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유학생 한국어 학습지도 봉사활동

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Academic year: 2022

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The Place for Superstars

JEONJU UNIVERSITY

2018-1 사회봉사 연계

유학생 한국어 학습지도 봉사활동

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구분 내용 설명 모집인원

공통사항 8주간 매 주 평일 중 2일(1일 2시간, 총 4시간)을 봉사활동에 참여해야 사회봉사 교과목 학점 이수가능

선택사항1

-봉사에 참여하는 주 2일은 오전 또는 오후 시간대가 같아야 함.

(한국어를 배우는 유학생의 시간표는 오전반 또는 오후반으로 편성되어있음) -대상: 한국어연수 유학생

40명

선택사항2

-봉사자는 주중 2시간 이상 공강 시간이 다수 있을 경우 유학생과 매칭이 유 리하며, 학부 유학생 중 희망자를 모집하여 매칭(유학생과 봉사자의 공강 시 간이 같아야함.)

-대상: 학부재학 유학생

20명

1. 개요

우리 대학 한국어교육센터에서 공부하고 있는 유학생들은 언어도 익숙하지 않 고, 한국의 문화도 잘 알지 못합니다.

여러분의 봉사활동은 외국인 유학생들의 한국어 능력 향상에 도움을 주고, 나 아가 글로벌 인적 네트워크를 구축하는 데 도움이 될 것입니다.

2. 목적

가. 외국인 유학생 한국어 능력 향상을 위한 자원봉사활동 나. 한국어 자원봉사 활동을 통한 사회봉사 학점 이수 다. 외국인 유학생들의 고충해소 및 문화교류

3. 주요내용

가. 봉사기관: 전주대학교 국제교류원 나. 모집인원: 60명

-외국인 유학생 한국어 지도 가능자

-사범대학, 한국어문학과, 중국어중국학과 재학생 우선 선발 다. 봉사활동기간:

-2018. 03. 12 ~ 2018. 05. 11 / 8주간 활동

마. 봉사활동 장소: 유학생서비스센터 내

바. 활동내용: 유학생 한국어 학습지도(읽기, 말하기, 쓰기) 1:1 학습지도

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멘티는 아직 대학교에 입학하지 않았지만 내 친구의 멘티는 전주대 학생이었고 한국에서 지낸 시간이 더 길 었다. 자취를 하고 있었는데 집에 초대도 받아 평소 궁금했던 중국음식 훠궈를 먹어볼 수 있었다. 내 친구의 멘티 한테서 중국 문화를 접할 수 있게 되어서 좋은 기회였다. 나의 멘티와는 매 시간 봉사가 끝난 뒤 점심식사를 같 이 해서 봉사시간에는 공부하느라 하지 못했던 말들도 할 수 있었다. 처음 이 봉사에 대한 오리엔테이션에 참석 했을 때 유학생들에게 좋은 제도라는 생각이 들었다. 외국에 나갔을 때 의사소통이 원활하지 않으면 답답하다 못 해 서러운 기분을 느낀 적이 있었습니다. 학교를 다녀야하는 유학생들이라면 더 막막한데 현지 학생이 도와주고 친구도 될 수 있다면 의지와 힘이 될 수 있을 것 같다. 이번 봉사에 참여해보니 유학생에게만 도움이 되는 것이 아님을 느꼈습니다. 나도 누군가에게 내가 가지고 있던 걸 나눌 수 있는 기회였고 특별한 친구가 생긴 것 같아 마음이 따뜻해진다.

매주 2일씩 한국인인 대학생 언니와 함께 한국어 공부하는 것이 정말 기쁜 일이었어요. 나는 8주 동안 많이 배웠어요. 언니는 나의 공부에 많은 도움을 줬어요. 마치 선생님처럼 수업을 했습니다.

나를 위해 숙제를 내주고 점검해서 문제점을 발견할 수 있었어요. 공부뿐만 아니라 생활에도 도움 을 많이 줬어요. 지난 추석 연휴에는 부산에 갔는데 여행 가기 전에 언니는 제게 호텔과 관광지에 대한 정보를 알려줬어요. 학습문제도 중요하다고 생각하지만 언니가 생활에 관련된 문제점을 많이 해결해줘서 진심으로 감사해요. 이 활동을 참여하게 돼서 좋아요. 다른 유학생 친구들에게도 추천해 고 싶어요.

4. 수강신청 방법 및 기타 안내

가. 신청기간: 2018. 03. 05(월) ~ 03. 07(수) 선착순 60명 나. 신청방법: 스타센터 A209호 유학생서비스센터 방문신청 다. 수강자 활동 설명회: 2018.03.09.(금)18:30~19:30, 온누리홀 라. 활동시작일: 03월 12일 월요일

마. 유학생 국가: 총 22개 국가(중국, 몽골, 베트남 대다수)

바. 이수시간 세부내역:

1) 봉사활동 32시간 2) 기본소양교육 8시간

3) 총 이수시간 40시간 충족시 사회봉사 학점 이수

문의: 국제교류원 유학생서비스센터 ☎063-220-2964

2017-2학기 봉사활동 참여자 소감(요약 내용)

참조

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