1.연구의 필요성 및 목적
현대사회는 과학기술의 발달로 급속하게 변화하고 있다. 특히 정보통신 분야 의 발전은 우리 사회 전반에 걸쳐 많은 영향을 미치고 있고, 그 중에서 가장 큰 영향을 미치는 매체 중의 하나는 휴대폰이라고 할 수 있다. 오늘날 휴대폰을 하 루도 쓰지 않는 날이 없을 정도로 휴대폰은 현대인의 생활필수품으로 자리 잡고 있다.
휴대폰은 현대인의 의사소통을 위한 중요도구로서 친구, 가족과 많은 의사소 통할 수 있고, 비상시에 소통이 가능하며 휴대폰의 성능이 점차 발달하면서 TV 시청, 카메라, 동영상, 게임, 교통요금 결제, 인터넷 검색, 전자상거래, 신용카 드 서비스, 팩스기능, 첨부파일, MP3 기능 등 일상의 많은 일을 해결할 수 있을 만큼 다양한 기능을 가지고 있어서 우리 생활에 빠르게 보급되고 있다.
우리나라 휴대폰 가입자 수는 50,325,191명(방송통신위원회, 2010년 10월말 기준)으로 국민 1명당 한 대 꼴로 휴대폰을 소지하고 있고, 경제활동 인구의 대 다수가 휴대폰을 소유하고 있다. 비경제활동 인구인 중․고등학생은 물론이고 초 등학생의 보급률 역시 점차 높아지고 있는 추세이다(이해경, 2008). 청소년들에 게 휴대폰은 단순한 통신수단이 아니라 24시간 내내 손을 떠나지 않는 오락 기 구이자 패션이고, 친구들과의 소통을 위한 메신저이며, 마음에 드는 휴대폰의 배경화면을 장식하고 벨소리와 통화 연결음을 바꾸는 등 나를 표현하고 자기욕 구의 표출 수단이기도 하다(오동균, 2009). 다시 말해서 청소년에게 휴대폰은 자기정체성을 강조하고 표현하는 중요한 도구이며, 몸에서 떨어지지 않는 신체 의 일부나 다름없다.
청소년에게 휴대폰은 의사소통 수단, 또래집단간의 정보 교환 및 친밀감 유 지, 또래관계 증진 등의 긍정적인 측면도 있으나, 경제적 능력과 자기판단 능력 이 부족한 청소년들에게는 무분별한 휴대폰 사용으로 인하여 부정적인 측면도
야기한다. 한국소비자보호원(2004)에서 전국 5대 도시 남․녀 중․고등학생 500명을
박순천․백경임(2004)의 연구에 의하면 다면적 인성검사(MMPI)에서도 휴대폰 중 독적 사용 청소년이 비중독적 사용 청소년에 비해 정신분열증 척도 및 경조증 척도에서 유의미하게 높은 분포를 보였고, 높은 우울 성향과 높은 충동성을 보 이고 있다(곽민주, 2004; 양심영․박영선, 2005; 유명옥, 2009). 또한 휴대폰 중 독적 사용 집단은 비중독적 사용 집단보다 낮은 정서안정성으로 인해 불안감이 높을 뿐만 아니라 자아존중감이 낮고(장혜진, 2002; 곽민주, 2004), 송은주 (2006)와 유명옥(2008)은 정신건강 9가지 모두 휴대폰 중독과 유의한 상관관계 가 있다고 하였으며, 오동균(2009)은 휴대폰 중독적 사용은 충동성, 우울, 불안 에 대해 유의한 영향을 미친다는 결과를 보고하였다.
이러한 선행연구에 의하면 휴대폰을 중독적으로 사용 할수록 정신건강 수준은 낮을 것이며, 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 유의한 영향을 미친다는 것을 예측해 볼 수 있다. 하지만 청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향에 대한 연구는 미흡하며, 기존의 연구들은 휴대폰 중독적 사용과 정신건강 과의 관계를 밝혀내거나 휴대폰 중독적 사용이 심리적 변인에 미치는 영향을 밝 힌 연구들이 주를 이루고 있다. 청소년은 불안정하고, 정신적인 스트레스를 많 이 경험할 뿐 아니라 발달과정상 정신건강 면에서도 취약한 시기이므로 정신건 강문제에 노출이 많은 시기이다(정순복, 2001). 이에 청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향을 분석해볼 필요가 있다고 본다.
따라서 본 연구는 청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향에 대해 알아봄으로써 청소년의 휴대폰 중독적 사용 예방을 위한 상담 프로그램 개 발의 기초적 자료를 제공하고자 한다.
2.연구문제 및 가설
본 연구는 청소년의 휴대폰 중독적 사용이 정신건강에 미치는 영향을 밝혀 청 소년의 휴대폰 중독적사용 예방을 위한 상담 프로그램 개발의 기초를 마련하는 데 그 목적이 있으며, 이러한 연구목적을 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하 였다.
연구문제 1 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 성별, 학업수 준은 어떠한가?
연구문제 2 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 휴대폰 사용실 태(휴대폰 총 사용기간, 하루 평균 문자메시지 사용횟수, 수업 시간 휴대폰 사용여부)는 어떠한가?
연구문제 3 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단간에 정신건강점수는 어떠한 차이가 있는가?
연구문제 4 : 청소년의 휴대폰 중독적 사용과 정신건강은 어떠한 상관관계가 있는가?
연구문제 5 : 청소년의 휴대폰 중독적 사용은 정신건강에 어떠한 영향을 미치 는가?
위와 같은 연구문제를 바탕으로 설정된 가설은 다음과 같다.
가설 1 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 성별, 학업수준은 유의한 차이가 있을 것이다.
가설 1-1. 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 성별간에는 유의한 차이 가 있을 것이다.
가설 1-2. 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 학업수준간에는 유의한 차이가 있을 것이다.
가설 2 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 휴대폰 사용실태 (휴대폰 총 사용기간, 하루 평균 문자메시지 사용횟수, 수업시간
휴대폰 사용여부)는 유의한 차이가 있을 것이다.
가설 2-1. 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 휴대폰 총 사용기간은 유 의한 차이가 있을 것이다.
가설 2-2. 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 하루 평균 문자메시지 사 용횟수는 유의한 차이가 있을 것이다.
가설 2-3. 휴대폰 중독/비중독적 사용집단에 따라 수업시간 휴대폰 사용 여부는 유의한 차이가 있을 것이다.
가설 3 : 청소년의 휴대폰 중독/비중독적 사용집단간에 정신건강 점수는 유의 한 차이가 있을 것이다.
가설 4 : 청소년의 휴대폰 중독적 사용과 정신건강은 정적 상관관계가 있을 것 이다.
가설 5 : 청소년의 휴대폰 중독적 사용은 정신건강에 유의한 영향을 미칠 것 이다.
3.용어의 정의
1) 휴대폰 중독적 사용
휴대폰 중독적 사용이란 일상생활에 부적응을 유발하면서도 휴대폰 사용에 지나치게 집착하며, 휴대폰을 사용하지 않으면 불안과 초조를 경험하는 상태를 말한다. 본 연구에서는 이진영(2006)이 개발한 ‘한국형 이동전화 중독척도’
를 사용하여 측정한 점수를 의미하며, 점수가 높을수록 휴대폰 중독 성향이 높 음을 의미한다. 총점이 높은 상위 25%의 집단을 ‘휴대폰 중독적 사용 집단’
으로, 하위 25%의 집단을 ‘휴대폰 비중독적 사용 집단’으로 구분하였다.
2) 정신건강
정신건강이란 일상생활을 독립적으로 수행할 수 있고, 주어진 환경에서 적절 한 관계 유지와 사회생활을 원만하게 할 수 있는 정신사회적인 기능 상태를 의 미한다. 본 연구에서는 김광일․김재환․원호택(1987)에 의하여 재 표준화된 ‘한국 판 간이 정신진단검사(SCL-90-R)’를 사용하여 측정한 점수를 의미하며 점수가 높을수록 정신건강 상태가 좋지 않음을 의미한다.