 대상으로 차별화된 프로그램을 운영하고 있다. 먼저 2003년과 2004년 에 실시된 프로그램들을 개괄적으로 제시하면 <표 17>과 같다.
<표 17> 국립제주박물관 교육 프로그램 현황
박물관명 국립제주박물관
연도별 교육 프로그램 대 상 기 간 비고
2003년
박물관 강좌 대학원생 1.21～1.24
박물관 아카데미 문화강좌 수료자 3. 7～4.11
박물관 전시실 강좌 자원봉사자 4.21～6.16
특별전 관련 학술강연 일반인 8. 8
해외학자 초청강연 일반인 8.26～9.26
제2회 박물관 문화강좌 일반인 9.19～12.5
자원봉사자 전시실 안내 관람객 매주 화～토
(15:00-17:00)
어린이 문화재 그리기 대회 어린이 매년 5월
2004년
박물관 아카데미 일반인 3.19～4.23
박물관 전시실 강좌 자원봉사자 5. 3～6.28
박물관 전문강좌 자원봉사자 7. 5～7. 9
박물관 교사 강좌 교 사 8. 2～8. 6
박물관 문화강좌 일반인 8.13～11. 5
특별전 관련 특강 일반인 9. 26
박물관 자원봉사자 강좌 자원봉사자 연 중
박물관 전시실 안내 관람객 매주 화～토
(15:00-17:00)
찾아가는 박물관 교실 어린이․청소년 분기별 1회
박물관 일일체험 어린이․청소년 분기별 1회
어린이 문화재 그리기 대회 어린이 매년 5월
① 박물관 강좌
전공자를 대상으로 제주대학과 공동 주최하는 박물관학에 대한 강좌 프 로그램이다. 전문가 교육 프로그램이라는 점에서 다른 박물관의 교육 프로그램과 차별되는 특징을 가진다.
② 박물관 문화강좌
일반인을 대상으로 한 문화강좌로 2003년 ‘한국인의 사상과 예술’, 2004 년 ‘조선시대의 중앙과 지방’이라는 주제로 진행되었으며, 한국 문화 기 저에 흐르는 사상과 예술품을 체계적으로 이해시키고자 개설된 프로그 램이다. 한국의 역사와 문화를 매회 주제를 바꾸어 다양한 주제로 강연 하고 있다.
③ 박물관 아카데미
박물관 문화강좌를 이수한 수강자를 대상으로 강의와 토론을 통해 심화 학습시키는 프로그램이다. 2003년 ‘흙과 불의 공예’라는 주제로 선사시 대 토기부터 조선시대 자기에 이르기까지 체계적이고 심도 깊은 학습의 기회를 제공하였다.
④ 박물관 교사 강좌
초․중․고등학교 교사를 대상으로 30시간에 걸쳐 한국사와 한국문화 전반에 관한 내용을 강의한다. 우리의 역사와 문화 이해의 안목을 높이 고자 2004년 신설된 프로그램이다. 학교 교육과정과 연계되는 박물관의 교육적 기능과 관련하여, 박물관 교사 강좌는 많은 가능성을 시사하고 있다고 여겨진다.
⑤ 박물관 전시실 강좌
자원봉사자 양성과정으로, 자원봉사 활동 지원자를 대상으로 박물관학 및 전시실 안내, 유물 복원, 보존처리, 도서 관리에 대한 기본적인 내용 을 교육하고 있다.
⑥ 박물관 전문 강좌
자원봉사 활동 경력 1년 이상자를 대상으로 자원봉사 활동의 전문성을 위해 분야별 집중 교육시키고 있다.
⑦ 박물관 자원봉사자 강좌
자원봉사 활동자를 대상으로 자원봉사자의 자질 함양 교육을 실시하고 있다.
⑧ 특별전 관련 특강
일반인과 문화강좌 수강생을 대상으로 특별전 관련 내용의 강연을 하고 있다. 2004년에는 ‘찰리사 이규원의 조선 영토 지키기’를 주제로 강연이 이루어졌다.
⑨ 박물관 전시실 안내
자원봉사자를 활용하여 박물관 관람객을 대상으로 전시실 유물을 설명 하는 프로그램이다.
⑩ 어린이 문화재 그리기 대회
도내 어린이들을 대상으로 실시하는 프로그램으로 박물관에서 만날 수 있는 유물들과 내가 상상하는 박물관의 모습을 그려보는 행사이다.
⑪ 찾아가는 박물관 교실
2004년부터 시작된 프로그램으로 문화적으로 소외된 도내의 초등학교 및 중학교를 직접 찾아가 제주의 역사와 문화에 대한 특강과 전통문화 체험학습의 기회를 마련하여 지역 간의 문화격차 해소를 꾀한 프로그램 이다.
⑫ 박물관 일일체험
미래의 희망인 어린이와 청소년들을 박물관으로 초청하여 우리 전통문 화에 대한 관심과 사랑을 심어주고 나아가 박물관에 대한 친밀감을 조 성하려는 목적으로 개설된 프로그램이다. 전시실 탐험, 퀴즈로 재미있게 풀어보는 우리 문화재, 전통문화 체험 등을 내용으로 한다.
위에 소개된 12개의 프로그램을 교육 대상별로 정리하면 <표 18>과 같다.
<표 18> 국립제주박물관 교육 대상별 프로그램
연도별
성 인
학생
일반인 문화강좌
수료자 관람객 전공자 교사 자원봉사자
2003
․박물관 문화강좌
․특별전 관련 학술강연
․해외학자 초청강연
․박물관 아카데미
․자원봉사자 전시실 안내
․박물관 강좌
․박물관 전시실강좌
․어린이 문화재 그리기 대회
2004
․박물관 문화강좌
․특별전 관련특강
․박물관 아카데미
․박물관 전시실 안내
․박물관 강좌
․박물관 교사강좌
․박물관 전시실 강좌
․박물관 전문강좌
․박물관 자원봉사 자 강좌
․어린이 문화재 그리기 대회
․찾아가 는 박물 관 교실
․박물관 일일체험
<국립제주박물관>의 성인을 대상으로 하는 프로그램들은 일반인 뿐만 아 니라, 교사, 전문가, 자원봉사자로 세분하여 전문성을 살린 프로그램들을 다 양하게 실시하고 있다. 프로그램의 내용은 주로 한국의 역사와 문화를 교육 하는 프로그램과 박물관 관련 전문가 양성을 목적으로 하는 프로그램으로 양 분된다. 이 중에서도 전문가 양성 프로그램인 ‘박물관 강좌’와 재교육을 목적 으로 하는 ‘박물관 아카데미’, ‘박물관 전문 강좌’는 박물관 교육이 나아가야 할 바와 부응하는 부분이어서 앞으로 기대되는 바가 큰 프로그램들이다.
2004년부터 실시되고 있는 ‘박물관 교사 강좌’는 주5일제 수업으로 인한 토 요휴업일에 대응할 수 있으면서, 학교교과 과정과 박물관 교육의 연계를 위
해서 우선해야 할 교사 교육이라는 점에서 중요성을 인정할 수 있다. 교사가 먼저 역사와 문화에 대한 지식을 가지고 난 다음에야, 비로소 교육 현장에서 이론과 실제를 연결시킨 박물관을 활용한 수업도 가능할 것이기 때문이다.
그리고 자원봉사자를 위한 다양한 교육 프로그램들의 개발을 볼 수 있다.
자원봉사자의 활용은 관람객을 적극적으로 박물관으로 끌어들이는 기능을 수 행하는 데만 그치는 것이 아니라, 전문가 양성으로까지 연결시키기 위해 자 원봉사자에 대한 재교육과 자질 교육에 관한 프로그램을 다양하게 개발하여 실시하고 있다.
성인들을 위한 교육 프로그램 외에 학생들을 대상으로 하는 프로그램들이 몇 개 있다. ‘어린이 문화재 그리기 대회’, ‘박물관 일일체험’, ‘찾아가는 박물 관 교실’ 등이 그것이다. 이러한 프로그램들은 성인 뿐 아니라 학생에게 까지 그 교육 대상을 확대시켰다는 점에서 의의를 찾을 수 있으나, 아직까지는 일 회적인 성격에 그치는 감이 없지 않다.
(2) 제주도민속자연사박물관
<제주도민속자연사박물관>에서는 교육 프로그램을 성인과 학생으로 구분 하여 운영하고 있다. 성인 대상 교육 프로그램은 ‘문화유산해설사 양성교육’,
‘전통문화강좌’ 등을 들 수 있으며, 학생을 위한 교육 프로그램은 ‘박물관 어 린이교실’, ‘박물관 환경교실’ 등이 있다. 그리고 문화체험 프로그램을 확대하 여 ‘설․추석 민속놀이’ 등을 통해 가족 전체가 참여하고 체험할 수 있는 한 마당 축제를 열고 있다. 또한 야외 광장에서는 매년 탐라문화제 민속경연장 으로 활용함으로써 출연자와 관광객이 함께 즐길 수 있는 기회도 마련하고 있다. 먼저 2003년과 2004년에 실시된 프로그램들을 개괄적으로 제시하면
<표 19>41)와 같다.
41) 제주도민속자연사박물관, 앞의 책, 102～110쪽.
<표 19> 제주도민속자연사박물관 교육 프로그램 현황
박물관명 제주도민속자연사박물관
연 도 별 교육 프로그램 대 상 기 간 비고
2003년
․박물관 환경교실
①박물관 탐방 학부모,어린이 1.22
②동굴유적 및 방어유적 탐방 〃 2.26
③불교유적탐방 〃 3.27
④오름탐방 〃 8.27
⑤곤충채집 및 식물탐사 〃 8.29
․문화유산해설사 양성교육 일반인 6.12～7.4
․박물관 어린이교실(제14회) 초등학생 7.26～7.30
․갈옷 물들이기 일반인 8.1～8.5
․박물관 자료 그리기 대회 도내 고등학생 11.15
2004년
․설․추석 민속행사 일반인,학생 1.22～1.23
․문화유산해설사 양성교육 일반인 3.24～5.15
․박물관 환경교실
①문화유적탐방 학부모,어린이 8.12
②역사유적탐방 〃 8.13
③제주 곤충 일반인 9. 2
④제주 식물생태 〃 10.19
⑤제주과학축전 〃 10.29～10.31
⑥제주의 조류생태 〃 11.17
⑦철새 탐조 중등학생 11.20
⑧철새 탐조 중등학생 12. 5
⑨제주의 곤충자원 문화해설사,
일반인 12.14
⑩압화 시연 일반인 12.20
․박물관 어린이 교실(제15회) 제주시내
초등학생 7.27～7.30
․제주어 바로알기 문화강좌 일반인 7.7～7.9
① 박물관 어린이 교실
제주의 민속 문화와 자연생태자원에 대한 강의와 현장학습을 통해 자라 나는 어린이에게 제주의 문화와 자연환경을 올바르게 이해시키고자 지 난 1990년부터 매년 여름방학을 통해 1주간 10강좌를 개설해 실시하고 있다. 참여폭을 확대하기 위하여 제주시와 서귀포시를 포함하여 읍․면 지역을 순회하면서 실시하고 있다.
② 박물관 환경 교실
제주생물자원의 보존과 환경교육의 중요성을 인식하는 계기를 마련하기 위하여 도내의 초․중․고등학생 및 학부모들에게 현장체험 교육을 실 시하고 있다. 주요 내용으로는 철새탐조, 곤충채집, 화석지 탐방, 오름 탐방, 식물관찰, 해양생물채집, 습지생태관찰 등이 있으며 최근에는 역 사문화유적 탐방에 이르기까지 그 분야를 확대하고 있다.
③ 전통문화 강좌
성인을 대상으로 제주의 전통문화를 올바르게 이해하는 기회를 제공하 고자 강좌를 개설하고 있다. 연 1회로 2～3일간 제례, 혼례, 상례, 문화 재 등의 주제를 가지고 집중적인 교육을 실시하고 있다.
④ 설․추석 민속행사
전통명절인 설과 추석을 맞이하여 제주를 찾는 방문객과 귀향 재외 도 민들에게 민속놀이인 연날리기, 제기차기, 윷놀이, 전통음식 만들기, 지 게발 걷기, 햇밤 구워먹기, 토정비결 등 세시풍속을 즐길 수 있는 자리 를 박물관 광장에 마련하고 있다.
⑤ 갈옷 물들이기
제주의 전통의상인 갈옷은 풋감을 이용해 만든 옷으로 제주 고유의 염 색방법이다. 이러한 전통문화 유산을 널리 홍보하기 위하여 매년 여름 이면 제작과정을 일반인들이 직접 참여하여 체험할 수 있도록 하고 있다.
⑥ 박물관 자료 그리기대회
도내 학생들에게 박물관 자료를 통하여 제주의 전통문화유산과 자연자 원의 소중함을 알리고 또한 제주 문화유산의 이해와 계승에 기여하고자