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산학공동 교육과정

문서에서 <신청서 요약문> (페이지 124-127)

IV. 산학협력 영역

1. 산학공동 교육과정

1.1 산학공동 교육과정 구성 및 운영 계획

가. 산학공동 교육과정

▮ 본 교육단은 산학에 맞는 글로벌 융·복합 인재 양성을 위해 통합 교육이 필요한 융합 기술 교육 분야에 적합한 교과 과정을 확립하여 기초과학, 공학 기술 분야의 균형있는 교육 기회를 제공할 수 있는 교육체계를 갖추었음.

▮ 기업의 고급인력 채용에 있어서 갖추어야할 전공, 교양, 실무의 교육이 해당 기업의 특 색에 맞게 교육하는 기업 밀착/맞춤형 교육 프로그램을 운영하고 있음. 전국적으로 탄소 융·복합을 전공으로 하는 학과는 존재하지 않음. 기존의 교과목으로는 전문적인 탄소전 문지식을 교육할 수 없기 때문에 전 과목을 신규개설하며 전 과목 교재개발을 원칙으로 함.

▮ 학과 운영을 통해 참여기업의 탄소관련 생산품의 종류가 다양한 만큼 기업에 맞춤적인 인재를 양성하기 위해서는 동일한 교육이 아닌 기업맞춤형 교육이 필요함. 때문에 학위 과정 1~2 학기는 업종별로 탄소관련 기본과목과 심화과목을 교육하고 3~4학기에는 각 참여기업의 생산품에 대한 프로젝트 실습과 현장실습을 통하여 실무 능력을 배양하고자 함.

▮ 탄소융합공학의 참여교수는 현재 국내 저명한 학자로 구성되어 있다. 본 교육단에서는 해외대학과 공동교육과정을 개발을 진행하고자 중국의 북경화공대학교, 미국의 코넬대학 교, 영국의 셰필드대학교, 캐나다의 캘거리대학교 등과 논의 중에 있으며 국제화 전략을 위해 외국인 학생 유치 외에도 국외에서 국제적인 각 분야의 석학들을 초청하여 교과과 정을 운영할 예정임. 이를 위하여 융·복합 연구분야에 맞추어 공통 기초과학 심화트랙 과 3개의 응용 교육 과정 트랙으로 구성하여 운영하고자 함.

[그림] 산학공동 교육과정

나. 산학연 현장실습 프로그램

▮ 산학연 공동 교과목 및 교육내용에 대해 협의한 결과 2012년 개설 이래로 전주대학교 탄 소융합공학과와 KIST 전북분원, 한국탄소기술원 그 외 참여기업과 탄소융합특론, 부품소 재특론 과목을 개설함. 개설된 과목의 기본적인 지식은 전주대학교 탄소융합공학과에서 교육하며, 연구역량을 높이기 위한 장비사용교육과 주요 연구수행능력은 KIST 전북분원, 한국탄소기술원이 담당하고 있음. 그 외 현장실습 및 산업체의 생산분야에 대해서는 참 여기업이 담당하여 대학원생들에게 지식을 전수하고 있음.

▮ 교육의 선진화를 위하여 현장실습 교과목에 대하여 북경화공대학교의 Xiaoping Yang 교 수와 공동 교과목 편성에 대하여 논의 중에 있으며 공동교과목 운영될 경우 대학원생의 연구능력이 높아질 것으로 판단되어진다. 또한 북경화공대학교 Xiaoping Yang 교수를 포 함한 화학공학과 교수들과 대학원생 공동지도에 대하여 논의 중에 있음.

▮ 탄소융합특론, 부품소재특론 이외에도 현재 참여교수들은 다양한 산학연 전문가들과 공 동교과목 개설에 대하여 논의 중에 있으며 공동교과목 책임제에 대하여도 계획 중에 있 음.

다. 산학공동 인턴쉽 프로그램

▮ 현장 실무에 즉시 활용될 수 있는 탄소 고급 인력양성을 위해서 겸임교수 외에도 3학기 이후에 대학원생이 산업체에 직접 파견되어 근무하는 인턴쉽 프로그램을 편성함. 대학원 생은 1학기 이후 협약기업 중 관심 있는 기업을 선정할 수 있으며 이후 전공교육 이수 등을 통해 기본지식을 배양하며 이후 협약기업에 인턴으로 참여하며 현장의 업무를 직 접 수행하고 연구의 능력을 배양함.

▮ 대학원생들의 입학이 취업과 연계되어 운영되고 있는 만큼 참여교수들이 협약기업의 확 보에 열중하고 있으며, 전북 탄소산업의 중심적인 역할을 하는 중견기업, 강소기업들을 위주로 협약을 유치하고 있음.

라. 겸임교수의 활용

▮ 본 교육단은 기업 맞춤형 인재 양성을 통해 산업체의 현장에서 즉시 활용될 수 있는 고 급인력을 양성하는데 목표를 두고 있으며 참여교수는 고급인력 양성을 위한 지식을 전 수하고 있음. 현장에 바로 투입하기 위해서는 참여교수의 교육 외에도 실무적 소양을 갖 춰야 한다고 판단하였으며, 이를 위하여 본 연구단은 산업체의 대표를 겸임교수로 활용 하여 현장실무 강의를 배정해주었음. 겸임교수는 교내·외에서 현장중심의 강의를 펼치 며 산업체 현장에 필요한 맞춤형 인력을 양성하는데 이바지하고 있음.

▮ 겸임교수의 활용에 있어서 대학원생들의 강의만족도와 겸임교수의 강의능력 및 지도능력 등을 파악하고자 만족도 조사를 실시하고 있음. 대학원생들의 만족도 조사에 대한 결과 를 바탕으로 기존 산업체 겸임교수 외에 추가 채용에 대하여 계획 중에 있음.

3 -마. 비교과 운영프로그램

▮ 본 교육단에서는 Team Project 과목을 개설하여 대학원생은 3학기에 본인이 원하는 연 구주제를 갖고 과제의 기획 단계부터 연구결과의 도출까지 연구의 모든 단계를 학생이 주체가 되어 수행하고 있음. 이러한 비교과 운영을 통해서 현장에서의 연구를 직접적으 로 체험하여 학생들의 견문을 넓히도록 지원하고 있음.

▮ 지도교수들은 연구결과의 도출이후 연구결과의 활용방안, 실험의 진행방향 등에 대해 피 드백하며 우수한 연구결과물에 대하여 논문, 특허 등의 성과를 게재하도록 지도함.

과목명 과제명 지도교수 기간

산학프로젝트 ESS 전극용 Carbon Felt에 대한 사용 적합성

연구 강성수 2019.09.01.~2019.12.20 산학프로젝트 이동식 목욕차 내 물탱크 개선 곽이구 2019.09.01.~2019.12.20 산학프로젝트 카본 브러쉬를 이용한 미니 공기청정기 제작 김홍건 2019.09.01.~2019.12.20 산학프로젝트 정전식 터치 패널을 위한 고전도성 탄소소재

를 활용한 터치도구 적용방안 연구 고상철 2019.09.01.~2019.12.20 산학프로젝트 프로폴리스 소재를 이용한 항균 기능성 지퍼

백 연구 곽이구 2019.09.01.~2019.12.20 산학프로젝트 탄소섬유 부직포 발열체를 이용한 목욕차량

동파방지 시스템 개발 곽이구 2018.09.01.~2018.12.31.

산학프로젝트 스마트 도어락 경량 캐빈의 설계 및 제작 김홍건 2018.09.01.~2018.12.31.

산학프로젝트 풍하중을 받는 길이 텔레스코픽 가이드의 변

위 시험 고상철 2018.09.01.~2018.12.31.

산학프로젝트 탄소발열체 의자 커버 강성수 2018.09.01.~2018.12.31.

산학프로젝트 에너지저장장치 전극용 탄소밸트 설계 및 제

작 강성수 2018.03.01.~2018.07.31

산학프로젝트 탄소섬유를 이용한 공기청정기 필터 및 평가

효율 계측 곽이구 2018.06.01.~2018.08.31 산학프로젝트 태양광시스템을 활용한 LED조명펜스 개발 김홍건 2018.03.19.~2018.06.18.

산학프로젝트 Blow성형법을 이용한 탄소배드민턴 라켓 성

형 곽이구 2018.03.19.~2018.06.18.

산학프로젝트 원심력에 각도가 가변되는 S형날개 구조체

및 이의 개폐 동작 방법 곽이구 2019.03.01.~2019.06.30.

산학프로젝트 175W 개인용 탄소 히터 김홍건 2019.03.01.~2019.06.30.

산학프로젝트 페로브스카이트 (C3H7NH3)2CuCl4 단결정의

구조적, 그리고 분자운동에 관한 연구 곽이구 2019.03.01.~2019.06.30.

산학프로젝트 CFRP-Al 이종결합에 관한 기계적 특성 분석 김홍건 2019.03.01.~2019.06.30.

산학프로젝트 첨가제를 사용한 아스팔트의 수분저항성 향

상에 관한 연구 곽이구 2019.03.01.~2019.06.30.

산학프로젝트 탄소섬유 와이어와 텅스텐 와이어의 특성비

교 김홍건 2019.03.01.~2019.06.30.

항목

수주액(천원)

2017.1.1.-2017.12.31. 2018.1.1.-2018.12.31. 2019.1.1.-2019.12.31. 전체기간 실적 국내외 산업체

연구비 수주 총 입금액 46,200 0 100,100 146,300

지자체 연구비 수주 총

입금액 120,000 70,000 60,000 250,000

1인당 총 연구비

수주액 56,614

이공계열 참여교수 수 7

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