부록1: 도판
<부록1-1> Pablo Picaaso, “황소머리(Bull’s Head)”, 1942, 335 x 435 x 190 mm, Musée Picasso, Paris
<부록1-2>
Marcel Duchamp, “샘(Fountain)”, 1917, Replica 1964, 360 x 480 x 610 mm, Tate, London<부록1-3> Alexander Calder, “모빌(Mobile)”, 1932, 1500 x 2000 x 2000 mm, Tate, London
<부록1-4> Meret Oppenheim, “오브젝트(Object)”, 1936, 컵 109 mm;
받침대 237 mm; 스푼 202 mm, 전체 높이 73 mm, MoMA, NY
<부록1-5> Ron Mueck, “빅맨(Big Man)”, 2000, 205.7 x 117.4 x 209 츠, Antony d'Offay, London
<부록1-6> Salvador Dalí, “랍스터 전화기(Lobster Telephone)”, 1936, 178 x 330 x 178 mm, Tate, London
<부록1-7> Gonzalez Torres, “무제: 플라시보(Untiled: Placebo)”, 1991, 454 - 544 kg, MoMA, NY
<부록1-8> Joseph Kosuth, “하나이면서 셋인 의자(One and Three Chairs)”, 1945, 의자 82 x 37.8 x 53 cm, 사진 판넬 91.5 x 61.1 cm, 텍스트 판넬 61 x 76.2 cm, MoMA, NY
<부록1-9> Damien Hirst, “천년(A Thousand Years)”, 1990, 213×427×213 cm
,
<부록1-10> Andres Serrano, “피스 크라이스트(Piss Christ)”, 1987, 152.4x101.6
부록2: 실험연구
1의 사전 조사에 사용된 이미지
세트A
세트B-1
세트B-2
세트C
부록3: 실험
연구 1의 실험실 환경 실험군
대조군
부록 4 실험 연구 1에서 사용된 지시문 및 설문 문항
<부록 4-1> 연구 소개문
안녕하세요? 설문에 참가해주셔서 감사합니다. 실험에 앞서 핸드폰을 모두 꺼주시기 바랍니다. 본 연구는 성격유형이 같은 사람, 혹은 다른 사람들의 협동 수행을 보기 위한 것입니다. 따라서 여러분 자신과 한 명의 파트너가 동일한 검사를 받게 됩니다. 이후 설문의 내용에는 인지, 사고, 기억력 등을 검사하기 위한 검사 문항과, 여러분들의 성격 및 감정 상태를 측정하는 질문들이 포함되어 있습니다. 검사 후에는 축약형 검사 결과표가 제시됩니다. 검사 결과표의 값은 본 연구 기간 동안 여러분과 동일한 검사를 받는 다른 참가자, 즉 파트너의 결과와 자동적으로 합산 처리 됩니다. 모든 질문에 옳고 그른 답이 있는 것이 아니므로 편안히 답변해주세요. 설문 결과는 연구 목적 이외의 상업적인 용도로는 전혀 사용되지 않습니다. 또한, 모든 응답은 무기명으로 처리됨을 알려 드립니다.
<부록 4-2> 비예술 점화를 위해 사용된 지시문
화면에 나타난 이 이미지를 감상하십시오. 이미지를 보며 떠오르는 어떤 생각, 느낌, 감정들을 자유롭게 적어주세요. 문장의 형태이든 단어의 형태이든 상관없습니다. (이미지를 약 1분 이상 충분히 감상해야 다음 질문으로 넘어갈 수 있습니다. 페이지가 이동하지 않을 시에는 좀 더 이미지를 충분히 감상하신 뒤 진행해 주시기 바랍니다.)
좀 더 구체적인 상상을 해보도록 하겠습니다. 귀하가 가장 많은 시간을 보내는 공간에 이 이미지를 늘 볼 수 있다고 가정해보겠습니다. 이 때에 느껴지는 느낌이나 감정 생각 등을 떠올린 뒤, 적어주세요.
(이미지를 약 1분 이상 충분히 감상해야 다음 질문으로 넘어갈 수 있습니다.
다음 페이지로 이동할 수 있는 버튼이 나타나지 않을 시에는 좀 더 이미지를 충분히 감상하신 뒤 진행해 주시기 바랍니다.)
<부록 4-3> 창의적 마인드셋을 측정하기 위한 질문 문항
이번 문제에는“어떤 사물”에 대해 가능한 다양한 용도를 생각해 내는 문제입니다.
연습 문제로 ‘실’의 경우를 생각해 보겠습니다. 실을 이용하는 방법은 다양합니다. 예를 들어, ‘이빨을 뽑는다, 낚시를 한다, 지혈을 한다 등’에 이용할 수 있을 것입니다. 이 때, ‘국수로 만든다’와 같이 현실 불가능한 용도는 제외해 주십시오. 약 2분 여의 기준 시간 내에 편안한 마음으로 답해 주시기 바랍니다. 기준 시간이 지나면 자동으로 다음 문제로 넘어갑니다.
이제 본 문제 입니다. 캔(can) 용기를 만드는 회사에서 캔 용기의 새로운 용도를 모색하려고 합니다. 캔으로 가능할 수 있는 모든 용도를 생각해 주세요.
아래의 빈칸에 생각하신 용도들을 모두 기록해주세요.
<부록 4-4> 자아 온전감을 측정하기 위한 질문 문항
다음은 사람들이 흔히 느끼는 감정과 느낌을 나타낸 문장입니다. 각각의 귀하의 감정이나 생각을 얼마나 잘 표현하고 있나요?
1 나는 나에게 주어진 일을 처리할 수 있는 능력과 기술을 가지고 있다. (7 점 척도)
2 나는 도덕적인 사람이다. (7점 척도)
3 전반적으로 나는 유능한 사람이다. (7점 척도)
4 나는 미래에 내가 마주칠 시련에 잘 대처할 자신이 있다. (7점 척도) 5 나는 좋은 사람이다. (7점 척도)
6 나는 옳은 일을 하고자 노력한다. (7점 척도)
7 비록 개선의 여지가 있지만 나는 나자신이 상당히 완성된 사람이라고 느 낀다. (7점 척도)
8 나는 나 자신에 대해 편안하게 느낀다. (7점 척도)
<부록 4-5> 공감을 측정하기 위한 질문 문항
다음은 사람들이 흔히 느끼는 감정과 느낌을 나타낸 문장입니다. 각각의 귀하의 감정이나 생각을 얼마나 잘 표현하고 있나요?
1 나는 종종 상대방 입장이 되어보곤 한다. (7점 척도) 2 나는 상대방이 어떤 기분인지 상상할 수 있다. (7점 척도) 3 나는 상대방의 생각과 기분을 이해할 수 있다. (7점 척도)
4 나는 상대방의 이야기가 마치 나의 이야기인 것처럼 느껴지곤 한다. (7점 척도)
5 상대방의 기분과 같은 기분이라고 느껴지기도 한다. (7점 척도)
<부록 4-6> 기부를 측정하기 위한 질문 문항
다음으로 본 조사 후에 제공 될 사례금 형태에 대한 귀하의 의견을 묻고자 합니다.
모든 영역의 검사를 마친 뒤에는 참여해 주신 여러분들의 수고와 정성에 대한 감사의 뜻으로 5000원 상당의 사례금을 드리고자 합니다. 사례금은 두 가지 형태로 지급 받으실 수 있습니다. 먼저 5000원 전액을 귀하의 계좌로 받는 방식과, 일부를 기부하신 뒤 차액을 받는 방식이 있습니다. (기부는 저희 과에서 운용하는 국제 어린이 양육단체와의 결연 프로그램을 통해 불우 아동의 학용품 및 교육재료 구입하게 됩니다.)
5000원 전액 본인 지급
일부 기부 후 차액 지급(예를 들어, 1000원을 기부하실 경우, 귀하께는 5000원 에서 기부금 1000원을 제외한 차액인 4000원을 사례금으로 지급받게 됩니다.
아래의 빈 칸에 1원~5000원 사이의 기부하실 금액을 숫자만 기입해 주세요.) ____________________원
<부록 4-7> 가상의 검사 결과표
<축약형 결과보고>
귀하와 파트너의 검사 총합 점수는 72 점 입니다. 이 점수는 전체 모집단에서 하위 12.1%에 해당합니다. 일상생활에서 다양한 어휘를 적절하게 구사하는 데에 어려움이 있을 수 있습니다. 또래의 다른 사람들의 어휘 사용에 비해 다소 제한적인 편이며, 필요한 단어를 인출하는 데에 상대적으로 많은 시간이 소요됩니다. 또한 사고의 유연성이 다소 경직된 편이며, 문제 해결 능력이 평균집단에 비해 뒤쳐집니다. 특히 시각물에 대한 연상력이 취약한 편입니다.
<부록 4-8> 외부귀인을 측정하기 위한 질문 문항
귀하께서 더 좋은 점수를 얻지 못한 데에 다음의 요소들이 미친 영향력이 각각 어느 정도 였을까요?
1 파트너의 수행 능력(5점 척도) 2 파트너의 실수(5점 척도) 3 파트너의 노력(5점 척도) 4 나의 수행 능력(5점 척도)
`5 나의 실수(5점 척도) 6 나의 노력(5점 척도)
<부록 4-9> 방어적 태도를 측정하기 위한 질문 문항
위에 실시한 검사와는 별도로 파트너와의 상호작용을 분석하기 위한 추가 자료 로서 귀하의 성격 및 태도에 대한 몇 가지 질문을 여쭙도록 하겠습니다.
사람은 누구나 장점과 단점을 지니고 있습니다. 먼저, 단점이라고 여기는 자기상 에 대한 자료를 수집하고자 합니다. 아래의 빈칸에 귀하께서 스스로 단점이라고 생각하는 것들을 모두 적어주세요.
다시 한번 말씀 드리지만, 귀하의 응답은 통합 처리되며, 어떤 경우에도 공개되지 않습니다. 아래 문장은 귀하께서 스스로에 대해 생각하시는 점을 표현한 문장입니다. 동의하는 정도를 표시해주세요
1 나의 단점이나 약점은 다른 사람들도 많이 가지고 있는 것이다. (7점척도) 2 나는 단점이나 약점이 다른 사람들에 비해서 많지 않은 편이다. (7점척도) 3 나는 나의 단점이나 약점이 심각하게 느껴지지 않는다. (7점척도)
4 나의 단점이나 약점은 쉽게 극복할 수 있는 것이다. (7점척도)
5 나의 단점이나 약점에 대해서 주변 사람들이 이해하지 못해도 상관없다. (7점척도)
부록5: ‘
모순적 심상’에 해당하는 단어 세트
모순, 불일치, 비대칭, 부조화, 낯설다, 맞지 않다, 생뚱맞다, 기괴하다,
불안정, 비현실, 왜곡, 언밸런스, 일반적이지 않음, 비정상, 불규칙, 이질적,
어울리지 않음, 어색한, 낯설다, 연관되지 않은, 어색한
부록6: 실험연구
2에 사용된 이미지
부록 7 실험 연구 2 에서 사용된 지시문 및 설문 문항
<부록 7-1> 연구 소개문 안녕하세요?
설문에 참가해주셔서 감사합니다. 실험에 앞서 핸드폰을 모두 꺼주시기 바랍니 다.
본 설문은 두 연구를 위해 구성되어 있습니다. 먼저, 첫 번째 설문은 예술행동 연구소 "Rtk"의 주관으로 진행되며<예술에 대한 인식> 에 대한 질문으로 구성되 어 있습니다. 두 번째 연구는 소비자조사 연구소"In Scope" 주관으로<제품 아이 디어 평가>로 진행됩니다.
이 두 연구는 연구 목적과 주관 기관이 다른 별개의 조사입니다. 그러나 경제성 과 효율성을 고려하여 두 설문을 동시에 진행하고 있습니다. 설문 중간에 두 연 구의 질문이 섞여 있을 수 있으나 두 설문은 별개의 것임을 미리 알려드립니다.
전체 설문에 참여하는 시간은 총 10분 내외 입니다.
<부록 7-2> 예술 점화를 위해 사용된 지시문
이 예술 작품을를 보며 떠오르는 생각을 모두 적어주세요. 무엇이든 상관없습니 다. 가급적이면 주어와 술어가 포함된 완결된 문장의 형태로 작성해주시기를 부 탁 드립니다.
(이 예술 작품을 충분히 보아야 다음 질문으로 넘어갈 수 있는 "진행버튼"이 화 면이 나타납니다)