(출처: 전셋집 인테리어, 김동현, 2012, 미호)
같은 전구를 사용해도, 조명 의 디자인에 따라 빛의 느 낌은 아주 다르게 느껴집니 다. 사람이 조명을 디자인하 듯, 자연은 식물세포와 조직 을 디자인하여 여러분의 눈 에 빛을 보내고 있는지도 모르겠습니다.
빛 공간상자를 요리조리 뜯어보자!
지난 시간에 제작한 빛 공간상자는 식물의 모습을 본뜬 디자인을 토대로 하고 있다. 빛 공간상자의 각 요소들을 식물과 비교한다면, 어떤 공통점과 차이점 이 있을까?
토의 빛 공간상자와 식물 비교하기
1. 빛 공간상자가 식물의 모습을 본따 만들어졌음을 고려할 때, 공간상자를 이루 는 각 요소들는 식물에서 어떤 부분과 비교할 수 있을지 토의해보자.
빛 공간상자 식물의 조직
보로노이 다이어그램 도안 색칠된 OHP 필름 뚜껑 거울 필름 기둥의 모양
2. 제작된 빛 공간상자와 식물의 조직 사이에 유사점과 차이점은 무엇일까? 모둠 별로 친구들과 토의하여 생각을 정리해보자.
유사점
차이점
토의․발표 나만의 빛 공간상자를 만든다면?
친구들이 만든 빛 공간상자와 자신의 작품을 비교해가며 관찰하고, 빛 공간상자 의 설계를 바꾸어본다면 어떤 부분을 바꾸어보고 싶은지 토의하여 발표해보자.
☼ 준비물 (4인 1조 기준)
모둠 칠판, 보드 마카펜 4개, 활동지
☼ 토의 과정
1. 빛 공간상자 완성품을 관찰해보고, 색깔의 차이를 나타내기 위해 바꾸어보고 싶은 요소를 결정해보자.
2. 설계를 바꾸었을 때, 빛 공간상자에는 어떤 변화가 생길까? 겉으로 보이는 색 깔의 차이를 중심으로 결과를 예측해보자.
만들기 빛 공간상자를 모아모아
☼ 활동 목표
친구들이 제작한 빛 공간상자를 모아 협동작품을 만들어보자.
☼ 유의사항
1. 학급 인원에 따라 그룹을 이루어 팀별 협동작품을 만들 수도 있고, 학급원이 모두 참여하여 하나의 작품을 완성할 수도 있다.
2. 협동작품에 들어가는 빛 공간상자의 개수를 고려하여 적절한 크기의 빈 상자 를 준비한다.
☼ 활동 준비물
빛 공간상자 완성품 여러 개, 빈 상자, 칼, 투명 테이프, 양면 테이프
☼ 실험방법
1. 빛 공간상자를 여러 개 쌓아 올려보면서, 협동작품의 배치를 구상한다.
2. 상자의 중간 부분을 빛 공간 상자의 높이에 맞게 잘라낸다.
3. 상자 틀에 빛 공간상자를 테 이프로 고정하여 완성한다.
완성된 작품에 이름을 붙여보 고, 빛에 비추어가며 관찰한다.
<학생용>
작지만 넓은 지문의 세계로 빠져 봅시다
중학교용
핏자국은 어디에서 날아왔을까?
핏자국이 말하는 소리를 들어라
국과수 경력 15년차 김대원이 현장에 도착한 시간은 아침 7시였다. 새벽부터 몸부림치듯 울리는 전화벨 소리에 이미 직감은 하고 있었지만 막상 현장에 와보니 상황은 생각했던 것 보다 더 심각했다. 범인도, 의심되는 용의자도 더구나 피해자도 현장에 없었다. 오로지 땅바닥과 벽에 흩뿌려진 핏자국들...
그러나 우리의 베테랑 CSI 김대원은 이내 입가에 미소를 머금었다. 핏자국들이 서로 외쳐대는 소리를 눈으로 들었던 것이다. 일반인들에게는 의미없어 보이는 단순히 붉은 핏자국들이지만 김대원은 그것들이 말하는 소리를 듣고 이 곳 현장에서 무슨 일이 벌어졌는지 알아낼 수 있었던 것이다.
누가 어디에서 어떤 흉기로 상처를 주었는지 그리고 어디로
달아났는지 그야말로 범죄를 재구성하는 것이다. 이제 범인은
김대원을 곧 만나게 될 것이다.