가. [1-2차시] 사회 영역
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 1-2차시 남북한이 공존하기 위한 자세 탐구
<남북한 언어의 이질화>
1. 원인
- 반세기 넘는 세월 동안 서로 다른 제도와 체제 속에서 살아왔기 때문
- 의식주 등 일상적인 생활 양식과 사고 방식 등 여러 측면에서 차이가 나타남 2. 문제점
- 통일 이후에 서로 간의 오해를 불러일으킬 수 있다.
- 우리 민족의 동질성을 회복하는 데 커다란 장애물이 될 것임
<남한의 생활 문화>
1. 지속적인 변화 : 급격한 산업화와 서구 문물의 유입, 가치관과 행동 양식에 많은 변화를 겪음 2. 다양성의 추구 : 광복이후 자유 민주주의의 이념아래 남한 문화는 다양성을 추구하는 방향으로 발전해 옴
3. 자유로운 문화 활동 : 자유로운 문화 활동을 인정하기 때문에, 모든 사람은 자신의 의사에 따라 다양한 문화적 가치를 추구함
<북한의 생활 문화>
- 1960년대 후반 이후 : 주체 사상의 입장에서 모든 문화 영역을 개편하였다.
- 1980년대 중반 이후 : 주체 사상에 입각한 민족 문화의 중요성을 강조 - 민족 문화 유산의 비판적 계승·발전
- 자기 민족의 특성과 자기 나라 혁명의 이익에 맞는 주체적 문화의 건설 - 북한 자체의 특수하고 획일적 문화 추구
<남한의 규범 및 가치 체계>
1. 전통적 규범 및 가치 체계 : 유교적 도덕관을 바탕으로 함 - [오상(五常), 오륜(五倫), 경천애인 (敬天愛人), 홍익인간(弘益人間)]
2. 자유 민주주의와 자본주의 시장 경제 도입(광복이후) 3. 개인의 자유와 권리 보장, 개개인의 사적인 이익 추구 인정 4. 각 개인의 책임 의식을 전제로 자율성을 인정
5. 다원화를 지향하게 됨에 따라 인권 존중, 공정성, 준법 정신, 책임감, 정직성 등의 덕목과 가치를 중요시 6. 서구적 가치와 전통적 가치의 상존 : 때때로 갈등을 빚기도 하지만, 양자의 적절한 조화를 추구해 나가고 있음
<북한의 규범 및 가치 체계>
- 특징 : 배급에 의해 기본적인 생필품을 지급 받고 있다.
자료출처 http://philcs.com/high/1st/0011.htm
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 3차시 물체를 보는 과정
1. ‘투명 망토’ 개발 동영상 시청
- 1 분 50 초 정도 분량의 동영상을 시청하고 물체를 보는 원리를 간단히 이야기해 본다.
2. 어둠상자 만들기
- 4 절지 크기의 검은색 도화지 전체를 이용하여 어둠상자를 만든다.
- 송곳, 칼, 가위 등을 이용할 때 다치지 않도록 주의 시킨다.
- 접착면은 검은색 테이프를 이용하여 빛을 차단함과 동시에 인형을 넣고 빼는 등 다시 탈부착 할 수 있도록 한다.
- 인형은 양면테이프 등으로 고정하여 움직이지 않도록 하고, LED 조명의 설치를 위해 뚫은 구멍은 검은색 테이프 등으로 막으면서 여러 방향에서 LED 조명을 비춰보도록 한다.
3. 사진 모으기
- 사진이나 자료를 공유할 수 있는 앱
패들렛( ) : 전자식 담벼락, 회원가입이나 설치 없이 바로 사용 가능 - 글, 문서, 동영상, 파일 등 첨부 가능
- 학생들이 찍은 사진은 스마트폰이나 태블릿의 앱으로 모아서 화면으로 같이 보면서 내용을 이야기 하도록 한다.
- 조별로 제출한 인형의 사진을 보면서 나머지 조가 LED 조명의 위치를 유추해 보도록 하는 방법도 가능하다.
4. 확인하기
- 스스로 빛을 내는 물체를 광원이라고 한다.
- 광원이 아닌 물체(인형)를 보는 과정을 이해하고 있는가?
- 광원을 보는 과정을 이해하고 있는가?
자료출처 동영상 : https://youtu.be/Bm__67erbuU
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 4차시 영상장치에서 색이 표현되는 원리
1. 미러링 장치를 이용한 흥미유발
1) 스마트폰을 교실의 영상장치와 미러링 장치로 연결한다.
연결 연결 후 화면 안드로이드 폰에서의 사용방법
2) 노트북 화면을 확대한 모습에서 축소하거나 반대로 원래 화면을 점점 확대해서 LED 광원을 확인 시켜준다.
빨간색 R255 G 0 B 0 자주식 R255 G 0 B255
2. 노트북 화면에 다양한 색깔 표현하기
1) 노트북 컴퓨터에서 파워포인트 프로그램을 실행하여 빈 페이지에 배경 서식을 실행한다.
2) 아래와 같은 순서로 배경의 색깔이 다양한 페이지를 만들어 본다.
빨간색 녹색 파란색 노란색노란색 자주색 하늘색 흰색
빨강(R) 255 0 0 255 255 0 255
녹색(G) 0 255 0 255 0 255 255
파랑(B) 0 0 255 0 255 255 255
3. 다양한 색깔을 확대하여 찍은 모습 빨간색
255 0 0
녹색
0 255 0
파란색
0 0 255
노란색
255 255 0
255 0 255
0 255 255
255 255 255
3. 다양한 모양이나 색깔을 찍어서 화면에 모은 모습
- 교사가 벽면을 만들고 공유하기에서 QR 코드를 찍어서 학생들이 접속할 수 있도록 한다.
- 다양한 사진이나 의견을 모을 수 있도록 한다.
4. 위 실험으로 알 수 있는 사실이나 더 알고 싶은 점에 대해 이야기해 보자.
- 세 가지 색깔의 작은 LED 전구에 의해 다양한 색깔이 표현된다.
- 세 가지 LED 전구의 밝기 조절로 다양한 색깔을 표현할 수 있다.
- 검은색은 빛이 없는 것이다.
- 흰색은 세 가지 색깔의 전구가 같은 밝기로 켜진 것이다.
- 아주 작은 LED 전구 각각을 켜거나 끄는 방법을 알고 싶다.
- LED 조명은 직접 볼 수 있는가?
5. 특이한 사진을 찍은 방법 또는 다른 모둠에 대한 감상평을 적어보세요.
- 그라데이션 - 다양한 모양
- 모니터에서 보이는 대로 찍고, 확대한 사진을 찍어서 비교해 보거나 맞춰 보는 방법도 좋음.
- 긍정적인 감상평이나 과학적인 원리나 사실이 발견 될 수 있도록 한다.
자료출처 https://ko.padlet.com/dashboard
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 5차시 아두이노를 이용한 빛의 합성(아두이노란)
1. 아두이노의 유래
- 비전공자들을 위해 개발된 보드
이탈리아 디자인 전문 학교의 목표는 'IT와 디자인을 융합 한 학생을 만들자'였다. 그렇지만 공학지식을 전수하는데 있어서 여러 가지 어려움을 가지게 되었는데 그 중 가장 큰 문제점이 전자부품은 값비싸기 때문에 재원확보에 어려 움을 가지게 되었다. 마시모 반지(Massimo Banzi)라는 교 수가 기초 기술로 값싸게 기능을 구현할 수 있는 보드는 없을까? 라고 고민을 하다가 직접 개발에 나서게 되었고, 그리하여 탄생한 보드가 아두이노이다.
2. 아두이노란
- 입․출력 장치를 제어할 수 있는 작은 컴퓨터
4. 오렌지보드 BLE 기본 구성
본 지도안에서 사용된 아두이노는 코코아팹에서 제작한 오렌지보드를 활용하였으며, 지도안에 포함된 아두이노 프로그램과 활동지는 코코아팹의 도움을 받아 제작하였음.
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 5차시 아두이노를 이용한 빛의 합성(실습 환경 준비하기)
1. Mblck이란?
- 비전공자들을 위해 개발된 보드
- Mblock은 중국의 MakeBlock사에서 개발한 프로그램으로서, 피지컬 컴퓨팅에 특화된 블록형 코딩 프로그램이며, Scrath 2.0을 기반으로 만들어졌다.
- Mblock의 장점은 다양한 블록에 대한 확장성과 블록으로 코 딩한 코드를 보드에 업로드하여 사용할 수 있다는 점이다.
2. 실습 환경 구축하기.
가. 아두이노용 드라이버 수동 설치
1) FTDI CHIP 홈페이지(http://www.ftdichip.com )로 접속합니다 2) 왼쪽 메뉴 바에서 Drivers를 선택합니다
3) Drivers 메뉴에서 VCP Drivers를 선택합니다
5) 다운로드 받은 zip파일의 압출을 풀어 setup.exe 파일을 실행해 드라이버를 설치해줍 니다
나. 아두이노의 포트확인
1) PC와 오렌지 보드를 USB 케이블로 연결해주세요
2) 드라이버가 올바로 설치되었다면 아두이노 연결 시 장치관리자에서 COM포트(USB Serial Port)가 잡히는 것을 확인 할 수 있습니다.
다. Mblck 프로그램 설치
1) Mblock 홈페이지 (http://www.mblock.cc/software/)로 접속 후 좌측 편의 mblock for PC를 선택합니다.
2) 두 개의 메뉴 중 좌측 편의 mblock 3를 선택합니다.
4) 다운로드 된 설치 파일을 클릭해 다운로드를 진행합니다.
5) 상단 메뉴의 [Language]를 클릭해 한국어를 선택합니다.
6) 상단 메뉴의 [확장]을 클릭해 확장 관리를 선택합니다. Kocoafab을 검색하여 나오는 kocoafab 블록의 다운로드 버튼을 선택합니다.
7) 상단 메뉴의 [확장]을 클릭해 위 그림과 같이 Kocoafab 블록을 체크합니다.
* Kocoafab 블록 이외에 체크 되어 있는 것이 있다면, 체크를 해제해주세요.
8) [스크립트]의 [로보트] 탭을 클릭해 Kocoafab 블록들이 잘 나타나는지 확인합니다.
10) 상단 메뉴의 [연결] – [시리얼 포트]를 클릭해 앞서 확인한 아두이노의 Port 번호를 선택합니다.
11) 상단 메뉴의 [연결] – [펌웨어 업그레이드]를 선택합니다.
남북이 하나되는 자유의 마을 건설
- 5차시 아두이노를 이용한 빛의 합성(네오픽셀 LED 사용)
1. 네오픽셀 LED(Neopixel LED)란 ?
- 네오픽셀 LED란 Adafruit사에서 개발한 LED로서, 바 형, 원 형, 스트립 형 등 형태와 종류가 다양한 것이 특징이 며 램프, 웨어러블(패션) 프로젝트 등 많은 프로젝트에 사 용되는 부품이기도 하다. 아두이노와의 연결이 매우 간편 하고, 다른 LED에 비해 휘도가 높고, 발색이 좋은 장점이 있다.
2. 부품목록
번호 부품명 수량 사진
1 오렌지보드 BLE 1
2 네오픽셀 LED 1
4. 네오픽셀 LED 색상 제어하기(예제 1)
① 아두이노에 블록 코드를 업로드하기 위한 블록입니다.
② 아두이노 D6 핀에 연결된 3발의 네오픽셀 LED 사용을 설정합니다.
③ 블록 안에 연결되어 있는 블록들을 무한 반복 실행합니다
④ 아두이노 D6 핀에 연결된 3발의 네오픽셀 LED 중 0번째(첫번째) LED를 255,0,0의 색상으로 점등합니다.
⑤ 아두이노 D6 핀에 연결된 3발의 네오픽셀 LED 중 1번째(두번째) LED를 255,0,0의 색상으로 점등합니다.
⑥ 아두이노 D6 핀에 연결된 3발의 네오픽셀 LED 중 2번째(세번째) LED를
255,0,0의 색상으로 점등합니다.
⑦ 0.5초동안 아무 동작도 하지 않고, 가만히 기다립니다.
가. 블록설명
5. 네오픽셀 LED 색상 제어하기(예제2)
① 아두이노에 블록 코드를 업로드하기 위한 블록입니다.
④ ‘led 순서’ 변수에 0을 저장합니다.
⑤ 반복 블록 안에 있는 블록들을 입력한 횟수만큼 반복합니다.
⑥ 아두이노 D6 핀에 연결된 3발의 네오픽셀 LED 중 변수에 저장된 순서의 LED를 255,0,0의 색상으로 점등합니다.
⑦ ‘led 순서’ 변수를 1만큼 증가시켜요.
가. 블록 설명
6. Mission Time !
아래 그림을 참고해 LED를 순차적으로 점등해주세요