고입A (국어) 4－1 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라,
※
카드 답안지에 정확히 표기하시오
OMR .
1. 말하기에서 보조 자료를 이용할 때의 유의점이 아닌 것은?
말할 내용과 관련 있는 자료를 이용한다.
①
말하기의 전체 계획과 관련하여 제시한다.
②
말하기의 보조자료는 복잡한 것을 제시한다.
③
말하기 상황을 고려하여 보조 자료를 결정한다.
④
돌다리 와 같은 낱말 형성법으로 이루어진 것은
2. ‘ ’ ?
① 바람 ② 하늘 ③ 바다 ④ 국물
3. 어떤 주제에 대하여 조사하거나 연구한 결과를 정리하여 정보를 제공하는 글의 종류는?
① 기사문 ② 보고문 ③ 서간문 ④ 광고문
다음 물음에 답하시오
[4 7]～ .
가 우리가 눈발이라면 ( )
허공에서 쭈빗쭈빗 흩날리는
㉠진눈깨비는 되지 말자.
세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도 사람이 사는 마을
가장 낮은 곳으로
따뜻한 ㉡함박눈이 되어 내리자.
우리가 눈발이라면
잠 못 든 이의 창문가에서는
㉢편지가 되고
그이의 깊고 붉은 상처 위에 돋는
㉣새살이 되자.
나 산촌에 눈이 오니 돌길이 묻혔구나
( ) .
시비를 열지 마라 날 찾을 이 뉘 있으랴. . 밤중만 일편명월이 긔 벗인가 하노라.
다 늦가을 배추포기 묶어 주며 보니 ( )
그래도 튼실하게 자라 속이 꽤 찼다.
혹시 배추벌레 한 마리
―
이 속에 갇혀 나오지 못하면 어떡하지?
꼭 동여매지도 못하는 사람 마음이나 배추벌레에게 반 넘어 먹히고도 속은 점점 순결한 잎으로 차오르는 배추의 마음이 뭐가 다를까?
라 어두운 방안엔 ( )
바알간 숯불이 피고,
외로이 늙으신 할머니가
애처로이 잦아드는 어린 목숨을 지키고 계시었다.
이윽고 눈 속을
아버지가 약을 가지고 돌아오시었다.
아 아버지가 눈을 헤치고 따 오신, 그 ㉤붉은 산수유 열매 .―
나는 한 마리 어린 짐승,
젊은 아버지의 서느런 옷자락에
열( )熱 로 상기한 볼을 말없이 부비는 것이었다. 가 라 중 장 구의 형식으로 이루어진 것은
4. ( ) ( )～ 3 6 ?
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
가 라 중 다음 글과 주제면에서 유사한 것은
5. ( ) ( )～ ?
무릇 살아 있는 것은 사람으로부터 소 말 돼지
“ , , ,
양 곤충 개미에 이르기까지 모두 사는 것을 원하고, , 죽는 것을 싫어한다네 개나 이나 각기 생명을 받아. 태어났는데 어찌 하나는 죽음을 싫어하고 하나는 좋, 아하겠는가?”
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
중 함축적 의미가
6. ㉠～㉣ 다른 하나는?
① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣
과 같은 심상이 사용된 것은
7. ㉤ ?
향기로운 냄새
① ② 서느런 옷자락
휘파람 소리
③ ④ 연붉은 손톱
년도 제 년도 제 년도 제 년도 제 2005
2005 2005
2005 2 2 회 고등학교 입학자격 검정고시 2 2 회 고등학교 입학자격 검정고시 회 고등학교 입학자격 검정고시 회 고등학교 입학자격 검정고시
제 1 교시 국 국 국 국 어 어 어 어
수험번호 ( ) 성 명 ( )
고입 고입 고입 고입
형
형
형
형
A
A
A
A
고입A (국어) 4－2 다음 물음에 답하시오
[8 12]～ .
가 허준은 마음 속으로 사흘 반 사흘 반 하고 되뇌고
( ) ‘ ’
있었다.
고칠 수 있고 없고는 둘째 문제다 병이 들었음에. 도 그리고 그 병을 다스릴 수 있는 약재가 산비탈, 과 들판에 질펀히 널려 있는데도 그게 약인지도 몰 라 생으로 앓고 있는 사람들 허준의 눈이 그 사람, 들의 숫자를 세고 있었다 삼십여 명이 넘는 숫자였. 고 약초나 일러 주는 일 외에 일일이 매만지고 지, 켜 봐야 할 중증에 속하는 병자가 6, 7 .명 그 참담한 눈망울들을 도저히 뿌리치고 갈 순 없다 싶었다.
그러나 사흘 반 앞으로 다가온 과거 날짜에 이백 육십 리의 갈 길이 남아 있는 것이다.
뿌리치고 가야 해
‘ …….’
허준은 마음 속으로 또 한 번 자신을 독촉했으나, 그 입에서 나온 말은 다른 소리였다.
나 오늘 아들의 과거 본 경사는 평생에 두 번 보지 ( ) “ ,
못할 경사이어늘 상공, (相公)의 낯빛이 좋지 아니하 심은 필연 추악한 박씨가 자리에 없음을 서운히 여 기심이니 어찌 우습지 않으리이까, ?”
공( )公 이 얼굴빛을 고치며 가로되,
부인은 아무리 지식이 얕고 짧다고 한들 다만 용
“ ,
모만 보고 속에 품은 재주를 생각지 아니하느뇨? 자 부(子婦)의 도학(道學)은 그 신통함이 옛날 제갈 무 후(諸葛武侯)의 부인 황씨(黃氏)를 누를 것이요 덕, 행(德行)의 뛰어남은 태사에 비할 것이니 우리 가문, 에 과분한 며느리어늘 부인 말이 우습지 않으리오, ?”
다 나는 금년 여섯 살 난 처녀애입니다 내 이름은 박
( ) .
옥희이고요 우리 집 식구라고는 세상에서 제일 예. 쁜 우리 어머니와 나 이렇게 단 두 식구뿐이랍니다, . 아차 큰일났군 외삼촌을 빼놓을 뻔 했으니, .
지금 중학교에 다니는 외삼촌은 어디를 그렇게 싸 돌아다니는지 집에는 끼니때 외에는 별로 붙어 있지 를 않으니까 어떤 때는 한 주일씩 가도 외삼촌 코빼 기도 못 보는 때가 많으니까요 깜빡 잊어버리기도, 예사지요 무얼, .
라
( ) 형형형 들판에는 아직도 민들레꽃이 피어 있군형： ! (총을 내려놓고 허리를 숙여 발 밑의 민들레꽃을 바라 본다.) 우리가 언제나 다정히 지내기로 맹세했던 이 꽃…….
아우 아우 아우
아우 형님과 내가 믿을 수 있는 건 무엇일까： ? 그 것이 단 하나라도 남아 있다면 좋을 텐데……. 그렇구나, 민들레꽃이 남아 있어 총을 내던지!(
고 민들레꽃을 꺾어 든다, .) 이 꽃을 보니까 그 시절이 그립다. 형님과 함께 행복하게 지냈던 시절이 그리워…….
형형
형형：벽 너머 저쪽에도 민들레꽃은 피어 있겠지…….
가 에 주로 나타난 것은
8. ( ) ?
인물의 갈등
① ② 시대적 배경
공간적 배경
③ ④ 작가의 체험
나 와 같은 고전소설이 갖는 일반적 특징으로 거리가 9. ( )
먼 것은?
교훈적 내용
① ② 필연적 구성
행복한 결말
③ ④ 권선징악적 주제
나 에서 며느리에 대한 공 의 평가로 옳은 것은
10. ( ) ( )公 ?
재주가 없다
① ② 행실이 천박하다
용모가 아름답다
③ ④ 덕행이 뛰어나다
11. 가( ) ( )～ 라 중 인물의 대사와 행동으로 사건이 진행되는 글은?
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
가 라 중 인칭 시점의 소설은 12. ( ) ( )～ 1 ?
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
다음 물음에 답하시오
[13 15]～ .
가 전통의 효도는 부모와 자식이 같은 공간 같은 시
( ) ,
간대에 있어야만 가능한 가치 규범이다 이러한 효. 도는 주택 직장 맞벌이 자녀 교육 등 현대사회의, , , 여러 상황을 고려하지 않은 채 그저 마음 편하게 만‘ ’ 을 강조한다 이것은 노인에게 필요한 수많은 보호. 프로그램의 하나인 사랑의 보호 라는 한 종목에만‘ ’ 해당할 뿐이다.
전통적인 효도의 개념 때문에 적지 않은 노인들은 방안에 수감 되는가 하면 때론 원치 않는 손자까지‘ ’ , 봐야 하는 지경에 처하기도 한다 노인들의 이야기. 를 들어보면, 실제로 그들은 손자를 뒷바라지하는 것을 즐기지 않는다 많은 젊은이들은 노인들이 손. , 자를 사랑한다고 생각하기 때문에 집에서 노시면서‘ ’ 아이들을 봐 주시기를 희망한다 때로는 이것을 효. 도의 한 덕목으로 착각하는 경우도 있다 손자를 안. 겨 드렸다는 착각이다 하지만 노인들도 그들의 인. , 생이 있다 그들도 부부끼리 즐기고 싶은 것들이 많. 다 효도가 이들의 마지막 인생을 무겁게 하고 있는. 것은 아닐까?
나 들판에 아지랑이가 한창 피어오를 무렵 주로 물가
( ) ,
에 피어나는 앵초는 주름진 잎새와 진분홍색의 작은 꽃송이들이 보는 이의 마음을 설레게 한다 앵초는. 이렇게 고운 모습을 하고서도 어린잎을 산나물로 내 주고 뿌리를 포함한 식물 전체가 기침 천식 기관, , , 지염 종기 등에 약으로 쓰인다고 하니, ㉠참으로 기 특한 식물이 아닐 수 없다.
고입A (국어) 4－3 다 단재는 중국인 유병택이라는 가명으로 일본에서
( )
이 위폐를 교환하려 하였으나 발각되어 대만 기륭항 에서 체포된다. 2년 동안의 재판을 통하여 단재는 징역 10년형을 선고받고 죄수번호 411번을 달고 여 순 감옥에 수감된다 형기를. 2년 정도 앞두고 병이 악화된 단재는 결국 1936년 2월 21일 뇌일혈로 순국 한다.
순국 이전에 병보석으로 감옥문을 나설 기회가 있 었지만 보증인이 친일파라는 이유로 단재는 거부하, 였다 일제로부터 우리 민족이 압박과 설움을 받던. 시기 동안 수많은 애국 지사가 조국의 독립을 위하, 여 살다 갔다 그러나 단재 선생처럼 이론과 실천면. 에서 투철했던 지사는 드물었으며 특히, 일제와의 비타협적인 투쟁을 몸소 실천하다 끝내 감옥에서 순 국한 선열은 더욱 드물다.
라 그건 안 되지 남향으로 하면 돌집 조선 총독부
( ) “ , (
건물 을 바라보게 될 터이니 차라리 여름에 덥고 겨) , 울에 춥더라도 북향으로 해야지.” 하고 우겨서 북향 으로 심우장‘ (尋牛莊)’을 지었다 한다 그러나 설날이. 되어도 갈아입을 새 옷이 없고 불을 때지 못해 얼, 음장 같은 냉돌 위에서 비참한 생활을 할 수밖에 없 었다 그러면서도. “나는 조선 사람이다 왜놈이 통치. 하는 호적(戶籍)에 내 이름을 올릴 수 없다 고 단호.”
히 입적(入籍)을 거부하여 모든 식량 배급, (配給)은 물론 법적인 보호를 받지 못하였다, .
가 와 같은 글이 갖는 특징은
13. ( ) ?
주관적이고 논리적이다.
①
허구적이고 낭만적이다.
②
객관적이고 설명적이다.
③
사실적이고 고백적이다.
④
과 같이 말한 이유로 알맞은 것은
14. ㉠ ?
물가에서 피어나는 꽃이어서
①
여러모로 쓸모 있는 꽃이어서
②
들판에 피어나는 우리 꽃이어서
③
사람들의 마음을 설레게 하는 꽃이어서
④
다 라 에 나타난 인물들의 공통점으로 알맞은 것은
15. ( ), ( ) ?
신념을 실천하지 못한 인물이다.
①
철저한 민족의식을 지닌 인물이다.
②
국내에서만 독립 운동을 했던 인물이다.
③
일본에 대하여 우호적 태도를 보인 인물이다.
④
다음 물음에 답하시오
[16 19]～ .
가 먼저 텔레비전은 강력한 교육적 기능을 가지고 있 ( ) ,
다 현대 사회에서 텔레비전은 가장 영향력 있는 사. 회 교육 교사로서의 역할을 한다 텔레비전을 통해 제. 공되는 수많은 유용한 내용의 메시지들은 시청자에 게 올바른 삶을 살아가는 지표 역할을 할 수 있다.
바람직한 생활의 가치 규범을 가르쳐 줄 뿐 아니라, 언어 의상 관습 등 모든 면에서 사회화의 기능을, , 담당하는 중요한 학습 수단으로 활용될 수 있다.
나
( ) <<<<과제과제과제과제>>>>
각자의 혈압을 측정하여 다른 사람과 비교해 보 자 또 성별과 나이에 따른 표준 혈압에 대하여 조. , 사해 보자.
다 청소년들이 흔히 쓰는 왕따 라는 말은 학생들의
( ) ‘ ’
였다 처음에는 몇몇 학생들 사이에 은밀하게. 사용되었다가 후에 왕따 현상이 사회적 문제로 되, ‘ ’ 면서 일반인들에게 널리 알려져, 로서의 기능 을 상실한 말이다.
라 교양 있는 사람들 이라는 말은 계급적 조건을 나
( ) ‘ ’
타내는 것으로서, ‘교양 없는 사람들 의 말은 표준어’ 가 될 수 없음을 의미한다 예를 들어 지나친 비어. , 나 속어 유행어 같은 것은 표준어가 될 수 없다, . 교양 있는 사람들 의 말이라도 일부만 사용하면 안
‘ ’
되고, ‘두루 써야 한다는 조건이 들어 있다’ .
가 에 나타난 텔레비전의 교육적 기능이
16. ( ) 아닌 것은?
올바른 삶의 지표 역할을 함
①
사회 교육 교사로서의 역할을 함
②
놀이와 휴식을 위한 오락적 기능을 함
③
사회화 기능을 담당하는 학습 수단이 됨
④
나 의 과제를 해결하기 위해 먼저 알아야 할 것은
17. ( ) ?
혈액의 성분과 기능
① ② 헌혈의 방법과 의의
혈관의 구조와 종류
③ ④ 혈압의 개념과 측정 방법
다 의
18. ( ) 속에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
① 은어 ② 비어 ③ 유행어 ④ 외래어
라 에 주로 쓰이고 있는 설명의 방식은
19. ( ) ?
① 분석 ② 묘사 ③ 예시 ④ 분류
확인사항
※
자신의 문제지 문형(A )형 이 정확한가?
답을 OMR 카드의 해당란에 정확히 표기하였는가?
고입A (국어) 4－4 다음 물음에 답하시오
[20 22]～ .
가 그림 문자는 어떤 대상을 관찰한 뒤에 이를 묘사 ( )
하거나 이와 관련되는 의사를 표현한 것이다 이런. 경우 그 대상을 있는 그대로 묘사하기보다는 약간, 의 추상화 과정을 거쳐 독자적인 부호를 사용한다.
그러나 이것이 문자로서의 의미를 지니기 위해서는,
㉠대부분의 주변 사람들이 이를 하나의 약속으로 인 정하는 과정이 필요하다.
나 낱말과 문장의 뜻은 다 알더라도 글의 전체적인 ( )
의미를 이해하지 못하는 경우도 있다 아래의 글을. 한 번 읽어보자.
절차는 간단하다 먼저 항목들을 종류별로 구분하. 여 두세 묶음으로 나눈다 양이 적다면 한 번에 해도. 좋다 중요한 것은 한 번에 너무 많은 양을 하지 말. 아야 한다는 점이다 한 번에 많은 양을 하는 것보다. 는 차라리 조금씩 여러 번 나누어 하는 것이 낫다.
이 글에 나오는 낱말이나 문장은 결코 어렵지 않 다 그러나 이 글을 읽은 대부분의 사람들은 이 글. 이 무엇을 말하는지 알지 못하였을 것이다 이제 세. ‘ 탁기 를 떠올리면서 위의 글을 다시 읽어보자 이번’ . 에는 의외로 글이 쉽게 이해될 것이다 그렇다면 세. ‘ 탁기 라는 말을 듣고 나서야 비로소 위의 글을 쉽게’ 이해할 수 있었던 이유는 무엇일까?
다 시장은 만카의 영리함을 더 시험해 보고 싶어 달 ( )
걀 열 개를 가져오게 했습니다.
이 달걀을 만카에게 가져다 주고 내일까지 부화
“ ,
시켜 내게 병아리 열 마리를 보내라고 전하시오.”
양치기는 달걀을 받아 집으로 돌아왔습니다 그리. 고 만카에게 시장의 지시(指示)를 전했습니다 그러. 자 만카는 웃음을 터뜨리더니 아버지에게 말했습니다.
기장 한 줌을 가지고 시장에게 돌아가 전하세요
“ .
제 딸이 이 기장을 보냈습니다 딸애가 말하기를 시
‘ . ,
장님이 이것을 심어 키워서 내일까지 기장을 수확하 면 자기도 병아리 열 마리를 데려와 그 낟알을 먹일 수 있다고 하는군요 라고 말이에요.’ .”
양치기는 딸이 시키는 대로 시장에게 찾아가 대답 했습니다 그랬더니 이 대답을 듣고 시장은. ㉡기분 좋게 웃어 버렸습니다.
에 나타난 언어의 특성은
20. ㉠ ?
① 역사성 ② 사회성 ③ 법칙성 ④ 창조성 나 에서 말하고자 하는 내용으로 가장 알맞은 것은
21. ( ) ?
글쓰기의 개념과 성격
①
글의 종류에 따른 읽기 방법
②
글을 쓰는 목적에 따른 글쓰기 방법
③
읽기에서 경험이나 배경 지식 활용의 중요성
④
의 이유로 알맞은 것은
22. ㉡ ?
만카의 지혜 때문에
①
만카가 거짓말을 하므로
②
만카의 말이 이해되지 않아서
③
만카가 갑자기 농담을 하므로
④
다음 물음에 답하시오
[23 25]～ .
가 청춘 이는 듣기만 하여도 가슴이 설레는 말이다
( ) ! .
청춘 너의 두 손을 가슴에 대고! , ㉠물방아 같은 심 장의 고동을 들어 보라 청춘의 피는 끓는다 끓는. . 피에 뛰노는 ㉡심장은 거선의 기관 같이 힘 있다.
㉢이성은 투명하되 얼음과 같으며, ㉣지혜는 날카로 우나 갑 속에 든 칼이다 청춘의 끓는 피가 아니더. 면 인간이 얼마나 쓸쓸하랴?
나 후에 아들은 정말 세상에서 겨룰 사람이 없는 도 ( )
둑이 되었다. 도둑질이란 세상에서 지극히 천하고 악한 기술이지만, 그것도 스스로 터득한 다음에야 비로소 세상에서 으뜸 가는 존재가 될 수 있는 것이 다 하물며 학문의 길에 있어서야 더 말해서 무엇. 하겠느냐?
아들아 네 처지가 이와 비슷하니 곳간에 갇히고, , 쫓기는 것과 같은 어려움에 처하게 되더라도 그 가 운데서 스스로 지혜를 터득해야 한다 소홀히 생각. 하지 마라.
다 충청 북도 청주의 지네장터에는 지네를 위한 당집 ( )
이 있었다고 한다 옛날 지네장터에서 몇십 리 떨어. , 진 마을에 앞못보는 아버지를 봉양하는 순이가 살고 있었다.
중략
< >
정신을 차린 순이가 간밤의 일을 이야기했다 두. 꺼비는 그 동안의 은혜를 갚기 위해 순이를 뒤따라 와서 독을 뿜어 지네를 죽이고 기운이 다하여 자기 도 죽었던 것이다 이로 인하여 훗날 사람들이 당집. , 이 있는 이 장터를 지네장터 라 부르게 되었다‘ ’ . 라 좋아하는 여학생 앞에서는 공연히 가슴이 두근거 ( )
려서 말 한 마디 건네지 못한 채 그냥 도망가고 싶 다는 이 소년의 고백보다 더 아름다운 시가 있을까?
시를 쓴 것은 아니었지만 밤을 새우면서 좋아하는, 마음을 어떻게 표현하고 전해 줄까 망설이면서 눈망 울을 수도 없이 깜박였을 이 소년이야말로 진정한 시인의 모습이 아닐까?
중 표현법이
23. ㉠～㉣ 다른 하나는?
① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣
24. 가( ) ( )～ 라 중 깨닫는 지혜의 중요성 을 나타내는 글은‘ ’ ?
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
가 라 중 다음 설명에 해당하는 것은
25. ( ) ( )～ ?
설화의 한 종류이다.
◦
개별적인 증거물이 있다.
◦
구체적인 장소가 나타나 있다.
◦
① 가( ) ② 나( ) ③ 다( ) ④ 라( )
