계열에 따른 차이에서는 능력 발휘와 다양성, 안정성, 발전성, 창의성, 자율성 등에서 차이가 나타났다. 인문계 학생들은 능력 발휘와 다양성, 창의성, 자율성 등에서 높게 나타났으며, 실업계 학생들은 안정성, 발전성 등에서 높게 나타났다.
가치관의 순위를 살펴보면, 인문계는 능력 발휘-보수-발전성-창의성-사회적 인 정-더불어 일함-안정성-다양성-사회봉사-자율성-지도력 발휘의 순서였으며, 실업 계는 능력 발휘, 보수-발전성-안정성-창의성-사회적 인정-더불어 일함-사회봉사-다양성-자율성-지도력 발휘의 순서였다.
<표 Ⅴ-9> 계열에 따른 평균 차이
인문계 실업계
F값 유의
평균 표준 확률
편차 평균 표준
편차
능력 발휘 7.10 2.09 6.75 2.08 21.119 .000
다양성 4.53 2.37 4.41 2.35 1.926 .165
보수 6.07 3.14 6.27 3.24 3.014 .083
안정성 4.90 3.01 5.57 2.92 36.993 .000
사회적 인정 5.33 2.45 5.31 2.34 0.087 .768
지도력 발휘 2.94 2.54 2.74 2.35 4.781 .029
더불어 일함 4.98 2.61 5.09 2.47 1.439 .230
사회봉사 4.27 2.73 4.40 2.45 1.796 .180
발전성 6.01 2.33 6.24 2.28 7.481 .006
창의성 5.55 2.63 5.38 2.54 3.220 .073
자율성 3.31 2.46 2.89 2.36 22.870 .000
<표 Ⅴ-10> 지역・성별・학년・계열에 따른 가치관 순위
지역 성별
대도시 중소도시 읍면지역 여자 남자
능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘
보수 발전성 발전성 보수 발전성
발전성 보수 창의성 발전성 보수
창의성 창의성 보수 창의성 창의성
사회적 인정 사회적 인정 안정성 안정성 사회적 인정
안정성 안정성 사회적 인정 더불어 일함 안정성
더불어 일함 더불어 일함 더불어 일함 사회적 인정 더불어 일함
다양성 사회봉사 사회봉사 사회봉사 다양성
사회봉사 다양성 다양성 다양성 사회봉사
자율성 자율성 자율성 자율성 지도력 발휘
지도력 발휘 지도력 발휘 지도력 발휘 지도력 발휘 자율성
<표 계속>
학년 계열
중학교 2학년 중학교 3학년 고등학교 1학년 고등학교 2학년 인문계 실업계
능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘 능력 발휘
발전성 발전성 보수 발전성 보수 보수
보수 보수 발전성 보수 발전성 발전성
창의성 창의성 창의성 창의성 창의성 안정성
사회적 인정 안정성 사회적 인정 사회적 인정 사회적 인정 창의성
안정성 사회적 인정 안정성 안정성 더불어 일함 사회적 인정
더불어 일함 더불어 일함 더불어 일함 더불어 일함 안정성 더불어 일함
사회봉사 사회봉사 다양성 다양성 다양성 사회봉사
다양성 다양성 사회봉사 사회봉사 사회봉사 다양성
지도력 발휘 지도력 발휘 자율성 자율성 자율성 자율성
자율성 자율성 지도력 발휘 지도력 발휘 지도력 발휘 지도력 발휘