논문 홈페이지(Homepage)

본 논문 홈페이지는 폐기(廢棄)용 컴퓨터를 이용하여 수업교구로 재활 용하는 방안을 다양한 그림과 동영상으로 제공하고 있다. 실제의 학교현 장 수업시, 지도교사에게 지속적인 자료의 업그레이드와 새롭게 개발되는 폐기용 컴퓨터 교구제작 형태를 공급하고자 http://www.cpu114.com으로 개설해 놓았다.

[그림 6.1] 논문 홈페이지(Homepage)

http://www.cpu114.com의 홈페이지에는 게시판, 자료실, 관련 Site링크, Parallel Port 제어, Serial Port제어, ISA BUS제어 등의 관련 회로도 및 제어 Program Source를 제공하고 있다.

Ⅶ. 결 론

폐기(廢棄)용 Computer를 이용하여 Hardware 제어교구를 구현하여 보 았다. 공업계 고등학교 또는 대학의 전자과, 전기과, 정보통신과, 전자계산 기과 같이 관련성이 있는 학과에서 컴퓨터 구조 실험 및 마이크로프로세 서(Microprocessor)실험에 재활용된다면 수업교구의 시너지효과(Synergy effect)를 기대할 수 있다.

연간 60만대의 임의로 폐기처분되는 컴퓨터의 일부를 일선 교육장의 교 구로 재활용한다면 폐 자원의 효율성 측면과 환경보호의 교육적 측면도 강조된다. 이러한 장점을 요약하여 보면 다음과 같다[1].

수업교구의 무한성 : Computer Hardware를 제어하는 작업을 실습하다 보면 발생되는 교구의 파손에 전혀 문제점이 없었고, 수업교구 확보도 손 쉽게 구할 수 있다. 왜냐하면, 학교, 학원, 관공서, 기업체 등에서 처분되 는 구형 Computer를 기증 받으면 되기 때문이다.

컴퓨터 활용도의 증가 : 지금의 컴퓨터 Lifetime을 보면 3년에서 4년을 주기로 새로운 컴퓨터 기종으로 교체하는 것이 일반적인 사회 현상이다.

이것은 컴퓨터 기능의 低下때문이 아니라, 각종 응용 Program의 고급화 현상으로 인한 것이기 때문에 컴퓨터의 기본 구조를 공부하는 전자관련 학과 학생들에게 Computer의 활용도가 현저히 떨어지는 4년 이후에 또 다른 수업교구로 사용한다면 컴퓨터 활용도의 증가를 가져올 수 있다.

환경보호의 교육적 측면 : 향후 기종의 빠른 변경에 따라 구기종이 다 량 발생이 예상되고 3-4년 내에 폐 컴퓨터 처리문제가 현실적으로 환경 문제로 대두될 것으로 예상되지만 뚜렷한 대책이 없는 것이 현실적인 문 제이다. 현재로서는 컴퓨터만 수집하여 재생하는 곳이 아니라 TV등 가전 제품 재활용과 같은 방법으로 수작업으로 해체하여 재질별 재활용하고 있고, 일부 고물상의 경우는 다른 가전제품과 같이 有價物만 회수하고 있 다. 또한, P.C.B의 경우 일부는 국내에서 일부 도금업자 등에 의해 귀금속 을 회수하는 곳도 있고 P.C.B만을 회수하여 미국, 일본 등에 수출하는 업 체도 일부가 있다. 이러한 현실 속에서 폐 자원이 발생되는 현장에서 또

다른 교구로 변신한다는 것은 교육적인 효과도 학생들에게 줄 수 있다.

지속적인 수업방법제공 : 본 논문은 一回性적인 논문을 탈피하여 지속 적인 교육방법 및 제어자료를 제공하기 위하여 http://www.cpu114.com 에 논문 홈페이지를 개설, 운영하여 일선의 선생님들에게 도움이 되고자 한다.