Human Resources Development Indicators In Korea
2. 인적자원 의 개발 (과정)
[인적자원의 개발(과정)]은 이미 축적된 인적자원의 유지와 발전을 위해 새로운 사 회구성원에 대한 인적자원의 개발과 이미 활용되고 있는 개개인들의 인적자원 개발 및 향상을 포함하는 개념으로 설정되었다. 지금까지의 인적자원개발은 정부차원 즉, 공교육의 인적자원개발 범위에서 벗어나지 못하는 한계점이 있었다. 그러나 IMF사 태 이후 실업률의 상승, 평생직장 개념의 붕괴, 인터넷 등 정보기술의 발달 등 급격 한 사회·경제적 변화에 따른 성인 및 평생교육의 중요성이 대두되면서 공교육차원 의 인적자원개발의 패러다임은 그 한계를 드러내고 있다. 그러므로 인적자원의 개발 은 성인 및 평생교육, 직업교육 등을 포함하는 다차원적이고 보다 광범위하게 설정 되어야 한다. 따라서 인적자원개발의 기본적인 주체는 정부뿐만 아니라 가정(가계), 기업으로 설정되었으며, 이것에 준하여 관심영역이 설정되었다. 이러한 [인적자원의 개발(과정)]은 총 5개의 관심영역과 18개 세부관심영역으로 구분하였다.
[인적자원의 개발(과정)]의 5개의 관심영역은 각각 공교육(학교교육), 사교육, 사내 교육, 직업훈련 및 평생교육, 정보화교육 등의 영역으로 구성하였다. 공교육(학교교 육)은 교육기회, 인적·물적 교육자원, 교육재정, 공교육평가, 고등교육의 질(수준), 인적자원의 집중 등의 세부관심영역으로 구성하였으며, 사교육은 사교육비, 사교육 수강자, 사교육의 물적, 인적자원의 세부관심영역으로, 사내교육은 기업의 인적자원 개발환경, 사내직업훈련, 산·학·연 연계 교육훈련, 기업의 인적자원 개발투자의 세 부관심영역으로 각각 구성하였다. 나머지 직업훈련 및 평생교육은 교육기회 및 참여, 인적·물적 자원, 정보화교육은 정보화환경과 학교정보화수준(지수) 세부관심영역으 로 구성하였다. 이 두 영역은 인적자원개발 개념을 확장시키는 관심영역으로 시대적 인 사회·경제적 환경변화와 OECD 등 선진국을 중심으로 한 국제기관에서 제기되 는 관심사항들을 고려한 영역이다.
D
EVELOPMENT서 만 21세까지의 기본적인 인적자원개발의 규모를 판단할 수 있다.
우리 나라의 경우, 초등학교와 중학교의 취학률은 2002년에 각각 98%로 거의 대부 분 공교육을 받는 것으로 나타난다. 고등학교는 1990년에 88%이었던 것이 1993년 90%를 넘어서면서 이후 90% 이상의 취학률을 보이고 있으며, 2002년의 취학률은 94%이다. 전문대학 이상 고등교육기관의 취학률은 1990년 41%를 기록하였지만, 이후 급속히 늘기 시작하여 1997년 92%를 기록하였고 2000년에는 103%, 2002년에는 113%를 나타내며 재학생이 취학적령인구보다 더 많은 것으로 나타나고 있다. 이는 군 입대 및 휴학 등으로 인한 고등교육기관 재학생의 졸업이 늦어진 결과로 보인다.
성별로 살펴보면, 초등학교, 중학교, 고등학교의 취학률은 남·녀가 거의 비슷하거나 여자가 취학률에서는 약간 높은 것으로 나타나고 있다. 그러나 [그림 Ⅱ-1]에서 보듯이 고등교육기관의 경우, 여자의 경우 2002년에도 91%의 취학률을 보이고 있다. 취학률 자체만 보면 상당히 높은 수준으로 볼 수 있지만, 고등교육기관 졸업 연령이 점차 늦어 지고 있다는 점과 남자와 비교했을 경우를 고려하면 여자의 고등교육기관 취학률이 상 대적으로 낮다는 것을 알 수 있다.
인적자원개발을 위한 인적 투자규모는 교육단계별 교원의 수에서 파악된다. 2002년 교원의 수는 고등학교가 114,304명, 일반 대학이 44,177명, 전문대학이 12,156명이다.
그러나 인적자원개발을 위한 인적 투자가 어느 정도 수준인가는 [그림 Ⅱ-2]에서와 같 이 교원 1인당 학생수로 판단할 수 있다. 2002년 현재 고교전체의 교원1인당 학생수는
120
100
80
60
40
20
0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
[그림 Ⅱ- 1] 교육단계별 취학률
초등학교 중학교 고등학교 고등교육기관 고등교육 기관 여자 취학률%
D
EVELOPMENT15.7명, 실업계고 교원1인당 학생수는 14.4명이다. 고등학교의 교원1인당 학생수는 1990년대 이후 점차 감소하는 경향을 보여주고 있다. 일반대학, 전문대, 산업대의 경우 1990년 31.2명, 41.3명, 60.8명에서 1997년 25.7명, 58.1명, 62.8명까지 줄었다가 IMF 사태 직후인 1998년에는 각각 36.6명, 73.4명, 72.6명으로 갑작스런 증가를 보였다.
IMF 사태로 인한 극심한 취업난과 개인 사정에 의한 휴학 등으로 인해 졸업 연령이 늦
90.0 80.0 70.0 60.0 50.0 40.0 30.0 20.0 10.0 0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
[그림 Ⅱ- 2] 교육단계별 교원 1인당 학생수
고교전체 실업계고 일반대학 전문대 산업대
200.0 180.0 160.0 140.0 120.0 100.0 80.0 60.0 40.0 20.0 0.0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
[그림 Ⅱ- 3] PC 1대당 학생수
주) 1998년의 PC 1대당 학생수는 PC대수의 집계가 일반계 고등학교와 실업계 고등학교가 같이 집계되어 그림 에선 제외되었음.
일반계 고등학교 실업계 고등학교 초등학교 중학교 PC당
학생수(명)
D
EVELOPMENT어지고, 대학원 등 진학 등으로 재학생수가 급격히 증가했기 때문인 것으로 판단된다.
교육에 대한 물적 투자는 교육시설에 대한 투자로 여러 학교 시설로 판단할 수 있으나 정보화와 관련하여 PC 1대당 학생수를 중심으로 살펴보자.
[그림 Ⅱ-3]에서 보듯이, 1990년대 이후부터 각 교육단계별로 교육용 PC의 활발하 게 이루어져 1990년 실업계 고등학교를 제외한 모든 교육단계에서 100명이 넘었던(실 업계 고등학교는 1990년 PC 1대당 학생수가 69.3명이었음) PC 1대당 학생수가 2002 년 현재 초등학교 10.4명, 중학교 9.6명, 일반계 고등학교 10.0명, 실업계 고등학교 2.7 명으로 상당히 많은 PC가 보급되었다.
7.0
6.0
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
0.0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
[그림 Ⅱ- 4] GDP대비 공교육비 비율과 연구개발투자비율
GDP대비 공교육비 비율 GDP대비 연구개발투자 비율 (%)
25,000
20,000
15,000
10,000
5,000
0
초등교육 중등교육 고등교육 교육비(미화)
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EVELOPMENT 6%까지 증가되었기에 가능한 것이다.그러나 재정적 투자의 절대적 규모를 미국, 일본, 독일 등의 선진 국가와 비교하면 절 대 큰 규모가 아니라는 것을 쉽게 알 수 있다. 특히 고등교육에 있어서 미국은 연간 19,802 달러를 투자를 하지만, 우리 나라의 경우 6,356 달러를 투자하여 약 3배정도의 차이가 있음을 알 수 있다.
기업에서도 인적자원개발을 위하여 자기자본을 투자한다. 이러한 자본의 투자는 기 업의 입장에서는 노동비용이다. [그림 Ⅱ-6]는 총노동비용 대비 교육훈련비 비율을 나 타낸 것이다. 근로자의 직업능력을 높이기 위한 목적에서 실시하는 근로자의 교육훈련 시설에 관한 비용으로 직업훈련생에 대한 수당, 사례, 위탁훈련에 소요된 비용 등의 합 계로 산출된다.
기업의 월평균 노동비용은 1990년 816천 원에서 2000년에는 2,795천 원으로 10년 동안 약 3배정도 상승하였다. 이 노동비용의 내역을 살펴보면 1990년 월평균 노동비용 에서 현금급여 즉, 임금에 해당하는 부분이 81.7%였고, 2000년 현금급여의 비율은 62.6%로 떨어졌다. 그러나 월평균 교육훈련비는 총 노동비용에서 1990년 1.2%에서 2000년 1.4%로 상승하였다. 교육훈련비는 1996년 총 노동비용대비 2.1%까지 상승하 였으나 IMF사태 직후인 1998년에 1.2%로 떨어졌다.
3000.0
2500.0
2000.0
1500.0
1000.0
500.0
000.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
[그림 Ⅱ- 6] 노동비용 대비 교육훈련비 비율
구성비 노동비용 총액 교육훈련비
교육훈련비(천원) 구성비(%)
Ⅱ -1. 교육단계별 직업교육기관 입학자수
Number of Vocational School Entrants by Education Level
D
EVELOPMENT♣ 직업교육기관 : 산업교육진흥법과 기타 직업교육 관련법에 규정된 정규학교 교육과정에서의 직업교육훈련과정 으로 고등학교, 전문대학 및 대학 수준의 직업교육을 포함하는 개념임.
ln person
자료 : 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도.
주 : 입학자에 편입자는 포함되지 않음.
The numbers do not include transferers.
Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education, various years.
단위 : 명
고교전체 Total High Schools
실업계고 Vocational High Schools
일반대학 Universities
전문대 Junior Colleges
산업대 Industrial Universities (Polytechnic Universities)
764,085 357,941 273,134 142,926 196,397 76,182 130,670 60,101 9,221 -729,130 343,624 272,010 142,819 201,107 78,709 141,115 65,313 11,418 -689,135 326,062 277,079 144,244 211,884 82,316 159,432 74,300 12,679 -708,926 338,542 298,648 155,502 220,774 87,690 174,964 82,214 16,698 -717,211 340,682 307,528 159,317 231,617 91,182 197,143 94,515 20,896 -790,905 379,816 343,799 179,791 253,605 106,068 223,689 111,552 24,571 6,749 806,161 387,707 341,601 174,206 271,208 114,252 252,868 127,784 29,106 7,928 816,695 392,726 336,609 169,211 295,739 126,871 276,231 135,192 27,837 7,475 782,275 374,843 311,560 154,491 312,293 133,836 304,637 146,206 29,164 8,130 709,940 339,125 264,467 128,830 319,278 137,967 306,802 147,553 30,882 8,572 633,932 302,400 220,841 106,711 321,399 145,611 318,135 158,102 33,240 9,860 621,177 296,072 207,930 100,118 327,031 148,434 322,687 160,023 33,870 10,465 600,245 285,059 189,238 89,757 320,534 146,576 311,304 158,268 31,896 10,505 1990
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
합계 Total
여자 Female
합계 Total
여자 Female
합계 Total
여자 Female
합계 Total
여자 Female
합계 Total
여자 Female
Vocational High School Entrants by Field of Study
D
EVELOPMENT♣ 계열별 실업계고 입학자수 :실업계고의 계열별 입학자 수로 실업계고 학생의 전공별 분포를 나타냄.
＞＞＞구성비 = (각 계열별 입학자수 / 전체 실업계고 입학자수) × 100
ln person, (%)
자료 : 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도. Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education, various years.
단위 : 명, (%)
합계 Total
농업계 Agriculture
공업계 Industry
상업계 Commerce
수산·해양계 Fishery
& Marine
가사실업계 Vocational Home Economics
인문계 Humanities
예능계 Arts
273,134 17,417 67,977 151,739 3,444 209 3,123 1,114 (100.0) (6.4) (24.9) (55.6) (1.3) (0.1) (11.4) (0.4) 272,020 14,048 74,641 149,626 3,122 202 28,929 1,452 (100.0) (5.2) (27.4) (55.0) (1.1) (0.1) (10.6) (0.5) 277,079 11,536 85,471 147,740 2,551 785 28,755 241 (100.0) (4.2) (30.8) (53.3) (0.9) (0.3) (10.4) (0.1) 297,872 11,566 97,731 150,871 2,487 1,708 33,203 306 (100.0) (3.9) (32.8) (50.6) (0.8) (0.6) (11.1) (0.1) 307,528 11,467 108,502 150,172 2,680 1,352 33,099 256 (100.0) (3.7) (35.3) (48.8) (0.9) (0.4) (10.8) (0.1) 343,799 12,533 123,229 167,669 2,909 2,124 34,828 507 (100.0) (3.6) (35.8) (48.8) (0.8) (0.6) (10.1) (0.1) 341,601 12,868 127,606 160,925 2,730 2,173 34,807 492 (100.0) (3.8) (37.4) (47.1) (0.8) (0.6) (10.2) (0.1) 336,609 12,465 129,804 156,672 2,611 2,234 32,275 548 (100.0) (3.7) (38.6) (46.5) (0.8) (0.7) (9.6) (0.2) 311,560 11,556 120,854 141,458 2,677 1,901 31,359 1,704 (100.0) (3.7) (38.8) (45.4) (0.9) (0.6) (10.1) (0.5) 264,467 9,883 106,434 117,526 2,840 1,718 24,363 1,703 (100.0) (3.7) (40.2) (44.4) (1.1) (0.6) (9.2) (0.6) 220,841 8,267 85,100 98,016 1,930 2,462 23,465 1,601 (100.0) (3.7) (38.5) (44.4) (0.9) (1.1) (10.6) (0.7) 207,930 8,096 77,461 91,147 1,408 2,855 24,808 2,155 (100.0) (3.9) (37.3) (43.8) (0.7) (1.4) (11.9) (1.0) 184,9728,110 68,717 78,680 1,444 3,395 21,133 3,493 (100.0) (4.4) (37.1) (42.5) (0.8) (1.8) (11.4) (1.9) 1990
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
♣ 전문대 계열별 입학자수 : 전문대학 입학자의 계열별 분포를 나타냄.
＞＞＞구성비 = (각 계열별 입학자수 / 전체 전문대 입학자수) ×100
Ⅱ -3. 전문대 계열별 입학자수
Junior College Entrants by Field of Study
ln person, (%)
자료 : 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도. Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education, various years.
단위 : 명, (%)
합계 Total
인문계 Humanities
사회계 Social Sciences
자연계 Natural Sciences
의약계 Medical
& Pharmacy
예체계 Arts &
Physical Ed.
사범계 Teaching Profession 130,670 4,941 25,707 64,610 14,812 13,598 7,002
(100.0) (3.8) (19.7) (49.4) (11.3) (10.4) (5.4) 141,115 5,423 28,658 69,488 15,377 15,130 7,039
(100.0) (3.8) (20.3) (49.2) (10.9) (10.7) (5.0)
159,4326,74233,415 78,170 17,294 16,771 7,040
(100.0) (4.2) (21.0) (49.0) (10.8) (10.5) (4.4) 174,964 7,525 39,401 84,232 17,298 19,467 7,041
(100.0) (4.3) (22.5) (48.1) (9.9) (11.1) (4.0) 197,143 9,462 44,161 94,644 18,101 22,786 7,989
(100.0) (4.8) (22.4) (48.0) (9.2) (11.6) (4.1) 223,689 11,433 49,978 106,400 20,766 26,263 8,849
(100.0) (5.1) (22.3) (47.6) (9.3) (11.7) (4.0) 252,868 12,475 56,249 121,841 22,349 29,618 10,336
(100.0) (4.9) (22.2) (48.2) (8.8) (11.7) (4.1) 276,231 13,467 62,110 133,460 23,563 33,148 10,483
(100.0) (4.9) (22.5) (48.3) (8.5) (12.0) (3.8) 304,637 14,476 72,964 143,258 24,268 38,855 10,816
(100.0) (4.8) (24.0) (47.0) (8.0) (12.8) (3.6) 306,802 13,880 69,604 147,759 22,509 41,553 11,497
(100.0) (4.5) (22.7) (48.2) (7.3) (13.5) (3.7) 318,135 13,207 69,028 157,497 22,418 44,182 11,803
(100.0) (4.1) (21.7) (49.5) (7.0) (13.9) (3.7) 322,687 13,933 68,054 161,091 22,526 45,548 11,535
(100.0) (4.3) (21.1) (49.9) (7.0) (14.1) (3.6) 311,304 16,038 66,874 149,441 23,588 44,368 10,995
(100.0) (5.2) (21.5) (48.0) (7.6) (14.3) (3.5) 1990
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
D
EVELOPMENTLevels of Dissatisfaction with Education Attainment & Reasons for Dissatisfaction
D
EVELOPMENT♣ 교육기회의 미충족 및 이유 : 15세이상 조사대상 인구 중에서 성별, 교육수준별 응답자 자신이 원하는 만큼 학교교육을 받지 못한 이유
%
자료 : 통계청, 사회통계조사보고서, 각년도. Source : NSO, Report on Social Statistics Survey, various years.
단위 : %
미충족자비율 Percentage of Dissatisfied
Persons
미충족이유
Reasons for Dissatisfaction 경제적 형편
Economic Difficulties
학교가멀어서 Far from
School
시험실패 FailedEntrance Examination
부모의사고 방식 Opposition of Parents
집안돌봄 Pursuance of Family Business
질병, 신체적 장애
Sickness 기타 Others
82.7 47.9 2.0 9.9 15.4 5.6 0.9 1.0
80.4 46.8 1.4 11.9 13.1 5.5 0.8 0.9
79.4 47.4 1.3 12.5 11.5 5.1 0.8 0.8
75.5 47.9 0.9 9.4 10.4 4.4 0.8 1.6
성별 by Sex
71.6 49.6 0.8 11.1 2.3 5.1 0.9 1.9
79.1 46.4 1.1 7.9 17.7 3.8 0.7 1.4
학력별 by Educational attainment
94.6 57.1 1.6 0.9 26.8 5.7 1.4 1.2
93.0 68.5 1.0 5.3 10.0 5.5 0.8 1.9
77.249.7 0.7 16.0 5.0 3.6 0.7 1.5
37.5 19.3 0.7 9.6 1.7 3.7 0.3 2.2
1990 1993 1996 2000
남 Male
여 Female
초졸이하 Frimar ySchool Graduates &Under
중졸 Middle School
Graduates 고졸 High School
Graduates 대졸이상 College, University
Graduates &Over
Ⅱ -5. 직업교육기관별 교원 1인당 학생수
Number of Students per Teacher by Education Level
D
EVELOPMENT♣ 교원 1인당 학생수 : 각 교육단계별로 인적자원개발을 위하여 투자되는 기본적인 인적 투자 규모를 나타냄.
＞＞＞산식 : 총학생수 / 총교원수
ln person
자료 : 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도.
주 : 1998년부터는 대학, 전문대, 산업대 교원수에 조교는 포함되지 않음.
Starting from 1998, teaching assistants are not counted in the number of teachers in universities, junior colleges and industrial universities.
Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education, various years.
단위 : 명
고교전체
Total High Schools 실업계고 Vocational High Schools
일반대학
Universities 전문대
Junior Colleges 산업대 Industrial Universities (Polytechnic Universities)
92,683 24.6 34,609 23.4 33,340 31.2 7,832 41.3 855 60.8 95,272 23.2 36,515 22.0 35,175 29.9 7,953 45.1 993 57.8 96,342 22.1 38,984 20.8 37,287 28.7 8,518 47.5 1,252 56.1 96,698 21.4 40,658 20.5 39,511 27.6 9,024 50.6 1,497 56.0 97,064 21.2 41,311 20.6 41,576 27.2 9,375 54.1 1,873 54.1 99,067 21.8 42,656 21.4 45,087 26.3 10,384 54.9 2,106 57.3 101,591 22.1 43,788 21.5 48,582 26.1 11,515 55.8 2,355 60.2 104,404 22.4 44,294 21.7 53,300 25.7 12,468 58.1 2,248 62.8 105,945 22.0 44,265 21.0 40,345 36.6 10,926 73.4 2,019 72.6 105,304 21.4 42,360 20.1 41,226 38.5 11,381 75.5 2,252 70.4 104,351 19.9 40,977 18.2 41,943 39.7 11,707 78.0 2,390 71.4 104,314 18.3 39,810 16.4 43,309 39.9 11,897 80.1 2,456 73.3 114,304 15.7 39,906 14.4 44,177 40.1 12,156 79.2 2,543 73.6 1990
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
교원수 Teachers
교원수 Teachers
교원수 Teachers
교원수 Teachers
교원수 Teachers 교원1인당
학생수 Students per Teacher
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원1인당 학생수 Students per Teacher
Number of Students per Teacher in Vocational High Schools by School Type
D
EVELOPMENT＞＞＞교원1인당학생수= 총학생수/ 총교원수
ln person 자료: 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도.Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education,various years.
단위: 명 전체 교원수 Total
농업고 Agricultural공업고 Technical상업고 Commercial수산·해양고 Fishery & Marine종합고 Comprehensive실업고 Vocational 34,6092,55219.4 8,70122.8 14,16732.1 46521.7 7,93722.8 78721.2 36,5152,39918.4 9,28021.9 14,78930.0 46320.0 8,41721.4 1,16717.6 38,9842,23916.9 10,01522.1 15,09828.9 46517.5 9,69719.2 1,47018.4 40,6581,71519.3 11,41121.9 15,01228.9 40117.5 9,73918.9 2,38017.4 41,3111,37422.6 11,99923.3 15,07228.7 41615.8 9,76919.0 2,68118.2 42,6561,43222.6 12,80424.6 15,20629.5 42516.7 9,57819.7 3,21120.4 43,7881,32525.5 13,84524.5 15,33429.6 46716.1 9,38219.7 3,43520.0 44,2941,40024.7 14,56524.6 15,46129.5 45616.0 9,02319.7 3,38920.4 44,2651,36415.3 14,92421.2 14,96922.9 44015.9 8,92419.2 3,64418.8 42,3601,40214.6 14,40820.5 14,60921.9 42216.0 7,28417.9 4,23518.5 40,9771,22914.5 14,32318.6 13,31720.5 38014.8 7,12017.9 4,60812.5 39,8101,33612.6 14,08616.5 12,36218.4 37213.5 8,01415.0 3,64013.6 39,9061,39411.8 14,47814.3 12,73815.8 37312.4 7,81013.4 3,11313.4
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
교원수 Teachers
교원1인당 학생수 Students per Teacher
Ⅱ -7. 일반계고 대 실업계고 학생비율
Ratio of General High School Students to Vocational High School Students
D
EVELOPMENT ♣일반계고대실업게고학생비율: 실업계고등학교의학생수대비일반계고학생의비율로, 고등학교수준에서의직업교육참여규모를나타냄. ＞＞＞산식: 일반계고등학교학생수/ 실업계고학생수ln person, (%) 자료: 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도.Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education,various years.
단위: 명, (%) 총학생수 Total일반계고 General High School(A)
실업계고 Vocational High School일반계고 /실업계고 (A)/(B) 2,383,8361,473,155910,68149,586198,394454,80610,095181,09416,706 1.62 (61.8)(38.2)(5.4)(21.8)(49.9)(1.1)(19.9)(1.8) 2,308,1871,406,891901,29644,082203,593444,1139,278179,74820,482 1.56 (61.0)(39.0)(4.9)(22.6)(49.3)(1.0)(19.9)(2.3) 2,231,2351,313,081918,15437,809221,675437,0708,125186,45127,024 1.43 (58.8)(41.2)(4.1)(24.1)(47.6)(0.9)(20.3)(2.9) 2,186,1401,237,182948,95833,109249,499433,8307,027183,96841,525 1.30 (56.6)(43.4)(3.5)(26.3)(45.7)(0.7)(19.4)(4.4) 2,194,2141,209,330984,88431,084279,885432,7226,589185,70648,898 1.23 (55.1)(44.9)(3.2)(28.4)(43.9)(0.7)(18.9)(5.0) 2,303,8991,246,4271,057,47232,405315,093448,7327,105188,48465,653 1.18 (54.1)(45.9)(3.1)(29.8)(42.4)(0.7)(17.8)(6.2) 2,390,4941,303,8741,086,62033,726338,871453,1697,505184,69368,656 1.20 (54.5)(45.5)(3.1)(31.2)(41.7)(0.7)(17.0)(6.3) 2,480,7381,376,6881,104,05034,632358,614456,3277,283177,93369,261 1.25 (55.5)(44.5)(3.1)(32.5)(41.3)(0.7)(16.1)(6.3) 2,326,8801,399,394927,48620,838316,828342,6446,983171,51368,680 1.51 (60.1)(39.9)(0.9)(13.6)(14.7)(0.3)(7.4)(3.0) 2,251,1401,399,389851,75120,517295,930320,1566,739130,04978,360 1.64 (62.2)(37.8)(0.9)(13.1)(14.2)(0.3)(5.8)(3.5) 2,071,4681,324,482746,98617,874265,837272,6505,607127,33557,683 1.77 (63.9)(36.1)(0.9)(12.8)(13.2)(0.3)(6.1)(2.8) 1,911,1731,259,975651,19816,792231,716227,7105,016120,41649,548 1.93 (65.9)(34.1)(0.9)(12.1)(11.9)(0.3)(6.3)(2.6) 1,795,5091,220,146575,36316,408206,518201,8494,619104,33741,632 2.12 (68.0)(32.0)(0.9)(11.5)(11.2)(0.3)(5.8)(2.3)
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
계 Total(B)농업고 Agri.공업고 Tech.상업고 Commer.수산·해양고 Fish. & Mar.종합고 Compr.실업고 Voc.
Number of Vocational School Students by Education Level
D
EVELOPMENT♣직업교육기관학생수:산업교육진흥법과기타직업교육관련법에규정된정규학교교육과정에서의직업교육훈련과정으로고등학교, 전문대학및대학 수준의직업교육을담당하는직업교육기관에재학하는학생의인원임.
ln person 자료: 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도.Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education,various years.
단위: 명 고교전체 Total High Schools 계 Total여자 Female
실업계고 Vocational High Schools 계 Total여자 Female
일반대학 Universities 계 Total여자 Female
전문대 Junior Colleges 계 Total여자 Female
산업대 Industrial Universities (Polytechnic Universities) 계 Total여자 Female 2,283,8061,073,189810,651428,0971,040,166296,129323,825119,34551,9707,867 2,210,9121,046,341804,021427,7141,052,140308,193359,049131,41457,38110,259 2,125,5731,012,405812,492432,4691,070,169321,315404,996146,25070,20512,811 2,069,210990,729832,028441,3711,092,464334,568456,227165,56783,90415,957 2,060,825989,380851,495448,7641,132,437351,106506,806186,509101,41219,972 2,157,8801,038,596911,453480,6971,187,735378,418569,820214,310120,67024,464 2,243,3071,081,507939,433489,6891,266,876415,302642,697251,266141,82630,029 2,336,7251,128,098960,037494,0591,368,461463,739724,741277,658141,09930,958 2,326,8801,123,119927,486469,7951,477,715515,869801,681301,351146,56332,471 2,251,1401,081,623851,751418,8091,587,667559,836859,547319,687158,44434,619 2,071,468993,328746,986366,0491,665,398596,389913,273339,233170,62238,232 1,911,173914,906651,198317,7671,729,638626,982952,649351,080180,06841,902 1,795,509856,044575,363276,4201,771,738647,651963,129353,164187,04045,545
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Ⅱ -9. 교육단계별 직업교육기관수
Number of Vocational Educational Institutions by Education Level
D
EVELOPMENT♣ 직업교육기관 : 산업교육진흥법과 기타 직업교육 관련법에 규정된 정규학교 교육과정에서의 직업교육훈련 과정으로 고등학교, 전문대학 및 대학 수준의 직업교육을 포함하는 개념임.
＞＞＞실업계고 비율 = (실업계고교수 / 총고교수) × 100
In each
자료 : 교육인적자원부, 교육통계연보, 각년도. Source : MOE & HRD, Statistical Yearbook of Education, various years.
단위 : 개소
고교 전체 Total High Schools
실업계고 Vocational High
Schools
일반대학 Universities
전문대 Junior Colleges
산업대 Industrial Universities (Polytechnic Universities) 비율
Ratio (%)
1,683 587 34.9 107 117 6
1,702617 36.3 115 118 8
1,735 677 39.0 121 126 8
1,757 718 40.9 127 128 12
1,784 738 41.4 131 135 14
1,830 76241.6 131 145 17
1,856 771 41.5 134 15218
1,892771 40.8 150 155 19
1,921 772 40.2 156 158 18
1,943 76239.2158 161 19
1,957 764 39.0 161 158 19
1,969 759 38.5 162158 19
1,995 741 37.1 163 159 19
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002