면담 대상 1)
서울시 중고등학교에 재학하고 있는 다문화청소년의 학교생활 적응과 진로 계획 요구 ․ , 및 개선을 파악하기 위하여 다문화학생을 면담 조사하였다 또한 다문화학생을 학교와 . 기관에서 가장 많이 접촉하는 다문화 담당교사와 다문화가족지원센터의 실무자를 대상으 로 면담을 실시하였다.
다문화학생과 다문화 담당교사를 면담하기 전에 가능한 다양한 의견을 청취하여 다문화 청소년을 위한 교육지원 방안을 마련하고자 학교급 중학교고등학교 일반학교 다문화( ․ ), , 중점학교 및 다문화대안학교 등을 고려하여 면담계획을 수립하였다.
다문화학생은 다문화중점학교와 일반학교 교사의 추천을 받아서 면담을 진행하였다 일. 반 중고등학교는 서울시내 외국인이 밀집해있는 거주지역 내 학교를 우선적으로 정해 전․ 화로 요청하여 면담대상을 섭외하였다 면담은 학생 명 교사 명을 대상으로 이루어졌. 11 , 5 다 또한 학교 밖 다문화청소년의 생활을 파악하기 위해 다문화가족지원센터 실무자 명. 2 을 보조적으로 면담하였다.
구분 학생 교사
중 고 중 고
일반학교 2 3 1 1
다문화중점학교 - 1 1
-예비학교 대안학교/ 2 3 1 1
계 4 7 4 3
표
[ 4-1] 면담대상자
단위 명 ( : )
학생들의 주요 특성을 살펴보면 학교급별로 중학교가 명 고등학교가 명이었다 면담, 4 , 7 . 자의 과반수는 중국 출신 중도입국청소년이다 중도입국자는 명 유학생 명 포함 국제. 9 ( 2 ),
결혼 가정의 자녀로서 한국출생자는 명이다2 .19)한국 출생자를 제외하고는 다문화청소년 은 최소 년부터 최대 년까지 한국에 거주하였다1 8 .
대상 성별 연령 학년 이주배경 한국
거주기간
학생 1 남 16세 일반중 3 중도입국 중국( ) 5년
학생 2 남 16세 일반중 3 중도입국 중국( ) 8년
학생 3 남 20세 일반계고 3 중도입국 몽골( ) 3년
학생 4 남 18세 일반계고 2 유학 일본( ) 5년
학생 5 남 17세 일반계고 1 국제결혼 미국( ) 한국출생 학생 6 남 18세 ( ) 중 다문화대안학교 2 국제결혼 중국( ) 한국출생 학생 7 남 16세 ( ) 중 다문화대안학교 2 유학 베트남( ) 1년 학생 8 여 - ( ) 고 다문화대안학교 3 중도입국 중국( ) 3년 학생 9 여 18세 ( ) 고 다문화예비학교 1 중도입국
우즈베키스탄
( ) 1년
학생 10 남 - ( ) 고 다문화대안학교 1 중도입국 중국( ) 2년 학생 11 남 22세 ( ) 고 다문화대안학교 3 중도입국 중국( ) 5년 표
[ 4-2] 면담학생의 특성
교사 역시 일반 중고등학교나 다문화중점 중고등학교 소속으로 다문화학생을 직접 담당․ ․ 하고 있는 교사를 대상으로 선정하였다 교사 경력은 모두 년이 넘었지만 다문화학생. 20 , 을 전담한 경력은 약 1~3년 정도로 나타났다.
19)설문조사가 한국출생 다문화학생 및 외국인 학생이 포함된 것과 달리 면담조사는 중도입국 다문화학생을 중심으로 이루어졌다.
대상 소속 담당 교사경력 다문화경력
교사 A 중학교 가정 31년 1년
교사 B 중학교 영어 22년 2년
교사 C 일반계 고등학교 국어 25년 3년
교사 D 다문화대안학교 중학교( ) 지리 26년
-교사 E 다문화중점학교 고등학교( ) 국어 28년 3년
표
[ 4-3] 면담교사의 특성
조사 내용 2)
면담은 2015년 월부터 월까지 면담자가 평상시 머무르는 장소 학교 또는 기관 에서 7 10 ( ) 각 회1 , 1~2시간 내로 진행하였다 반구조화된 면담지를 가지고 개별 면담을 실시하였으. 나 일부 시간을 내기 어려운 학생은 소집단으로 실시하였다, .
다문화학생에게는 학교생활의 흥미 친구와의 관계 가족관계 학업성취와 진로 계획 다, , , , 문화 인식과 경험 정책 지원 수혜 경험과 요구 사항을 중심으로 면담하였다 교사에게는 , . 학교 내에서 다문화청소년들에 대한 인식과 지원이 실제로 어떻게 이루어지는지를 질문하 고 현장에서 느끼는 어려움과 지원 방향에 대한 견해를 중심으로 면담을 진행하였다 다, . 문화가족지원센터 실무자에게는 학교 밖 다문화청소년의 기관 이용 실태와 다문화가정이 겪는 어려움 다문화청소년 지원을 위한 지역과 학교와의 연계를 중심으로 면담조사 하였다, .
모든 면담은 면담자의 동의를 얻어 녹음하였으며 녹음 자료를 모두 전사하여 주제를 중, 심으로 분석하여 보고서에 활용하였다.