— Living Together
UNIT
03
함께 살기영어 천재(이재영) 03과 보충 해석 ①
Burnt Bread
Former Indian President Dr. Abdul Kalam's Story 타버린 빵: 전 인도대통령 압둘 칼람의 이야기
➊① One evening my mother prepared dinner for the family after a long, hard day’s work.
① 어느 날 저녁 우리 어머니는 길고 힘든 하루 일 후에 가족을 위해 저녁을 준비하셨다.
② She placed a vegetable dish and burnt bread on the table.
② 그녀는 식탁 위에 채소 요리와 타버린 빵을 올려두셨다.
③ I was waiting to see if my father would say something about the burnt bread.
③ 나는 우리 아버지가 타버린 빵에 대해 뭐하고 하실 것인지를 보려고 기다리고 있었다.
④ To my surprise, my father just enjoyed the bread as usual and asked me how school was.
④ 내가 놀랍게도, 우리 아버지는 그냥 평소처럼 빵을 즐기셨다, 그리고 내가 학교는 어떠냐고 물으셨다.
➋⑤ I do not remember what I told him that night.
⑤ 나는 그날 밤에 그에게 내가 무엇이라고 말했는지 기억하지 못한다.
⑥ However, I remember I heard my mother saying sorry to my father for the burnt bread.
⑥ 그러나, 나는 우리 어머니가 아버지께 타버린 빵에 대해 미안하다고 하시는 것을 들었던 것을 기억한다.
⑦ More importantly, I clearly remember him saying, “Honey, I love burnt bread.”
⑦ 더 중요하게는, 나는 분명히 그가 이렇게 말했던 것을 기억한다. “여보, 나는 타버린 빵을 좋아한다오.”
⑧ Later that night, before I went to bed, I asked my father if he had really liked the burnt bread.
⑧ 그날 밤 늦게, 내가 잠자리에 들기 전에, 나는 우리 아버지께 그가 그 타버린 빵을 정말로 좋아했는지 물었다.
⑨ He wrapped me in his arms and replied,
⑨ 그는 그의 팔로 나를 감싸 안고 대답하셨다.
⑩ “Son, your mother put in a long, hard day at work, and she was exhausted.
⑩ “아들, 네 엄마는 일터에서 길고 힘든 하루를 바쳤다, 그리고 그녀는 기진맥진해 있어.
⑪ Sometimes we forget that, don’t we?
⑪ 때때로 우리는 그것을 잊는다, 그렇지 않니?
⑫ Besides, burnt bread never hurts anyone, but harsh words do.”
⑫ 게다가, 타버린 빵은 아무도 다치게 하지 않는단다, 하지만 가혹한 말은 그렇지.“
⑬ I will never forget what he said.
⑬ 나는 결코 그가 한말을 잊지 않을 것이다.
Questions
Ⓠ① What is the tone of the writer? (Answer Key: ⓒ)
ⓒ bankersadda.com
교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.
ⓒ 2021. Minkyu Hwang.
All right reserved
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② 03과 본문 해석 영어 천재(이재영)
Ⓠ① 작가의 어조는 무엇인가? (정답: ⓒ)
Ⓐ① ⓐ humorous ⓑ regretful ⓒ thoughtful
Ⓐ① ⓐ 익살스러운 ⓑ 후회하는 ⓒ 생각이 싶은
Ⓠ② Check T (true) or F (false).
Ⓠ② T 또는 F에 표시하세요.
(1) The writer’s mother was very tired that night. (T ☑ / F ☐) (1) 작가의 어머니는 그날 밤 매우 피곤했다. (T ☑ / F ☐)
(2) The writer’s father was upset about the food. (T ☐ / F ☑) (2) 작가의 아버지는 음식에 대해 속상해했다. (T ☐ / F ☑)
Ⓠ③ What lesson did you learn from the story? Talk with your partner.
Ⓠ③ 이야기로부터 무슨 교훈을 배웠습니까? 짝과 이야기 하세요.
Ⓐ③ I think we should be more careful about what we say.
Ⓐ③ 저는 우리가 말하는 것에 대해 우리가 좀 더 주의해야 한다고 생각합니다.
