활동 2 빛으로 음악을 듣다_라이트 아트 작품 제작하기
인터넷으로 다양한 라이트아트 작품을 조사하고, 우리 모둠이 선택한 음악을 시각화 한 라이트아트 작품을 제작해보자
1. 라이트아트 작품에 사용할 매체는 어떤 특성을 띄어야 할까?
빛의 반사율이 큰 매체여야 한다.
조작이 쉬운 매체여야 한다.
2. 여려 형태의 구조물을 만들어보고 가장 조형적으로 조화롭고 음악과 어울리는 작품이 무엇인지 모둠원들과 논의해보자.
나선형의 구조로 정팔면체를 쌓아 올리고 일부는 낙시끈을 이용해 모빌로 만들어 결합하는 방식으로 만들기로 하였다. 우리 모둠이 선정한 음악인 BTS-BUTTER의 신나고 역동적인 느낌을 살리기에 가장 적합하다 생각되었다.
3. 중간평가 (작품 자체 검증 실험 및 보완 )
모둠 명 모둠 원
■ 역할 (필요한 역할: 토의 진행, 도형제작, 구조물 제작, 영상촬영 등)
모둠원 이름 맡은 역할 모둠원 이름 맡은 역할
■ 라이트아트 제작 시 유의사항 점검 개선사항 서술 (리디자인/보완)
① 우리조의 음악과 어울리는 형태의 조형물을 제작하였는가?
우리 모둠이 선정한 발라드 음악의 특성인부드 러운 느낌을 주기위하여 PVC판을 띄형태로 잘 라 구부려 자연스러운 곡선이 연출되도록 하였 다.
② 빛의 효과가 충분히 구현되는가?
빛 방향, 색채,
높은음 부분에서는 빨간빛이 중간음에서는 빨간빛과 파란빛이 섞어 자연스러운 보라색이 되도록 하였다. 또한 구조물의 형태에 가장 어 울리도록 빛을 오른쪽 하단에서 비추도록 설치 하였다.
③ 작품을 보았을 때 우리 모둠의 음악이 연상되는가?
음악의 리듬(템포)과 빛의 깜박임의 싱크로율을 높이기 위해 코드를 조정할 필요가 있어보인다.
④ 우리모둠의 작품을 영상으로 촬영할 때 고 려할 사항은 무엇인가?
(방향, 동세 등)
환조의 구조물이므로 카메라를 움직여 여러 방 향에서 영상을 촬영해야겠다. 또한 빛의 시각적 효과를 극대화하기 위하여
주변을 어두운 환경으로 세팅한다.
평가기준
내용 평가기준 평가방법
심미성 주제와의 적합성
협동
상
- 문제를 인식하여 음악을 시각화하는 공감각을 이해하고 , 빛으로 음악 을 표현하는 라이트아트 작품을 효과적으로 제작할 수 있다.
- 모둠활동에 적극적으로 참여하며 과제에 대해 집중하고 끈기 있게
해결할 수 있다. 1. 자기평가
2. 동료평가 3. 교사평가
(산출물 평 가) 중
-문제를 인식하여 음악을 시각화하는 공감각을 이해하고, 빛으로 음 악을 표현하는 라이트아트 작품을 제작할 수 있다.
- 모둠활동에 참여하며 과제에 대해 집중하고 끈기 있게 해결할 수 있다.
하
- 문제를 부분적으로 인식하고 음악을 시각화하는 공감각을 부분적 으로 이해하고, 빛으로 음악을 표현하는 라이트아트 작품을 부분적으 로 제작할 수 있다.
- 모둠활동에 참여하며 과제에 대해 부분적으로 해결할 수 있다.
학생평가지(자기평가)
평가
영역 평가기준 평가
A B C
문제 숙고
- 청각장애를 가진 친구들에게 음악을 시각적으로 표현하기(빛 으로 표현하기)의 문제가 무엇인지 잘 이해하고 참여하였나 요?
문제 식별 및 조사
- 칸딘스키의 작품 사례를 통해 음악과 미술의 관계, 공감각에 대해 이해할 수 있나요?
- 라이트 아트의 의미를 이해하고, 매체의 특성을 이야기할 수 있나요?
문제 해결 및 수정
- 모둠 내 모든 학생들의 아이디어의 장점을 도출하고 조율하 여 창의적인 아이디를 제시하였나요?
- 우리 모둠은 음악을 그리다 라이트아트 작품을 제작하고, 검증 실험에서 도출된 문제점을 리디자인을 통해 보완하였 나요?
- 우리 모둠이 선정한 음악을 연상시카는 라이트아트 작품을 제작하고, 작품 제작의도에 맞게 영상을 촬영하였나요?
- 리디자인(보완) 아이디어를 적용하여 창의적인 최종 산출물 을 디자인 하여 발표하였나요?.
학습 참여도
- 모둠활동에 적극적으로 참여하며 과제에 대해 집중하고 끈기 있게 해결하였나요?
- 새로운 내용에 흥미가 있으며 과제 해결에 있어 용기 있게 적극적으로 참여하였나요?
잘한 점 아쉬웠던 점
학생평가지(동료평가)
2. 다른 모둠의 최종박품 영상을 보면서 동료평가를 해봅시다.
2. 모둠원들과 토의하여 가장 잘한 모둠을 선정하고 잘된점과 아쉬운점을 서술해보자.
교사평가
모둠명
최종작품 영상 시청 중 _평가내용(A.B.C)
작품의 빛. 색 (COLOR)과 음악이 조화로운가?
작품의 형태와 음 악이 어울리는가?
작품의 구조가 음악과 어울리는 가?
작품을 보고 선정 한 음악이 연상되 는가?
BTS A B B A
아이유 A A A A
장범준 B A C A
잘한 점 아쉬웠던 점
모둠명
평가내용(A.B.C) 음악을
고려하여 작품을 제작하였
는가?
음악을 고려하여
작품을 제작하였
는가?
최종 촬영 영상을 보고 음악이 연상되는가?
자신의 생각을 창의적으로 표현하였는가?
모둠원들이 모두 협동하여 참여하였는가?
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