독해와작문 능률(양현권) 01과 본문2 분석 ①

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01 Becoming a Better Me

더 나은 내가 되기

독해와작문 능률(양현권) 01과 본문2 분석 ①

Ask Alice: Advice for Teens

앨리스에게 물어보세요: 십대를 위한 충고

Part ①

➊① Dear Dr. Alice, ① 앨리스 박사님께,

② My best friend is smart, funny, and beautiful.

② 제 가장 친한 친구는 영리하고 재미있고 그리고 아름답습니다.

③ Whenever we are together, she gets everyone's attention.

③ 우리가 함께 있을 때마다, 그녀는 모두의 주목을 받습니다.

④ I know (that) it's not her fault, but I always compare myself to her and feel bad.

④ 저는 그것이 그녀의 잘못이 아니라는 것을 압니다, 하지만 저는 항상 제 자신을 그녀에게 비교하고 기분이 나빠집니다.

⑤ How can I overcome my jealousy toward her?

⑤ 제가 어떻게 그녀를 향한 제 질투를 극복할 수 있을까요?

⑥ Sincerely, Michelle ⑥ 미쉘 올림

➋⑦ Dear Michelle,

⑦ 미쉘 양에게,

⑧ Comparing yourself to others may leave you feeling sad.

⑧ 당신 자신을 남들에게 비교하는 것은 아마도 당신을 슬프게 할지도 모릅니다.

⑨ That's because we often compare the worst aspects of ourselves to the best aspects of others.

⑨ 그것은 왜냐하면 우리가 자주 우리 자신의 가장 나쁜 측면들을 남들의 가장 좋은 측면들에 비교하기 때문입니다.

However, you should keep in mind that nobody has it all.

⑩ 그러나, 당신은 아무도 모든 것을 가지고 있지 않다는 것을 명심해야 합니다.

⑪ We are all individuals with unique looks, personalities, and talents.

⑪ 우리는 모두 독특한 외모, 성격, 그리고 재능을 가진 개인입니다.

Therefore, make an effort to see the good things in your life and be grateful for them.

⑫ 그러므로, 당신의 삶 속에서 좋은 것들을 보기 위해 노력하시고 그것들에 감사하세요.

⑬ When you start to admire and appreciate yourself, your envy toward your best friend will naturally disappear.

⑬ 당신이 당신 자신을 존중하고 진가를 알아보기 시작할 때,

당신의 가장 친한 친구를 향한 당신의 질투는 자연스럽게 사라질 것입니다.

ⓒ motivateus.com

ⓐ형용사ⓑ형용사 ⓒ형용사 → 병렬구조

 ~할 때마다 = each time = every time = at any time when

 접속사: ~라는 것 me ✖ badly ✖

 극복하다 = get over 감각동사 + 형용사 (주격보어)

(look, smell, sound, taste, feel) + like + 명사

 동명사 주어 = To compare  leave + 목적어 + 목적격보어 (현재분사) sadly ✖

 compare A to B: A를 B에 비교하다 because of ✖

 그러나  명심하다 = bear in mind = have in mind

ⓐ명사 ⓑ명사 ⓒ명사 → 병렬구조

 그러므로 = hence = thus = so  부사적 용법(목적): ~하기 위하여

 명령문(동사원형) 노력하다

 명령문(동사원형)

 ~에 대해 감사하다

= admiring = appreciating

 명사적 용법: ~하는 것

<to부정사, 동명사 둘 다 목적어로 취하는 동사1>

like, love, hate, begin, start, continue, prefer, intend...

(2)

② 01과 본문2 분석 독해와작문 능률(양현권)

⑮ 다른 사람의 성공이 당신이 실패하고 있다는 것을 의미하지는 않습니다.

⑯ Try to see other people's good news as something to celebrate.

⑯ 다른 사람들의 좋은 뉴스를 축하할 무언가로서 보려고 노력하세요.

⑰ Then their happiness will add to yours.

⑰ 그러면 그들의 행복이 그들의 것에 더해질 것입니다.

⑱ Best regards, Dr. Alice ⑱ 앨리스 박사 드림

Questions [Strategy in Use]

Ⓠ① Underline the sentence that shows the main idea in the first paragraph of Dr. Alice's letter.

Ⓠ① 앨리스 박사의 편지의 첫 번째 단락에서 중심생각을 보여주는 문장에 밑줄 치시오.

Ⓐ① Therefore, make an effort to see the good things in your life and be grateful for them.

Ⓐ① 그러므로, 당신의 삶 속에서 좋은 것들을 보기 위해 노력하시고 그것들에 감사하세요.

[Self-Study]

Ⓠ① What is the purpose of Michelle's letter?

Ⓠ① 미쉘의 편지의 목적은 무엇입니까?

Ⓐ① She wants to ask for advice on how to overcome her jealousy toward her best friend.

Ⓐ① 그녀는 그녀의 절친한 친구에 대한 그녀의 질투를 극복하는 방법에 대한 조언을 요청하기를 원합니다.

Part ②

➊① Dear Dr. Alice,

① 앨리스 박사님께,

② I stay up late every night to study.

② 저는 공부하기 위해 매일 밤늦게까지 깨어있습니다.

However, my grades don't reflect my effort.

③ 그러나, 제 성적은 제 노력을 반영하지 않습니다.

④ I'm starting to feel stressed and frustrated with myself.

④ 저는 스트레스를 받고 제 자신에게 좌절하기 시작했습니다.

⑤ After every exam, I think (that) I should have studied harder.

⑤ 매 시험 후에, 저는 제가 더 열심히 공부해야 했다고 생각합니다.

명령문seeing ✖  ~로서  형용사적 용법: ~할

= your happiness

try to do : ~하기 위해 노력하다 try ~ing : (시험 삼아) ~해보다

 부사적 용법(목적): ~하기 위하여

= so as to Ⓡ = in order to Ⓡ

 그러나

명사적 용법 = feeling frustrating ✖ 사람의 감정은 ­ed

must have started ✖ ~해야 했다 (과거의 후회)

(3)

01 Becoming a Better Me

더 나은 내가 되기

독해와작문 능률(양현권) 01과 본문2 분석 ③

⑥ What can I do?

⑥ 제가 무엇을 할 수 있을까요?

⑦ Yours truly, Henry ⑦ Henry 올림

➋⑧ Dear Henry,

⑧ 헨리 군에게,

⑨ Clearly, you are studying hard, but I'm afraid (that) your strategy of staying up late at night won't help you.

⑨ 명박하게, 당신은 열심히 공부하고 있습니다, 하지만 저는 밤늦게 깨어 있는 당신의 전략이 당신을 돕지 않을 것이라고 생각합니다.

In fact, long study sessions do not always guarantee good grades.

⑩ 사실, 긴 공부 시간이 항상 좋은 성적을 보증하는 것은 아닙니다.

➌⑪ The secret to effective studying lies in putting forth the right kind of effort - the "how" of studying, rather than the "how much."

⑪ 효과적인 공부하기의 비법은 적절한 종류의 노력을 발휘하는 것에 있습니다. - “얼마나 많 이” 라기보다는 “어떻게” 공부할 것인가.

⑫ We all have different learning styles.

⑫ 우리 모두는 각기 다른 학습 스타일을 가지고 있습니다.

For example, some people learn best not by reading but by listening.

⑬ 예를 들어, 어떤 사람들은 읽기가 아니라 듣기로 가장 잘 배웁니다.

⑭ Others learn best by writing down the things (that) they learn.

⑭ 다른 사람들은 그들이 배운 것들을 적어서 가장 잘 배웁니다.

⑮ Try some different study methods and find the most suitable one for you.

⑮ 몇몇 각기 다른 공부 방법들을 시도해보고 당신에게 가장 적합한 것을 찾으세요.

⑯ Also, if you sit for hours trying to absorb a lot of information, your brain will become exhausted and you won't be able to remember everything.

⑯ 또, 만약 당신이 많은 정보를 흡수하기 위해서 여러 시간 동안 앉아있다면, 당신 의 두뇌가 지치게 되고 당신은 모든 것을 기억할 수 없을 것입니다.

⑰ Make sure (that) you take time to rest and review your work when you feel refreshed.

⑰ 반드시 쉴 시간을 가지고 당신이 회복되었다 느낄 때 당신의 공부를 복습하세요.

⑱ Warm wishes, Dr. Alice ⑱ 앨리스 박사 드림 Questions

[Strategy in Use]

Ⓠ② Underline the sentence that shows the main idea in the second paragraph of Dr. Alice's letter.

Ⓠ② 앨리스 박사의 편지 두 번째 단락에서 중심생각을 보여주는 문장에 밑줄 치시오.

 전치사의 목적어: 동명사

 동격

 사실은 = actually = in reality = as a matter of fact

 전치사의 목적어: 동명사

 ~보다는

Write down the things. + They learn them.

Write down the things (which) they learn.

 not A but B: A가 아니라 B

= for instance  몇몇은

 다른 몇몇은

 접속사

 전치사의 목적어: 동명사

 전치사의 목적어: 동명사

 명령문(동사원형)  명령문(동사원형)  명사의 반복을 피함 = study method

 (숫자기간)동안  as you try exhausting ✖

won't can ✖

 반드시 ~해라  형용사적 용법  명령문(동사원형) resfreshing ✖

(4)

④ 01과 본문2 분석 독해와작문 능률(양현권)

[Self-Study]

Ⓠ② Check T if the sentence is true or F if it is false.

Ⓠ② 문장이 사실이면 T, 거짓이면 F에 표시하시오.

Ⓐ② ⑴ Henry's grades have gotten better since he has been staying up late to study. (T / Ⓕ)

⑵ How much you study is as important as how you study. (T / Ⓕ)

Ⓐ② ⑴ 공부하기 위해 늦게까지 깨어있었기 때문에 헨리의 성적은 더 나아졌습니다. (T / Ⓕ)

⑵ 당신이 얼마나 많이 공부하는가는 당신이 어떻게 공부하는가만큼 중요합니다. (T / Ⓕ)

Part ③

➊① Dear Dr. Alice,

① 앨리스 박사님께,

② These days, my relationship with my parents has changed.

② 요즈음, 제 부모님과의 제 관계는 변했습니다.

③ They rarely seem to agree with me, so we fight more.

③ 그들은 거의 저와 동의하지 않는 것 같습니다, 그래서 우리는 더 많이 싸웁니다.

What's worse, my parents don't see me as a mature person.

④ 설상가상으로, 제 부모님은 저를 성숙한 개인으로서 보지 않습니다.

⑤ I'm sick of arguing with them, and I'm sure (that) my parents feel the same.

⑤ 저는 그들과 말다툼하는 것이 지긋지긋합니다, 그리고 저는 제 부모님도 똑같이 느낄 거라 확신합니다.

⑥ I want to fix this problem.

⑥ 저는 이 문제를 고치고 싶습니다.

⑦ Sincerely yours, Jinho ⑦ 진호 올림

➋⑧ Dear Jinho,

⑧ 진호 군에게,

⑨ Feeling grown up but being treated like a child is challenging, so the adolescent years can be hard.

⑨ 다 자랐다 느끼지만 아이처럼 취급받는 것은 도전적입니다, 그래서 청춘기는 어려울 수 있습니다.

⑩ If you want to communicate well with your parents, try the following tips.

⑩ 만약 당신이 당신의 부모님과 잘 의사소통하기를 원한다면, 다음의 조언을 시도해 보세요.

 요즘 = today = nowadays  현재완료 (결과)

It seems that they rarely agree with me

 시제 동일 → to 동사원형 (단순부정사)

 ~로서

= to make matters worse = as if to rub salt into the wound = on top of everything else

 전치사의 목적어: 동명사  접속사

 ~에 지치다

treating ✖

 동명사 주어 → 단수 취급

 명사적 용법

 ~하게하는 → 형용사(현재분사)

 ~처럼

 명령문 (동사원형)

 명사적 용법

(5)

교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.

ⓒ 2021. Minkyu Hwang.

All right reserved

<이어 동사>

① 동사 + 전치사 (동사에 강세) Look at Jane. ○ Look at her. ○ Look Jane at. ✕ Look her at. ✕

② 동사 + 부사 (부사에 강세) Turn on the TV. ○ Turn on it. ✕ Turn the TV on. ○ Turn it on. ○

01 Becoming a Better Me

더 나은 내가 되기

독해와작문 능률(양현권) 01과 본문2 분석 ⑤

➌⑪ First, when you have a conversation with them, start by saying, "You are right.“

⑪ 먼저, 당신이 그들과 대화를 할 때, “부모님 말씀이 맞아요.”라고 말함으로 시작하세요.

⑫ This shows your parents that you value their point of view.

⑫ 이것은 당신의 부모님께 당신이 그들의 관점을 소중히 한다는 것을 보여줍니다.

⑬ Also, it might help to spend some time thinking about your main points and writing them down.

⑬ 또한 당신의 주요 논점에 대해 생각하고 그것들을 쓰는 것에 약간의 시간을 보내는 것이 도움이 될 지도 모릅니다.

⑭ Having an organized argument ready will help you remain calm and focused.

⑭ 잘 구성된 논거를 준비하는 것이 당신이 침착하고 집중을 유지하도록 도울 것입니다.

In addition, whatever you do, don't get upset and start yelling at your parents.

⑮ 게다가, 당신이 무엇을 하든, 화를 내고 당신의 부모님께 소리 지르기 시작하지 마세요.

Instead, show them that you are capable of having a mature discussion.

⑯ 대신에, 그들에게 당신이 성숙한 토의를 할 수 있다는 것을 보여주세요.

⑰ In these ways, you can be seen as a mature person and you can also reduce the level of conflict with your parents.

⑰ 이런 방식들로, 당신은 성숙한 개인으로 보일 수 있습니다, 그리고 당신은 당신의 부모님과의 갈등이 수준을 줄일 수 있 습니다.

⑱ Warm regards, Dr. Alice ⑱ 앨리스 박사 드림.

Questions

Ⓠ③ What are the three tips that will help Jinho communicate better with his parents?

Ⓠ③ 진호가 그의 부모님과 더 잘 의사소통할 수 있도록 도와줄 3가지 조언들은 무엇입니까?

Ⓐ③ First, when he has a conversation with his parents, he should start by saying, "You are right."

Second, he should think about his main points and write them down. Finally, he shouldn't get upset and start yelling at his parents.

Ⓐ③ 먼저, 그가 그의 부모님과 대화할 때, 그는 “부모님 말씀이 맞아요.”라고 말함으로 시작해야 합니다. 둘 째, 그는 그 자 신의 요점에 대해 생각하고 그것들을 적어야 합니다. 마지막으로, 그는 화내고 그의 부모님에게 소리 지르기 시작해서는 안 됩니다.

명령문 (동사원형)   전치사의 목적어: 동명사

 간접목적어 (~에게)  직접목적어 (~을,를)

 가주어  진주어 → 명사적 용법

 spend + 시간/돈 + (in) ~ing

write down them ✖

 동명사 주어 → 단수 취급  help + 목적어 + (to) 동사원형

= no matter what = to yell

 전치사의 목적어: 동명사

= be able to Ⓡ

 ~로서 can see ✖

수치

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