고 있는 귀납적 연구라 할 수 있다.
제 절 우수사례로의 선정이유 4
산학협력 활성화를 위해서는 대학과 기업의 상호신뢰 구축이 선행되어야 하며 사업전략 및 수요와 공급과의 연계성을 고려한 계획이 수립되어야 한, 다 위 조건을 만족하는 사례로서 현재 삼성전자와 공동운영하고 있는. , 정 보통신 Track 프로그램을 선정하였다 여러 기업과 협력하여 연구인력 제. 공 및 현장실무에 능한 인재를 양성하기 위해 협약을 맺고 트랙과정을 개설 하여 운영하고 있지만 무엇보다도 구체적이며 정확한 목표 및 운영사항 등, 이 본교의 실정에 맞는 조건이었기 때문이다.
제 2 장
본 론
제 절 1 e-Learning
의 개념 1. e-Learning
이란 네트워크 기반을 통해 교육이 제공되고 상호작용이 일어
e-Learning ,
나는 교육체제 및 교수자료 학습경험을 지칭하는 용어로서 좁은 의미로는, , 컴퓨터 특히 웹을 기반으로 하는 학습 혹은 원격교육을 의미하고 좀더 넓은, , 의미로는 CD-ROM과 컴퓨터기반 학습 비디오 컨퍼런싱과 위성을 통해서 행, 해지는 학습 네트워크를 이용한 가상공간에서 일어나는 학습 등을 모두 포함, 하기도 한다 또한. e-Learning은 이러한 학습과정에서 볼 수 있는 다양한 학습전략과 기술적인 의미의 테크놀로지 그리고 정보 교환이나 지식을 얻기, 위해 사용하는 다양한 방법들을 전부 포함하는 의미로 사용되고 있다.
인터넷 교육이나 가상교육 원격교육 사이버 교육이라는 용어에서부터, , , web-based training, digital learning, computer based learning, 등등 지칭의 관점에 internet-based training, Web conference, e-forum ,
따라서 여러 가지 다양한 용어들이 사용되고 있지만 이러한 새로운 교육체, 제들을 통틀어서 하나의 집합된 용어로 통일시킬 수 있는 것이 바로
이다 따라서 방송 매체는 물론 인터넷 컴퓨터를 이용한 교육
e-Learning . ,
등, On-line으로 제공되는 모든 교육들을 포함해서 지칭할 수 있게 되는 것 이다.
여기서 가 가지는 의미는 다양하게 해석해 볼 수 있다 전자적인 형태의e . 정보통신 기술 특히 인터넷 기술을 기반으로 한다는 점에서 기본적으로,
을 의미하지만 다른 관점에서
electronic , e 는 새로운 유형의 경험 과 학습선택권의 확장 학습기회의 확대
(experience) (extension), (expansion), 학습주체인 학습자의 적극적인 참여를 강조하기 위하여 학습과정에 참여 한다 또한 학습결과를 스스로 표현 할 수 있는 기 (engagement) , (expression)
회를 주고 놀이를 통한 학습 즉, , edutainment를 가능하게 한다고 설명하기 도 한다.
의 특징 2. e-Learning
은 교육에 대한 새로운 관점을 전제로 하고 있는데 그중 가장 e-Learning
두드러지는 특성은 전통적인 교수 의 의미보다는 학습 의 의미가 강조되고 있으며 이에 따라, e-Learning을 통해서 전개되는 교육은 전통적인 교실 수 업과는 다르게 학습자를 중심으로 이루어질 것이라는 점이다 교수자가 모아. 놓고 피교육자들에게 교육을 시키는 것과 학습자가 스스로 배우고자 하는 분 야를 학습하는것 등 생각하면 쉽게 이해가 간다 피교육자와 학습자는 절대. 로 같은 것이 아니다. 피교육자 가 교육을 받는 수동적인 대상을 의미한다 면, 학습자 는 자신의 학습 목표에 따라서 학습 과정을 이수해 나가는 능동 적인 주체를 의미한다 예를 들어 진도를 스스로 조절하여 알맞게 진행해. , 나갈수도 있고 원할 때 원하는 만큼 학습이 가능하다 결과적으로 온라인, . 학습에서의 교수자의 역할은 이끌어 나가는 것 이 아니라 받쳐주는 것 에 가 깝다고 할 수 있는 것이다.
또한 시간적 공간적 제약에서 자유롭다는 것이다 온라인 교육은 전형적, , . 인 수업처럼 우리가 특정 시간에 특정한 장소에서만 학습할 수 있는 것이,
아니다 학습자가 원할 때 기본적인 제반여건 네트워크에 연결된 컴퓨터 등. ( ) 만 갖추어지면 자유로운 시간 공간에서 학습이 가능하다, .
마지막으로 컨텐츠의 정확성과 확장성에 있다 웹으로 구현되는. e-Learning 은 즉각 갱신이 가능하므로 정보가 정확하고, e-Learning 컨텐츠를 쉽게 신 속히 수정하는 능력 그리고 새로운 정보를 지리적으로 널리 분산된 다수의, 임직원 파트너 고객에게 즉각 배포하는 능력 급변하는 환경 속에서 유리, , , 하다 그리고 인프라가 존재하는 한 약간의 노력과 비용만 들이면. 10명이 참 가하는 프로그램을 100 ,명 나아가10만 명으로 확장할 수 있다는 특징을 가 지고 있다.
산학협력 모델 3. e-Learning
을 통한 산학협력의 역할은 구분되어 있다 대학에서는 기럽
e-Learning .
에서 요구하는 컨텐츠를 개발하여 산업체가 필요로 하는 교육을 통해 인재를 육성하고 기업에서는 필요로 하는 전문인력을 제공받아 기업경영을 위한 조, 직에 일원으로 활용하게 된다 이와 같은 구조를 형성하기 위해서는 대학과. 기업뿐만 아니라 정부와 지방자치단체 유관기관들의 상호협조와 보완이 필, , 요하다 이러한 산학협력 모델을 도식화 하면 다음과 같다 그림. ([ 2-1]).
산학협력을 통한 의 활용범위
4. e-Learning
의 활용범위는 다양하다 특히 학생교육 기업교육 평생교육
e-Learning . , ,
등 세가자로 구별될 수 있으나 그 중 산학협력에의 활용범위만을 살펴보자, . 기업 내 신제품과 신서비스를 사원이나 파트너 연수를 위해 e-Learning 의 필요성이 강조되고 활성화되고 있다 기업교육에서. e-Learning은 교육목 표가 뚜렷하고 기존의 기업정보들을 단지 인터넷 등의 네트워크를 통해 전송 하는 것만으로도 그 효용성이 높게 나타나기 때문에 현재 가장 두각 되고 있다.
구체적인 사례로 미국 대기업 회계사무소인, Deloitte&Touche에서는 매년 명의 신규 파트너에 대한 연수를 뉴욕에서 일간 시행하고 있는데
200 2 ,
도입 이후 만달러의 비용을 만 달러로 절감하였다
e-Learning 100 3 .
또한, IBM에서는 세계 e-business 관련 만4 3,000명의 영업직원 교육에 을 도입하여 연수시간을 분의 로 단축하였고 인당 비용도
e-Learning 3 1 1
달러에서 달러로 분의 로 축소하였다 즉 비용의 절감효과로
4,000 200 20 1 . ,
이어지기도 한다.
제 절 2 e-Learning 의 우수사례
본 절에서는 본교와 삼성전자와 산학협력을 통해 정보통신 Track 이라는 사업운영 사항에 대해 살펴보고 성과에 따른 모델을 제시하고자 한다, .
정보통신 개요
1. Track
년 월 본교에서는 이란 네트워크 및 컨텐츠를 기반으로 1995 7 e-Learning
산업체 삼성전자 의( ) need`s를 반영하여 기술개발에 필요한, IT분야의 전문 연구개발 인력을 양성하기 위한 협약을 맺고 사업을 운영하고 있다.
협정내용으로는 고려대학교 전자공학과 및 컴퓨터학과를 중심으로 삼성전 자에서 요구하는 교과과정을 반영하여 학과를 개설하고 이수하는 학부생을, 대상으로 년간 장학금 또는 학비를 보조 지원하는 것이다 이들 중 우수자5 . 를 선별하여 일정기간동안 인턴실습과정을 거쳐 정규직으로 활용하게 되는 이른바, 주문형 전문인력 양성제도 인 것이다.
정보통신 도입취지
2. Track
현실적으로 기업에서 요구하는 인재상과 대학에서 배출되는 인력의 Gap 의 존재하여 이를 극복하고 시장에 부응 하기 위해서 대학과 기업간의 산학, 협력체계의 강화와 함께 실질적인 노력이 서로의need`s에 의해 도입되었다.
정보통신 운영사항
3. Track
우수자를 선별하기 위해 우선 기업에서 부서별로 교육수요를 파악하여 대 학에 통보하면 대학에서는 2 3배수로 추천 기업에서 장학생을 선별하여, 통보하면 대학에서는 장학생 개인별 교과과정을 설계하고 지도교수와 기업, 협의과정을 거쳐 교과과정을 설계한다 필요시 신규과목을 개발할 수 있다. .
정보통신 진행사항 4. Track
고려대학교 전자공학과 및 컴퓨터학과 학부생을 대상으로 향 :
후 년간 삼성전자 정보통신 트랙을 운영5
삼성전자에서는 트랙 초기 지원금으로 억원 투자
- 2
교과과정 개발비로 연 만원 추가지원 실험실습교재비 등
- 4,000 ( )
장학생 지원 매년 총 명 년 - ( 30 , 1 )
정보통신 인턴쉽 선발 매년 총 명 개월 매월 만원 비용지급
- ( 10 , 2 ( 100 ))
석 박사지원 석사 명 박사 명에게 등록금 및 생활비
- ( 20 , 15 )
대학입시 홍보 및 반영
- ABEEK
대학 홈페이지에 공지 설명회 실시
- ,
- 제 차 정보통신 트랙 운영위원회1